寫自己的的作文

時間：2026-04-05 08:11:43 自己

（優(yōu)秀）寫自己的的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的寫自己的的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

（優(yōu)秀）寫自己的的作文

寫自己的的作文篇1

　　我是一個處處逞強，膽子似乎很大的人，其實我也很膽小。

　　上個星期六的晚上，媽媽住院了，爸爸在醫(yī)院照顧，我獨自一人在家。

　　一開始，妹妹在玩游戲，我們倆還聊著天兒。可九點過后，妹妹回家了，我心中升起了一絲恐懼。

　　我站在窗邊，正是月黑風高，冷風嗖嗖，不時還傳來幾聲凄慘的.鳥叫聲，我不禁打了個寒顫。我突然想到了"小偷"，我害怕他從哪個窗戶翻進來，于是三步并個兩步，把家里所有的窗戶"啪、啪、啪"幾聲全關了，心里才算踏實了點兒。街上燈火通明，卻寂靜無聲，讓人感到詭異。其實我也很膽小。

　　窗邊不敢久站，我又玩起了游戲。我下著五子棋，總感覺背后有一雙眼睛盯著我，卻不敢轉身去看，我渾身冷汗，心想：背后莫不是"死神"，轉一次身就減一年壽命。我越想越離譜，嚇得差點趴在地上，由于心神不寧，下棋時被對方窮追不舍，結果慘敗。游戲背后幻覺處處，其實我也很膽小。

　　時間已經很晚了，我關了電腦，準備睡覺。衛(wèi)生間漆黑一團，似乎被煙霧籠罩，暗藏殺機，令人不敢向前。我咬緊牙關，徑直沖向衛(wèi)生間，手指飛速一彈，燈亮了。我松了口氣，看來很安全。

　　洗漱完畢，我向臥室走去。睡在床上，總感覺不踏實，好像早有人知道我一人在家，準備半夜搶劫。我難以入眠，只好起來看書。書中盡情講述了許多感人的故事。我的心沉浸在溫暖的愛里，拋去了一切雜念。已經是凌晨了，生物鐘提醒我必須得睡覺了，我輕輕地鉆進被窩，望著天花板，影子在漸漸變化，恍若一些人在躡手躡腳地行走。我不敢多想，緊緊閉上眼睛，但各種稀奇古怪的東西不斷出現(xiàn)在腦海中，不知過了多久，我才進入夢鄉(xiāng)。

　　其實我也很膽小，如何才能讓自己膽大起來呢？

寫自己的的作文篇2

　　大家好！我叫孫健。我不但愛運動，還很好學，當然也有不少缺點。在班里我個子不算高，可是從不挨欺負，可是同學們老是給我起外號“孫子”，我聽了只好當沒聽見。有時我真怨老爸，世上有一百多個姓，為什么偏姓孫。可這又有什么辦法呢？這是天注定，也不能光怨老爸。

　　我長著一雙烏黑的大眼睛，總是一眨一眨的。眼睛下面長著非常端正的鼻子，還有一張說話漏風的小嘴。我總喜歡提一些天真的問題，有時問的很古怪，使人無以回答。

　　我特別愛運動，比如打羽毛球、跑步（必須是短跑）、玩籃球、踢足球……記得小時候打羽毛球，我和老爸一打就是兩個多小時。老媽怕我們累，就勸我說：“別打了，再打就累出病了。”我沖著老媽扮了個鬼臉，調皮地說；“母親大人，我和老爸壯實的很，您老人家放心好了！”說完我們都哈哈大笑起來。

　　我也很好學。我感覺節(jié)假日里最快樂最有意義的事就是逛書店了。只要一到書店，我好像來到了知識的海洋，如饑似渴地讀著每本書……有時直到書店關門，我才戀戀不舍地回家。

