樂于助人的作文(共8篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的樂于助人的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

樂于助人的作文 篇1
齊齊是個樂于助人的好朋友。她長得高高的,頭發長長的.,濃密的眉毛下有一雙明亮的大眼睛。她最特別的地方還是嘴邊的一顆痣,因為齊齊一笑起來那顆痣就變成半圓形的,好玩極了。
有一次我跟齊齊在公園玩,看見一個小女孩被三個男孩追。當小女孩跑到臺階上時,一不小心摔了一跤,右腿被臺階的尖角劃了,還流了血。三個男孩見事不妙馬上逃走了。齊齊見狀馬上跑過去,扶起小女孩,邊安慰她邊從口袋里拿出餐巾紙幫小女孩擦淚水。等我走過去,她就跟我說:“你在這里陪陪她,我去去就來。”
等我回過神來時,她已經拿著藥箱跑回來了。齊齊打開藥箱,拿出酒精棉花和創可貼。她撕開透明袋,取出酒精棉花,輕輕地往小女孩的腿上擦著。擦完以后,她又把創可貼的袋子打開,拿出創可貼,撕開保護膜,然后小心翼翼地貼在小女孩的腿上,生怕弄疼了她。
我覺得我們應該學習齊齊樂于助人的好品質,做一個人見人愛的好學生。
樂于助人的作文 篇2
今天,我到醫院去檢查我臉上長出了一塊白白的斑。醫生說我需要抽血做一個微量元素的測定。于是,我們就來到了抽血的地方。
到了那里,我們先取了號,然后,在休息區域的'椅子上坐等著。正在這個時候,有一位老奶奶和老爺爺也需要抽血。他們手里拿著一張單據,嘴里嘟囔著:“是不是在這里等?他們會叫的吧?”一邊說著,一邊看看手上的單據。其實,那只是一張付過錢的單據而已,如果要抽血的話,還要到機器上去取一個號,但是,由于他們年紀大了,也不懂這個程序。但是,媽媽看到了這個情況,就主動走過去,幫助那對老人,在機器上取了一個號,并笑容滿面地說:“你們只需要在這里等著,等一下,廣播里會叫號的。”老奶奶說:“好的,我知道了,謝謝你呀!”媽媽說:“沒事的,你們坐一會兒吧!”說完,我們就回到座位上繼續等待著。
原來,媽媽還這么樂于助人呀!如果今天沒有媽媽的幫助的話,那對老人也不知道要等到什么時候呢?雖然只是一個小小的舉動,但能夠幫助到這兩位老人,也是一件開心的事!我以后也要像媽媽一樣,幫助那些需要幫助的人。畢竟樂于助人也是一種高尚的品質。
樂于助人的作文 篇3
一天,天氣陽光爛燦,風和日麗,小鴨子出去找食物。它一邊走,一邊尋找,
突然小鴨子看見一只飛蟲,在空中跳舞。小鴨子想,我要捉住它,把它當成美餐。小鴨子悄悄地來到蟲子的旁邊用力一撲,小蟲子突然飛得很高,小鴨子撲了空,不料掉到了一個土坑里。小鴨子可著急了用力地爬,怎么也爬不上來,小鴨子邊哭邊喊:“救命啊,救命啊!”
