橡皮的作文600字10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的橡皮的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
橡皮的作文600字 篇1
今天，我寫作業時，需要橡皮，我找橡皮的時候，突然發現一塊又臟又小的橡皮，上面寫著：小雨。咦？這不是我的橡皮呀！
小雨？這個名好熟呀！是誰呀？我便陷入了深深回憶…… 那是二年級的時，我正在英語班，老師正在測驗卷，測完第一張的時候 ，中間休息10分鐘時，我邊檢查了一下，不查不知道，一查嚇一跳！橡皮呢？我便想了想，原來，在測試第一張的時候，錯題太多，把小橡皮用完了。唉！這可怎么辦呀？馬上又要考試啦，附近也沒有商店，爸爸又不能來送，這可怎么辦啊?正在我焦急萬分的時候，旁邊的小雨說：怎么啦，是什么沒帶嗎？如果沒帶，我可以借你！于是，慢吞吞的說：我的橡皮沒帶，又不能買……。小雨卻說：沒關系，我這有好幾塊呢！也不差你一塊。說完，便大大方方地遞給我一塊橡皮，我便心安理得地拿去用了。考完試以后，便放學啦，我想把橡皮還歸他，這時，他的鉛筆盒掉了，我想幫他撿。而她卻支支吾吾的說：不用……我自己來吧！似乎藏著什么秘密，可說么也晚了，正當我幫她撿鉛筆盒的時候。突然發現她的鉛筆盒里有一塊很小很小的橡皮，再看看他的'卷被那塊橡皮整的黑一塊，白一塊時，我呆住了，便什么都明白了，便說：朋友之間互相關心是應該的，不必太在意，那塊橡皮就給你當做友情的紀念吧！說完，我的眼睛便模糊了，他的身影便在我模糊雙眼前一點一點的消失……從那以后，我便沒有看見他，后來才知道，從那考試以后，他的家便搬到別的地方啦…..
雖然事隔多年，可是，他給我那個寶貴禮物——“友情的橡皮“，。我一輩子都不能忘記！
橡皮的作文600字 篇2
一天，我聽到鉛筆和橡皮在聊天。
鉛筆：快看快看，橡皮老哥，我們主人開始做作業了。
橡皮：小弟啊，我看我們主人最喜歡我了，總是拿著我擦來擦去的。
鉛筆：那都是因為我們主人太愛整潔，你看她每次拿著我寫字寫得多仔細，多認真啊，只要有一點點不滿意，她就拿你來擦掉。
橡皮：是啊，我這身子也被她磨得越來越苗條了。
鉛筆：哈，我也不是越來越矮了嗎。只要鉛尖有點鈍了，她就讓卷筆機大叔把我卷得尖尖的，這樣主人就可以寫出漂亮的字了。
橡皮：主人的字寫得確實很干凈、整齊，但是她寫字這么慢，又老是用我擦了，然后再寫，寫了又擦，有時一個字要反復寫好幾遍，這一整天寫下來，還是那幾行字，你看她的爸爸媽媽看得多心焦啊。
鉛筆：所以說了，周末她都沒時間玩了，好像作業總做不完似的。我都擔心她考試的時候，時間來不及怎么辦呀。
橡皮：是啊，上回語文單元測試，她就是來不及做，做到最后一題看圖作文時，王老師說，快要交卷了，她就馬上草草收尾了，本來還想繼續發揮一下的，真可惜。
鉛筆：那下學期讀三年級了怎么辦啊？我聽說主人可能要用水筆姐了，我這鉛筆小弟要退休了嘍。要是用水筆姐來寫字，那你橡皮老哥也幫不上她的忙嘍！
橡皮：有道理，我們要提醒她早點糾正過來，盡量一步到位，少用我。還有，你看咱們的主人握著你的.姿勢多難看啊，我們要提醒她，注意握筆的姿勢。