　　讓我再告訴你一個小秘密吧。不過，你可別笑話我。那是一個下午，剛下第一節(jié)課，我便和劉朋玩起了“警察抓小偷”的游戲。一開始，我扮小偷，他扮警察。我在前面跑的時候一不小心把教師放在講桌上的掛圖刮破了，我的'心一下提到了嗓子眼，這下，可慘了！可是當劉朋抓我的時候又刮到了掛圖，薄薄的掛圖立時碎成幾片飄到了地上。這時，同學們都看到了，全以為是劉朋弄壞的。我趁機幸災樂禍地說：“老劉，你慘了。”他也要哭。正在這時上課的鈴聲響了，教師走了進來。教師看見掛圖壞了便問是誰弄的，同學們都一口認定是劉朋。教師狠狠地批評了他一頓，又叫他罰站，我心里開始后悔了。雖然沒有人知道弄壞掛圖我也有份，但我為什么不敢勇于承認錯誤呢？今天我終于把它說出來，就算我的又一次深刻反省吧！

　　我已經說了這么多，并且告訴了你我的小秘密，因為我把你當做了最信任的好朋友。你有什么秘密也告訴我，好嗎？

　　這就是我！你喜歡我嗎？

寫自己的的作文篇3

　　你聽說過女媧造人的故事嗎？我行在就給你講一講吧？

　　盤古開天地以后，天上有了太陽、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鳥獸蟲魚，卻唯獨沒有人類。這世界不免顯得有些荒涼和寂寞。

　　不知道在什么時候，出現(xiàn)了一個神通廣大的女神，叫做女媧，據說她一天當中能夠變化次。有一天，女媧行走在這片蒼莽的原野上，看著周圍的景象，感到非常孤獨。她覺得應該在這天地之間添一點什么東西進去，讓它變得富有生氣。

　　可是應該添一點什么東西進去呢？她一時也想不出來。

　　女媧一直走呀走呀，走得有些疲倦了，就在一個池子旁邊蹲下來。澄澈的池水映出了她的面容和身影她笑，池水里的影子也向著她笑；她皺皺眉頭，池水里的影子也向著她皺眉頭。她猛然醒悟了，這天地之間不就是少了像自己一樣的生物嗎？那為什么不創(chuàng)造一種這樣的生物來加入這個世界呢？

　　這樣想著，她順手從池邊抓起一團黃泥，攙和了水，在手里揉捏著，捏成了一個娃娃樣的小東西。

　　她把這個小東西放到地面上。奇跡出現(xiàn)了，這個泥捏的小家伙，剛一接觸到地面，馬上就擁有了生命，活了起來，并且一開口就喊：媽媽。接著就是一陣興高采烈的跳躍和歡呼，表示他對生命的歡樂。

　　女媧看著她親手創(chuàng)造的這個聰明美麗的生物，又聽見媽媽的喊聲，不由得樂在心頭，喜上眉梢。她給她創(chuàng)造的這個可愛的小東西取了一個名字，叫做人

　　人的身體雖然小，但因為是神創(chuàng)造的，相貌和舉動也有些像神，和飛的鳥、爬的獸都不相同，看起來似乎更有一種管理宇宙的非凡氣概。

　　女媧對自己創(chuàng)造出的優(yōu)美作品，感到十分滿意。于是，她又繼續(xù)她的工作，她用黃泥做了許多能說會走的可愛的小人兒。這些小人兒在她的周圍歡呼跳躍，嘴里總是喊著媽媽媽媽！這使她精神上有說不出的高興和安慰。從此，她再也不感覺到孤獨和寂寞了。

　　女媧一直忙碌著，直到晚霞布滿了天空，星星和月亮照耀著大地。夜深了，她把頭枕在山崖上，略睡一睡。第二天，天剛微明，她又趕緊起來繼續(xù)她的工作。

　　她一心想用這些靈敏的小生物充滿大地上。但是，大地畢竟太廣闊了，靠她一個人捏泥人，速度太慢，而她也已經忙碌得有些疲倦了，就覺得要想出一個提高效率的辦法才行。想了好久，她終于想出了一個好主意，她從崖壁上拉下一根枯藤，伸入泥潭里，將水攪混成渾黃的'泥漿，向地面上這么一揮灑，泥點濺落的地方，就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒，和先前用黃泥捏成的小人兒沒有兩樣。媽媽，媽媽的喊聲，震響在女媧的周圍。

