【優秀】實用的自己作文
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的自己作文4篇，歡迎大家分享。
自己作文 篇1
透過自習室里明亮的燈光，我看到的是一群握光前行的少年。他們有著年輕的活力，對于未來不懈追求的憧憬，他們如戰士披荊斬棘。
他們稚嫩的臉龐上有著堅韌的毅力，但為何要努力，卻總有一些人始終迷茫。也許在他們看來，一份高興的工作，一個穩定的家庭，更是畢生追求了，但我認為，一份理想只有對社會國家有利，那才能稱之為理想，如果僅僅只是為了自己，那我更寧可將其稱之為欲望。
我也與他們一樣，曾以知識為武器，向著那到不可知的未來奮勇前行。有時候也會被不斷增大的龐大壓力壓得舉步維艱，但內心會有一道光握光前行，這也是一種風采。因為手中的筆便是我的光支撐著我一直向前走，路過每一個風雨交叉的夜晚，經歷過每一次驚濤駭浪，我不畏也不懼。漫長歲月，我有筆相隨，足矣。
但內心總得有一個目標，而不是茫然的向前奔跑。這世間太喧囂，已放不下一張安靜的課桌。這世間太功利，經世致用變成了萬事萬物唯一的準則。這世間太浮躁，只知道一味向前的我們早已經忽略了腳下的道路。透過這世間的紛擾，直達你的心底，你才能擁有一份寧靜，一份灑脫。
我也曾迷茫，草場中心的草叢，有的是萬籟俱靜。這期間的夜晚，有一種不曾體會過的奇異感覺，我才猛然發現其實偶爾停下來，你才能知道這世間芳草萋萋，有著不一樣的美。但生活卻不允許我們這么做，從小時候到長大以后一直的向前奔跑不曾停歇，這好像才是我們應該做的事情。長輩的諄諄教誨猶在耳旁：“不奔跑的人注定會被時代拋棄，注定會被超越。”
可這就是對的嗎？我不認可，我要堅持我自己的意見。當那些人被問起為何要奔跑，奔跑的目標是哪里？奔跑的`意義何在？他們眼中的是濃濃的迷惘：“不知道，但奔跑總不是錯的，一直跑下去吧。”但我不愿意這樣原則生活早已經劃定好的軌跡，亦步亦趨的走向一個讓眾人滿意的人生，可那終究不是我的人生。我要做一個學會停步的人，學會停步，這是一種境界，一份灑脫。
生活的方式很多，我不愿意為終點而放棄過程。“寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒。”今世之鑰匙帶來的名利，百年之后又將歸于虛無，生前與死后我們一般無二，那不妨就先停下來，好好的想一想，為何要奔跑？沒有目標，不能堅持自己的意見，又怎么可能去尋找人生的價值呢？
有些想不開的事情不如就先擱一旁吧，這生活就像是一團亂麻，只有找到頭緒，一切才能變得井然有序。并非每個人的目標都與你相符，每個人的渴求都與你一致。人生最快的途徑其實是停下來尋找自我的價值。畢竟一念花開，一念花落，人世山高水遠中是要自己踽踽獨行，沒有奔跑的緣由，終究要迷失方向。
生活總是有苦和樂，所以沒有目標是很艱難的。尤其是在高中的時候，每當你要堅持不住的時候，不妨看看你的目標，他會給你一個動力，助你穿過了漫漫黑夜，去尋找你內心真正想要的東西。
自己作文 篇2
“機會總是留給有勇氣的人”這句話一直讓我銘記在心。
記得上小學的時候，我是一個很少說話的人，平時我和朋友一起我很少說話，就更不用說在課堂上發言。每一次發言都是被老師提問起來的。別人發言是先答“到”，而我卻是先臉紅，過來三十秒左右才答“到”。
看著同學們一個個都主動發言讓我羨慕不已，我多么希望自己也是其中的一員啊！可是每一次都是眼睜睜看著機會從我的身邊悄悄溜走。每一次等機會溜走之后，我都會后悔不已。
班主任看我每一次都不舉手擔心不已，有一次老師把我叫到她身邊問我：“你為什么上課不發言，你知道每一次發言都是一次難得的機會啊，你想一想全班五十多名學生，提問到你的機會是多么難得啊！你應該學會把握住機會。”老師溫柔的看著我。我弱弱的說道：“老師您每一次問的問題我都會，但是我不敢，我怕我答錯被您責罵，被同學嘲笑。”
