【精選】橡皮作文300字8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的橡皮作文300字8篇，歡迎大家分享。
橡皮作文300字 篇1
我最喜歡小恐龍。今日，趁母親還沒有醒來，自己單獨在小桌子用橡皮泥捏了一個活潑開朗的小恐龍。想聽一聽我是怎么做出去的嗎？那么就堅起耳朵里面用心聽哦。
第一步，先取出一大塊深藍色的像皮泥，把它搓成環狀小球型，隨后，再取出一塊深藍色的像皮泥，把它搓成尖長的三角形，貼在身體后面，小恐龍的`身體就做好了。第二步，拿出四塊藍色橡皮泥，把他們揉成條形，貼在身子的下邊，這就是小恐龍的四條腿。第三步，是最重要的一步，便是做頭。先取出一塊鮮紅色的像皮泥，把它搓成大環狀。然后，拿出二塊淡黃色的橡皮泥，揉成三角形做為恐龍的耳朵里面。隨后，再拿出二塊灰黑色的橡皮泥，揉成圓球，貼在紅色橡皮泥的正中間，做為二只雙眼。最后，再用一塊白的像皮泥，揉長，作為霸王龍的嘴巴。最終，將頭貼在身子的前端開發。也有最重要的一步，用剪子在恐龍的后背剪出很多尖尖，這種尖便是恐龍背脊上的骨刺。
那般，一個霸王龍就做好了了。我十分喜歡它，因此 把它拿在手上不愿放開手。
橡皮作文300字 篇2
我們家向來是喜歡植物的，在一樓就種著不少，像吊蘭之類的平�；ú莶蛔銥槠�，像君子蘭之類的貴重花草也不稀奇，而我最喜歡的則是那含蓄而有張力的橡皮樹，每當我抬起頭，就看到那株橡皮樹在二樓的陽臺上聳立著，似乎整個陽臺就是舞臺，而它則是里面的主角。
橡皮樹的樹根與其他樹比沒什么不同，而真正能吸引我的，是它的樹葉。這葉子從表面看就與眾不同，細看這葉子不是單獨生長，而是“三五成群”，一棵橡皮樹每一個節點四周都有三四個葉子，一組中的每個葉子的顏色都大同小異，背面是黃色偏紅，正面是墨綠色，正面的莖是黃色，背面的莖是艷紅色，那葉子的形狀成水滴狀，莖兩邊葉子是傾斜的，遠看近看這葉子都給人一種厚實的.感覺。由于樹葉面積較大，所以我摸上去手感很好，柔韌而有彈性。橡皮樹的落葉也很特別，水分沒了但彈韌不減，兩半葉子向中間聚攏，葉子邊緣也呈波浪狀，這是我沒見過的，大概是葉片大的緣故吧！
橡皮樹還有一個特點也很稀奇：樹梢是類似于葉片的膠質物，圓圓尖尖的，呈深紅色，摸上去很軟，時間長了才變成木質物，真是神奇！
橡皮樹真是樹中的一大奇葩！厚實而有彈性，這難道不是一種好美德嗎？
橡皮作文300字 篇3
給大家出個謎語：“像糖不是糖，不能用口嘗，幫你改錯字，紙上來回忙�！蹦銈兡懿鲁鰜韱�?哈哈，還是我來揭曉答案吧，謎底就是我喜歡的橡皮。
橡皮的形狀有很多種，有長方形的，有正方形的，有圓形的，有心形的……橡皮的顏色五彩繽紛，有紅色的，有粉色的，有白色的，有黃色的……橡皮的樣式也多種多樣，有蛋糕樣式的，有紅蘿卜樣式的，有小貓咪樣式的.，有小船樣式的……橡皮不僅好看，而且還有很大用處呢。
當我們在語文課上學寫漢字時，寫錯了，是橡皮幫助了我們，讓我們學寫到正確的漢字。在數學課上算加減法，算錯了橡皮擦掉重新算。美術課上，畫的不像的地方用橡皮擦干凈再修改。
就這樣，在橡皮的幫助下，我們獲得的知識越來越多，而橡皮的身體卻在一點點的變小。盡管如此，它也沒有任何怨言，仍然默默無聞的奉獻著自己。
我們要好好學習，用優異的成績來回報為我們的成長而犧牲的橡皮。我們要像橡皮學習，學習它樂于助人，任勞任怨，無私奉獻的精神。
橡皮作文300字 篇4
它，方方正正的一小塊，摸上去的第一感覺－－柔軟�？蓜e看它個頭不大，在書寫中，它可是起著重要的作用哦！
當你書寫錯誤時，它就出來“行俠仗義”，寧可自己越來越小，越來越臟，也不愿放過一個錯字；小主人需要它來幫忙時，它隨叫隨到，絲毫不怠慢，犧牲自己，幫助別人。
假如沒有了它，誰知道作業紙上的“細菌”由誰來清潔呢？恐怕會“菌物”成堆、滿紙“豆豆”吧？這可見它有多么重要吧！可是，地位再高，它仍不高高在上、只重外表，而是默默奉獻，忠
于職守地為人們拭去錯字。見著工整的作業紙上，一只只“小蟲子”都被消滅，它的心該有多么高興啊！
當然，在我們的生活中，像橡皮這樣的人還有很多。例如我們的老師，他們默默奉獻著，無怨無悔，為了學生，無私奉獻著自己的青春年華，他們是多么高尚、多么偉大��！我們在玩耍的時候，老師們在批改作業、試卷，備課。為了我們的`學業，老師們日夜操勞，默默獻出自己的一切也在所不惜，他們是多么辛苦啊！他們就像橡皮一樣，無私奉獻著自己的一切！
