蝸牛作文600字九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的蝸牛作文600字9篇，歡迎大家分享。
蝸牛作文600字 篇1
夏季的午后是一段美妙的時光，書中許多浪漫的事情都在這時發(fā)生或結(jié)束。
我卻在這時發(fā)現(xiàn)自己不經(jīng)意間犯下了一個不可饒恕的錯誤。
那瓶里只有一只慘白的的蝸牛殼。旁邊還有一片只剩下淡褐色脈絡(luò)的菜葉。
沒有一點點濕潤的感覺。
我呆住了，但回憶已經(jīng)開始放映……
從前，有一只蝸牛，長得很普通。它擁有普通的生活，普通的心情。它出生在雨季農(nóng)田。
一天，它趴在一棵青菜上，不幸的幾經(jīng)周折，到了我的家。我把它放在一個小瓶子里，摘了片菜葉陪它。瓶底放了些水，瓶蓋沒有擰緊。
一會兒，媽媽尖叫了一聲。蝸牛粘在了冰箱的把手上。于是，我把瓶口之留了一條小縫，它無法爬出去。
有過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)瓶子里沒有了它的身影。掀開蓋子，看見它停在蓋子內(nèi)沿上。那兒空氣比較充足。
“這家伙真鬼。”我笑笑。然后很壞的用手指把它撥下來，放到瓶底。
“好好呆著。”
它躺在瓶底，我看不清它的表情。我離開了。
……
它躺在瓶口附近，又“掉”了下來。
……
終于，我擰緊了瓶蓋，不留一點點余地，沒有任何希望。
然后，不急得怎樣隨手把瓶子放在哪兒了。
好多天以后，我在一個塵封的角落里，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了它。一只干枯的蝸牛在瓶的內(nèi)沿停著。乳白色的皮膚已經(jīng)和夢想一起蒸發(fā)了。手心上只有一只沉甸甸的蝸牛殼，慘白，盛的是無辜的`靈魂。
我終于看清了它的表情，永恒不變的凝固著執(zhí)著。
一松手，它落入水中，卻再也不能微笑。好難過，雨季里有一只干枯的蝸牛。
水浮起了蝸牛殼里的另一些東西——我的回憶，我的后悔，因為我剝奪了一顆心跳動的權(quán)利。
對不起，那只雨季里干枯的蝸牛。
蝸牛作文600字 篇2
一天，小蝸牛在草地上緩慢地爬行。突然，前面的草叢中出現(xiàn)了一個綠色的圓盤狀的物體，只見那個物體“嗖”地一下變成了一只小烏龜。
小烏龜瞟了瞟小蝸牛說：“瞧瞧你這個樣兒，跟發(fā)育不良似的。”小蝸牛生氣地說：“你說誰發(fā)育不良？有本事就跟我比長袍！”小烏龜一聽高興極了。“沒問題。你說規(guī)則吧。”小烏龜信心十足地說：“我們就圍著那個不遠(yuǎn)處的小山跑，一共跑十五圈。”雙方都約定好了時間各自回家了。
小蝸牛回到家里，把事情的經(jīng)過全部告訴了兄弟姐妹們，它們都責(zé)怪它太沖動了。有的說我們根本就不是烏龜?shù)膶κ帧＿@是，小蝸牛并沒有灰心，它想出了一個好辦法。“我和烏龜約定圍著小山跑十五圈，我們只要派十五個跑的最快的.，我們每一個跑完一圈則把接力棒悄悄交給另一個，第一圈和最后一圈由我來全力沖刺就可以了。那時候，烏龜會累的氣喘吁吁跑不動了，我們就會輕松地沖過終點。
比賽那一天，小蝸牛和笑烏龜都準(zhǔn)時到達(dá)了地點，它們還請來了公證的小熊做裁判。