老師看我一會，溫柔的說：“老師不會責罵你，同學也不會嘲笑你。下一次一定要好好的把握這次機會，讓你成為下一個幸運兒，好嗎？”
額抬起頭看著老師那時肯定的目光，我點點頭。下一節上課時，老師提問一個問題。剛提問完著個問題我就感受到老師那溫柔的`目光。我心中想到要不要發言啊，我思來想去。給自己一個機會吧！我舉起我那張從未舉過的手。
老師果真提問我，我成功的成為機會所看重的幸運兒。給自己一個機會吧！我小聲的說出正確的答案，教室里一片安靜，我能聽見每個人的呼吸聲。安靜過后一片掌聲。老師看著我說：“機會總是留給有準備的人。”
是啊！每一次機會都是留給有準備的人，但每一次你都說機會沒有等你，可你可曾想過機會來到你面前時你是否會把握住機會呢？
現在給自己一個機會吧！讓自己成為機會所看重的幸運兒吧！
自己作文 篇3
人的一生中有無數的包袱，有些應該背著繼續走，有些包袱散落在地上，撿起應擔負的責任，舍棄阻礙你前行的步伐的`困難和挫折，才會使你的人生之旅走得更快、更好、更完美。
我本人酷愛下象棋，沉迷于子力的攻守間不能自拔。仿佛我就是威風凜凜的指揮官，指揮一場戰斗。游擊戰術，迂回包抄，自己的戰士陣亡了，我會痛心；敵軍被消滅了，我會歡呼雀躍；我也打敗了不少的人。有一次我怎么也下不過一位高手，不由得愁眉不展，吃不下飯，天天思索怎么打敗他。后來我看到一本心理學的書籍，寫的是不要天天想著如何達到某件事，天天想著會造成心理負擔，等于是一棵生長的樹，不剪去自己的分擔養分的枝枝杈杈，怎么會長得又快又好呢？只有放得下，才可以拿得起。于是，我放下了沉重的心理負擔，只需要想著如何可以做得更好就可以了。后來，我真的把那位高手殺得落花流水。
一九四九年開國，大家都說應該給毛澤東授大元帥，毛澤東趕快推辭不要；以色列開國，認為愛因斯坦是猶太人的驕傲，推選愛因斯坦當第一任總統，愛因斯坦連忙寫信表示自己不愿意當總統。他們都去除了條條框框，扔掉了沒有用的包袱，剪掉了沒有用的枝條，使自己十分耀眼。
所以，只有放下，才可以拿得起，只有修剪自己，才可以長出更好的枝條，使自己跑得更快，跑得更遠，使自己逐步走向完美。
修剪自己，勢在必行。
自己作文 篇4
小時候我最怕黑，可是有一次，我贏了我自己。
那是上二年級時的一次生日的夜晚，我正在沙發上津津有味的看著電視。突然，媽媽走過來說：“寶寶，今天你也八歲了，你也是時候該自己一個人睡了。”“可是我怕黑！”我急忙對媽媽說。“媽媽給你放好多娃娃在你旁邊陪你，好不好？”媽媽問道。我心想：對呀，我有娃娃陪怕什么，就試一試嗎，如果不行，再跟媽媽說吧。于是，我勉強答應了。
晚上，我刷完牙、洗完臉，走進了我的新房間一看：哇！有這么多娃娃！有可愛的小免，有胖胖的小豬，還有一個大大的熊貓，正對著我笑呢！
媽媽跟我道了晚安就去睡覺了。屋里漆黑一片，黑暗像一只怪物，一下子籠罩了我，我嚇得一動也不敢動，生怕這只“怪物”把我抓走。（運用了比喻的修辭手法，將黑夜比作怪物，能夠生動形象的寫出黑夜的'恐怖和我對黑夜的害怕。）我真想去和媽媽說，讓她陪我睡。可我想，我這么大個人，連這點膽量也沒有嗎？于是我把娃娃們堆在身上才覺得安心點，我上半夜幾乎沒睡，盡管已經很累了。下半夜，我終于強行讓自己睡著了。
第二天，我被媽媽叫醒了，媽媽問我睡的好不好，我說睡的不好，于是，媽媽讓我再自己睡一次，我還是答應了。
晚上，媽媽答應給我一個小小地燈，晚上借著燈光，我還是怕，可因為我太累了，所以睡著了。
第三天，我試著不開小燈睡，一開始我抱了許多娃娃，睡不著，后來我數羊，數了好久，我終于睡著了。
第四天，我連娃娃都沒有抱，小燈也沒開，我就睡著了。
啊！我用了四天，我終于能自己睡覺了！我終于贏了我自己！
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