橡皮作文400字3篇
在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的橡皮作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

橡皮作文400字 篇1
嗨!大家好,我是橡皮村的村長“蘑菇可可”。先說說我的樣子吧!我的外型像個小蘑菇,有著紅色和綠色的小斑點,可漂亮了!我們村還有好多族民,它們是“草莓玲玲”、“葡萄菲菲”、“菠蘿酈酈”、“香蕉婧婧”......每天我們都在一起快樂地生活!安葺崃帷闭婵蓯郏∷拖駛熟透的大草莓,小朋友見了饞得直流口水;“南瓜冬冬”則象個胖乎乎的大南瓜,一滾骨碌骨碌......
橡皮村是個樂于助人的村子。我們的`小主人夏雨飛是個成績優秀的三年級學生?稍賰炐阋矔䦟戝e字呀,每當她寫錯字時我們都爭先恐后地要幫她擦掉錯字!而她總像下了很大決心似的,半天才選一個小伙伴服務。選上的,可神氣了!用樂于助人來形容我們村一點也不假吧?
橡皮村還是個勇敢的村子,雖然我們每替小主人擦掉一個字,都會犧牲一點,但我們還是很樂意為小主人服務,每個村民真應了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這首詩呢!
我們是個快樂的大家庭。每當小主人寫完作業時,她就會把我們“請”出來,左擺擺右擺擺,我們在一起嬉戲玩耍,開心地過著每一天!
我愛我的橡皮家族!
橡皮作文400字 篇2
今天晚上上自習做語文作業,我一個字寫錯了,可怎么也找不到橡皮,只得向別的同學去借。
我轉過身陪著笑臉對同桌嚴艷說:“把您的橡皮借我用一下,可以嗎?”我知道她是個小氣鬼,上次老師粘圖片要用膠帶,全班只有她有,可她就是不借。果不其然,只見她撅了撅她那美麗的小嘴,細聲細氣地對我說:“不行啊!這塊橡皮是我阿姨從上海給我買的,可貴了,再說我還要用呢!”“從上海買的?哼!就你那種橡皮,商店里一塊錢五塊呢!”我在心里默默地生氣。生氣歸生氣,錯字還是要改的。我只得轉過頭來又向鄰桌張飛雄陪著笑臉說:“好鄰桌,把您的橡皮借我用一下好嗎?”他正在看故事書,聽到我的話,轉過身來,一臉的`壞笑:“喲,我們的學習委員怎么肯屈尊下就?我說過,三十年河東三十年河西,怎么樣,你也有用我的地方吧?”上次語文測試時,他一個字不會寫,捅了我好幾下,我也沒告訴他,今天他這是報復我。“不借拉倒,說那么多的廢話!”我毫不客氣地給了他一句。
“誰捅我?”我氣沖沖把頭扭到了后面。只見郭海棠手里拿著一塊橡皮,微微地笑著:“別生氣了,我們的大委員,用我的吧,你們吵得我都做不成作業了!蔽衣犃诉@話,臉一下子紅了,趕緊接過橡皮把錯字改了過來。
唉!好尷尬!
橡皮作文400字 篇3
我從小就喜歡捏橡皮泥。
平時我一有空就拿出一小塊橡皮泥,一會兒這兒捏捏,一會兒那兒按按,有時還在手上搓,不久一塊不成形的橡皮泥就在我手中成為各種東西。
一天吃過晚飯,媽媽提議搞一次捏橡皮泥大賽要求捏出的橡皮泥必須要有意義。參賽的人有我、爸爸、媽媽。
媽媽拿起一塊白色的.橡皮泥,一會兒這兒揪下一塊,一會兒那兒補上一塊,不久就捏出了一只白天鵝,她把白天鵝放在一塊綠色的橡皮泥上,把一張紙條貼在上面,上面寫著:“愛會珍禽,人人有責!
我看到媽媽捏的那么好,也不甘示弱,手里的一塊淡黃色的橡皮泥背揉成一個橢圓形,然后拉出一條,做成了豬尾巴,接著又做成了一個個豬鼻子、豬眼睛………終于,大功告成,接著我再用藍色做路,用小紙條寫上“富裕之路。”
爸爸捏了一個大象,一條長長的鼻子,鼻子上頂了一個小花球,寓意著“萬象更新!蓖蝗,爸爸捏的大象的鼻子掉了下來,引得我和媽媽大笑起來。
我喜歡捏橡皮泥!
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