過了一會兒，只聽一聲槍響，雙方都跑了出去。小烏龜跑完了第一圈，小蝸牛也很快跟了上來，悄悄地?fù)Q上第二只小蝸牛。看見蝸牛跑得輕松那麼輕松，烏龜有點擔(dān)心了，心想：萬一小蝸牛得了第一，我不是太丟臉了。就這樣，大家一圈、一圈地跑，小蝸牛也按照它的妙計，一圈一圈由兄弟姐妹輪換著跑。到了第十五圈的最后一點路程，小烏龜實在挺不住了，倒下了。小蝸牛則慢慢地爬過了終點。小蝸牛贏了。
這個故事告訴我們：如果只看一個事物的外表，將會受到嚴(yán)厲的懲罰。
蝸牛作文600字 篇3
葡萄架上，一只蝸牛寂寞地哭泣，同伴們也許早就嘗到了葡萄的甜美，可它究竟還要走多遠(yuǎn)呢？ ——題記
臺燈下，我孤軍奮戰(zhàn)著，努力奮戰(zhàn)著，時針已經(jīng)指到十點多了，我的眼睛好澀，好澀，清涼油、滴眼液成了我的常備中藥。
“早點睡吧，別累著自己，明天還得繼續(xù)念書呢。”坐在一旁一起跟我熬夜的媽媽實在不忍心讓我再熬夜了。
我點點頭，可心里卻似乎仍有一種說不出的沉重。我又想起白天楓的那個奇怪的眼神，我被它圍繞著怎么也擺脫不開——
“你上次可是考的全校第一，怎么會向我請教呢？！這就怪了！”
我一時無法回答，只好愣在那里，很久，很久。
是的，連我自己也都懷疑上次的第一名是不是偶爾碰來的，我最大的優(yōu)勢可能就是每門功課成績平均，并沒有什么特長，我一直都在擔(dān)心：要是哪天，一門學(xué)科失手怎么辦？可又有誰能理解我的苦惱，又有誰愿靜靜地傾聽我的心聲呢？
咱班的“高手”還不多么？才子，才女有的.是，可誰來幫我呢？
我靜靜地坐在慘白的燈光下，分明可以看得出反射出的淚光的痕跡。算了，我堅信一覺醒來永遠(yuǎn)是明媚的早晨。
……
新的一天開始了……
又一次測驗，我感覺差極了，壓在我心中的那種沉重使我的堅強變得不堪一擊。我，還是流淚了，這次的確是哭得很傷心。
看得出來，楓很想安慰我，卻又不知所措，寫在臉上的只是歉疚。
“秀，我不該拒絕你，對不起。我應(yīng)該聽聽你的想法，我……”
我把煩惱都向他傾訴了，楓聽后，決定幫我補課，我們一起開始了新的旅程。
真的很感謝楓的陪伴，不然我該會多么寂寞，我又怎么會把淚水變成成功的彩虹。
……
聽，蝸牛不再哭泣……
蝸牛作文600字 篇4
從前，有一只蝸牛，它叫拖拖。因為它爬的太慢太慢了。所以，它去過的地方很少。
它去晾衣服，它從早晨出發(fā)，爬啊爬。到了晾衣竿的時候，已經(jīng)是第三天的晚上了。它曬好衣服準(zhǔn)備回家去，可在半路的時候，衣服已經(jīng)干了。它拿好衣服，準(zhǔn)備往回爬。等它回到家時，已經(jīng)是第六天的晚上了。
所以，蝸牛家族的日歷都是沒有一天兩天的。而是一星期兩星期算的。而蝸牛們干事情，也是算幾天干一件事而不是幾小時。
一天，拖拖收到表妹拉拉的信，信里說要拖拖去拉拉家住幾天。收到這封信，拖拖別提多高興。它早就想拉拉了。
拖拖馬上起程，拖拖住在大山的山頂，拉拉住在小山的山腳。它們倆的家，別提多遠(yuǎn)了。但是，拖拖不怕苦，不怕累。一定要見到拉拉。它爬啊爬，終于，在一個月后，到達(dá)了拉拉的家門口。
它敲了敲門，拉拉打開門說：“表哥，你怎么這么老土啊！這么晚才到，看我們家族科學(xué)家靈靈發(fā)明的'輪滑鞋，幾了小時就可以到我這了。看在你住的那么遠(yuǎn)，我就送你一雙吧！”
從那以后，蝸牛家族的命運徹底改變了。誰也不敢說它們爬的慢了。因為，它們有了輪滑鞋。想去哪就去哪！別提有多快了，而且還很輕松。、蝸牛家族還憑著輪滑鞋。，參加了許多比賽，每次它們都能得獎。從那時起，蝸牛的名聲可好了。人們也再也不會說，你慢地像只蝸牛一樣。而是說，你真快！就像蝸牛一樣！
