【精選】橡皮的作文300字4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的橡皮的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

橡皮的作文300字 篇1

　　鉛筆、橡皮和尺子都生活在鉛筆里，可鉛筆卻看不起橡皮，一心想把橡皮趕出去。

　　有一天，鉛筆擺動著它秀長的身材，得意洋洋地說“：你看看自己，整天臟兮兮的，你憑什么呆在這個家里。你不過是個配角，我才是真正的主角，沒有你我們會生活得更好。”橡皮平靜地說：“我雖然是個配角，但我對主人的幫助也是很大的。”鉛筆氣勢洶洶地說：“哼，等著瞧吧！”從那以后，鉛筆就經常故意寫錯字，橡皮總是從容地把錯字擦掉，橡皮變得越來越小，鉛筆高興極了。一天，鉛筆偶然看見鏡子中的自己，竟發現自己是那么矮小，驚訝地叫起來“：怎么會這樣，我怎么會變成這樣！”

　　終于有一天，主人看了看那枝短短的`鉛筆，無情地把它扔掉了。而橡皮卻還留在鉛筆盒里，默默地為主人工作。

橡皮的作文300字 篇2

　　星期四下午第一節課是美術課，任老師教我們做橡皮泥名片。同學們聽了可高興了。

　　任老師先給我們講了制作泥名片的要求和方法。然后只聽老一聲：“預備，開始。”同學們趕緊動起手來。我和周玉冰也快速的合作起來。我先拿了些紫色和粉色用手壓一壓，成長方形把它當成名片，貼在了圖畫本上后。我們就細心的做各自的'名字。我的小名叫“甜甜”所以就用黑色的橡皮泥做了一個“甜”字；而周玉冰叫“玉玉”就用白色做了個“玉”字。我們倆還用水彩筆在名片的四周裝飾了許多美麗的線條。并且寫上我們倆的電話號碼和學校地址。像大人一樣的名片做好了。在快下課的時候我們又給名片起了一個完整的名字“甜甜玉玉”名片。

　　甜甜和玉玉合作了一張新穎的泥名片，得到了任老師的表揚。我們倆高興的笑了。

橡皮的作文300字 篇3

　　在我們的生活中，路遇小矛盾都是家常便飯，可是，我們班中卻出了位“搗蛋鬼”，我運氣不好，偏偏是我和她同桌!

　　在平時，她就時不時捉弄人，比如：乘人注意亂動別人東西，摸一下別人有馬上坐好 ，假裝什么也沒有發生，或是在別人沒留意時用筆在別人的'本子上劃一道，或是說一聲:“老師來了”，讓我們嚇一跳，當你發現她的所做作為時，她便瞪大眼睛，疑惑的看著你，這讓我們一圈子人都被天天捉弄，我們都忍無可忍，十分生氣。

　　這一天，我們正上著英語課，做著卷子，突然，我發現我的橡皮不翼而飛了，我馬上把目光轉向劉俁，只見她捧腹大笑，我一下子明白了!是她拿了我的橡皮!

　　于是，我一如既往地伸出了我的手，索取著橡皮，可她神秘地一笑就是不拿出來，我不懂了，便說了聲：“快交出橡皮”，只見她看著講桌邊，哈哈大笑，我一看，橡皮在講桌右邊的地上呢!

　　我心想：劉俁呀劉俁，平時下課算了，這可在課堂上啊，這下可怎么辦?無奈，我只好找準時候，趁老師不注意，馬上拿回了橡皮。我一回去，就又聽見了她笑，我都氣死了，她還笑!

　　劉俁，你的學習非常好，但是做事沒有個度!我希望你以后做事要適量，而不要太過分了。

橡皮的作文300字 篇4

　　大家好！我是一個白色的橡皮，小學生經常用到我，所以我是小學生的好幫手。我已經在這家文具店里待一天了，我巴不得立刻有人買我。

　　我全身都是白的不過我身上有一只棕色的熊，他正坐在地上，吃著美味的食物。正當我欣賞的入情時，旁邊的姐姐說：“我才不要讓人買走，人們太可恨了。”我說：“才不是呢！人們才不會把我們傷害。”這時一個小朋友來到我的身旁，用手拿起我。我心想：現在終于有人買我了！一邊高興的和朋友們再見。

　　當我到了他的班級，他把我放在了桌子上，隨后便把書包也放在了椅子上，拿出作業本，在本子上亂畫，直到畫滿為止。過后，便拿起我使勁的擦本子上的鉛筆印，使我的頭全是黑的，不止這樣，還把我的頭弄的一陣一陣的痛。我的'頭好不容易才不痛，主人又把我我拿出來，這回他手上多了一把尺子，我知道不幸的事將再次出現在我的身上。果然不出我所料，主人把我死死地按在地上，讓我動彈不得。然后，又用尺子在我的身上劃來劃去，讓我痛不欲生。到最后，我的身體被尺子劃的一道一道的傷疤。主人還不知足，又用手把我掰成小塊子。

　　我不得不相信姐姐說的話，我是多么希望小朋友愛護我們，我們愿意永遠做你們的好幫手！

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