　　用這種方法來進行工作，果然簡單省事。藤條一揮，就有許多新的人出現(xiàn)，大地上不久就布滿了人。

　　大地上雖然有了人類，女媧的工作卻還沒有終止。她又考慮著，人類終究是要死亡的，怎樣才能讓人類長久地生活在大地上呢，難道要等到死了一批再創(chuàng)造一批嗎？這未免太麻煩了。

　　后來她終于想出了一個辦法，就是把那些小人兒分為男女兩種性別，讓男人和女人結合起來，叫他們自己去創(chuàng)造后代，擔負起養(yǎng)兒育女的責任。這樣，人類就世世代代綿延下來，并且一天一天在增多。

寫自己的的作文篇4

　　我在電視里看到許多人都給自己起了個好聽的別名，我也想有一個。起個什么呢？有了，叫“手風琴姑娘”，不好、不好，太俗了。要個時尚的，就叫“馬上姑娘”吧。這個別名符合我，因為我干事情總愛說一句口頭禪：“馬上，馬上，馬上就好。”

　　晚上，爸爸叫我：“快去洗澡。”我就使出“馬上”神功：“快了、快了，馬上就去。”于是在自己臥室里一拖再拖。過一會，爸爸又催了，可我還是“馬上、馬上”。就這樣澡沒有洗，身上還是好臟好臟。

　　還有一次，我正在津津有味地看著新版的《笑貓日記》，媽媽對我說：“該到練習手風琴的時間了，晚上要去學新知識呢。”我正看得精彩，心想：一練琴，這段精彩故事就不能看完了，不好。于是，又大聲喊到：“馬上就去練琴。”就這樣拖著沒有練習。晚上去手風琴老師家中學琴，因練習的不熟練，受到了老師的嚴厲批評。

　　嗨！其實給自己起這個別名，就是要不斷監(jiān)督自己，該干什么就干什么，做事情不能拖拖拉拉，否則，真就成了不講誠信的“馬上姑娘”了。

寫自己的`的作文篇5

　　轉眼間我已經是一個6年級的學生了，我最愛玩電腦了，自從上了6年級，自由少了許多，玩電腦的時間也少了許多。對了忘了告訴你，我是一個快12歲的孩子，有一點胖。我還有個外號叫“王突突”、“放屁豬”。因為我愛放屁，每次已有臭味他們都說是我放的，我可真冤啊！我叫王奕然

　　我的特長是幽默，總是讓我的同桌哈哈大笑。別人打架的時候我總是趁機編一個讓人噴飯的笑話，讓他倆笑的沒勁為之。

　　我還愛惹事，只不過惹的都是女生，要不就是罵，然后讓她們掐，現(xiàn)在我的.胳膊上還有他們掐的青呢！55555疼啊，就算她們掐我也不告老師，你們一定絕的我傻，我總絕的這是一種樂趣。

　　我給你們講一個笑話吧。從前有一個去吃皮薩，上了皮薩以后聞了一下，嗯真香，正在這時，有一個人放了一個臭屁，聽見那人說香，就對屁股準他說：“你說我的屁香，來多給你放幾個，”那人又說臭，店員立馬就說：“什么？你說臭，我打死你，”那人又說香，放屁的人有多放了幾個，那人又說臭，店員打的更疼了。最后那人什么也不說了，走出店說：“我可真倒霉！”

