自己的作文（精華4篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的自己的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
自己的作文 篇1
未來的你：
你好，我是曾經的你，雖然不知道你現在在干什么，這封來信是為了提醒你，你的初心。
平等。“生活中不缺少美的東西，只缺少發現美的眼睛。”雕塑大師羅丹說得好，什么樣的人最幸福？身旁充斥著美，應該就是幸福了吧。當你看待一株小草能像看待一朵花一樣，你贊美小草的生機正如你贊美一株參天大樹一樣，你面對生活中的一切可以平等，這樣你才能發現生活中不為人知的美。希望你能有一雙善于發現美的眼睛和一顆平等對待一切的心，希望你能如同面對國王一般面對一位乞丐一樣有禮，一樣贊美他們的品德。
自信。“如果你自己都不相信自己，又有誰會相信你呢？”將這句曾經的網絡紅句送給未來的你，人無論在何時都要有自信，自信是一切別的美德的源泉，自信好比人精神世界的發動機，人無自信何以成事。永遠不要被別人的'成就或新事件嚇倒，至少你比嬰兒時的零點要有成就，心中永遠持著“我能行”三個字。人活一輩子，幸福一點就是賺一點，何不成為一個自信的人，揚著幸福的帆去面對以后的人生。
孝心。“百善孝為先，”希望你別忘記父母給你的關心，也許未來的生活很忙，但請別忘了去養老院看父母，買上肉卷、魚，再煲上一鍋湯，團聚一陣子，別讓未來的生活堵住你回家的路。
最后，記住曾經的一個對話，“做錯了事怎么辦？”“改。”“來不及怎么辦？”“承擔。”做錯了事別只停在“害怕”，“改“和“承擔”永遠會比“害怕”更好，別讓一時的害怕、猶豫、猜忌成為讓你悔恨終生的黑手。
若是未來的你難以做到，希望這封信能點醒你，若是你仍懷著這顆初心，那就請收好這來自二十年前的祝福和感謝。
自己的作文 篇2
這個世界有著星羅棋布的路，有狹窄的、有挺直的、有彎曲迂回的，我們每個人都在走，走在自己所選擇的路上。人生到處充滿著無數的路，事業的路、學業的路、愛情的路，有崎嶇、有平坦、有狹窄、有寬闊，也許在人生中我們都只是一個過客，跟著干千萬萬的人向前走，不管是特立獨行或是創造新路，我們都應該為自己走出一條屬于自己的路來。
大部分的人都是跟別人來作比較，考試爭第一名，工作時爭升遷，爭爭爭都是和別人爭，比比比也都是和別人比，也許有人說，沒有比較競爭又哪來的進步呢？是的，正確的比較競爭確實是進步的原動力，但是若流于逞強好勝，那么就不必了。
你不必是世界上最富有、最有智慧、衣著最華麗的人，所以你當然沒有必要將自己拿來和別人做比較。成功的人了解他們必須跟自己競爭，而不是他人，很多人不快樂的'原因，皆是因為對自己的現況不滿意，高不成低不就，是很多人的寫照。但是為什么會產生這種結果，大部分的原因是個人的眼高手低，無法平和及認真看待自己；喜歡比較也是不快樂的主因，但是與其和別人比較，何不做最好的自己。
做最好的自己方法有很多，例如列出一張表，把自己想要達到的目標理想，及必須完成的時間表寫上，并定期和自己的目標相對照，完成了幾項，還有多少沒有達成，你并不需要拿自己來和別人作比較；當然，若是良性的互動，朋友之間的相互較勁，倒是無可厚非，不過人生中通常最大的敵人，不是來自別人，而是自己。
有時戰勝自己比戰勝別人更困難，人都有盲點，尤其是看不清自己的缺點，所以人生中最大敵人通常來自于本身，若能克服自己的盲點和障礙，才能突破現狀向前邁進，給自己一點掌聲吧！
自己的作文 篇3
Miss李XX：
你好！我就是二十年前那個天真可愛、喜歡畫畫和小動物并上小學六年級的那個童年的你。
MissLi，請允許我這樣稱呼你好吧？現在的你是否完成了當年我和你共同的夢想——成為一名優秀的畫家了呢？如果你已經實現了夢想，那可真是可喜可賀呀！如果沒有，也沒關系，但無論如何都請你不要因此而氣餒，而輕言放棄。因為我相信你有實力就一定會有成功的機會。好好把握人生，努力拼搏，我相信你一定會看到希望的曙光的！
MissLi，你現在在哪里工作呀？你喜歡現在的工作么？是不是辦了個美術學校，那你一定就是校長啦！這真是令人興奮，我真想一下子跳到你生活的時代，如果那樣，我就不用像現在一樣辛苦地學習，不用挨家長和老師的“訓”，可以擁有自己主宰的、充滿挑戰的光輝人生。只可惜時光機器還沒有發明出來，通過黑洞是否就能玩一把穿越我現在也不敢冒這個險呀。噢，對了，不知道你那個時代有時光穿梭機了么？如果有，就請你回來我這兒吧，咱們一起重回童年的幸福時光。
