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鉛筆與橡皮作文

時(shí)間:2026-04-26 12:51:26 狀物

鉛筆與橡皮作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的鉛筆與橡皮作文 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。

鉛筆與橡皮作文

鉛筆與橡皮作文 1

  “你算什么東西,還敢跟我相提并論?”

  “我可不見(jiàn)得比你差。我看你連我的腳指頭都比不上!”

  哪兒來(lái)的聲音?原來(lái)鉛筆和橡皮為誰(shuí)在“文具世界”最有用而發(fā)生了爭(zhēng)論。

  鉛筆昂著頭,乜斜著眼,連正眼也不瞧一下橡皮。“‘文具世界’最有用的當(dāng)然是我。沒(méi)有我,人們就沒(méi)法用文字表達(dá)情感。沒(méi)有我,學(xué)生怎么完成作業(yè)?作家怎么完成他偉大的'著作?哼!也不想想!誰(shuí)能離得了我?人們的一字一言都少不了我。”

  橡皮也不甘示弱,大聲嚷道:“不!我才是最有用的。沒(méi)有我,寫(xiě)錯(cuò)了怎么改正?哪怕是最偉大的作品,如果出了錯(cuò)誤又沒(méi)改正,還不是毫無(wú)意義?!”

  正在他們爭(zhēng)得不可開(kāi)交的時(shí)候,轉(zhuǎn)筆刀站了出來(lái)。只見(jiàn)他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們就別爭(zhēng)了。在‘文具世界’里,我們一個(gè)都不能少,并且我們還要互相幫助。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,才是人類(lèi)真正的朋友,才能為他們描繪出美好的人間!”

鉛筆與橡皮作文 2

  小主人安靜的睡了,月亮靜靜升到了空中。

  鉛筆從文具盒中爬了出來(lái),伸了伸懶腰,自戀的說(shuō):“我可是小主人不可缺少的物品,沒(méi)有我,哼,小主人什么也做不成!”沉默的橡皮忍不住了:“就你?沒(méi)有你,小主人照樣可以好好學(xué)習(xí)。你寫(xiě)出來(lái)的.‘廢品’不還要我去收拾嗎?”他們?cè)挷煌稒C(jī)大吵了起來(lái),尺子被他們的聲音吵醒了!說(shuō)道:“那你們明天比比,明天鉛筆出現(xiàn)橡皮不見(jiàn);后天橡皮出現(xiàn)鉛筆不見(jiàn),怎么樣?”鉛筆與橡皮異口同聲:“誰(shuí)怕誰(shuí)!”

  第二天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,小主人用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,卻怎么也找不到橡皮,氣得把鉛筆直接摔到桌子上,鉛筆痛的啊啊大叫。而后天寫(xiě)作業(yè),他找到了橡皮卻找不到鉛筆,就索性把橡皮扔到了垃圾桶。

  晚上,鉛筆與橡皮向尺子訴說(shuō)著不平,尺子微微一笑:“看到了吧!你們倆都是互幫互助才起到各自的作用的,只有團(tuán)結(jié)一心,才能幫助小主人做事。”此時(shí),橡皮和鉛筆都紅了臉……

鉛筆與橡皮作文 3

  今天,鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀鬧了矛盾。

  “鉛筆真好,我天天都得為它修理身材。”轉(zhuǎn)筆刀不服氣地說(shuō)。“你知不知道那有多么痛苦,我被你那銳得的刀片割時(shí),你根本就體會(huì)不到那種感覺(jué)!”鉛筆說(shuō)著說(shuō)著都快哭了。橡皮也以為自己負(fù)出的`比它們多,就說(shuō):“鉛筆真是的,經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字,害得我要犧牲我寶貴的生命來(lái)補(bǔ)償你的損失。”“這不是我的錯(cuò),小主人不留意,怎么能怪我呢?”鉛筆立即反駁,“而且我為小主人效勞,也是在負(fù)出我的生命呀!”它們你一句我一句的吵起來(lái)了。它們每個(gè)都以為自己比對(duì)方負(fù)出得多。

  小主人來(lái)了,他心平氣和地說(shuō):“你們都很優(yōu)秀,可為什么要爭(zhēng)這些呢?為什么不好好為我效勞呢?”鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了,都慚愧的低下了頭。

鉛筆與橡皮作文 4

  大師一得到消息,他的畫(huà)得了一等獎(jiǎng),鉛筆和橡皮擦吵起來(lái)了。“這都是我的功勞。”鉛筆驕傲地說(shuō)。“大師作畫(huà)時(shí),你犯了錯(cuò)誤。誰(shuí)幫你解決的?”橡皮擦不情愿地說(shuō)。