鉛筆：對，對，我都擔心她的視力了，你看她整個人歪著趴在桌上，鼻子都快貼到本子上了，我們也要提醒她注意坐姿了。不然以后，我們又會多一個眼鏡兄弟了。
我聽了鉛筆和橡皮的對話，真是羞愧啊，從今天開始，我下決心慢慢糾正我的壞習慣。
橡皮的作文600字 篇3
“橡皮擦，你真棒！如果你誤解了這些話，你可以幫助他們。你會全身變臟的。如果你走出浴室，你可以幫忙！”嘴里含著這首兒歌，我忍不住想介紹一下我的橡皮擦。去年我生日時，媽媽給了我一塊橡皮。它已經和我在一起一年了。我非常喜歡這種橡膠。
它看起來又方又方，像一塊小磚。皮膚又嫩又黃，細膩光滑，這讓我想摸摸它。可愛的它還穿著一件透明的外套，前面有一串英文字母作為裝飾，這提醒我，它是一個愛學習的好寶寶。它大約高3厘米，寬2厘米，高1厘米。它不太小，很適合我。
拿在手里，聞聞它。一股淡淡的橡膠味鉆進了你的鼻孔。我的橡膠寶寶不僅看起來簡單，而且不喜歡在自己身上噴香水。
用手觸摸小橡膠，它的皮膚光滑細膩，就像觸摸嬰兒的皮膚一樣。捏一捏，小橡皮又硬又軟，是一個強壯又溫柔的小女孩。稱一稱它的重量，不重，甚至輕一點。突然，我為這塊橡皮感到有點難過。對我來說，它變得越來越薄越來越輕。
然后，我擦了擦紙上的`橡皮擦，你聽到“沙沙沙”的聲音傳入你的耳朵，仿佛小橡皮擦在對我耳語，仿佛它在告訴我的心。
小橡皮是我學習和生活中的好幫手。當我寫錯單詞時，它會扭動身體，幫我用力擦掉錯誤的單詞。有時候，它會在紙上留下一條黑色的“長尾巴”，說明我寫得太用力了，而此時的小橡皮擦磨損得更厲害了，在我身上落下一層碎片，讓人感到心疼！另外，我的小橡膠非常光滑。這是我愛護小橡膠的結果，因為它是我的好朋友。我必須保護它，照顧好它！
小橡皮，你真的是我的好伙伴，我會繼續愛你！
橡皮的作文600字 篇4
也許是習以為常的緣故吧，越是熟悉親近的東西，越容易被我們忽視和遺忘。但那些再平凡不過的東西，也許蘊含了人們千百年來的智慧結晶呢——
就拿鉛筆和橡皮來說吧，它們是一對形影不離的好伙伴，也是我們在小學生涯不可或缺的忠實助手。但又有幾個人真正了解題目的構造，明白它們的原理呢？
就先從鉛筆的材料說起吧。雖然叫“鉛筆”，可它的芯并不是鉛，即使被刺到也不用擔心鉛中毒了。它的主要成分是石墨，性質挺軟，但經過鉛筆廠的高溫烘焙變得脆脆硬硬。而紙是多層纖維組成的，鉛筆能寫字，實際就是筆芯在與凹凸不平的纖維接觸磨擦，細小的石墨微粒“跑”到紙上去，粘得牢牢的，不容易吸出。
這時怎么辦呢？別急，萬事萬物相互依存，自然都有自己的克星，我們不容易讓石墨微粒和紙纖維分離，但可以在紙上動腦筋呀！只要把上層的.紙纖維和石墨微粒一起去掉，下層紙纖維露出，不就又是干凈的呢么？
千百年前，人們是用面包來擦字的。直到1700年才有一位科學家發明了橡皮。橡皮和紙張摩擦，其力量剛好能把最上層的紙纖維擦去而不損傷紙張表面，這就是它的工作原理。
為什么橡皮只能擦鉛筆印而不能擦鋼筆印呢？呵呵，這是因為鉛筆印停留在紙張表面，容易擦去。鋼筆寫出的墨水則已滲透紙張，須得多擦去幾層紙纖維了。
鉛筆和橡皮，這似乎完全對立而又相輔相成的事物，伴隨我在人生的道路上跋涉。它們時刻提醒著我科學的重要性，盼望著我為祖國大好山河做出貢獻！
加油吧，準備著創造出更奇特的“鉛筆和橡皮”！