其實，不管是人，還是蝸牛。都要有敢于改變自己命運的想法。你看，一只小小的蝸牛，經(jīng)過自己的努力，發(fā)明出了輪滑鞋。改變了自己爬得慢的命運。我們雖然是人，但我們的身上也肯定有很多缺陷和不足，我們也要努力把這些不足改掉。就像故事中的發(fā)明家靈靈，發(fā)明出解決自己缺陷的方法。我敢肯定，你會變的更完美的！
蝸牛作文600字 篇5
有一天，田野里的一群蝸牛想看看外面的風(fēng)景。于是，它們就決定一起去旅行。
它們踏著清晨的露珠，背著螺旋形的房子，排著整齊的隊伍出發(fā)了。要去旅行了，它們個個精神百倍，脖子伸得長長的，用力地向前爬。
天空的小鳥看到它們，好奇地問：“你們?nèi)ジ墒裁慈パ剑俊蔽伵凖R聲說道：“我們?nèi)ヂ眯小！敝懒怂鼈円ヂ眯校▲B又說：“哦，那你們?nèi)ド巾斂纯窗桑巾斏系娘L(fēng)景美極了！”它們爬呀爬呀，時間一分一秒地過去了，紅彤彤的太陽升起來掛在空中，露珠也慢慢被蒸發(fā)了。它們有的渴，有的熱，整個隊伍開始喧鬧起來。
“我太渴了，哪里有水喝？”
“我還不渴，只是有點熱。”
“山究竟離我們有多遠(yuǎn)？我們爬了這么久怎么還沒到？還要爬多久才能到啊？”
這樣，有些蝸牛很渴，就去找水喝；有些蝸牛很熱，就躲進(jìn)自己的房子里；有些蝸牛很累，就停下來休息。只有三只蝸牛繼續(xù)往前爬。
它們爬呀爬呀，終于到了山腳下。它們抬頭一看，山是那么高。第一只蝸牛說：“這是什么美景呀，除了光禿禿的石頭，什么也沒有。”第二只蝸牛說：“對呀，全是光禿禿的石頭，連棵樹都沒有。”第三只蝸牛說：“我們上去看看吧，不是說山頂會有美麗的風(fēng)景嗎？”
它們?nèi)齻�又一起往上爬。它們爬到半山腰時，天黑了，什么也看不清了。有兩只蝸牛不想爬了，干脆躲到自己的房子里睡覺。只有那只認(rèn)為山頂會有美麗風(fēng)景的'蝸牛，摸著黑，爬到了山頂。
此時，太陽又慢慢升起。這只蝸牛看到了藍(lán)天白云，看到了對面連綿起伏的山峰，看到了茂密的樹林，看到了峽谷里的小溪，看到了一瀉千里的瀑布，還聽到了嘰嘰喳喳的鳥叫，聞到了芬芳撲鼻的花香。它感覺世界那么大，那么美。
它盡情地欣賞著這些美景，忘記了一路的疲勞。
蝸牛作文600字 篇6
世界的萬物都可以讓我們得到啟發(fā)，就好比人們根據(jù)蜻蜓設(shè)計出了直升機(jī)，根據(jù)鳥類發(fā)明了飛機(jī)，接著研制出了能夠在宇宙間遨游的火箭和宇宙飛船。這些的功勞都?xì)w功于大自然的萬事萬物，是它們給了我們啟示，讓我們根據(jù)它們的獨特習(xí)性發(fā)明新事物并懂得道理。
牛頓的萬有引力是蘋果給他的啟示，生活中我也有一些小小的發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)告訴了我一些道理：
雨后，我到草坪上玩耍，被露珠鑲嵌著的草坪像被洗過似的.，顯得格外翠綠。樹葉上斷了線的“珠子”正一顆顆往下掉，奏出了優(yōu)美的音調(diào)，“滴答滴答”“真好聽啊！”我情不自禁的發(fā)出感嘆。咦，那是……哦，是媽媽，她正一步一步地朝著我的方向走來。
