有關蝸牛作文600字6篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的蝸牛作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝸牛作文600字 篇1
雨后，我趴在窗前，饒有興致地看著院子里的樹木花草。
我看著看著，覺得無聊了，便走了出去。一走出房門，來到院子，一陣清新的空氣夾帶著泥土的芬芳撲鼻而來。我悠閑地踱著步子走來走去。一群小東西引起了我的注意。
這是一群只有指甲蓋般大小的蝸牛。它們成群結隊，正朝著我家那棵大王椰的樹頂爬去。它們慢騰騰地蠕動著，五分鐘過去了，十分鐘過去了，一刻鐘過去了……蝸牛爬得好慢哪！都過了這么長時間，才爬了十多厘米。
我再無心看它們前行了。我把一只爬在最前頭的蝸牛拿了下來，放在樹根底，那蝸牛起先被我嚇得鉆回了殼里——嗬，可真是個縮頭烏龜！過了一會兒，這蝸牛又探出了身子，兩根觸角動來動去，肉乎乎的身子又開始前進。
我以為它想做“逃兵”了，殊不知，它竟又從樹根出發，朝樹頂爬上去。哼！這么頑強！我賭氣似的又把它捉了下來。結果，這蝸牛又像上次那樣“重整旗鼓”，繼續朝著目標進軍。我被激怒了，重復了十幾次，這蝸牛卻還是不緊不慢地往上爬。讓你爬，看你爬得到什么時候！六七米高的'大王椰你爬得上去？拉倒吧你！我干脆找來一張板凳，坐著看它怎么爬上去。
時間一分一秒地過去了，蝸牛的身影越來越小，最后在葉子里消失了。
我的心靈被極大地震撼到了。一只小小的蝸牛，竟如此有恒心！它用平淡的心態面對挫折，以寬闊的胸懷展望未來。“有志者，事竟成”不就是形容它的嗎？毅力，竟體現在它的身上！
我默默朝著樹頂的那個小家伙致敬。
蝸牛的一生雖短，但它的精神永存于世。有志者，事竟成！
——后記
蝸牛作文600字 篇2
有一天，動物王國的獅子國王說：“為了慶祝王后的生日，我決定舉辦一次運動會。”牛宰相聽了立刻把這個消息告訴了小動物們，希望它們踴躍報名參賽。王后生日那天，參加運動會的動物很多。獅子國王請能說會道的鸚鵡當主持人，并請做事公道的牛宰相當裁判。
當運動會開始的`時候，主持人說：“首先是障礙越野賽跑，現在請參加比賽的運動員出來，做好準備。”只見從動物群中跑出兩名選手，它們是蝸牛慢慢和小狗哈利，兩運動員一高一矮站在起跑線上，“各就各位，預備。”“叭”，隨著裁判員一聲槍響，蝸牛慢慢和小狗哈利，就努力地向前奔跑起來。小狗哈利的因腿較長，賽跑自然是它的強項，而蝸牛卻要用身體慢慢蠕動地爬，所以，才一兩步小狗就把蝸牛甩得遠遠的，哈利贏了第一場比賽。
接著他們來到了獨木橋旁，進行身體平衡性比賽。蝸牛慢慢可是爬獨木橋的高手，雖然爬得很慢，可是卻它爬的是那么的穩穩當當。而小狗哈利卻又恐高癥，爬獨木橋時像醉漢那樣左右搖晃，差一點就掉到河里。蝸牛慢慢輕松地贏了小狗哈利。
隨后它們來到一座高山腳下，進行登山比賽，看誰首先到達山另一頭的終點。小狗哈利可是爬山高手，只見它麻利地向上爬，不一會兒就登上了山頂，然后也顧不上休息，又飛快的下山了。眼看小狗哈利快要拿到冠軍了，這時蝸牛慢慢才剛好爬上山頂，從山頂上往下一看，山坡像滑梯一樣。于是聰明的蝸牛靈機一動，想到了一個辦法，把身體縮進殼內，就像皮球一樣從山頂飛快地滾了下去。小狗哈利聽到蝸牛慢慢滾下來的聲音，以為是山上的石頭掉下來了，趕緊往旁邊一閃。這時，蝸牛慢慢從小狗哈利的腳邊飛快地滾到了終點線邊，隨后它又努力向前一爬，就越過了終點線，最后牛宰相宣布蝸牛慢慢以２︰１戰勝了小狗哈利，獲得了越野賽金牌。
蝸牛作文600字 篇3
一個天氣悶熱的下午，我走到院子里擺弄著花園里的花草樹木。