橡皮作文300字 篇5
“天呀，我的橡皮擦呢？”我手足無措地找了又找，筆袋、書包、課桌椅，是怎么回事，如何哪也沒有？
“我出借你的橡皮擦你還給了沒有？”我詢問同學。“還了，肯定還了，啊，我的筆袋呢？你是不是拿了？”“并不是……”我還沒說完，一個杯子從我身旁掠過，就差那麼一點就砸到我了。我楞了一會兒，立刻轉過神來，著手一本書就砸向他。他頭往后面一仰往后面一抬腿像耍雜技表演的一樣，恰好踢來到經過的一個男同學的身上，男同學都還沒反映回來，又被我的書砸到，也簡直可伶。
男同學也怒了，雙眼瞪得圓圓的的，好似2個小皮球。他順手拿出筆袋就向我扔來。我側頭一閃，我沒事，但是我邊上的同學可就殃及了——被砸中了手臂，哪個男同學只能不斷地道歉，可這如何夠，我邊上的.同學但是個眾所周知的暴脾氣，立即拎起書包，也不計入哪些不良影響，立即扔向哪個男同學。結果書包里的物品滿天飛舞，這下好啦，基本上把全班每一個同學都砸來到，這次造成了眾怒，全班的書籍、考卷、文具用品，能飛漫天全是，也不知道到底是誰的又砸到誰了。
老師來了，如今連教師也不可以阻攔這次風波，不僅那樣，連教師也遭了殃。
唉，這簡直一塊橡皮造成的事件。
橡皮作文300字 篇6
玩橡皮泥是我的愛好。剛開始，我還不會玩，后來慢慢練就會了。
今天我打算做個泥人出來。我首先拿出橡皮泥把它搓圓，再給它粘上鼻子、眼睛、嘴巴，這樣頭就做好了。我該做身子了，我把身子搓成一個大大的圓球，搓呀搓，真軟�。≌婧猛妫∥野杨^和和身子搭在一起，更像泥人了。于是，我又捏了一雙手。
“做好了！”我開心地叫了起來。我把泥人拿給外公、爸爸媽媽和姐姐看，他們都說我做的好看，我的心里比吃了蜜還甜，我想泥人也應該跟我一樣吧。
后來，媽媽做好了飯，我就去吃飯了，我把泥人放在桌上。可當我回來的時候，驚奇地發現我的'泥人不見了！我找呀找，找了好久都沒有找到。于是我就重新做，捏啊捏……
第二天，我的心里一直環繞著一個問題。就是：為什么泥人會不見呢？我問爸爸這個問題，爸爸回答說：“應該是泥人去外面玩了吧！”聽了爸爸的話，我有點不相信。
一直到今天為止我都沒解開這個謎團……
橡皮作文300字 篇7
橡皮，是我們學習中必不可少的用具，雖然它的外表看起來不怎么樣，但是它的用處卻很大。比起花花綠綠的涂改液，我更喜歡普通又平凡的橡皮！
當橡皮擦去錯誤的字跡時，不會留下一點點痕跡，使卷面整潔。但是涂改液在掩蓋住錯誤的字跡的同時，總會在紙上留下一個“補丁”。這也就是說，有些人雖然外表平凡樸素，但是能默默無聞地無私奉獻，幫助有困難的人。而有些人雖外表華麗體面，但整天吹噓自己有多么了不起，到最后一事無成。
在贊頌橡皮的同時，我不由地想起了那些穿著桔紅色的工作服的環衛工人，他們拿著掃帚奔波在大街小巷，清掃街道上的垃圾，晴天一身灰，雨天一身泥。用他們勤勞的雙手，換來了我們城市的美麗。他們是城市的美容師，為城市帶來整潔，他們是默默無聞的奉獻者。就像那平凡的'橡皮一樣，用有限的生命體現出無限的價值。
橡皮，偉大的清潔工，我贊美你們，犧牲了自己，幫助了別人。我更贊美那些每天為我們辛勤勞動的偉大而又平凡的環衛工人。
橡皮作文300字 篇8
橡皮的自述大家好，我叫橡皮。我的兄弟姐妹有成千上萬，大家的“身材”不一樣，高得矮的胖的瘦的都有，還有水果形的，玩具形的，數不勝數。我們穿的“衣服”顏色也是五彩繽紛，可漂亮啦。還有些姐妹比較注重個人形象，把身上弄的香噴噴的。
按理說，我應該很快樂—一天到晚躺在個“小花房子”里，小主人出錯是我才出來。可是，我的煩惱可多了。你瞧，我住的這個房子多臟呀！告訴你吧，都一年沒清理了。哎喲！鉛筆老哥又扎我了。唉！這也不能怪他，都是那只小胖手在作怪。住在我前面的那位高高瘦瘦兄弟，命也挺苦的。就昨天，鉛筆刀弟弟還在他身上跳了半天的舞，弄的`他渾身是傷。他還經常被人踩，弄得渾身臟兮兮的，唉！
不過住在我后面的那位長得像草莓的妹妹，她就挺幸運，她的小主人是個漂亮的小姑娘，對他可好了。你看她，身上干干凈凈的，渾身上下都那麼鮮亮，我可真羨慕他呀！我總覺得我住的這房子真像是監獄—受盡折磨卻又無法逃脫。
親愛的小朋友，我就一個心愿一不要再傷害我！我可是你的好朋友呀！
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