“你瞧，這是個什么東西？”說著，媽媽變戲法似的拿出了一只蝸牛。“真可愛，是干什么用的啊？”我疑惑不解地看了看媽媽，她什么也沒說，只是把蝸牛放在地上，讓它爬行。我看見蝸牛爬的樣子，不禁笑出了聲。“孩子，不要嘲笑別人的缺點，它也是有優(yōu)點的，你覺得是什么？”優(yōu)點？蝸牛嗎？哈哈，和烏龜差不多，能有什么優(yōu)點？于是，我茫然的搖了搖頭。“不知道嗎？那就是它那堅持不懈的精神！”媽媽嚴(yán)肅的說。
“蝸牛雖然弱小，但它堅持不懈的精神，是大家公認(rèn)的。它爬得很慢沒錯，可是，既然知道自己比別人差，卻還是堅持著，毫不松懈著，希望有一天，自己能超越別人。不只是動物，人也一樣，只有堅持到最后，才能獲得勝利。你明白了嗎？”我靜靜地聽完了媽媽這段語重心長的話，重重地點了點頭。
真沒想到，一只小小的蝸牛，竟給我上了生動的一節(jié)課。
生活中的各種啟示都需要自己的一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)。
蝸牛作文600字 篇7
盼望著，盼望著，快樂的暑假來了，離去桂林的腳步也漸漸近了。
7月3日下午，我們80多人的大軍乘上慢騰騰的火車浩浩蕩蕩向“山水甲天下”的.桂林開去。也許是人多，也許是旅行社想盈利……費了一番周折，我們被導(dǎo)游“牽引”到列車員車廂內(nèi)，就這樣，一件又一件的幽默故事也由此“誕生”了。
滑稽小弟
剛坐穩(wěn)，對面身穿綠體恤，牛仔短褲的小弟弟就引起了大家的注意 。“大家好！”鬼臉一做，禮貌語響起來了，“小朋友們好！我們一家組合成了……”是呀！上下六個鋪，六個大人，我和小弟弟兩個孩子，這一家，真好！大家不由自主地都把自己從家里帶的零食拿出來了……車廂里開始熱鬧起來。“一天夜里，黑咕隆咚，小明的家里發(fā)生戰(zhàn)爭。爺爺端著尿盆向前沖……”小弟弟唱起了自編的順口溜，大家笑得前俯后仰，“來，笑一個，留個紀(jì)念。”媽媽拿起了相機(jī)，只見小弟弟鼻子一翹，嘴巴一咧，手勢一擺……滑稽小弟酷極了！
幽默賈姨
天亮了，火車也快到站了，大家伸伸懶腰，一個個都出來了……曾經(jīng)有夢老師唱起了動聽的歌曲，大家也隨聲應(yīng)和起來……“火車又停了！”“已經(jīng)晚到幾個小時了！”大家你一言我一語。“我們是——騎著——蝸牛——游——桂林！”曾經(jīng)有夢脫口而出，大家哈哈大笑，孩子們不約而同地簇?fù)淼皆?jīng)有夢身邊“小朋友們，聽好了，說個民歌，逗你們樂一樂！”“雞蛋沒有鴨蛋光，小子沒有丫頭香，正月十五親一口，八月十五還留香。”……車廂里的人們笑得樂成了一朵朵花。
“咔嚓……咔嚓……咔嚓咔嚓……，火車到站了 ！”桂林，我們來了！“歡笑車廂”，再見了！
蝸牛作文600字 篇8
三年級的時候，我養(yǎng)過一只可愛的、淘氣的小蝸牛。
他有一對觸角，觸角上還有兩顆比芝麻還要小的肉色小眼睛好奇地看著我和我媽媽。它的殼非常牢固，上面還有一些美麗的花紋，整個殼比我的拳頭還大，小蝸牛背著這個“小房子”遇到危險就全身都躲進(jìn)小房子里去了。如果周圍沒有什么危險，那它就東張張西望望，悠閑地在那邊散步。
蝸牛不僅樣子可愛，而且吃東西的動作也非常可愛。不信，我?guī)闳タ纯窗?它吃食物，先慢慢地爬到菜葉上，再用粘液粘住葉子，這樣能不讓葉片掉下來。它吃葉子是從外往里吃的，和蠶寶寶相反，這使我們捧腹大笑。
我常常用牙簽撥弄它的身子。牙簽一碰到它的.身體，它就會把整個身子縮到殼里，仿佛它也怕癢，或者根本就是一個膽小鬼。這不，它總是想躲在陰暗的地方，但它有時又是那么勇敢，碰上小昆蟲，它也要斗一斗，它難道不知道有些小蟲會咬它嗎?