橡皮的作文600字 篇5
我在一二年級的時候特別喜歡玩橡皮泥。可是媽媽說一般的橡皮泥里都含有一種叫硼砂的物質，是有毒的不能玩。
我很生氣，我想有沒有既能玩又沒有毒的橡皮泥呢？于是我就在網上查了查，看到了既制作簡單又無毒的制作橡皮泥的方法，而且材料家里能找到。
開始行動吧！我準備了一小盤子，偷偷地拿了家里的面粉和洗潔精，還把自己的水彩筆拆開倒出里面的顏料。按著網上指導的方法我先把面粉放盤子里，再往里面擠上洗潔精，最后滴入顏料，開始和弄。可是第一次沒有成功，面粉太少了，顏色太淺了。原因是我怕媽媽說，不敢拿很多的面粉，而且顏料加的有點少。為了實驗成功我又拿來了很多面粉繼續做。終于在第三次之后，橡皮泥制作成功。并且做出了紅色，綠色和藍色三種橡皮泥。我高興的一蹦三尺高，歡呼著：我成功了。
我迫不及待地拿去給媽媽看，這時媽媽看到我手里拿著橡皮泥，疑惑地問：你哪來的橡皮泥？我又沒給你買。我不是和你說過不能玩這些帶有毒性的東西嗎？我驕傲地說：這是我自己做的，沒有毒的，不信你看是不是和買的差不多，軟軟的，滑滑的，還不粘手！真的很好玩呢。媽媽來到我的制作現場，相信了是我自己制作的，但看到一片狼藉的場面大驚失色。
你們是不是認為媽媽大罵了我一場呢？其實并沒有。媽媽說我的'動手能力還不錯，就是下次不要把面粉弄得到處都是，做完之后要收拾干凈，還有就是以后再有這種類似的想法之后，要事先告訴她，這樣遇到不好找的材料和用到比較危險的工具的時候，她還會幫助我的。
橡皮的作文600字 篇6
哈啰！大家好，我是一塊小橡皮，被做成了西瓜的模樣。最外面薄薄的綠色，是瓜皮；中間厚厚的紅色，是瓜瓤；上面點綴著的像芝麻粒兒大小的黑色，是瓜子。
在橡皮家族中我只是很普通的一員，我不像哥哥姐姐那樣個性鮮明招人愛：他們有的顏色鮮艷，有的造型時髦，有的會散發出淡淡的清香……這些都是我不能比的。我常想，小主人之所以挑中我，大概是因為當時艷陽正烈，而我的.相貌能讓他口舌生津吧！
別看我個兒頭不高，我可是主人的好幫手呢。當他寫錯字時，就會將我從文具盒里邀出來為他“清掃”錯誤，眼疾手快的我此時便會立刻趴在那些錯誤的地方，盡心配合主人。不過由于皮膚的特殊性，主人摩擦的時候，我會將筆墨跡或紙屑用力裹挾最終剝脫出去，這時全身上下會產生一股持久火辣的痛，我不禁在心中暗叫：下輩子再也不當橡皮了。可當看到小主人消滅錯字后臉上露出的笑容，我又覺得這點皮肉之苦不算什么。
與小主人相互陪伴的日子里，我們也成了好朋友。每當小主人學習疲憊的時候，會放聲大叫，“啊——我想出去痛快地玩”；在受到委屈的時候，會小聲嘀咕，“哎，根本就不是媽媽想的那樣”；在收到禮物時，會傻傻發愣，“哈哈，蠻好蠻好”……別看我只是一塊小橡皮，小主人的每句話我都能聽懂哦。漸漸地，我也將自己的喜怒哀樂與他分享：過度清掃時的煩惱，被隨意丟置時的委屈，得到用心呵護時的欣喜……與小主人的心靈相通，讓我深深覺得自己也是個有血有肉的小小少年。可與小主人不同的是，他會越長越大，而我卻越來越小。
眼看三個月過去了，我的身體不再圓潤，臉上有了皺紋，皮膚也不再光滑，我漸漸意識到與小主人的緣分就要結束了……想到這里，我就難過，真希望以后小主人能少寫一些錯別字，這樣我就可以永遠賴在他身邊啦。