突然，我在一塊潮濕的地方發現了一只緩緩移動的蝸牛，只見它慢慢地爬上了一片小葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“為什么它走過的地方會留下一條銀光閃閃的線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”……一連串的問號浮現在我的腦海里。 我跑進屋里問正在看報的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不自己仔細觀察一下呢？”“對呀，我怎么沒想到呢？”于是我決定自己想辦法去尋找答案。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我先采取各種食物進行試驗。我找來了白菜葉、小饅頭，還費盡心思打來了幾只蚊子，給蝸牛吃。結果發現蝸牛只對白菜葉比較感興趣，對其它的食品一點興趣都沒有！看來蝸牛應該是害蟲才對。 接著我進行了第二項試驗，搞清楚蝸牛爬過去的.地方怎么會有一條銀光閃閃痕跡。我把蝸牛捉起來放到比較亮的地方看了看，實在是找不出答案來！
我猜想大概是一條警戒線吧，警告別的動物不要侵略它的領地，不要靠近它。最后，再來看看它的眼睛和鼻子在什么地方。我把白菜葉放在蝸牛的面前，觀察它的動靜，發現蝸牛的一對小觸角動了動就爬了上去。看來這對觸角就相當于它的眼睛和鼻子啦。問題好像是找到了答案，但是我得到的這些答案是不是正確的呢？我回到自己的書房又查了所有能查的書，只驗證了第一個問題和第三個問題是對的，第二個問題的答案還只是自己的猜想而已。看來要真的了解一個事情的真相，不僅要自己動手動腦，還應該虛心學習請教。點評：文章的字里行間凸現出了一個認真、好學的孩子的求知過程。文章條理清楚，思路清晰。只是略顯干澀。
蝸牛作文600字 篇4
星期五的上午，天氣十分悶熱，我走到陽臺，擺弄著爸爸的花草。忽然，我看到一只蝸牛在葉子上緩緩地走著。“蝸牛是益蟲還是害蟲？”“為什么它走過的地方總會留下一條長長的線？”“蝸牛的眼睛和鼻子到底在哪里？”一連串的問題浮現在我的腦海里。
于是，我決定自己去試驗一番。
蝸牛是益蟲還是害蟲？我用食物實驗方法來測驗蝸牛。我找來了白菜葉子，然后又捉了幾只蝸牛，把食物放在它們的面前。大概它們都餓極了，爬向了食物，嚼了起來，不一會兒食物都被它們吃得甲片不留。這下可以斷定，蝸牛是大害蟲了。
接著我又進行第二個實驗：“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線？”我首先把它抓上高處，等它頭伸出殼時，去摸它。我手剛要摸到它是，它又立刻伸回去了，哼！蝸牛可真是‘膽小鬼’！我弄了幾次，都沒有成功，真有點泄氣了。忽然一個辦法從我的腦海里閃過。“哈哈！有了，有了！”我高興得手舞足蹈、活蹦亂跳，用一塊石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
前兩個問題都解決了，剩下最后一個問題了，我想看看蝸牛的.眼睛、鼻子在哪里？我把一片白菜葉放在蝸牛的面前，只見那蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用了下面較短的另一對觸手碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：大概一是對眼睛，另一對是鼻子。可到底哪對是眼睛，哪對是鼻子呢？我又取了一片樹葉子，再拿來個差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛的面前，由于差別不是很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場了！只見它用小觸手碰碰，便知道哪個是白菜葉子，哪個是樹葉子了。這下，我又發現了一個秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。