它走路總是慢吞吞的似乎身上灌了鉛，爬也爬不動了。你可別看它爬得這么慢，它可有一種堅忍不拔的精神。你一個不注意，他就逃得無影無蹤了。有一次，我發(fā)現(xiàn)蝸牛不見了，我東找找，西找找，心想，它是逃走了，還是……我正想著，爸爸突然叫我：“杉杉，你快來看。蝸牛在這里呢!”我跑過去順著爸爸的手指，發(fā)現(xiàn)小蝸牛正趴在馬桶后面的墻上舒舒服服地做著自己的美夢呢!我又好氣又好笑，趕緊把它抱下墻，放進(jìn)了臉盆里。
呀!這可愛又淘氣的小蝸牛雖然已經(jīng)不在了，但它永遠(yuǎn)留在我的心里。我永遠(yuǎn)忘不了它。
蝸牛作文600字 篇9
我是一只蝸牛。四年級時，我的數(shù)學(xué)成績在向下滑。五年級我的數(shù)學(xué)成績在走上坡路。我想讓我這只蝸牛重新向上爬的應(yīng)該是那一堂課……
在那個清爽的'早晨，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了。陽光明媚的早晨馬上改成可怕的黑風(fēng)暴！很明顯，81。這不是我的成績！
第二節(jié)課評卷。我無心聽課，成績那么差還哪有心情聽課呢？歐老師似乎看出了我的心思。她點了我的名字讓我回答問題，我心里一驚，我沒聽課，怎么知道答案？但還是站了起來，順著同桌的提示，我還是正確的回答了問題。歐老師卻好像渾然不覺同桌幫我，讓我坐下，還說：“你看！昊禹能把這么深的問題輕松解決，真是厲害啊！”（現(xiàn)在回想起來，那個問題好像是弱智的計算題）。我想：額？歐老師竟然會這樣夸自己？太好啦。于是我開始專心聽課，歐老師竟然連續(xù)四次提問我，似乎有些巧合，大大表揚我，我心里像吃了糖似地，美滋滋的。
評完卷進(jìn)行小測驗時，歐老師再到我身邊，輕聲地語重心長地對我說：“昊禹，這次考差了下次再來嘛！失敗乃成功之母！還有，也許向上走很困難，但總還是要慢慢走，堅持不懈走下去。只要走下去，總有一天會成功的！”
歐老師這番話讓我樂觀起來。她叫同學(xué)馬上把作業(yè)本發(fā)下去。我馬上打開我自己那本。在100分三個數(shù)字后面寫著，“拖著沉重的腳步向上走，也許會很辛苦，但總有一天會成功的！昊禹，加油！”那本子至今我還留著。
歐老師這番話讓我覺得這堂課更加豐富！更加精彩！這是我永遠(yuǎn)也忘不了的一堂課，這堂課是我數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)折點。也永遠(yuǎn)忘不了歐老師。
蝸牛蝸牛向上爬，蝸牛蝸牛向上爬，雖然困難重重，雖然背負(fù)著重重的殼，卻還是要一步步地往上爬……
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