【優秀】做自己作文3篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的做自己作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做自己作文 篇1
沒有胳膊的人怎么畫畫呢？不會說話的人怎么和人交流呢？只有一條腿的人走路會摔倒嗎？就是這些殘疾人今天來到學校給我們帶來一場與眾不同的表演。
只見一位大哥哥用嘴叼著毛筆，在紙上畫了一片粉粉的很細小的桃花，長在樹上，就像一個個小水蜜桃，他畫得跟美術老師一樣好。這位大哥哥8歲的時候去游樂場玩，被電線電著了，失去了兩只胳膊。看到大哥哥沒有手還畫得這么好，我很吃驚很佩服。
“你是我的小呀小蘋果”，一群大姐姐唱得我都聽不懂，發音特別難聽，因為她們都是聾啞人，聾啞人聽不到任何聲音，不會說話不會唱歌，這些姐姐每天都要對鏡子刻苦地練習說話。我覺得她們很想像正常人一樣會說話會唱歌。她們唱得雖然我聽不太懂，但是她們已經很努力了。
一群安著假肢的大哥蹲下，讓兩個只有一條腿的大哥哥站在他們肩膀上。下面的大哥哥小心翼翼地站起來，上面的大哥哥把手臂高高舉起，下面的大哥哥轉圈圈。我覺得這些大哥哥好了不起噢，他們居然能堅持不懈地站立著。
畫畫的.人用嘴畫畫，雖然嘴起泡了，但還是堅持著畫畫；聾啞人雖然唱得不好聽，但還是堅持唱著；失去腿的哥哥動作雖然很高難度，但還是堅持下來在艱苦的條件下，給我們表演，對照他們，我要做最好的自己，干任何事都要能吃苦，不要想著我做不到，而要想著我一定能把事情做好。
做自己作文 篇2
在尼泊爾坎普村，孩子們在每天的上學路上，都可謂命懸一線！這湍急的水流就是將村子與外界隔絕的特耳蘇里河。每年雨季，河面寬達60多米，水流速度讓人膽戰心驚……如果失足落水，不出數秒，就會被洶涌澎湃的水流裹挾、吞噬......年紀小的孩子，才有資格坐在“坐筐”里面，年紀大點的孩子，只能懸空站在鋼索上面，并且還得使出吃奶的勁兒，用雙手推動鐵筐往前挪動……鋼索上的小刺常常把孩子的手扎得傷痕累累。然而，渡過河后不意味著就輕松了。孩子們還要搭幾公里的順風車才能到達鎮上的學校。
奧伊米亞康，位于俄羅斯的西伯利亞地區，是世界上最寒冷永久定居點，冬季平均氣溫零下50℃，最低氣溫能達到零70℃。這里一切簡單的事情都變得充滿危險，包括孩子們的上學路即便在如此寒冷的地方，孩子們依舊每天堅持上學。8歲的阿廖沙走路上學，他需要在零下50度的'嚴寒中，步行半個小時，才能到達學校。不管多冷，到了學校都一樣要用功。因為只有努力學習，他們未來才有可能走出這個小鎮，去往外面的世界。
看了中央電視臺制作的紀錄片《翻山涉水上學路》后，我的心被深深地觸動：同一片藍天下，不同經緯度，卻有很多孩子在“拿命上學”！孩子們一日日翻山涉水，一次次死里逃生，只為了用“知識改變命運”。和他們相比，我們安然無恙地坐在家里學習，還有什么苦、什么難可言呢？
他們的成長之路，是跌跌撞撞還依然向前的勇氣；是歷經磨難卻心懷感恩的沉著；是面對困難卻坦然微笑的信心；是經歷生死還傲然挺立的霸氣！他們都是內心強大的人。我也要做內心強大的自己，相信以后不管什么困難都能戰勝！
做自己作文 篇3
今天，爸爸說要教我做蛋羹，爸爸先示范了一下，先放了4個雞蛋，再把它打均勻。接著在打勻的雞蛋里加入大半碗水，爸爸說：“記住，一定要用大碗！”，然后放一些鹽，最后放到微波爐里。爸爸又說：“記住，用高火4分鐘，再用中火2分鐘，你可以在4分鐘高火熱完后，打開微波爐的門看看好了沒有，如果好了就拿出來，如果沒好就按步驟做。熱完后，你可以在蛋羹里加一些你喜歡的調料，蛋羹就做成了！”
我看完爸爸的演示后，覺得很簡單，我做起來也覺得非常簡單，做完后，當我拿出來一看，發現“雞蛋羹”變成了干巴巴的`“炒雞蛋”了！爸爸說是水加少了。第二次，我做成了一大碗“水蛋”，爸爸說水加的太多了！第三次，我終于做出了真正的蛋羹！
經過這一次的學習，我知道了，一些事情看起來很簡單，但做起來很難！
我學會了一道菜哦！
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