MissLi，你現在的生活怎么樣？能養活自己么？你現在已經三十一歲了！不能再讓爸爸媽媽為你操心了哦。你一定要好好工作，不但讓自己生活得很好，也一定不要忘記二十年前你對上天發過的誓言：等我長大了，一定會努力工作，孝敬父母，讓他們開開心心、幸福快樂地度過晚年，決不讓他們生氣一點兒、傷心一點兒和失望一點兒。
哦，對了，MissLi，現在的你是否還像我一樣天真呢？是否還喜歡那些花花草草、貓貓狗狗呢？記住哦，任何時候我們都要愛護大自然，保護大自然，珍惜世間萬物，因為它們和我們人類一樣都擁有美麗的生命和炫爛的生活。我們和它們一樣可以建立最純真的友誼。所以，MissLi，如果你遇到傷心或失望的事兒的.時候，就要像天真的我一樣，把所有的不快一股腦兒全說給大地、樹木或動物朋友，那樣你就會覺得很開心，心情也會一下子豁然開朗的。
MissLi——二十年以后的我，你到底會變成啥樣呢？個子高么？眼睛比現在大么？哎呀，真想坐著時光機飛到你的時代，親眼看看二十年后大不相同或一成不變的我！想到這里我就很激動，不過今天說得太多了，下次有機會再聊吧。最后，祝你：
快樂工作幸福生活！
自己的作文 篇4
周日下午，我待命于5時30分。眼睛盯著手機上的時間，分針緩緩的，一點兒都不著急，而我卻心急如焚。索性讓舅舅4時20分就來接我，順便再看看沿途的風景。
“嘀……”舅舅來了。
從上車那一瞬間開始，我就感覺心晃晃的，非常不安，而舅舅則在一旁炫耀“看我們當時的那個中學，要不是……”我卻一個字都聽不進去，只是看著路旁。
雖然只是參觀一下，但我卻認為，人家莫不也是在看你的表現，盯著你的一舉一動，稍有差錯，將來初中的命運也就隨之而改變了。
舅舅和爸爸似乎看出了我的不安，要帶著我去濱河公園轉轉。
這兒大概因為風景優美，環境好，花香濃郁，來這兒的人非常多，這兒干什么的都有：在草坪上坐著談笑風生的，拍風景的，釣魚的……他們都是那么開心，而我卻怎么都開心不起來。
“彤彤，來看，我們小時候玩的東西都來自大自然，扭密密，聽過沒？”
“沒有”我只淡淡地回了他一句。
他走到一顆小柳樹旁，折下一小截樹枝，掏出芯，用嘴一吹，便發出了聲響，咦，真神奇呀！
“怎么，你沒玩過？”
“聽也沒聽過呢。”
我們走到湖邊，望著跳躍的河水，似乎得到了一點安慰，似乎河水正鼓勵著我：加油！我相信你能順利通過，就像我從洞中穿過一樣，你也可以再一次得到優異的成績。
看了這美麗的景色，從緊張的心情轉化得輕松點了，希望菩薩保佑通過這次說是參觀，實則是接受檢閱的“雙語之行”吧。
我的中學生活將會在哪里度過呢？我的中學命運又是怎樣的呢？在現在看來，一切都是謎團，而這一切的成果，都將由我的努力鑄成。
這一天，我參觀了有可能成為我中學的雙語，站在門口，心中暗暗地說：不錯，比我想像中的更好。
等候片刻，我隨同我們班班長和一位陌生的女孩，走進了這所中學。
這里的一切都是那么美好：寢室整潔、被子整齊、餐廳干凈，同學禮貌有序，教室里安靜得連一只蚊子飛來的聲音都能聽到，老師、校長普通話很標準，穿戴整齊……這一切的一切比電視中的還要完美，完美的讓我害怕，讓我不安。
這里的學生走進餐廳時，排著隊，手里拿著一本書，而我們則在一旁默默地注視著他們，等他們所有人都進去時，我們才尾隨他們進去，餐廳里沒有一絲聲音，所有人的飯菜都是一樣的，等我們走完，被我們擋在一邊的學生才陸續過去，所有人之間的距離幾乎都是一米，這里的完美令我產生出一種莫名其妙的害怕，一種不安。
最后參觀晚自習時，教室里鴉雀無聲，老師也不在，他們連頭也不抬地在一旁做卷，桌子整齊一致，我們的.到來似乎打擾不到他們。這一切令我驚奇令我不安。
如果幾年后的我，在進入餐廳的隊伍中，我看到了參觀的孩子，我會驕傲地挺胸抬頭嗎？我會想什么？我也許想：這又是一次好的“百字新事”素材。那時的我，還會堅持寫“百字新事”嗎？還有時間寫嗎？這一切都在此刻是個謎團。
水到渠成，到時自會解開謎團，我要把自己的命運掌握在自己的手中，所以腦袋里的知識就是掌握自己命運的關鍵，所以我現在要好好學習，掌握自己的命運。
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