橡皮的作文600字 篇7
放學時，我買了一塊橡皮，它那白皙的皮膚，白里透紅，很是讓我喜愛。
每次寫作業時，我寫錯了字，正想著：怎么辦？橡皮總是義無反顧地站出來幫助我“消除”錯字，使我多次受到老師的表揚與贊美。
擦的時候，作業本上是干干凈凈的，而它身上也有許多污點，它的邊邊角角的形狀也逐漸不如以前了，總是彎彎曲曲的，一點兒也不好看。臉上的“皺紋”也越來越多了。身體變得瘦小了，以前像個美麗的小姑娘，而現在卻像個滿臉皺紋的老婆婆。
有一次，考試開始了，我滿懷信心地進入考場，結果我寫的錯字太多了，導致我一遍又一遍地使用它，對它造成的傷害數不勝數，走出考場，我還差點把它遺落在教室里，因為經過多次使用，將錯題改成了對題，所以取得了好成績。之前是我不懂事，還經常用尖銳的鉛筆扎入它光滑的皮膚，過后想想：我真不應該呀，它一定很痛。
在領通知書的前一天晚上，我在一個黑黑的.角落里看到了它，我看見它在哭泣，、在流淚、在傷心……我又看到了向我迎面走來的鮮紅100分的試卷。我很是慚愧。想想我對它做的一切，又想想它對我做的一切，我羞愧得無地自容。
橡皮，如果有天然的山泉，我一定要讓你在山泉里好好洗浴，洗去污漬和骯臟，洗去一天的疲勞，洗去皺紋，我還要讓你在最明媚的陽光下“沐浴，”我要找來最好的美容藥方，給你好好做一個美容藥方，給你好好做一個美容，讓你變得比原來還美。最重要的是，我要向你說一聲：“對不起。”對不起，請原諒我對你做的一切，我愿意下輩子還做你的主人！
橡皮的作文600字 篇8
“啪”的一聲，疲倦的小男孩關上了文具盒，睡著了。在這寂靜的夜晚，文具盒里發生了一件奇怪的事。
“你這難看的胖子！”鉛筆叉著腰對橡皮指責地說：“都怪你上次考試沒把錯字擦干凈，害得主人丟了一分”
“你說誰呢？瘦子，要不是你先寫錯字，又怎么會扣分呢！”橡皮反問道。
“你，你怎能和我相提并論！如果沒有我的存在，要你還有什么用呢？”鉛筆氣得身上的`花紋都快裂開了。
“哼！”橡皮毫不示弱地回答道：“你有什么了不起的，你還不是得靠我來給你改正錯誤呀！”
這時，在一旁的尺子大哥實在看不下去了，便說：“大家都是文具，各自都有各自的長處和短處，你們應該在對方有困難時相互幫助和團結。又有什么可吵呢？”聽完這話，鉛筆和橡皮便不再做聲了。
文具盒里又恢復了往日的安靜。
第二天，正是期末考試。鉛筆寫得太快，一不小心寫錯了一個字，它想讓橡皮幫忙擦掉，但一想到昨天的爭吵，它又不好意思開口。可是不擦掉吧，主人又會扣分，最后不得不硬著頭皮說：“橡皮兄弟，我寫錯字了，請你幫我擦了好嗎？”橡皮聽后驕傲極了“終于知到我的重要性了吧！”橡皮一邊說一邊得意的在卷子上扭來扭去，這一扭卻把沒錯的字也擦干凈了。它看到自己闖的禍頓時羞得全身通紅。鉛筆把這一切看在眼里，腦海里不斷的涌現出尺子說的那些話。于是它主動地說：“沒關系橡皮兄弟，我來把這些字補上”
橡皮撓撓頭不好意思地說：“還是尺子哥說得對呀！我們應該相互幫助，用自己的長處來彌補別人的不足，只有這樣才能完成好自己的工作”
考試結束了，小男孩交出了一張完美的答卷。
橡皮的作文600字 篇9
我是一塊小橡皮，我的主人是個富商，他十分喜歡我，就每天給我洗澡，然后噴上高級香水，橡皮奇遇。
