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橡皮的作文600字

時間:2026-04-06 20:19:23 狀物

橡皮的作文600字3篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的橡皮的作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

橡皮的作文600字3篇

橡皮的作文600字 篇1

  一天,我聽到鉛筆和橡皮在聊天。

  鉛筆:快看快看,橡皮老哥,我們主人開始做作業了。

  橡皮:小弟啊,我看我們主人最喜歡我了,總是拿著我擦來擦去的。

  鉛筆:那都是因為我們主人太愛整潔,你看她每次拿著我寫字寫得多仔細,多認真啊,只要有一點點不滿意,她就拿你來擦掉。

  橡皮:是啊,我這身子也被她磨得越來越苗條了。

  鉛筆:哈,我也不是越來越矮了嗎。只要鉛尖有點鈍了,她就讓卷筆機大叔把我卷得尖尖的,這樣主人就可以寫出漂亮的字了。

  橡皮:主人的字寫得確實很干凈、整齊,但是她寫字這么慢,又老是用我擦了,然后再寫,寫了又擦,有時一個字要反復寫好幾遍,這一整天寫下來,還是那幾行字,你看她的爸爸媽媽看得多心焦啊。

  鉛筆:所以說了,周末她都沒時間玩了,好像作業總做不完似的。我都擔心她考試的'時候,時間來不及怎么辦呀。

  橡皮:是啊,上回語文單元測試,她就是來不及做,做到最后一題看圖作文時,王老師說,快要交卷了,她就馬上草草收尾了,本來還想繼續發揮一下的,真可惜。

  鉛筆:那下學期讀三年級了怎么辦啊?我聽說主人可能要用水筆姐了,我這鉛筆小弟要退休了嘍。要是用水筆姐來寫字,那你橡皮老哥也幫不上她的忙嘍!

  橡皮:有道理,我們要提醒她早點糾正過來,盡量一步到位,少用我。還有,你看咱們的主人握著你的姿勢多難看啊,我們要提醒她,注意握筆的姿勢。

  鉛筆:對,對,我都擔心她的視力了,你看她整個人歪著趴在桌上,鼻子都快貼到本子上了,我們也要提醒她注意坐姿了。不然以后,我們又會多一個眼鏡兄弟了。

  我聽了鉛筆和橡皮的對話,真是羞愧啊,從今天開始,我下決心慢慢糾正我的壞習慣。

橡皮的作文600字 篇2

  時間過的飛快,一轉眼就到了2100年了。這時候的人們進入了高科技時代。而未來的橡皮又會是什么樣子的呢?下面我就給大家介紹一下。

  科學家們設計了一種兒童專用的智能橡皮擦,這種橡皮擦已經擁有了生命。在╳╳小學里,有一個叫小強的同學非常調皮,特喜歡搞惡作劇。今天他又從校園的花叢中拿來一條鼻涕蟲,自習時偷偷放在小紅身上,然后一個人笑上了半天,小紅嚇哭了。

  橡皮聽到哭聲立刻飛了出來,看到小強肚子快笑炸了,又看到小紅滿臉的眼淚,非常生氣,把那條鼻涕蟲放在小強臉上。小強把鼻涕蟲捏死了。橡皮還在他的衣服上畫了一坨大便,引來同學們笑聲不斷。

  這時,老師布置了課堂作業。橡皮指揮小強的筆畫了一個幽靈鬼骨頭,他剛想拿橡皮擦鬼骨頭,橡皮又說:“我是不會為你這種人服務的!”說完就把小強的筆拿走了。

  “丁零零”下課鈴聲響了,小強找到了橡皮并向它磕頭,頭磕出血來。橡皮說:“只要你肯認錯,我就原諒你!”小強只好乖乖地認罪了,橡皮見他有點誠意,就放了他。頓時,小強衣服上的'大便和作業本上的鬼骨頭消失了,血也止住了。

  小明也有一個這樣的橡皮,但是他比小強的遭遇好多了。他上課認真,下課也不像瘋子一樣亂跑亂叫,橡皮很喜歡這樣的主人,并認真為他服務。當小明遇見不會做的題目時,橡皮就會輔導他;當小明用眼過度的時候,橡皮就會提醒他,并讓他做眼保健操,所以他的視力一直保持在5。3;當小明不高興的時候,橡皮就會為他唱歌,還給他講笑話。漸漸地,小明成了班長,戴上了三杠。

  未來的發明還有很多,讓我們拭目以待吧!

橡皮的作文600字 篇3

  “翔,我要走了。我們的奧數班雖然學完了,但我們的友誼還在繼續!再見,注意保重!”這是我奧數班的同學對我說的最后一句話。“我會想你的!”我含著淚回答她。

  瑤,這么久不見,到北京的你好嗎?

  我們在奧數班的第一天,在門口就認識了。你說:“我們坐同桌好嗎?”“很好。我們坐第一排!”我高興地回答你。就這樣,我們兩個成了“鐵姐們”!哈哈,那時,你還很調皮呢!上課的時候,老師講的什么,我就沒聽進去。“你!來回答我的問題!”老師指著我的鼻子說。“7x+9-7=7x-8!這道題,x=幾?”“老師,我剛才上課沒聽講,請您別怪我,下課之后,您給我講講這道題!謝謝!”你幫我打圓場。“這沒你的'事兒!你繼續做你的!”老師不領情,把你罵了一頓。呵呵!

  最后一天,我們考完試了。“翔!來來來,對答案!”你對我悄悄的說。“這道題,x=0。”我說。到了最后,我們居然都考了80分!

  評講卷子的時候,你塞給我一個橡皮擦:“翔,我今天下午要回北京了。我送你這個橡皮擦,成為我們友誼的象征!”我說:“我送你一支自動鉛筆和一個風車!”“你為什么要送我這些呢?”你打斷我的話說。“我送你鉛筆,是想我們的友誼繼續寫下去;送你風車,是想讓咋們的友誼繼續快樂的轉起來!”我回答。“玎玲玲”下課了。我們互相擁抱了一下,我像一個小孩子一樣號啕大哭,你安慰我,強忍住眼淚說:“別哭了!我們還有機會見面的。”“為……了你,我一定,一定要考上清華大學!”我哭著說。“再見了,我的好朋友。你一定要考上清華啊大學啊!我在清華大學等著你!再見。”你走時,對我會意的笑了。

  瑤,我一定能夠會在清華大學見到你的!再見,清華大學見。

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