搶橡皮作文600字3篇
在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的搶橡皮作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

搶橡皮作文600字 篇1
今天,我們上了一節有趣的課,在這節課上,老師帶領我們做了一個驚心動魄的游戲——搶橡皮。
游戲規則是這樣的:同桌兩人進行比賽,找出一塊最喜歡的橡皮,放在桌子正中間。參賽的雙方站在桌子兩側,老師說準備時兩人把手放在胸前,老師下達“1、2、左手或右手”口令時,按口令迅速搶橡皮,先搶到者獲勝,獲勝者可得到50分語塵幣。如果出錯左右手,搶到也算失敗。比賽采取三局兩勝制。
聽完游戲規則后,我把一塊橡皮放在天藍色的課桌中央,站在課桌一側,屏住呼吸死死盯著那塊白色的橡皮,似乎它隨時會離我遠去一般。恍然之間,我把這塊橡皮當作了一塊閃爍著彩色光芒的寶石,在我眼中不只是一塊小小的橡皮,它身上承載著50分語塵幣,這是一份神秘的.大禮。我的心里像裝了一只小白兔,跳個不停。霎時間,教室里靜得連根針從桌子上掉下來的聲音都能聽見。
這時,袁老師沉重的說:“準備!”全班人都兩手抱在胸前,目不轉睛地盯著橡皮,“1!2!左手!”一聲聲驚天地泣鬼神的拍桌子聲,傳了出來。說是遲那時快,我情不自禁的伸出左手,像子彈一般向橡皮飛去。“啪”的一聲,我的手把這個小小的橡皮蓋得嚴嚴實實的,只見同桌的手正搭在我的手上呢!毫厘之間,我贏了!
我開心地向同桌抖了抖眉,心里得瑟極了:“本姑娘就是那么的英明神勇,冰雪聰明,你想和我斗,在盤絲洞修煉一百年吧!呵呵!50分語塵幣我就不客氣嘍。”
下一局又開始了,只見對手鎮靜地看著我,像是說:“我這一次一定能贏的,為了尊嚴,更為了我的稱號!”“1!2!左手!”同桌用迅雷不及掩耳之勢把我可愛的小橡皮搶走了,“可憐啊!真不應該驕傲自大啊!”我心里后悔得都想跳樓了。“我的50分語塵幣啊!你們不該離我而去啊!”同桌輕蔑地看了看我,好像在說:“剛才讓你了,現在要拿回來了。”
我們沐浴在歡樂而又驚心動魄的陽光中,歡樂和哀嚎鋪成了一堂有趣課。
搶橡皮作文600字 篇2
游戲規則是這樣的:將一塊橡皮放在桌子中間,同桌兩個人面對面坐好,老師倒數“三、二、左手(右手)”,同學聽到后要按照老師的指令來搶橡皮,搶到者勝,三局兩勝制。
游戲開始,我和李珉俊一組。老師大聲地說:“三、二、右手!”我慢了一步,真是氣煞我也,李珉俊發出了勝利的“嚎叫”,謝齊超也為他助陣、應援。這時,我想他現在放松下來了,就可以放“大招”了,也就是我玩“德國人心臟病”的方法:先蓄力到老師喊“左手(右手)”時,再使勁拍下去,這樣下手的速度就會快很多。結果,一試靈驗,我得一分。比賽進入白熱階段——1:1平。決勝局將決定我和他誰能進入半決賽。這一次,老師話音未落,我立即伸出手去搶。哎呀,可惜伸錯手了。我想換手,卻來不及了!李珉俊早已經拿著橡皮在座位上歡呼雀躍了。我心里有點小沮喪,對自己的遲鈍反應懊惱不已!
進過幾輪角逐,李榮韜在戰勝了林子開后,勢如破竹地沖進決賽。他的對手是劉錦唐。李榮韜一臉淡定,而劉錦唐則十分緊張,冷汗都冒出來了。老師為了渲染一下比賽的緊張氣氛,倒數也有了花樣,指令變成了:“三、二、一點五、一點四、一點二、一點一、右手!”李榮韜伸出左手去抓橡皮。可是,老師卻奇跡般地在他的右手心里找到了橡皮。最后,李榮韜先獲勝一局。
對面的.劉錦唐很著急,心亂如麻,一臉的不淡定。李榮韜則表現得云淡風輕。只聽老師突然發出指令:“三、二、左手!”李榮韜以迅雷不及掩耳之勢,用他最不擅長的左手搶到了橡皮。“2:0李榮韜勝出,成為本場比賽的‘橡皮王’,”蔡老師連連驚呼道,“我的神啊!我都沒反應過來發生了什么!”頓時班級沉浸在一片歡笑聲中。
搶橡皮作文600字 篇3
看到這個題目,你們一定會覺得非常新穎吧!你們以前可能只玩過搶凳子,沒玩過搶橡皮吧!可我們玩過。
今天一上課,周老師就在黑板上寫出”搶橡皮“三個大字,看到這個題目,同學們開始議論紛紛,不是”搶凳子“游戲嗎?怎么變成”搶橡皮“了?
老師說:”今天,我們來玩搶橡皮的游戲,看誰的身手最敏捷?“一句話打破了班里的沉寂,”我的身手比猴子還敏捷!“張鄭林自告奮勇的說。”那你來吧!“老師笑道。”誰來挑戰他?“”我!“吳飛晗叫道,”那就你們倆來吧!“我沒有搶到機會,心里頗有些不服氣,想:你吃那么胖反應會敏捷嗎?
第一輪比賽開始了,老師準備喊預備時。只見吳飛晗弓著身子,像一只蝦,雙眼緊盯著橡皮,又如同一只猛虎,緊盯著一塊肉。張鄭林一副胸有成竹的樣子,可我發現了:他的腿在微微的顫抖著。
”一、二、三……停!“兩位選手已伸出的手來不及收回,重重的拍在桌子上。哎!老師你怎么能說停呢?在比賽中,最煩的.就是喊停了。老師卻不在意,說了幾句游戲規則后,又宣布開始了。這回,老師沒有喊停,一說開始,我還沒反應過來呢,吳飛晗就把橡皮搶走了,同學們歡呼著,我為此感到非常吃驚。
第二輪馬上要開始了,這回我認為張鄭林會贏,因為在上一輪,他根本沒注意橡皮,而是看著吳飛晗。他看著他怎么抓的,了解了他的方式,這回一定贏。可結果又出乎了我的意料,還是吳飛晗先搶到了。
老師又找了蘇弋陽和李思涵,沒想到蘇弋陽輸了,真不可思議。
勝敗乃兵家常事,我相信:下次,蘇弋陽和張鄭林一定會旗開得勝。
【搶橡皮作文600字】相關文章:
[精選]搶橡皮作文05-12
(熱)搶橡皮作文05-13
搶橡皮作文[薦]08-26
(實用)搶橡皮作文08-20
(精品)搶橡皮作文08-21
搶橡皮作文【熱】08-21
(精華)搶橡皮作文08-24
搶橡皮游戲作文12-13
搶橡皮作文(精選33篇)12-26
搶橡皮作文(精選31篇)09-19