這時小猴和小象也來到了草地上玩,這時聽到救命聲,就順著聲音找了過來, 它們看見小鴨掉到了土坑里,小猴問:“你是怎么掉進來的。”小鴨說:“我看見 一條蟲子過來我就想吃,結果掉到坑里了。”小猴說:“你別急,我有辦法幫助你。”它找到一 根木頭用鐵鉤似的尾巴鉤住了樹枝倒掛下來,讓小鴨子抓住木頭,可是小鴨子手腳都不行,嘴巴太扁了,根本就上不來。大象不緊不慢地說:”小猴子你別白費力氣吧,讓我來幫鴨子吧!”大象把鼻子伸到了洞里,讓鴨子坐到自己的鼻子上, 一卷小鴨子就上來了。
小鴨子對象和小猴說:“謝謝你們了。”二只動物異口同聲地說:“不用謝,這是我們應該做的`。”
樂于助人的作文 篇4
我已經在學校里度過了差不多六年的小學生活了,我與同學們在六年的生活里,發生了許多事,有甜的,有酸的,也有苦的……但至今讓我最難忘的還是羅xx。
羅xx是我們學校里的大隊委,她學習成績優秀,熱愛運動,勤奮學習,幾乎是各方面都最佳。她笑起來總是甜甜的`,嘴巴一翹起來,眼睛便瞇成了一條縫,身體圓圓胖胖的,可真像一只小熊貓呀!她那一頭烏黑亮麗的長頭發,被扎成了一條俏皮的小馬辨,在領操的時候總是一甩一甩的,可愛極了。她活潑,開朗,有禮貌的她惹人喜愛,她在上課的時候總是認真思考,專心致志,做好筆記,所以在她的作業本上經常會見到一個大大的A分!
記得有一次,我們準備數學測驗,有一道題我想來想去都不xx白,連參考書都翻了,還是沒弄懂,正當我在緊張的時刻,羅xx走了過來,用手輕輕地拍了一下我的肩膀,輕聲地問:“遇到什么困難了嗎,有什么是我可以幫助你的?”她簡直就是雪中炭,我的及時雨呀!我立刻向她請教,她拉開了椅子慢悠悠地坐下,雙手捧著數學書,眼珠子滾動了一下,思考片刻后,便開始滔滔不絕地向我說解,等我xx白時,已向她說xx,可她還怕我還沒弄懂,繼續說,唉……還真是夠“煩”的呀!但還是多虧了她,我的數學成績才會有所提高。
所以她不但是樂于助人,還勤奮學習,熱愛勞動,運動也是她的喜愛,羅xx在籃球比賽時立下的汗馬功勞,為班級服務,樂于助人……她的精神值得讓我去敬佩。
樂于助人的作文 篇5
這是一個陽光明媚的早晨,小明走出家門,他看見天上的太陽在對著他笑,小明也露出了笑臉,說:“你好,太陽公公,好久不見,你在干什么呢?”
“我在跟云朵媽媽唱著優美的歌聲。”
“再見,我要去上學了。”
小明走著走著,突然聽到“砰”的一聲,小明嚇得心都要跳出來了。小明回頭一看,是一個小弟弟不小心騎著自行車摔倒了,他什么也沒有想,就把小弟弟抱起來,對他說:“沒事,我會把你送到醫院去的。”說完,他把小弟弟背在背上,然后走了,到了醫院,小明累壞了,頭上直冒汗。他把小弟弟放在床上,醫生說:“只是流得血很多,可是還好,只要多涂藥,就沒事。”小明聽了,心靜了下來。小弟弟笑了,說:“謝謝你及時救了我,要不然我就回不了家了,等我的.傷好了,你就來我家玩。”
小明笑了笑:“你要安心養病,等你好了來我家玩。”
雖然小明今天遲到了二十分鐘,可是小明還是很開心,因為他幫助了小弟弟,自己就開心了。
樂于助人的作文 篇6
趙千雪活潑開朗,是我的好朋友。她最大的優點就是樂于助人。
上學期的時候,我患上了感冒,一直因發高燒在家中休息。就這樣度過了一個星期。該到十一放假的.時候了,我的爸爸去老師那里領作業。趙千雪要告訴爸爸她要去我的家里幫我補習作業和功課。等趙千雪來了,我心里非常高興,也很感激她。她先讓我照著她的評比本抄好一星期的作業,再讓我寫好每課的生字、抄詞,然后寫第二單元的習作。把語文、數學練習冊補完了,她又教我做有余數的除法,這種除法就是先寫一個“廠”字,被除數寫里面,除數寫外面,再看看結果最大是幾可除盡,用豎式一減算出余數即可,寫撗式時,商和余數中間用6個點連接,一道題就能完成了。我剛開始不懂,她卻不厭其煩地給我講。后來,我幾道題都做對了,她也露出了滿意的笑容。