寫自己的的作文篇6

　　莊稼需要天上的雨露來滋潤,而成功需要一聲“我能”來實現(xiàn)。

　　——題記

　　記得在小時候，我喜歡登山，每登上山頂遠眺，一條條山脈似條條動脈通往心臟一樣聚到這里，這時“我能”這兩個大字便印在了我的心里……

　　人生之路總是崎嶇的，只有有信心不斷挑戰(zhàn)自我才能獲得成功。

　　記得一次運動會，我是班里的跳高運動員，經過層層選拔，我和翔進入了決賽。望著那一人多高的跳桿，我沖了過去，一次沒過，兩次也沒過，我心里有點膽怯：我行嗎？對方可是輕松跨過去的呀，要不我不跳了？可我練了這么多天，吃了無數的苦頭，我怎么能輕易罷休呢？黃豆大的汗珠從我的雙頰滾落，我的手不住顫抖，鞋里面也像泥巴一樣滑，心像兔子一樣“突突”地亂跳。正在我猶豫不決的時候，一聲吶喊在我的耳邊突然響起“津銘，不要害怕，有老師給你撐腰呢，鼓起勇氣，相信自己，你一定行！”聽到老師的喊聲，我信心百倍，咬了咬牙往前沖，眼前突然出現(xiàn)了那重重疊疊的山脈……只聽得兩耳生風，我穩(wěn)穩(wěn)地落到了墊子上，耳邊響起了雷一般的掌聲……我頓時松了口氣，成功了！對！我能行！老師，謝謝您！您讓我明白自信是成功的`重要橋梁。

　　自信是石，敲出星星之火；自信是火，點燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走到黎明！同學們，在困難的時候勇于挑戰(zhàn)，對自己說一句：我能行！所有的困難和挫折都會化為烏有，迎來的就是成功！

寫自己的的作文篇7

　　說真的，我不了解自己。媽媽說我是“搗蛋鬼”，老師說我是好幫手，同學又說我忽冷忽熱，安靜得像塊冰，發(fā)火時人人都怕。可是我真的不知道自己是個怎么樣的人，總覺得自己是個“三面派”。

　　父母——搗蛋鬼

　　在家中，我總是一個人悶在家里，面對著那枯燥的文字。爸媽的作息時間與我的交差，所以經常感到無聊，總愛弄了點“發(fā)明”打發(fā)時間。

　　有次，我補完課回來，家里空蕩蕩的，沒有一個人。我放下書包，與往常一樣，在家里找吃的，在果盤中，我看到一個蘋果，洗了洗，準備啃時，腦子突然冒出了一個“好主意”～蘋果派，沒錯，曾經聽說過這個詞，可是一直不知道是什么，剛好今天做一做。于是，我將手中的蘋果切成約一厘米左右的片，然后在鍋里煎，可是不知怎么的，那蘋果一下鍋就變了色，一點都不好看，我就拿起油瓶向鍋里倒，想給蘋果染色，但剛倒完，媽媽就回來了，看到屋里濃煙滾滾，還以為著火了。再看看我，已經“面部全非”了。臉上被煙熏得像只大花貓，一身干凈潔白的`衣服也被油“點綴”得滿滿地。再加上一盤黑團團似的蘋果。這形象，驚得媽媽是哭笑不得。

　　老師——能力派

　　在老師心中，我似乎做事挺有條理的。總能將一件事計劃好再行動。

　　還記得上次期末考試之后。老師讓我，杜婷和楊純在家長會前一天和家長會時要到校幫忙，同學們也挺詫異的。杜婷和楊純，一個班長，一個學習委員，總不能讓我叫家長們“安靜”吧？我疑惑著。后來，我發(fā)現(xiàn)自己還是挺有用的，幫助老師做了不少事，減輕了一些負擔，感覺自己在管理方面還是比較有能力的。比如：我們班的管理制度與其他班不同，而且還特別多。僅是班規(guī)老班就印了足足兩張紙，然而每個星期我還要將上星期的同學們每個人的綜合表現(xiàn)用計分的方法統(tǒng)計出來，并且每周要評出一個每周之星(分數最高)和倒數三名，并“給予”相對的懲罰，每月還有一個冠軍,每學期一個學期總冠軍…就為這些，我還向老師學習了電腦中做表格的技巧與方法。而用來做這些的時間都是我努力“擠”出來的

　　同學——情緒派

　　在班上，同學心中，我最大的特點就是“黑白無常”。有時安靜得好像沒有存在感，有時兇得有點像男孩子。

　　上個學期有一天我心里很煩，因為有題數學題想不通，中午練毛筆字時，我還在思考著該怎么計算。可同學們好像特別“不給力”，嘰嘰喳喳在說個不停，美術課代表也管不住，一下子，我被激怒了，也不知道哪來的那口勇氣和口氣，猶如哄一般叫到：“安靜，再說一次扣十分了！”而我的眼睛也登得特大，好像要噴火一樣。頓時，教室里只有我叫喊余下的回聲了。同學們也一個個陸續(xù)呆呆得向我望去。而我又恢復原本的樣子，安靜地思考我的問題了。

