幫助作文400字
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的幫助作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幫助作文400字1
那是我在上小學三年級的時候，寫字速度非常的慢。但是，我們才開學，我們的班主任李老師了解到我做事情很負責，沒有了解到我的寫字速度很慢。于是，李老師就給我當上了一個語文組長。
自從我當上了語文組長，每天我都感到很忙。尤其是每天下午，我們要寫的語文作業比較多。因為我寫字速度很慢，當其他人把所有的作業都完成以后，并且交給了我的時候，我才把今天下午要完成的第二項語文作業寫完。在望著抽屜里的一大堆作業本，我就覺得仿佛有一座沉重的大山壓在背上，讓我直不起腰來。不久以后，就放學了，當所有的同學都離開了學校時，值日生開始值日時，我才完成下午的第三項語文作業。幾乎值日生全部走時，我才開始數本子是不是都齊了。當我數完本子時，已經過去了一個小時左右了。我趕快收拾書包，離開了學校。
直到有一天的寫字課時，我們寫習字冊時，李老師才發現我寫字速度慢的原因，原來，是我在筆畫上面停頓的時間太長了。于是李老師就對我說：“現在我一個筆畫一個筆畫的報名稱，當我報到什么筆畫時，你寫的就要是什么筆畫�！苯又�，李老師就快速的報了起來，與此同時，我也加快了我自己的速度，并且跟上了李老師的`速度。
從此以后，每當我們寫作業時，我就會模仿李老師那次給我報的速度，不出聲音的說著筆畫的名稱。就是因為這樣，我現在的寫字速度才提高了。
雖然李老師現在已經不教我們語文了，但是她對我的幫助，令我終生難忘。
幫助作文400字2
陽光明媚的一天，小灰兔蹦蹦跳跳的走在森林里，手里還拿著一個籃子，它準備采一些蘑菇，再到森林超市兌換一些森林幣，用這些森林幣就可以買一些生活用品啦。小兔一路又唱又跳，走著走著，突然，她看見一顆茂密的大樹下長滿了又大又香的蘑菇，哎呀，太好了，小灰兔高興地跑過去采摘起來，越往森林深處走蘑菇就越多，小灰兔太高興了，心想，這可以兌換多少森林比呀！她就開心地朝著森林深處走去。其實，她并不知道越往森林深處走，就離家越遠。
不一會兒，籃子里裝滿了蘑菇，直到籃子都裝不下的`時候，她才想起了回家這件事情�？墒�，一抬頭發現周圍都是茂密都樹林，“回家該往哪邊走呢?”小灰兔自言自語的說。原來呀，她在森林里迷路了，怎么也找不到回家的路。她非常著急，急得都哭了起來。這可怎么辦呀！這時，有一個熟悉的身影，朝她越走越近，小灰兔這才發現，原來是她的好朋友小山羊走了過來。小山羊得知情況后，一邊安慰小灰兔，還拿出一個指南針給小灰兔，告訴她指南針有了指南針就可以找到回家的路了。小灰兔對小山羊說：“謝謝你，小山羊，是你幫助了我，我采了新鮮的蘑菇給你吃�！毙∩窖蛘f：“不客氣，助人為樂是我應該做的�！毙』彝媚弥∩窖蚪o她的指南針安全順利地回到了家。
幫助作文400字3
這是陽光明媚的早晨，我背著書包高高興興的上學去。
我走著走著看見一位老奶奶，她正彎著腰一只手扶著腰，一只手往下伸，并時不時的發出“哎呦，哎呦”的呻吟聲，我出于好奇心，于是我走進了看了看，原來老奶奶在撿地上掉了的梨，因為歲數大了所以蹲不下，彎腰撿太吃力了，我的潛意識告訴我“要幫幫這個老奶奶”，于是我跑過去主動幫老奶奶撿起她掉在地上的幾個梨因為我一次拿不了，老奶奶的袋子又壞了，于是我摘下了帽子用來放撿起的.梨。老奶奶看著我的舉動瞇著眼睛笑了，我把帽子和梨一塊給了老奶奶，老奶奶連聲說謝謝，并且她拉著我的小手要給我一個梨吃，我連忙拒絕，并揮手與老奶奶道別，臨走時老奶奶還問了我的班級，說是要還我帽子，于是我告訴老奶奶讓她把東西放在了門衛大爺那里，我會去取。我一蹦一跳的離開了。