  聽(tīng)了鉛筆的`話,他沾沾自喜地說(shuō):“沒(méi)有你的幫助,我畫(huà)得很好。”橡皮擦生氣地說(shuō):“好吧,如果你自己做了什么,犯了錯(cuò)誤,我不會(huì)幫你解決的。”“嗯,走著瞧。”鉛筆大搖大擺地回家了。

  有一次,學(xué)校舉辦了繪畫(huà)比賽。大師拿起鉛筆,然后鉛筆看了一眼橡皮擦,笑著說(shuō):“哈哈,你沒(méi)用,真的沒(méi)用。”橡皮擦傷心得藏了起來(lái)。畫(huà)啊畫(huà)啊,師傅搞錯(cuò)了,找不到橡皮擦了。結(jié)果大師的畫(huà)沒(méi)有獲獎(jiǎng)。

  在家里,師傅罵鉛筆。pencil意識(shí)到自己錯(cuò)了,后悔了。它羞愧地走到橡皮擦跟前說(shuō):“對(duì)不起,我嘲笑你。請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)禮。讓我們一起來(lái)幫助大師畫(huà)畫(huà)吧!”橡皮擦大笑著說(shuō):“錯(cuò)了就改。你還是個(gè)好朋友。”

  他們又成了好朋友,互相照顧,互相幫助。

  主持人看到了,開(kāi)心地笑了。

鉛筆與橡皮作文 5

  我有三個(gè)小伙伴,他們總是幫助我。

  老師要我參加畫(huà)畫(huà)比賽,三個(gè)小伙伴聽(tīng)到了高興極了。

  我走到畫(huà)畫(huà)比賽的桌前做下,比賽開(kāi)始了,我拿出紙、鉛筆、橡皮,在紙上畫(huà)。時(shí)間到了,我把畫(huà)交到收畫(huà)人的手里,三個(gè)小伙伴在桌子上悄悄地商量著:“等下回家我們比比看誰(shuí)的功勞最大。”

  我剛到家,休息不到一分鐘,他們?nèi)齻(gè)的討論會(huì)就開(kāi)始了,鉛筆說(shuō):“我的功勞最大。”橡皮說(shuō):“我的功勞大,主人畫(huà)錯(cuò)了我可以幫著改掉。”紙又說(shuō):“我的.功勞最大,主人沒(méi)有我,他怎么畫(huà)。”

  房間的爭(zhēng)論聲越來(lái)越大,不可開(kāi)支,橡皮說(shuō):“我的功勞才大。”紙又說(shuō):“我的功勞才大呢?”眼看他們就要翻臉了,我走進(jìn)房間安撫我的三個(gè)小伙伴:“別吵了,我的朋友們,你們都有功勞呢!我很感謝你們!”三個(gè)小伙伴聽(tīng)了反而臉紅了,不好意思起來(lái),真有趣!我的這三個(gè)伙伴。

鉛筆與橡皮作文 6

  小主人蘋(píng)蘋(píng),用橡皮、鉛筆最多,用直尺最少。有一天,橡皮對(duì)鉛筆說(shuō):“鉛筆,我的命真真苦啊!主人常常用我擦錯(cuò)別字,搞得我全身烏黑。”鉛筆對(duì)像皮說(shuō):“主人常常用我寫(xiě)字,弄得我都快沒(méi)墨了。”

  尺子聽(tīng)到橡皮和鉛筆的.談話,傷心難過(guò),眼淚都掉下來(lái)了。第二天,橡皮跟鉛筆說(shuō):“鉛筆我們倆趕緊收拾行禮,離開(kāi)這里吧!”“好的,我現(xiàn)在就去收拾行禮,我們趕緊走。”鉛筆回答。橡皮和鉛筆倆都走了,蘋(píng)蘋(píng)的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。直尺就趕緊去找橡皮和鉛筆。直尺來(lái)到一條小溝邊看見(jiàn)橡皮、鉛筆在那里,它們倆傷痕累累,直尺趕緊去給它們包扎。直尺問(wèn)它們?cè)覆辉敢飧厝ァ?/p>

  它們倆異口同聲地回答:“當(dāng)然愿意。”接著,直尺慢慢地將它倆一個(gè)一個(gè)地背回去。橡皮和鉛筆它們倆向主人道歉。蘋(píng)蘋(píng)還是用它們寫(xiě)字學(xué)習(xí),期末考試取得了優(yōu)異成績(jī)。它們仨個(gè)看見(jiàn)蘋(píng)蘋(píng)高興的樣子,它們悄悄地笑了。