我慢慢的開始驕傲了。我和鋼筆、鉛筆哥哥一起住在一座大房子里，我感到十分不滿，對他們說：“討厭的家伙，真沒資格與我在一起，我才能享受這座大房子！”說完我開始睡覺了，慢慢的，我開始與主人吵架了，我的主人老是寫錯字，我的身體讓小主人拿著把錯字擦掉，這讓我很不滿，生氣的對主人說：“你能不能不寫錯字呀？”主人生氣了，把我扔到垃圾箱里。我好憤怒，真想找個人出氣，就在這時鉛筆大哥從我身邊走過來，我掄起拳頭把鉛筆揍的血肉模糊，他被我打的奄奄一息了，我罵道：“討厭的東西，別在裝了，要不然本老爺打死你！”說著我又揮了揮拳頭。鉛筆說：“親愛的弟弟，你太傲慢了，你要團結伙伴，這樣在你以后生活中才能擁有更多的笑容，你一定要改正錯誤！”，橡皮奇遇。鉛筆的話像一把大鐘在我心中來回敲響。
有一天，我想：外面的世界大著呢，我去看看吧。我吃力的爬了出去，來到了一個很窮的地方，那里的孩子什么都沒有，看著他們渴望知識的眼神，我心想為什么不去叫我的同伴來幫他們呢？我急忙跑回去，叫上我的`哥們兒出發了，我又找到藍帽子小精靈，讓他變了一座大房子，里面很華麗，然后對我說：“橡皮，你告訴窮孩子，桌子里有他們學習的課本。”說完嘰里咕嚕念了咒語飛走了。第二天，許多穿著漂亮衣服的孩子高高興興的去上學了，我也在一位叫晶晶的小朋友的書包里，我真高興，因為我和同伴們讓這么多孩子重返學堂了！
這時，我心里又高興又傷心，高興的是孩子們能上學了，傷心的是我的鉛筆大哥永遠離開了我。
橡皮的作文600字 篇10
今天，我迫不及待的來到教室，老師說今天要玩捏橡皮泥的游戲，同學們都興高采烈的伸出巧手來，開始捏橡皮泥，橡皮泥左扭右躲，好像在說：“嘻嘻，抓不住我！”
可是，我沒橡皮泥，看著大家都一個個躍躍欲試的樣子，我的眼淚眼淚眼眶里面打轉，都快急哭了，同桌看了，友好的說：“我們一起合作吧。”我心想：太好了，還好我有一個好同桌。我們擰開蓋子，里面有許多橡皮泥、工具，它們擔憂的.盯著我，仿佛在說：“我不會被五馬分尸吧？”
先捏櫻桃炸彈，我用手搓出個大個球，剛放在桌子上，它就滾動著，嘴上好像還說：“救命呀！”同桌揉出兩個綠桿，用牙簽把它們接在一起，接下來就是葉子了，先搓成二個小球，“啪”的一聲拍下，我仿佛聽見了小球喊叫的聲音，再在前面斜著一切，葉子出來了，大功告成，再安一個小白片，這是眼睛，把眼睛裝在圓球上，櫻桃炸彈做好了。櫻桃炸彈狠狠瞪我好像在說：“閃開！，我要爆炸了！”
再捏小鴨子，一個橢圓的身子，圓鼓鼓的腦袋，真可愛，我揉出一個黃色的冠子，給它戴上，同桌再拍出個翅膀，小心翼翼的給它粘上，我按出兩個白片，再揉出兩個小黑球，湊在一起，就成眼睛了，給它安上，它笑瞇瞇，好像在說：“謝謝讓我看見光明。”我們左看右看，總覺得少些什么，小鴨子好像急了：“我還沒嘴呢！”我們恍然大悟，同桌捏出一個小三角，給它粘上，小鴨做好了！
看看其它同學做的，鴨子、蛋糕、花朵……，千姿百態，栩栩如生。
這次，我真開心，真希望下次還能玩。
【橡皮的作文600字】相關文章：
橡皮的作文10-16
我的橡皮作文08-17
描寫橡皮的作文05-15
橡皮出走作文11-08
橡皮聚會作文12-24
橡皮的聚會作文12-06
橡皮的經歷作文04-22
[精選]搶橡皮作文05-12
橡皮話題作文06-16
橡皮的自述08-19