我因為剛才的事情耽誤了一些時間，上學遲到了。老師批評了我，但是我沒有說是怎么回事，我也不后悔幫助了老奶奶。
過了幾天，老師把我叫到辦公室，我進去時看到了老奶奶，老奶奶正在和老師講著那天早晨的事情，老師一直微笑著，見我進來還問我為啥不告訴她。就這樣老師在全班表揚了我。
當老師和同學問我有什么感觸時，我只說了一句“贈人玫瑰，手有余香”。
幫助作文400字4
花兒拒絕了陽光的撫摸，就會失去昔日的美麗；大地拒絕了雨水的滋潤，就會變的饑渴難耐；樹枝拒絕了園丁的修剪，就會變得雜亂無章。一切生靈都無法拒絕別人的幫助。人呢？幫助固然需要，但有時我們要拒絕幫助。
家長們面對不再像小時侯一樣嘰嘰喳喳向他們傾訴煩惱的的我們，都希望能夠幫助自己的孩子度過不愉快的時期。他們用親昵的語言，小心的想要進入我們的世界，而我們卻像受驚的`小鹿一樣回避著與他們近距離接觸。很多事，只有自己接觸了，經歷了，才會有實感，才會真正懂得。雖然父母總希望孩子們少走些彎路，總希望把自己的經驗全部告訴我們，然而我應該學會不依賴于他們的幫助，路是自己的，人要學會自己長大，要學會自己摸索著前進，這樣才會體會到人生的意義所在。
在學校這個溫暖的大家庭里，老師扮演著盡職盡責的家長形象。他們苦口婆心的講述前屆學長的經歷來告誡我們不要犯同樣的錯誤，而不知道我們這些看似成熟的高中生，只有吃一塹才能長一智，只有自己經歷才能獲取真經。老師希望通過自己的力量去教育學生們改進學習方法，改正不良習慣，而處于茫茫人海中的我們又怎能甘于平庸？我們拒絕那些祖輩傳下來的經驗，而樂于開采屬于自己的世外桃源，去尋找適于自己的學習方法，只有這樣才能成為精英。
人生路上，布滿荊棘�；ハ鄮椭菓摰模氤蔀檎嬲膹娬�，成為一個真正堅強的人，就要學會拒絕別人的幫助，自己長大。
幫助作文400字5
去年暑假，我按捺不住激動的心情，獨自坐長途汽車去看望遠方的表姐，為了趕上車，我早早地就起床了，坐在汽車的椅子上不知不覺就睡著了。
“小朋友，醒醒，車已經到終點站了。”一位售票員阿姨不停地在拍著我的.肩膀。我迷迷糊糊地揉了揉眼睛，環顧了一下四周發現車廂里只是想你我一個乘客了。售票員阿姨在一旁對我說“小朋友快下車吧，已經到站了�！薄鞍�!”我大吃一驚忍不住跳了起來：“怎么辦，我坐過站了�！卑⒁谈械揭馔�，接著她有拉著我來到另一個站牌下說：“這里是回程的車，趕緊上去吧�！蔽翌D時愣住了，由于來得太匆忙，錢沒有帶太多，已經不能買票了。阿姨見我臉上流露出為難的神色，便問了一句：“小姑娘，怎么了?”我紅著臉吞吞吐吐地說：“我……我沒有錢買票了�！卑⒁搪犃�，二話沒說，從包里掏出幾塊錢笑著對我說：“用這個來買票吧�！蔽医舆^錢，連忙說了幾聲謝謝。在上車時那位阿姨還特地跑過來叮囑我，千萬不可以再睡過頭了，還囑咐司機多提醒我一下，不能坐過站了。
雖然那售票員阿姨與我素不相識，但是她對我的幫助讓我銘記在心里，每一次回想起那件事就讓我的心里充滿了感激，生活就應該在別人最需要的時候給予他一點幫助。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
幫助作文400字6
在一個平凡的周五，天空中布滿了烏云。仿佛天空被一個巨大無比、密不透風的籠子罩住了。叮鈴鈴，叮鈴鈴——下課的鈴聲響起來了。我背著書包往樓下走，透過長廊的`窗戶，我發現外面已經下起了傾盆大雨，雨點兒如同一個個大黃豆往下落。我打開雨傘走進了雨中。
我在操場上走著走著，就看見兩個小同學的雨傘向外翻著，沒法打了。我便跑了過去把我的雨傘給了她們，一邊給她一邊說：“姐姐幫你修修�！彼齻儽惆延陚氵f給了我。我右手拿著她們的傘，左手扳著傘的外框，一用力，就把傘的一半扳了進去，我馬上把手放在另一半上——沒有扳回去的那一半，一用勁，便把傘的那一半也扳了回來，便與他們的傘換了一下。那兩個小妹妹異口同聲地說：“謝謝你，姐姐�！�
