助人的作文400字【大全4篇】

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的助人的作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

助人的作文400字 篇1

　　我在生活中有許多小伙伴，今天我就給你你們介紹我的一個最要好的小伙伴——小熊。

　　這只小熊是吳麗娟姐姐送給我的小>禮物，那天我去吳麗娟姐姐家玩，我看見了這只小熊非常喜歡，吳麗娟姐姐好像看透了我的心思，就對我說：“你喜歡這只小熊嗎？”，我不好意思的點點了點頭，吳麗娟姐姐又說：“既然你喜歡你就拿去吧！”我高興的說：“真的嗎？”“我還騙你不成嗎？”吳麗娟姐姐微笑的對我說。我說了一聲“謝謝”，就興匆匆的抱著這只熊走了。從那以后，小熊就成了我形影不離的最要好的小伙伴。

　　這只小熊的眼睛長的大大的，就像米老鼠的`兩個大耳朵；小熊的耳朵就像兩把小扇子一樣；小熊的嘴巴上一次被媽媽洗了一下，從那以后小熊的嘴巴就變歪了，再也過不來了。

　　我們倆個是最要好不過的了，每天我睡覺的時候都要和我的小熊睡，如果我現在沒了小熊我都會睡不著的哦！上一次我回家來的時候把小熊帶著了，走的時候又忘記拿了，就固執的要爸爸帶我回去拿，沒辦法，爸爸只好帶我回去。

　　瞧！我們這對好朋友夠好吧！

助人的作文400字 篇2

　　每個人都有困難的時候，每個人都需要他人的幫助，但你有沒有主動向他人伸出援助之手呢？

　　今天早上，我就體會到了幫助他人的快樂。這個暑假，尤漂瑩到我們家來做作業，第一次離開媽媽的時候，有很多的事情都不會做的。早上，梳頭對她來說就是個大問題。只見她拿著梳子，東一下，西一下，怎么都扎不成辮子，她急得汗都出來了。看她笨手笨腳的樣子，我都替她著急了，于是，我就對她說：“漂瑩，我來幫你吧。”她趕緊說：“好吖，好吖。”連忙把梳子塞到我的手中，好像生怕我后悔似的。

　　其實，我也是第一次幫別人梳頭，心里也沒底的很，怕自己也梳不好。我先把她的頭發全部抓成一把，用梳子梳直，再把前面的頭發梳平，不讓它鼓起來。可是，它好像就是不聽我的話，我梳好上面的，下面的頭發散出來；我梳好下面的，上面的頭發又掉下來。

　　我想放棄了，又覺得既然答應了別人的事，不論多難，都應該全力以赴地去完成，怎么可以半途而廢呢。這時，漂瑩也看出了我的為難，就說：“要不，隨便梳一下就好了。”“那怎么行？這樣太亂了，不好看的。”我又開始與她頭發的對抗。終于，功夫不負有心人，她的'頭發終于被我征服了，我幫她扎了個漂亮的馬尾辮。

　　梳頭只是一件微不足道的小事，但是我卻感受到了真真切切的快樂，這個快樂是發自內心的。

助人的作文400字 篇3

　　每位同學都有自己的閃光點，有的勤奮好學，有的心靈手巧，有的字寫得很好，但是，我今天要夸得是我們班樂于助人的小伙伴——汪思彤。

　　他剃了個小平頭，瘦瘦的身子，不高不矮，紅彤彤的小臉蛋，炯炯有神的大眼睛，笑起來瞇成一條線，靈敏的鼻子，還有一張紅紅的小嘴巴。

　　記得有一次放學的時候，天上下起了蒙蒙細雨，我沒有帶傘，急忙走到一個文具店的門口躲雨，可是我已經被淋濕了一點。看著雨越下越大，我焦急不已。這時，從背后傳來一個非常熟悉的聲音，說?U“盧俊利，你是不是沒有帶雨傘，要不然我們一起回家吧？”我回頭一看，原來是同班同學汪思彤，我高興地點了點頭。

　　一路上，嘩嘩啦啦的`雨拍打著雨傘和周圍的事物，忽然，汪思彤悄悄地把雨傘向我這邊移了移，我發覺了，便又把雨傘往他那移了移，不好意思地說?U“我不用這么多，還是你……”我還沒說完話他就打斷我說?U“老師說過，同學之間要互相幫助。”聽了他的話，我也只能無可奈何的這樣了，走了不久，他又把傘給了我一大半。到了家門口我才發現，他的衣服已經被打濕了，我不好意思地對他說?U“謝謝你，請你到我家換身干凈的衣服再回家吧。”他笑笑回答說?U“不用了，我再不回去我爸爸媽媽會擔心我的。”他打著雨傘回家了，看著他那離去的背影，我的心里不禁贊嘆。

　　看，他就是我們班樂于助人的小伙伴——汪思彤，這種樂于助人的品質，值得我們去學習。

助人的作文400字 篇4

　　你們可能以玩游戲為樂，以惡搞別人為樂，而我的爸爸，則以幫助別人為樂。

　　我記得暑假某天的一個晚上，我坐著爸爸的小汽車去海洋城的海洋樂園玩。到了那，在“海洋城”這個公交車牌的地方，我和爸爸看見一個老奶奶在到處問路，爸爸把車停在旁邊，叫我待在車上，他一個人下車跑到老奶奶身邊。因為當時隔著車玻璃，我沒太聽清，過了幾分鐘后爸爸把那位老奶奶請上車，爸爸也上了車，只見爸爸把車倒轉，開向我們過來的`那條路。爸爸開了十幾分鐘的車后，又開回了我們家那，爸爸讓老奶奶下車，老奶奶還不時地說：“謝謝您。”

　　等老奶奶走遠后，我問爸爸：“剛剛是怎么回事。”

　　爸爸回答：“那是一個到海洋城買東西的老奶奶，因為過了時間，沒公交車了，她就在那到處問別人能不能把她載回家，可是一個人也沒有答應，正好遇上我們，我就把她載回家了。”

　　我聽完后走下車，說：“別去了，海洋樂園關門了，回家了。”爸爸把車停好便和我一起回家了。

　　不僅爸爸樂于助人，我也傳承了他的家風。

　　又一次等八路車去英語家教時，等了幾十分鐘，終于來了一輛八路車，我飛快地走上車投了一元五，看到還有一個座位，我正要坐下，便看到一位大概七十歲的老奶奶，我便把這唯一的座位讓給了她。

　　我們就是這樣的一家，樂于助人是我們家的家風。

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