通過這一連串的實驗，真是收益不小！我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，并學著解決問題。
蝸牛作文600字 篇5
從前有個蝸牛叫“慢慢”，因為它跑得很慢。在蝸牛界每年都會舉行跑步比賽，慢慢跑得最慢，因此它的抽屜里放著很多張跑步最慢獎，它多么羨慕跑得快的小伙伴啊！
一天它爬進一個實驗室，這里的科學家研究出一種液體，只要讓蝸牛連續喝五天就能變成極速蝸牛。這時科學家正想找一只蝸牛來做試驗呢。他就讓慢慢服用研究出來的液體，一天、兩天、三天……慢慢成功變成了極速蝸牛。這時他看到慢慢試驗很成功，快到一天就能跑地球一周。科學家看到實驗成功了，就把慢慢放出去了。
慢慢一落地就情不自禁地飛奔起來。路上它遇見了兔子，兔子傲慢地說：“慢慢小朋友，我們一起來賽跑好嗎？”可憐的`兔子，它都不知慢慢現在跑得有多快！慢慢高興地說：“好呀！”“三、二、一開始！”嗖的一聲，兔子還沒來得及眨眼的功夫，慢慢就到了終點。兔子氣喘吁吁地跑過來：“你……你是怎么跑過來的？”兔子驚訝地問道。慢慢驕傲地說：“不告訴你，就不告訴你！”兔子像泄了氣的皮球，自言自語道：“不告訴我，就不告訴我。”
慢慢看到自己跑得這么快，于是飛快地跑回家，興奮地說：“現在我跑得非常快！”弟弟妹妹一聽到這話，興奮地喊道:“有多快？能環游世界嗎？我們早就想去世界各地玩了！”慢慢說：“好呀，快爬到我背上來吧，我駝你們去玩。”
就這樣，慢慢帶著弟弟妹妹周游世界，去過美國、法國、英國、中國…… 吃過各國美食：新西蘭烤牛排、意大利面、北京烤鴨、湖北熱干面、泰國烤肉……
慢慢很快發現，快并不好，自己一步就跨了老遠，無法跟同伴打招呼，不能欣賞美景，更不能與同伴們一起玩耍。快雖然能讓同伴對它刮目相看，但它還是想變回以前。于是它去尋求蝸牛界的大巫師幫助。大巫聽了它的遭遇，便研制出了解藥給慢慢服下，不久它又恢復了原來的樣子。從此它就知道了，不是快就是好的，要做好自己就可以了。
蝸牛作文600字 篇6
大自然是個奇妙無比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘。這是我從觀察蝸牛的過程體會到的。
一天，我捉了一只蝸牛回家，跟媽媽一起觀察。
蝸牛有一個大大的殼，像一個玩雜耍的小孩頂著一座大大的房子，這就是它行動緩慢的原因吧。它的眼睛長在腦袋前面，小小的'，像兩顆微型棒棒糖，只要輕輕碰一下，它便立馬縮回殼里，像一位害羞的小姑娘。
蝸牛挺愛睡懶覺。早上八九點了，它卻仍把身子躲在殼里，我怎么用食物引誘它都不出來，而到了晚上，它卻悄悄地探出頭來。這是為什么呢？我查閱了一些資料，才知道原來它喜歡在陰暗的光線下活動，屬于夜間活動的動物。
蝸牛有一個奇特的本領，能在刀刃、玻璃等尖銳的東西上爬行，而且不會傷到身體。我細心觀察，原來蝸牛在爬行時會分泌一種白白的黏液，這層粘液像一層保護膜，能防止身體受傷，便于它在植物的莖、刺上面活動。
瞧！蝸牛睡覺了，睡得真香啊！怎樣把它喚醒呢？媽媽提議把它放到水中試試看。我小心翼翼地把正在熟睡的蝸牛放在一片葉子上，葉子斜下方放個水杯，杯里裝一些水。我把葉子斜過來，蝸牛便“咕嚕”一下滾到水杯里。它一到水中就醒了，而且“飛快”地逃離水杯。原來蝸牛怕水呢！
通過觀察蝸牛，我明白了一個道理：任何動物，其身體構造都是與它生存的環境相適應的，都有它獨特的生存本領和生存環境，如果破壞了它的生存環境，它就會因不適而逃離，以防止受傷害。
老師點評：
大自然是神奇的。小作者緊扣題目，寫“大自然的啟示”綜合性學習中的發現，從觀察蝸牛的外形和生活習性入手，材料真實、新穎，過程清晰、流暢，說明的道理也有理有據、科學可信。讀了這篇習作，仿佛一個小法布爾就站在我們面前哩！
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