“不用謝，以后小心點用傘哦！”我說道。
我心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜。我一抬頭，發現雨已經變成了毛毛細雨，我便一蹦一跳的回家了。
如今，那個情景還經常出現在我眼前。原來，幫助別人是那么快樂。
幫助作文400字7
我們每個人都幫助過別人也受到過別人的幫助，有這么一件事我還是記憶猶新。那是上個學期數學期末考試。當我做到畫線段這道題時，打開鉛筆盒想拿尺子，卻發現忘記帶尺子了，我心里非常著急，心想：怎么辦？如果沒有尺子不知道這條線段畫了幾厘米，這么簡單的題目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的時間不多了，我見其他同學都在抓緊做題目，不時發出鉛筆寫字的響聲，而我的腦子一片空白，我急得都快要哭出來了。就在我著急的時候，我的同桌×××好像看出了我的心思，就問我：＂你怎么啦？＂我告訴她我沒帶尺子。她聽后馬上把她的`尺子借給了我，我借到尺子后心里平靜多了，趕緊把畫線段這道題做了，剩下的題目好像也變得簡單多了，于是我抓緊時間把試卷做完。老師公布成績時，我考了個高分，心里開心極了，也非常感激×××幫助了我。
這件小事使我懂得了不管事情的大小，對那些有困難需要幫助的人來說，得到別人的幫助是最開心的。以后我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。
幫助作文400字8
在生活的道路上，會遇到許多困難，這個時候身邊的愛就會給我們幫助。
記得有一天，我去同學家玩，忽然就下起了雨，我馬上跑到車牌那里。或許是我倒霉，好長時間才等到一輛車，而且車里坐滿人。我好不容易擠得進去，可是人都靠著車門，特擠。隨著車子開動，車緩緩向前進，可隨著一站一站的.到達，在我身后又來了五個人。
本來擁擠的的小空間似乎快爆炸了。雖然有時候會有一些乘客離開，但是總會再來一兩個人，看著看著公共汽車上的站牌提醒，我心里有點著急了。離目的地越來越近，我開始叫:“讓一讓，讓一讓！”可是公共汽車里有很多人說話，在上公共汽車的轟鳴，我的喊聲顯得很輕。
我心想:這里這么擠，前面又有幾個胖叔叔站在那兒，看都不看我。哎！誰叫我這么矮呢！正當我抱怨自己時，一位和藹的阿姨叫住我說:“小朋友，下一站你要下車？”我也氣無力的點點頭。阿姨對我說:“我幫你吧！”我仿佛見到了救世主，非常開心。
阿姨大聲喊了起來:“能不能讓一讓，給這位小朋友讓個路吧！”然后我跟在阿姨后面，走到后門出口，這時門打開了。”“謝謝阿姨。”我感激地對她說。阿姨笑著說:“不用謝，你快下車吧。”我走下車，朝阿姨揮了揮手，阿姨對我笑笑，車開走了，我久久地站在那里，心里很感激那位阿姨。
我真感激這位阿姨，雖然她只是一個陌生人，但她卻讓我感受到了溫暖，我永遠不會忘記她。
幫助作文400字9
星期三，我做了一件不該做的事。
我的同桌，她有一只非常漂亮的鋼筆，那是她生日的時候，媽媽是給她的生日禮物，那支鋼筆寫出的字，非常好看。每當老師把鋼筆本發下來時，總是在教室里走一圈，看看同學們寫得認不認真，等把鋼筆本收起來，批好時，就對同學們說：“今天練鋼筆又是嚴思緣寫得最好看，大家也要像她一樣學習�！毕抡n了，我對嚴思緣說：“你把這支鋼筆借給我一天好嗎？”她說：“不行�！蔽覛鈽O了，頭轉過去，再也不跟她玩了。
到了吃午飯的'時候，我趁嚴思緣去洗手，偷走了她的鋼筆，她回來是不見自己心愛的鋼筆，就心急火燎的尋找著，我看到她在翻我的桌洞，就大叫了一聲，正好她找了自己的鋼筆，我一叫，鋼筆掉在地上摔壞了。她哭了起來，這時，同學過來跟他說：“不要哭了�！彼挪豢�，第二天早上來，我買了一支新的鋼筆送給了她，她高興對我說：“謝謝你！你把我的鋼筆給摔壞，又買了一支跟原來一樣鋼筆。”我說：“不用謝，這是我應該做的�！�
