自己的作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的自己的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自己的作文 篇1
三百六十行，行行出狀元。別看我們銀杏花文學社二組有些同學平時默默無聞，其實他們都是多才多藝的。今天舉行的“推銷自己”活動，讓我識得了許多同學的“廬山真面目”。
活動一開始，同學們都有一點害羞，誰都不愿意先上去。可到了后來，同學們都爭著上臺推銷自己了。其中，三“最”的表演贏得了掌聲一片。
最慌亂的是五（4）班的匡樹鵬。大概是沒有準備好，一上臺，他的'臉就漲得通紅，在推銷自己時，還經常說了上句忘了下句，一番話說完了，竟然沒有人聽得懂，真是好笑！
最滑稽的要數陸南江了。都說銀杏花文學社書蟲多，這陸南江便是一個名副其實的書蟲！在進行了簡單的自我介紹后，他講述了自己的看書經歷：這位書蟲天天是早上看，中午看，晚上打著手電筒躲在被窩里看，就連上廁所，他也捧著一本書啃得津津有味。可這樣沒日沒夜地看，會傷了眼睛，家長肯定不同意，于是，他就躲著看。一次上廁所時，他把進衛生間的哥哥當成了媽媽，心一慌，那本書竟一不小心掉進了馬桶里，真是滑稽至極呀！
周玨當屬表演得最精彩的，她的愛好是繪畫與看書。見我們不信她的繪畫功底，周玨索性抓起粉筆“唰唰唰”，寥寥幾筆，在黑板上畫出一只栩栩如生的蝴蝶來，伴著同學們的“哇塞”聲，周玨自豪地走下了講臺。
美好的時光一忽兒就過去了，太陽仍舊戀戀不舍的呆在云頭，似乎在等待著我們下一個同學走上講臺。
自己的作文 篇2
熟是英雄，我不敢輕易回答，我怕這剛強的字眼因有形的語言降低了氣節。
熟是英雄？
蘇軾說：“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”
羅貫中說：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”
賈島說：“十年磨一劍，霜刃未曾試。”
英雄似乎總是悲哀的。
轅門射楫救玄德，他朝命喪！
斬黃巾，占呂布！
英雄身上承擔太多的國愁家恨，荊柯的一去不復反；陸游的'中原北望；岳飛的十二倒金牌。
江水流，流不盡，激揚大義滔天浪；俠客行，動天地，蹋死不顧泣鬼仙；贈美顯，勵后人，華夏兒女英雄淚。
我不做時世的英雄，我沒有呂布的勇，關公的智。所以我選擇渺小，但道義我心存，丈夫之義，冬雷夏雪，海枯石爛，今亦如斯。做自己的英雄。
千古江山，英雄無倪孫仲謀禰！
自己的作文 篇3
春天的一場滂沱大雨，來得快去的也快。空氣有些潮濕，彌漫著青草和泥土混合的大自然氣息。
老師突然叫我去辦公室，不知道是什么事？由于匆忙，撞到一個人，低著頭急忙說了聲對不起，又匆匆趕去……“這次的演講你去怎么樣？”老師溫柔的聲音從風中飄來。我條件反射似的搖了搖頭，手中冒出細密的汗珠。“為什么不呢？你的聲音很好聽，學習也不錯。”老師飽滿的指頭一下又一下的敲打著桌子。“回去考慮一下，明天給我一個答復，記住，相信自己，欣賞自己！”我點了點頭，逃一般的離開那個讓我敬畏的.屋子，似乎有一個聲音在對我說：你可以的！
撥弄著臉盆里的那只小烏龜，看到我一動就縮進龜殼里當“縮頭烏龜”的樣子，不禁想到：它真像自己！如此膽小。意想不到的是，它突然伸頭咬上了我的長棒子，我一驚，使勁的甩棒子，它還是死死的咬住不松口，我好像看到它眼中的堅定。風好像在我耳朵低語：“勇敢些，我帶你飛。”
我想，我已經有答案了。
我想，我要學會欣賞自己。
第二天，我跑去告訴老師，我可以的。看到老師眼中的詫異，他一定以為還要做我的思想工作吧！老師對我進行了一系列的魔鬼訓練，直到聲音變啞，笑容變僵，雙腿變酸，才勉強放過我。不過，我發現，我真的可以。
我望著養了兩年的小烏龜出神，還是那么小！真像自己，長的這么慢……
演講很成功，得到了熱烈的掌聲，同學們說我演講的高端、大氣、上檔次。可他們不知道，我在上臺時一直默念著：“下面的是一些蘿卜、青菜、柿子、南瓜……”如果知道我這樣說他們，不知道他們會不會滅了我……
現在我有許多朋友，天天都很開心，也不在膽小。相信自己，欣賞自己，我將背上生活的重壓，去欣賞那一片海，尋找那一片海，那將是我的海洋。
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