鉛筆與橡皮作文 7

  鉛筆和橡皮是一對(duì)好朋友,可是有一天它們居然吵架了。

  原來(lái),橡皮不小心把鉛筆寫(xiě)的`字擦掉了,當(dāng)鉛筆說(shuō)要和橡皮絕交時(shí),橡皮一下子就急了連連解釋?zhuān)摄U筆一句話也聽(tīng)不進(jìn)去。第二天早上,鉛筆一起床就聽(tīng)說(shuō)橡皮走了,鉛筆很內(nèi)疚,于是鉛筆決定去找橡皮。鉛筆走到書(shū)桌上問(wèn):”桌子先生,你看見(jiàn)我的好朋友橡皮嗎?書(shū)桌回答:'喔,知道它往那去了。”說(shuō)完書(shū)桌往書(shū)包的方向指了指,鉛筆又跑去書(shū)包面前問(wèn):"書(shū)包哥哥,你看見(jiàn)我的好朋友橡皮了嗎?”書(shū)包回答道:沒(méi)看見(jiàn),你去問(wèn)椅子吧,他見(jiàn)多識(shí)廣一定會(huì)知道的!”鉛筆又問(wèn)椅子:"椅子小姐,你看見(jiàn)橡皮了嗎?“椅子回答:”橡皮正在天臺(tái)上。”鉛筆又跑去天臺(tái)上跟橡皮到了歉。最后,一對(duì)好朋友又和好了。

  這個(gè)故事告訴我們,一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

鉛筆與橡皮作文 8

  從前,在文具盒里,有三個(gè)好伙伴。它們是鉛筆、橡皮和卷筆刀。它們天天都非常努力工作,讓小主人的作業(yè)又干凈又整齊。

  晚上,小主人進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)。可是從文具盒里傳來(lái)了吵鬧聲,原來(lái)是它們二個(gè)小伙伴在吵架。

  身材修長(zhǎng)的鉛筆得意洋洋地走過(guò)來(lái)說(shuō):“要不是我?guī)椭魅藢?xiě)作業(yè),主人還要被老師批評(píng)呢。所以在文具盒里我是老大,因?yàn)槲业墓谧畲蟆!?/p>

  卷筆刀一聽(tīng),有些惱火,說(shuō)道:“鉛筆,你平時(shí)可不驕傲啊!我能幫主人削鉛筆。你好好想想看,如果我不給你削鉛筆,主人還能寫(xiě)作業(yè)嗎?所以我的功勞最大。”

  就在這時(shí)候,橡皮突然走來(lái)了,說(shuō)道:“都是在同一個(gè)文具盒里的,何必吵吵鬧鬧的,這樣的吵吵鬧鬧只會(huì)給你們帶來(lái)更多的.誤解,所以朋友們現(xiàn)在一定要團(tuán)結(jié),珍惜這美好的時(shí)光。”

  鉛筆和卷筆刀終于明白了,沒(méi)有朋友的地方,就會(huì)很孤獨(dú)的。經(jīng)過(guò)橡皮的勸說(shuō),鉛筆、橡皮和卷筆刀這三個(gè)伙伴在一起笑嘻嘻地在一起玩耍,過(guò)著快樂(lè)的生活。

鉛筆與橡皮作文 9

  在一天夜里非常安靜,突然從屋子里發(fā)出了聲音,噢!原來(lái)是鉛筆和橡皮在對(duì)話呢!

  鉛筆謙虛地說(shuō):‘’橡皮你真漂亮。‘’橡皮說(shuō):‘’哪里,你才漂亮呢。‘’橡皮說(shuō):‘’鉛筆你當(dāng)

  哥哥我當(dāng)?shù)艿埽貌弧!U筆回答說(shuō):‘’還是你當(dāng)哥哥我當(dāng)?shù)艿馨桑 !愕膫(gè)子高,你不當(dāng)

  哥哥誰(shuí)當(dāng)哥哥呢?‘’好吧,既然你都這么說(shuō)了那我就不好不接受了。

  過(guò)了幾個(gè)月,不知怎么了,小明越來(lái)越喜歡橡皮了,有時(shí)還把橡皮拿到同學(xué)那里看。就當(dāng)沒(méi)有這只鉛筆一樣,鉛筆就以為是橡皮弄的`鬼就心想,我一定要讓主人不喜歡橡皮,于是鉛筆就天天寫(xiě)錯(cuò)別字,橡皮就要天天擦,橡皮就這樣一天一天消瘦了......

