樂(lè)于助人作文錦集(3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的樂(lè)于助人作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
樂(lè)于助人作文 篇1
一天，小倉(cāng)鼠興高采烈的到森林里去玩，“森林好美啊”！小倉(cāng)鼠情不自禁地說(shuō)道。因?yàn)椋F(xiàn)在正是春末夏初，森林里到處鮮花錦簇，郁郁蔥蔥。
就在小倉(cāng)鼠采花時(shí)，餓了一冬天的老虎突然從草叢里躥了出來(lái)，小倉(cāng)鼠驚慌失措，不知道該怎么辦，老虎漸漸向小倉(cāng)鼠逼進(jìn)，小倉(cāng)鼠害怕極了，就在這時(shí)，一只灰兔敏捷地向小倉(cāng)鼠跑來(lái)，一把抱起小倉(cāng)鼠，飛快地跑去。到嘴的食物還“飛”走了，老虎氣得直跺腳！灰兔把小倉(cāng)鼠帶到離森林很遠(yuǎn)的小河邊。“這里該安全了。”灰兔溫柔地對(duì)小倉(cāng)鼠說(shuō)。小倉(cāng)鼠回想起剛才發(fā)生的事，還有些后怕。“灰。。。。。兔姐。。。。。姐，你。。。。你救了我。。。我，我。。。我該怎么報(bào)答。。。報(bào)答你呢？”小倉(cāng)鼠哆哆嗦嗦地說(shuō)道。灰兔說(shuō)“我不需要你的回報(bào)，我只想讓你答應(yīng)我，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你也要像我?guī)椭阋粯尤椭鷦e人！”小倉(cāng)鼠漸漸穩(wěn)定了情緒，并說(shuō)道“得人恩果千年記！灰兔姐姐我答應(yīng)你！”說(shuō)完兩人就分開了。
小倉(cāng)鼠向小河邊走去，它剛要過(guò)河，忽然聽到幾聲救命聲，小倉(cāng)鼠仔細(xì)一看，呀！原來(lái)是小螞蟻不小心掉進(jìn)了小河里。小倉(cāng)鼠連忙從地上撿起一個(gè)大木棒，放進(jìn)小河里，小螞蟻?lái)樦景襞赖搅税渡稀！爸x謝你，我該怎么報(bào)答你呢？” 小倉(cāng)鼠說(shuō)“不用，這是我應(yīng)該做的.！”說(shuō)完，它就走了。
小倉(cāng)鼠剛過(guò)了河，突然下起了傾盆大雨，小倉(cāng)鼠急急忙忙地往家跑去，這時(shí)一只七星瓢蟲趴在草地上一動(dòng)不動(dòng)，小倉(cāng)鼠跑去問(wèn)“你怎么了？”七星瓢蟲傷心地說(shuō)“我受傷了，不能動(dòng)了。唉！下雨受傷，雪上加霜”小倉(cāng)鼠說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)背你回家吧！”七星瓢蟲順著小倉(cāng)鼠的身體爬了上去，小倉(cāng)鼠一步一個(gè)腳印地向前走去，它怕七星瓢蟲淋濕了，就用手輕輕地放在七星瓢蟲的頭上。七星瓢蟲一點(diǎn)也沒(méi)有被淋濕，小倉(cāng)鼠卻被淋成了“落湯雞”。七星瓢蟲說(shuō)“你幫助了我，我怎么報(bào)答你呢？”小倉(cāng)鼠說(shuō)“你只要將這份愛(ài)心傳遞下去，就是給我最大的回報(bào)！”
這就是樂(lè)于助人的小倉(cāng)鼠！
樂(lè)于助人作文 篇2
馬宇欣，一個(gè)秀氣的女孩兒！她是我班的語(yǔ)文組長(zhǎng)，雖說(shuō)官兒不大，可她卻干得很認(rèn)真！最近，我又發(fā)現(xiàn)了她的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)—樂(lè)于助人。
一節(jié)體育課上，我不小心摔倒在操場(chǎng)上，膝蓋一大塊兒皮“光榮下崗了”。別看我現(xiàn)在挺幽默，那時(shí)可笑不出來(lái)，疼得都流淚了。幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)笑我不勇敢，我心里就更委屈了！那短短幾秒鐘，我在心里恨遍了所有的人：男同學(xué)沒(méi)有同情心，好朋友不知跑到哪里了，媽媽為什么非要我穿短褲……正在這時(shí)，一雙柔軟的手搭在了我的肩上，“我扶你！”我抬頭一看，是馬宇欣。她吃力地拉起我這個(gè)“大個(gè)子”，還細(xì)心地拍打著我身上的灰塵。我一瘸一拐，她就艱難地配合我朝校衛(wèi)生室走去。到了衛(wèi)生室門口，我感激地看著她：汗水沾滿了發(fā)絲，她累得直喘氣！“謝謝你！”“沒(méi)事！”她只說(shuō)了兩個(gè)字，便從衛(wèi)生架上取來(lái)了棉簽、酒精等。先消毒、再上藥、后包扎，她做的一點(diǎn)也不含糊……快要包好了，匆忙趕來(lái)的老師來(lái)到了這里。“你可真棒，馬宇欣！”老師激動(dòng)地說(shuō)。馬宇欣羞澀地說(shuō)：“老師，您看我包的'還行嗎？我上次摔傷醫(yī)生就是這樣做的。”老師檢查了一遍，笑著說(shuō)：“馬宇欣有當(dāng)醫(yī)生的潛力。”在我們師生三人的說(shuō)笑中，我忘記了疼痛，心中充滿了感激！
事情雖然不大，卻讓我想了很多。我感動(dòng)于同學(xué)間的這種純潔而又珍貴的友誼。這種情感如鉆石一樣耀眼，它在我心中扎下了根！我決定將它永遠(yuǎn)傳遞。
樂(lè)于助人作文 篇3
記得有一次上文體，老師讓我們跳繩。我跳了很久，感覺(jué)很熱很熱，便到一棵大樹下乘涼。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的'有個(gè)小朋友好像在哭。
我走過(guò)去說(shuō)：“你怎么了？是不是有什么困難？”他說(shuō)他姓張，又說(shuō)：“我不會(huì)跳繩，只好眼巴巴地看著別人跳繩。”我說(shuō)：“張同學(xué)，我來(lái)告訴你怎么跳繩吧。”
“好吧。”
我們開始練了。我先做示范，再告訴張同學(xué)一個(gè)秘訣：“就是繩子落地時(shí)會(huì)發(fā)出響聲，你就在繩子發(fā)出聲音的時(shí)候跳過(guò)去，知道了嗎？”張同學(xué)說(shuō)：“知道了。”
我發(fā)現(xiàn)張同學(xué)的反應(yīng)不快還老是怕。所以，他練的時(shí)候我就在邊上喊：“加油！加油！”然后又做示范，讓他跟著學(xué)，一次不行就兩次，兩次不行就三次。功夫不負(fù)有心人，張同學(xué)終于學(xué)會(huì)了。他高興極了，興奮地對(duì)我說(shuō)：“謝謝！萬(wàn)分感謝！”我說(shuō)：“應(yīng)該的。同學(xué)之間要互相友愛(ài)嘛！”我和張同學(xué)都笑了，這時(shí)我才感到當(dāng)老師真辛苦啊！
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