[薦]自信的作文
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的自信的作文10篇，歡迎大家分享。
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自信的作文 篇1
成功的前提，就是要對自己有信心，敢于邁出第一步。如果不去試試，怎么能知道自己行不行呢？
我曾經無數次地對自己說：“加油，要對自己有信心，你能行！”這樣的鼓勵，伴隨我走到今天，也將陪著我走向成功。
猶記得那天，數學老師讓我們自愿報名參加學校的數學競賽。同學們一個個躍躍欲試，我心底也有些癢癢的。奧數這方面，我自認為并不是很差，而同學們也都是實力強勁，我似乎又要遜色幾分了。萬一我報了名，競賽時一道題都做不出來，那我該怎么辦？但要是，我有這個能力，不去參加，那未免也太可惜了，我應該又要后悔一陣子了。我內心糾結萬分，經過一番激烈的思想斗爭后，我最終還是決定相信自己一次，向老師報了名。
站在教室門口，我緊張極了，雙腿直發軟，手心也開始冒汗。我兩眼一閉，默默在心中為自己加油鼓勁兒：“沒事的，別緊張，加油，要相信自己，你一定能行！”然后睜開眼睛，昂起頭，挺直身板，走進舉辦競賽的教室。
試卷發到手，我大略地瀏覽一遍，覺得應該沒有什么大問題，便從頭開始做題。前半部分一路順暢，并沒有遇到難題，基本都是平常練習的題型，我越做越放松下來，心中原來滿的快溢出來的緊張與害怕也暫時被壓制下來。可到后半部分，題漸漸變難了。這時，一只張牙舞爪的“攔路虎”跳了出來，我絞盡腦汁，冥思苦想，卻還是一點頭緒都沒有。隨著時間的流逝，我有些煩躁起來，筆在演算紙上寫寫畫畫，額頭上的汗珠越來越密集，大滴大滴地滾落�；秀敝�，我好像聽到心靈深處有個聲音在說：“靜下心來，好好想想，你可以的！”我像是被打了一針鎮靜劑，不一會兒，就理清了思路，下筆也順暢了很多。
一個星期后，結果出來了，我出人意料地超常發揮，居然取得了“一等獎”的好成績。
“相信自己，你一定能行！”我常對自己這樣說，自信是邁向成功的`第一步，是成功的基礎，是成功的起點。因為相信自己，所以才會讓自己把握機會，也才有可能走向成功，走向更輝煌的人生！
自信的作文 篇2
栗木仗著自己木質堅硬，根本就不把體內的那幾只蟲子放在眼里。
確實，栗木的木質太堅硬了，用砍刀砍下去的話，會震得人的手都發麻呢，一刀下去，只會留下幾道劃痕而已，砍刀真是拿它一點辦法也沒有；而那些白白胖胖的蟲子呢，捏上去軟軟的，只要稍稍一用力，就可以把它們捏成肉醬，一個硬的不得了，一個軟的不行，根本就不在一個層次上。
栗木信心滿滿，還有一個原因，它的體內幾乎不含水分，時間長了，就是渴也會把這幾只蟲子給渴死的，水是生命之源，沒有水，那幾只蟲子哪里活得下去。
可事實大大出乎栗木的預料，那幾只蟲子在栗木體內站穩了腳跟，用嘴在栗木體內一點點拱食木紋，堅硬的木質頓時成了粉末，硬是在栗木體內打出了一條條的通道來。
直到這時，栗木才慌了神，真是一萬個沒想到，就那么柔弱的蟲子，一點也不起眼的蟲子，竟有那么大的本領，在自己堅硬的體內打開了一條通道，真是沒想到呀！更沒想到的還在后面呢，那幾只蟲子就那么一點點地啃食，日積月累，堅硬的栗木竟然被蟲蛀空了，完全成了一包灰。堅硬的'栗木竟然敵不過幾只柔軟的蟲子。
這世界上，沒有絕對的強大，也沒有絕對的弱小，弱小的一方，有時也會讓強大的一方無還手之力。
自信的作文 篇3
我們班有個小男孩，他經常與別的孩子哄鬧，別人在聊天，寫作業或者游戲，他就會碰別人，拉別人，拽同學的辮子，同學都已經將他定位成一個不受歡迎的壞小孩，都不理他了。
我知道，其實很多小孩子調皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學是否愛他，他就會通過一些出乎常理的舉動引起別人的注意，希望得到別人的關注與肯定。所以當我發現這這個孩子的問題時，我并沒有簡單的去責怪他，只是更多地去關注他，時不時地與他談談心，雖然起色并不是太大，但是我抓住了一次機會，那次他正在寫作業，班上其他同學作業寫好后就交到講臺上來，有一個孩子經過他旁邊兩次都碰到了他的膀子，雖然已經道歉了，可他還是不耐煩的叫出聲來，于是我蹲下身來，親切地跟他說，說說你為什么要大叫吧，他說：因為作業沒寫完，別人干擾到他，使他的本子畫花了！
首先，我肯定了他的學習態度：“你的反應說明你剛才正在專心完成作業，你今天的作業態度有了很大的進步，老師真為你感到高興！”他其實是個聰明的孩子，聽到我這么說以后，反而有點不好意思了，我就接著跟他說：“其實剛才那個同學并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我認為他的行為是可以得到諒解的，你覺得呢？”從他的表情我已經看出他為自己剛才叫喊的行為感到后悔了。