  在一個(gè)夜里,橡皮精疲力盡的走過(guò)來(lái),看到了鉛筆,鉛筆就過(guò)來(lái)故意的對(duì)橡皮說(shuō):‘’你怎么這么瘦了呀!‘’鉛筆照鏡子一看,我……這是我嗎?它問(wèn)橡皮。橡皮說(shuō):‘’你在削弱我的時(shí)候同時(shí)也在削弱我自己。鉛筆低著頭不好意思的走了。

鉛筆與橡皮作文 10

  星期天的早上,文具盒家來(lái)了兩位客人。一位是鉛筆,一位是橡皮,它倆成了好朋友。

  橡皮問(wèn)鉛筆:“你的名字叫什么?”鉛筆說(shuō):“我的名字叫鉛筆。”鉛筆問(wèn):那你呢?我的名字叫橡皮。鉛筆說(shuō):“我們家族的鉛筆有五彩的顏色,有藍(lán)的'、紅的、黃的等等。我們長(zhǎng)得高高的,身體瘦瘦的,非常苗條。我們可以讓主人寫(xiě)出漂亮的字,畫(huà)出美麗的畫(huà)。”橡皮說(shuō):“我長(zhǎng)的胖胖的,穿著花花綠綠的衣服發(fā)出迷人的香味,我能幫主人擦掉寫(xiě)錯(cuò)的字,比你好多了。”鉛筆說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的?因該是我比你好多了。”文具盒說(shuō)話了:“你們倆有自己的優(yōu)點(diǎn)也有自己的缺點(diǎn)。當(dāng)鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字,橡皮就可以幫鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉。橡皮擦錯(cuò)字,鉛筆就可以幫橡皮寫(xiě)起來(lái)。”

  鉛筆和橡皮聽(tīng)了文具盒的話開(kāi)心地笑了!

鉛筆與橡皮作文 11

  有一天,鉛筆和橡皮發(fā)生了爭(zhēng)吵,兩個(gè)人都認(rèn)為自己最厲害,誰(shuí)也不服氣誰(shuí),所以就吵了起來(lái),結(jié)果越吵越兇。

  鉛筆說(shuō):“我天天幫小主人寫(xiě)字,每次老師都會(huì)表?yè)P(yáng)字好看,所以我最棒!”

  橡皮聽(tīng)了很不高興,說(shuō):“哼!什么了不起的,你寫(xiě)了,我也能幫你擦掉。”

  鉛筆不滿(mǎn)道:“你還敢把我擦掉,我找鋼筆哥來(lái)幫我,看你怎么辦!”

  橡皮說(shuō):“修正帶機(jī)器人是我的好朋友,他一來(lái),你的'鋼筆哥也沒(méi)用!”

  鉛筆被氣得臉通紅:“我還可以找毛筆爺爺,你再?lài)虖垼瑖娔阋荒樀哪!?/p>

  橡皮也發(fā)火了:“我要把你擦掉,全部擦掉。”

  結(jié)果,橡皮時(shí)不時(shí)地把鉛筆辛辛苦苦寫(xiě)好的字擦掉;鉛筆乘橡皮不注意又會(huì)在橡皮身上給他畫(huà)幾道黑線,因?yàn)橄鹌げ荒懿磷约骸瓦@樣,他們的架吵得沒(méi)完沒(méi)了。

鉛筆與橡皮作文 12

  “喂,無(wú)用的橡皮,快把我寫(xiě)錯(cuò)的`字擦掉!”鉛筆亮開(kāi)嗓門(mén),大聲叫著橡皮。

  “既然我沒(méi)用,你就別找我,自己去解決!”橡皮邊說(shuō)邊生氣地瞪著鉛筆。

  “何必這樣呢?大家都住在一起,不要傷和氣。”轉(zhuǎn)筆刀是個(gè)和事佬。

  這可把鉛筆氣壞了,鉛筆對(duì)橡皮、轉(zhuǎn)筆刀說(shuō):“我向來(lái)頂天立地,要是把我惹急了,看我怎么收拾你們!”

  橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都生氣了,一聲不吭地走開(kāi)了。

  第二天,鉛筆到學(xué)校參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。他順利地寫(xiě)完了前六道題,當(dāng)做到第七道時(shí),把219寫(xiě)成了129,它大叫道:“橡皮,快把我寫(xiě)錯(cuò)的擦掉!”沒(méi)有回應(yīng),鉛筆只好用幾條黑線劃掉,可是不巧的是鉛筆尖斷了,他大聲地說(shuō):“轉(zhuǎn)筆刀,快幫我削一下!”可還是沒(méi)有回應(yīng),他很后悔當(dāng)初對(duì)橡皮、轉(zhuǎn)筆刀那樣說(shuō)話。