從這個故事中，我明白了：同學之間要互相幫助，弄壞東西，要賠償。
幫助作文400字10
陽光明媚的一天，小螞蟻悠閑自得地在河邊散步。
螞蟻一不小心掉進了又長又寬的小河里，小鳥從小河上空飛過，小螞蟻看見了。便大聲地喊：“救命，救命……”螞蟻的聲音終于被小鳥聽見了，小鳥立刻停下來看著小河。它正在小河里仔仔細細地尋覓著，不過一會兒，螞蟻終于被小鳥找到。小鳥對螞蟻說：“螞蟻，你別著急，我這就來救你�！毙▲B拿著一個杯子，把螞蟻撈了起來。螞蟻上岸后對小鳥說：“小鳥，謝謝你救了我。”小鳥說“不用謝�！边^了一會兒，一陣狂風暴雨，螞蟻又被沖走了，沖到了更遠的地方。小鳥想去幫助可憐的小螞蟻，小鳥飛不過去，便思考起來，它想了一會，想出一條妙計。它用樹枝做了一個高蹺，可是踩著高蹺走過去，一不小心摔倒了。小鳥急忙爬起來，它又看見柳樹大哥的`柳條。它靈機一動，對柳樹大哥說：“樹大哥，你可以借我用一下您的柳條嗎？”樹大哥說：“可以啊。”小鳥把柳條甩到小螞蟻面前，小螞蟻使勁拉著柳條，小鳥便吃力地把小螞蟻拉上了岸。
小螞蟻得救了，小螞蟻知道了，遇到困難的時候能夠幫助自己的人才是自己的好朋友。
幫助作文400字11
那是一個艷陽天，我像往常一樣去上學，快到學校時，我看見好朋友曾憲峰在學校門口轉來轉去的，額頭上還有許多汗珠。我急忙跑上去問："你來得這么早為什么還不進去？"他慚愧地說："我，我沒帶隊徽！鐘宇龍，你有多余的嗎？"我心想：我正好有三個，閑著也沒用，曾憲峰平時學習也不錯，就借他一個吧！"于是我把三個中最臟最爛的一個遞給了他，只見他毫無怨言，開心地走進了校園，并對我說："謝謝"當時，我心想："不就一個爛隊徽嘛！還值得說謝謝嗎？"
第二天下午放學時，我剛準備背著書包離開學校時，羅老師突然怒氣沖沖的.走進來說："今天中午的作業真是太差了，今天沒改完錯不準回家！"頓時，班上安靜極了，大家都埋頭改著作業曾憲峰因為錯的少，所以第一個改完，正當我快改完時，突然有一題不會做，急的我滿頭大汗，這時曾憲峰跑過來說："你昨天幫助過我，你有不會的題我教你！"說完，就耐心地教我起來，頓時我慚愧地低下了頭。
今天我很快樂，我從這一件小事中體會到，你幫助了別人，別人不會忘記你，當你遇到困難時別人也會幫助你，從而增加彼此的友誼，所以大家以后也要幫助別人哦！
幫助作文400字12
一說到幫助，相信大家肯定都幫助過他人：給爺爺奶奶讓座、幫叔叔阿姨搬東西等。當然，我也幫助過一位老奶奶，想聽的話，就讓我從頭說起吧：
那是一個周末，我和媽媽要回鄉下，所以早早的就從床上爬起來，準備去坐公交車。這天人很多，車上擠都是擠不下，后來，一位善良又年輕的叔叔把他自己的.位子讓給了矮小的我，這讓我很感動，我反復的推讓，他還說：“我快要到站了，你坐吧！”我想：世界上這種好人肯定是極少的！
過了好幾個站，一位頭發花白的老奶奶走上了車，她應該有七十多歲了，車上沒有座位，乘客們知道老奶奶沒有座位，卻只當沒看到，沒有一人站起來讓座，這老奶奶也真是可憐，所以我決定：我要把我這張友誼的座位讓給她。老奶奶坐讓座位后，不停地感謝我，她還從口袋里掏出一粒糖給我吃，還說：“世界上這種好人是極少的！”這讓我很開心，頓時感到這粒糖是多么的甜��！
是呀，幫助別人不僅能使自己快樂，也可以讓他人快樂，讓我們一起來幫助別人吧！
幫助作文400字13
公交車上需要你為老奶奶讓座；路上有人摔倒的時候需要你伸出雙手去扶他們；災區需要我們盡一份心捐款捐物幫助有困難的同胞度過難關……這些生活中的一件件平凡的小事其實都需要彼此間的互相幫助。
