關(guān)于蝸牛作文300字四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的蝸牛作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

蝸牛作文300字 篇1

　　從前，有一只蝸牛和一只蟋蟀。蟋蟀總是笑話蝸牛爬得慢，后來(lái)，它們倆就來(lái)了一場(chǎng)比賽。

　　蝸牛經(jīng)過(guò)小溪的草地時(shí)，蟋蟀正好在津津有味地吃嫩綠的.草。蟋蟀嘲笑蝸牛，說(shuō)：“老蝸牛，你可真像80歲的老爺爺啊，走的可真慢，呵呵！”蝸牛才不服氣，說(shuō)：“那我們來(lái)比試比試。”蟋蟀說(shuō)：“好。”于是，蟋蟀叫醒老樹上的小鳥，說(shuō)：“小鳥，我要和蝸牛比賽，你當(dāng)裁判行不行？”“好啊！”小鳥叫到。話音剛落，小鳥用鋒利的嘴巴啄了一條起跑線，吹起哨子。

　　開始比賽了，蟋蟀已經(jīng)蹦的很遠(yuǎn)了，可蝸牛，才沒(méi)剛剛開始走，蟋蟀就趴在一塊大石頭上做起了美夢(mèng)，而蝸牛還在堅(jiān)持不懈地爬。蟋蟀醒了，看到蝸牛快到終點(diǎn)了，就拼命地跳，可是，已經(jīng)來(lái)不及了，蝸牛已經(jīng)到了終點(diǎn)。小鳥宣布：“獲勝者是蝸牛。”蟋蟀很后悔，早知道不應(yīng)該嘲笑蝸牛了。

　　原來(lái)，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，不能用自己的長(zhǎng)處與別人的短處進(jìn)行對(duì)比，這樣就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。

蝸牛作文300字 篇2

　　今天下午，我在花園的草叢里，看見了幾只蝸牛。我捉了一只大點(diǎn)的拿回家觀察。

　　蝸牛的背上有一個(gè)很漂亮的“小房子”，它的身子就隱藏在這個(gè)房子里。（我很奇怪，它怎么沒(méi)有被這房子壓扁呢？）蝸牛好象沒(méi)有骨頭似的，而且身子像被雨淋過(guò)一樣，濕漉漉的'。它的頭上有一對(duì)細(xì)細(xì)的“天線”，那就是它的觸角啦！它是一個(gè)怕熱的小家伙，陽(yáng)光一射到它的“小房子”上，它就迫不及待的從“小房子”里鉆出來(lái)了。它爬過(guò)的地方都會(huì)留下一道白白的痕跡，這是因?yàn)樗鼊?dòng)作緩慢，要分泌黏液，幫助行走。

　　我突然來(lái)了好奇心，蝸牛到底有沒(méi)有嘴巴的呢？我看了半天也沒(méi)有看到，于是就上網(wǎng)查了資料。原來(lái)，蝸牛的嘴巴和針尖差不多大小，卻有25600顆牙齒。天哪，真讓人異想不到啊！它的嘴里還有一條鋸齒狀的舌頭，科學(xué)家們稱它為“齒舌”。

　　這么一個(gè)小小的蝸牛，真讓我驚奇！

　　廣州番禺洛溪新城小學(xué)分校三年級(jí)：黃競(jìng)薇

蝸牛作文300字 篇3

　　夏天的雨后，我們總能看見一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)，在路邊緩慢移動(dòng)，拖出一條條細(xì)長(zhǎng)的水印，它們就是蝸牛。

　　蝸牛是一種無(wú)脊椎動(dòng)物，軟體動(dòng)物門，腹足綱，肺螺亞綱，蝸牛科。它們的殼一般呈低圓錐形，頭部有兩對(duì)觸角，大的一對(duì)頂端有眼。它們體型大小不一，最大可達(dá)20多公分。

　　蝸牛通常以植物莖葉、花果及根為食，但是它們也會(huì)吃別的.東西，如其他種類的蝸牛、苔蘚、真菌，甚至是鳥的糞便！

　　蝸牛看著不起眼，卻是世界上牙齒最多的動(dòng)物。你可能認(rèn)為鯊魚的牙不是有前后好幾排嗎？但在蝸牛面前根本不值一提。蝸牛的牙有上萬(wàn)顆！它們的牙不是“立體牙”，無(wú)法用來(lái)咀嚼食物。但是人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌呀，實(shí)際上，蝸牛是用齒舌——一個(gè)帶狀結(jié)構(gòu)，上面布滿小牙的東西來(lái)碾碎食物，以便消化。

　　你知道蝸牛為什么背著“房子”嗎？首先，蝸牛藏在殼里是為了安全，這樣不容易被天敵吃掉。此外，天氣熱的時(shí)候，殼可以保護(hù)蝸牛的皮膚。要知道，如果皮膚被曬干的話，蝸牛就會(huì)一命嗚呼了！

　　這就是蝸牛，一種奇妙的動(dòng)物。

蝸牛作文300字 篇4

　　在雨季過(guò)后，蝸牛一定會(huì)出現(xiàn)，而且很多。蝸牛和烏龜差不多，一遇到危險(xiǎn)，就會(huì)把頭縮在殼里，等危險(xiǎn)過(guò)后，把又伸出來(lái)。我經(jīng)常給蝸牛制造困難，但是蝸牛輕而易舉的過(guò)關(guān)了。說(shuō)歸說(shuō)，我的腦袋里浮著一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，這個(gè)問(wèn)題是蝸牛有沒(méi)有眼睛，要是有眼睛，那會(huì)在哪里呢？

　　于是，我抓了幾只蝸牛，放在玻璃缸里，來(lái)觀察一下蝸牛的眼睛在哪。我想蝸牛的眼睛應(yīng)該和別的'動(dòng)物一樣。在嘴的旁邊吧！于是，我走趁媽媽不注意注意，偷偷的拿了幾片菜葉，放在上下班缸里，不一會(huì)兒，蝸牛醒了，我拿著放大鏡，仔細(xì)的觀察蝸牛，看見蝸牛先用觸角動(dòng)一動(dòng)菜葉，然后看有沒(méi)有危險(xiǎn)，沒(méi)有危險(xiǎn)就慢吞吞的吃了起來(lái)，就在這時(shí)，我看見了，嘴的旁邊并沒(méi)有眼睛。第一目標(biāo)——失敗。我又想了想，是不是在觸角上有眼睛？吃菜的時(shí)候，都用觸角動(dòng)一動(dòng)。到底是不是呢？我又實(shí)行了第二目標(biāo)（觀察觸角上是否有眼睛）。我又偷偷拿了幾片葉子，放入玻璃缸中，我又用放大鏡觀察了觸角，原來(lái)如此，眼睛就在觸角上，我很高興。第二目標(biāo)——成功。

　　原來(lái)，想要觀察一件東西，并不是想象中的那么簡(jiǎn)單，原來(lái)，想要發(fā)明一件東西，也不是那么簡(jiǎn)單，而是反復(fù)研究。

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