　　后來，又有同學說我冷冰冰的，老師說我太敏感，媽媽說我太馬虎，我又開始疑惑，我難道是“六面派”？漸漸開始迷茫，我很好奇，我到底怎樣？

寫自己的的作文篇8

　　我覺得我現(xiàn)在比小的時候聽話了。小時候吃飯的時候我很不聽話，還有做其他事情也不聽話。但是現(xiàn)在我已經是二年級的小學生了。

　　幼兒園的時候，每天上學和放學的'時候，都要人來接我，中午起床被子疊的很亂，被子疊的一團糟。中午吃飯的時候也吃的很慢，別人都吃完了，我自己還沒有吃完。我覺得我成長的很慢，也不愿意跟別的小朋友一起玩。性格有點內向。上幼兒園的時候，我們天天晚上還要看繪本，字還不認識，還要和媽媽一起讀。

　　20xx年，我剛入學，我也沒有跟其他同學們一起交流過，沒有他們交交朋友，表現(xiàn)出了那時候的我不愛說話。一年級的時候，我有些字還不認識。每天晚上回家都要把今天上午和下午學到的知識再復習一遍，熟悉一下。我覺的很麻煩，天天晚上都要搞的這么晚，我才能睡覺。一年級的時候，還要我們家的人來回的去接送。

　　上二年級后，我就進步了很多，上學和放學可以自己回來了。疊被子也比一年級疊得棒多了。自己也可以讀《老鼠記者》了。吃飯也快多了。以前，我干什么事情都很慢，現(xiàn)在，我也越來越快了。

　　我成長了！

寫自己的的作文篇9

　　我身邊的小能人有許多，如：“叫蟈蟈”朱遠航，“繪畫大師”邱國軍，“作文天才”王玨妍……不過，依我看，最“牛”的非“叫蟈蟈”朱遠航莫屬。

　　他長得非常帥氣。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，兩條月牙般彎彎的眉毛，挺直的小鼻子下是櫻桃小嘴，再加上兩只會動的招風耳，就造就了我們班的“美男子”——朱遠航。是不是有點明星風范呢？

　　“好一朵漂亮的茉莉花……”誰在唱歌？“哈哈哈……”這是怎么一回事？就讓我來告訴你吧。那天語文課上，丁老師正在教我們《音樂之都維也納》這篇課文，當講到維也納的“金色大廳”——音樂之友協(xié)會大廈時，提了這樣一個問題：“我國第一個在那兒表演的`唱歌家是誰？”丁老師見我們答不上來，就說：“是宋祖英。”“哦！”朱遠航恍然大悟，馬上就把自己當成了宋祖英，唱起了《茉莉花》。結果就出現(xiàn)了開頭的一幕。同學們都被逗樂了，有的笑出了眼淚，有的笑得直敲課桌，我則笑得肚子都疼了……可朱遠航卻不以為然，繼續(xù)進行著他的“個人表演會”。后來，在我們學《愛如茉莉》一課時，他又唱起了這首“招牌曲”，結果被丁老師免去了一小節(jié)的課文抄寫，真不愧是“叫蟈蟈”啊——能說會唱，超級搞笑。

　　他不僅愛唱歌，還很聰慧呢！

　　有一次數學課上，吳老師出了一道難題來考我們。我一看題目，一下子就蔫了——這題該從哪下手呢？我冥思苦想了好久，可硬是解不開呀！這時，老師的眼睛就像兩束紅外線激光，正在教室全方位掃描。我心里像揣了一只兔子似的咚咚直跳，祈禱著：“老師，千萬別叫我上去做啊！”忽然，朱遠航高高地舉起了手，嘴里還大聲說：“我來試試。”只見他胸有成竹地走到黑板前，“刷刷”兩下就做出了這道“絕世難題”。我們看得目瞪口呆，無不佩服得五體投地。課后，我悄悄地問他：“嗨，你怎么想出來的？”“沒什么，這題小菜一碟啦……”他滿不在乎地說。怎么樣？朱遠航是不是聰慧過人呢？

　　這就是朱遠航，這就是我身邊的小能人，聰慧愛唱的“叫蟈蟈”。

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