班級里也一樣，自己一個人完成不了的事情也需要同學們的合作與幫助。有一次大掃除，班上的同學們都把自己的課桌椅擦得干干凈凈。而地板上紙屑、橡皮泥、鉛筆屑到處都是，桌子、椅子東倒西歪，臟得簡直像垃圾場似的。課桌椅和地板形成了強烈的反差，兩位值日生一位手拿著掃把彎下腰一心一意掃垃圾，另一位踮起腳尖伸長了手拿黑板擦正在專心致志地擦著黑板，豆粒兒大的汗珠從他們的額頭上淌了下來。我看見了，不禁想到以前自己值日時埋頭苦干而又無助的情景。于是，我把自己的想法告訴他們：假如今天是我們其中的兩位在這兒掃地板，最需要的是什么？最需要互相幫助，我們一起伸出手幫幫忙吧！同學們聽了面面相覷，一會兒紛紛跑去幫忙掃地，不到十分鐘，教室立刻煥然一新。瞧，大家靠自己的努力做了一件有意義的事，個個都開心得一蹦三尺高。
是啊，我們的'生活需要互相幫助！
每個人的生活不會都是一帆風順，都會遇到各種各樣的問題，在這個時候，如果給他們一些幫助并施以援手，盡力幫助他們解決困難，擺脫困境，你也會收獲快樂！
如果所有的人都能在得到幫助的時候又幫助別人，那么我們就會有一個充滿溫馨美好的家園。
幫助作文400字14
有人說，愛是無私的奉獻，愛是愛心，愛是美好的語言。但對于我來說，愛是幫助。這種愛是無私的，是不求回報的，它總會帶給身邊的人溫暖。
一天，眼看就要放學了，可天上卻突然變得烏云密布。不一會兒，便下起了雨�？粗巴獾挠�，我心中不禁擔心起來：待會回家可怎么辦呀？要不披上外套沖回家吧！可是……好吧，只能這么做了。于是，放學后，我披上外套，然后便用最快的速度向家中沖去�？烧l知，我在回家途中，由于跑的速度太快了，沒有注意到路邊的一塊石頭，結果被絆了一下。雖然人沒摔倒，但外套卻掉進小水洼中了。我彎下腰，撿起濕了的`外套，心中不禁變得焦躁不安。
正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，突然感到頭頂的雨不下了。我抬頭一看，發現是一位年邁的老爺爺的手中撐著一把傘，接著，老爺爺便開口說道：“小朋友，你怎么冒著雨回家呢？來，我借給你傘�！闭f完，他便把撐在我頭上的那把給傘給我，可我拒絕了他的好意。但他硬是把傘塞到我的手中，我沒辦法，只好慢慢走回家中。一到家，我便扔下書包，立即朝老爺爺家跑去，這時雨已經停了，只有屋檐上的水滴仍在往下滴著。我一到老爺爺家，意外地發現老爺爺也剛到家，在他的身后，還有一個背著書包的小孩，看來他剛放學。他和老爺爺一樣，衣服都有一些濕了。這時我明白過來，老爺爺的愛太讓我感動了，我的眼眶濕潤了。
愛是無私的幫助，這種愛在別人遇到困難時，給予他溫暖，幫助他人度過困難。
幫助作文400字15
每個星期一的第三節課都是信息課。每當第二節課一下課，同學們就會穿好鞋套蹦蹦跳跳的下樓，進入寬敞明亮的信息教室，教我們信息課的是又高又帥氣的張老師。這節課老師給我們布置了一個任務：做電子小報，這時，我就成了一些同學的小老師。瞧，一位同學發問了：“侯亞軍，怎么樣才能把文字輸入到文本框里？”面對同學提出的問題，我一邊耐心的解答，一邊教他怎樣操作�！昂顏嗆�，我的小報上一頁做滿了，怎么翻到下一頁？”另一個同學問我。我告訴她：“一直按住Enter鍵，然后”“哦，我知道了，謝謝你�！泵鎸ν瑢W的感謝，我心里美滋滋的'�！安挥弥x，以后有什么不會的就來問我吧，我十分樂意幫助你！”就這樣，左一聲“侯亞軍”，右一聲“侯亞君”已不下十次，但我依舊熱情洋溢的幫助每一位同學。有的同學奇怪的問：“你怎么不煩呀，你自己的還沒有做完呢？”我說：“幫助別人就是幫助自己，在幫助別人的過程中，自己也獲益多多！”他不解的搖了搖頭，忙自己的去了。下課鈴響了，我還沒有做完，但是沒關系，下次再做吧！
記住，幫助別人就是幫助自己！
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