這就是趙千雪——樂于助人的快樂女孩。
樂于助人的作文 篇7
我有一個好同學,她叫廉紫月。她是一個愛助人為樂的人,沒當我遇到困難時,她就會伸出援助之手幫助我,對待同學們也一樣。
廉紫月長的很高,一張胖嘟嘟的臉上總是掛著甜甜的微笑。眉毛下面,是一雙閃亮的眼睛,烏黑的眼珠子滴溜溜地轉著,遠遠望去,像是兩顆黑寶石。
星期五下午,我和段佳彤在收作業,所以留了下來,廉紫月也在陪著我們。過了好長時間,終于收完了,可以走了。我們三個飛奔出教室。突然,一位老奶奶把我們叫住了,她問我們五四班在哪,我們異口同聲的說:“在那兒。”并向五四班的方向一指。可老奶奶說她到樓梯接道就暈,讓我們跟他一起去。這時,我猶豫不決,幫還是不幫,幫,萬一她是壞人呢,不幫,可老奶奶真的暈了怎么辦。這時,廉紫月拉起老奶奶的手,說:“奶奶,我帶您去吧。”老奶奶笑了,說:“謝謝你呀,小同學。”到了五四班,里面已經沒人了,看來老奶奶要找的'人已經走了。
廉紫月還是抓著老奶奶的手不放,下了樓,老奶奶十分開心,我和段佳彤都夸廉紫月,我們都笑了。
這就是我的同學——廉紫月,一個助人為樂的人!
樂于助人的作文 篇8
名人說:“送人玫瑰,手留余香。”以前很不明白這句話,因為幫助別人,自己不就劃不來了嗎?為什么幫助別人呢?但有一次讓我徹底改變了這個看法。
記得那是初秋的一天,我和爸爸去中百準備購買明天春游的食物。我列了一張表,這張表上面寫了:果凍、薯片……一共列了十條我愛吃的食物。
我和爸爸帶著詳單步行到了中百,我一進超市就先去賣果凍的區域。媽呀!只有最后一包了,趕快拿了去買別的食物,于是我便拿起這最后一包后直奔賣薯片的地方……
終于,所有的東西都買齊了,我拿著錢去收銀臺付錢。突然,我后面一個奶奶嘴里嘀咕著什么,我湊近一聽,原來她在說:“哎呀,我本來答應孫子給他買一包果凍的,誰知卻賣完了,這回去怎么向孫子交待呀?”我心想:要不問一問老奶奶,看能幫上什么忙?于是我問老奶奶:“奶奶,您孫子愛吃什么牌子的果凍呀?”“喜之郎牌的。”我低頭一看,我的購物籃里不就有一包嗎?到底給不給她呢?
我心想:給她吧,她一個人出來只為買孫子喜歡吃的果凍,也不容易呀。但是我自己也很愛吃呀,讓她下次再來買也行呀,再說了明天帶去給小朋友們分享,同學們肯定會給一樣好吃的,這多劃算呀!就在我萬分糾結的時候,一個聲音說:“桐桐,給這位老奶奶吧,下次爸爸再給你買兩包、三包都沒問題。”我回頭一看是爸爸,他用期待的眼神看著我。
我被爸爸說服了,不情愿地把這寶貴的一包給了那位老奶奶,那位老奶奶緊緊地拉住我的手,對我連聲說謝謝,我面無表情地回應道:“不用謝。”奶奶付完錢便走了。
走在回家的路上,爸爸給我講了一個他親自經歷的小事,在爸爸小時候曾經幫助一個小男生找到了自己的`家,他的父母果然答謝了他。
這也是一樣的道理,因為人人都有感恩的心,只有幫助了別人,才能快樂自己,才能迸發出愛的光輝,照亮別人,也能照亮自己。
聽爸爸這么一說,我就懂了,說:“以后我要多幫助別人才是呀!”爸爸欣慰地點了點頭。
通過這件事,我終于明白了“送人玫瑰,手留余香”的真正含義。
助人為樂的感覺真好呀!
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