  這時(shí)候,鉛筆開(kāi)始懷念過(guò)去與橡皮、轉(zhuǎn)筆刀在一起的快樂(lè)時(shí)光,他也明白了一個(gè)道理:人應(yīng)該尊重別人,這樣才能與朋友好相處。

鉛筆與橡皮作文 13

  從前有一支鉛筆,他十分傲慢。

  有一次,小主人帶他去比賽,得了金獎(jiǎng),鉛筆就更加自大了,常常諷刺橡皮:“你真沒(méi)用!看看我,我?guī)托≈魅说昧私皙?jiǎng),小主人居然還把你也帶去了,真不知道你有什么用。你就是來(lái)占功勞的,是吧?沒(méi)用的東西。”橡皮聽(tīng)了從不責(zé)備他,她只是對(duì)鉛筆微微一笑,二話不說(shuō)。

  后來(lái),鉛筆越來(lái)越自以為是了。平時(shí)不太喜歡走動(dòng)的.他,現(xiàn)在非常喜歡出去了,動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)去外面的世界看看。他出去不是因?yàn)橐ソ慌笥眩且驗(yàn)橐レ乓哪屈c(diǎn)兒成績(jī)——-幫助小主人得過(guò)金獎(jiǎng)。見(jiàn)到每個(gè)人都要興高采烈地說(shuō)上一句“看,我多有用,幫小主人拿了金獎(jiǎng),橡皮多沒(méi)用啊,對(duì)吧?”

  又有一次,小主人又去比賽了,這一次,鉛筆突然寫(xiě)錯(cuò)字了,一直找不到橡皮,結(jié)果這次小主人沒(méi)得獎(jiǎng)。

  鉛筆終于知道了,橡皮也有她的用武之地。

鉛筆與橡皮作文 14

  一天,體育課時(shí),教室里傳來(lái)了嘰嘰喳喳的爭(zhēng)吵聲,原本平靜的教室變得一點(diǎn)也不平靜了。

  “我的功勞最大,如果沒(méi)有我寫(xiě)錯(cuò)字,你還有什么用?”“哼!要不是我辛辛苦苦的把你寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉,你寫(xiě)的字會(huì)那么好看嗎?所以,我的功勞最大!……”鉛筆和橡皮互不相讓的吵了起來(lái)。鉛筆不甘示弱的反擊道:“如果我不寫(xiě)錯(cuò)字,那你還有什么用?”橡皮用略帶嘲諷的'語(yǔ)氣回?fù)舻溃骸安慌乱蝗f(wàn)就怕萬(wàn)一,你萬(wàn)一寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦?”“你……你……我怎么就會(huì)寫(xiě)錯(cuò)了!”鉛筆一下子氣的說(shuō)不出話來(lái)。“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳……”整個(gè)教室里充斥著鉛筆和橡皮的爭(zhēng)吵聲。眼看著要下課了,文具盒大哥終于忍不住了,說(shuō):“你們要團(tuán)結(jié)友愛(ài),才可以更好地服務(wù)小主人啊!”隨后,鉛筆和橡皮異口同聲的說(shuō):“原來(lái)如此,我們和好吧!”說(shuō)完,他們都笑了。

  今后,鉛筆和橡皮成為了好朋友,他們也可以更好的給小主人服務(wù)了。

鉛筆與橡皮作文 15

  我是鉛筆,哥哥是橡皮,我們都是主人的得力助手。 我身穿淺藍(lán)色的衣服,哥哥身穿黃色的衣服。鉛筆對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥,為什么主人用我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),不用我來(lái)擦掉錯(cuò)字,非要用你呢?”“因?yàn)槲沂窍鹌ぃ馨阎魅擞媚銓?xiě)出來(lái)的`錯(cuò)別字擦掉,而你卻不能。”哥哥說(shuō),“弟弟你是鉛筆,只能陪主人一起練字,我卻能把主人用你寫(xiě)出來(lái)的錯(cuò)別字擦掉,我們都有我們自己獨(dú)特的本領(lǐng)和一些缺點(diǎn),我的缺點(diǎn)是不能寫(xiě)字,而你的缺點(diǎn)是不能像我一樣幫主人擦掉你寫(xiě)出來(lái)的字。既然我們都有自己的缺點(diǎn)和長(zhǎng)處,那我們就一定要好好合作為主人效力哦! 就這樣,我和橡皮都成為了主人的得力助手,還成為了世界上最好的朋友。

  簡(jiǎn)評(píng):如果能把鉛筆盒橡皮如何達(dá)成合作的過(guò)程再寫(xiě)詳細(xì)一點(diǎn),就更有看頭了。

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