不過我希望通過這件事能讓他體會到莫名被別人打擾的感受，于是我乘熱打鐵，讓他來說一說自己被別人打擾的感受，他的臉立刻紅了起來，其他孩子開始按耐不住了，紛紛舉手，表達出自己的想法，當然有的.孩子是帶著埋怨的情緒的。
我立刻換了一個話題，請大家來說說這個同學的優點，剛開始大家還不愿意開口，但是在個別同學的帶領下大家還是說出了很多條，最后我就問大家，如果這位同學改掉之前的缺點，你們愿意跟他做朋友嗎？
大家異口同聲回答說愿意。最后這個孩子也靦腆地給了大家一個回應：“請大家看我的表現吧！”從這以后，他不但調皮搗蛋的次數減少，連學習上也有了很大的進步，人也變得開朗起來。所以作為老師的我們，當遇到類似問題時，我們不能只看到孩子頑皮的一面，一味地去責罰他們，我們也要看到他可愛的一面，并用放大鏡去看他的優點，以自己的愛心去喚起他愛的共鳴，滿足他對愛的需求，建立起他對老師同學的信任與依戀。
自信的作文 篇4
即使你所能看到的都是灰燼，可是還有星星點點的希望等你去發現�！}記
小的時候，我因為經常生病變得比其他孩子更加瘦小。那時候的我是自卑的，我不敢和別人去接觸，也不敢對別人說說我的心里話，甚至有的時候我照著鏡子會問自己，你為什么活的這么糟糕。那個時候我很厭世，我討厭嘲笑我的同學;討厭和我交流甚少的父母;討厭眼里從來沒有我的老師……
后來，我的父母離婚了。爸爸離開我去了另一個城市，媽媽留在我身邊陪著我。其實這樣對于我來說已經很是滿足，可是媽媽卻在我什么都沒有準備好的時候給我找來了另一個爸爸。
那時候我只覺得新的爸爸很兇，他會喝酒，我也永遠忘不了他喝醉酒之后和媽媽吵架摔碎了家里所有能摔得東西。我是恐懼的，我害怕到全身都在發抖，我惡心我什么都做不了，我只能任由故事就那么惡劣的發展下去。
我沒有童年。與其說我的童年是黑暗的，倒不如說我沒有童年。我開始和大多數同學一樣學著打架，學著喝酒，我覺得我是理所當然的，只有這樣才可以讓我不那么害怕。我逃避，我害怕，我像墮入黑暗的.深淵。我沒想過自拔。
我想我是恐懼的，但是我認為我是善良的。我把滿腔的熱血揮灑在一張張紙上，我寫著我向往的明天，我寫著我所崇尚的風景，確實如此，我很慶幸，慶幸我還能有思想，能有欲望。
我想我是悲哀的，悲哀的是我生活在一個殘酷的家庭;我想我是幸運的，幸運的是在這樣殘酷的生活中我還能那么堅定的去愛著一件事情。我愛上了文字，我想也只有文字能帶我走出那些陰影。那個充滿文字的地方好美，有善良的人，有有趣的事，有我想聽的故事，有我想看的風景。
我是應該感謝自己，謝謝自己能夠不忘初心。我在一次又一次挫折與困境中聽到了回響，我愛著這樣的生活。
我再也沒有覺得自己不如別人，也再也沒有覺得家庭破裂。多么好笑，那一切糟糕的事情都是我自己用最惡劣的思想所騙自己的。當我開始擁抱這個世界的時候，世界也在擁抱我。
我愛著這個世界;愛著這個世界的花花草草;愛著這個世界的山川流水;愛著這個世界的每一個人;我想，我更愛我自己;愛著這個驕傲的，堅定的自己。
自信的作文 篇5
在六年級之前，我一直是一個不太自信的男孩兒，那時的我表面很活潑，但是，一在人多的場合，我就會變得很羞怯，不敢表現自己！
直到六年級時，那天上語文課，老師讓我們閱讀課文，然后找人回答問題。我很快看完了短文，思考出了問題的答案，并在心中組織語言，默念了幾遍答案。然后我開始四處張望，看看周圍有沒有人舉手，結果沒有一個人愿意舉手！我很害怕，這樣的話，老師便會隨機點名的。我看了老師一眼，心想：會不會點我呢？我的內心既激動又緊張，那段答案一直在我腦中重復。熊祎和！一聽到老師叫我，我連忙慌張地站了起來，慌亂地拿起書，慌亂地回答起來，我感覺周圍安靜得連地上掉根針都能聽見似的。由于心里不淡定，我回答得結結巴巴，但是，老師卻給了我一個肯定的眼神，并讓我坐下，老師的眼神極大地鼓舞了我，給了我信心，后來，我上課雖然仍不敢舉手，但似乎也不再那么害怕回答問題了。
到七年級的`時候，嚴老師有次點我起來回答問題。也許有點緊張吧，我站起來，腿瑟瑟發抖，面部感覺崩得很緊，說話也有點兒口齒不清，我含含糊糊的把問題回答完以后，老師誠懇地給我糾正了一個小錯誤，并鼓勵我今后要多舉手多給自己一個鍛煉機會。
我又一次受到了鼓舞，決定自信起來，主動找機會表現自己。
從此，我會有意和別的同學搶著回答問題，我不再是以前那個膽小，不愛發言的男生。在其他事情上，我也努力展現一個全新的自己。
就像花兒遇到了陽光，更加充滿了生機；像鳥兒學會了飛翔，更加豪情萬丈。我經歷了這些事后，變得越來越自信，越來越獨立。不經歷風雨，怎能見彩虹？不經歷過迷茫，誰能見到更好的自己？
自信的作文 篇6
未來看似很遙遠，但是，歲月在無情的推動著這一切，未來的一天很快會來臨，隨之而來的，是幻想的破滅和失望。誰又甘心失敗?誰又甘心被人排擠在最后?我，不甘心，不甘心失敗。
——題記
日歷上的數字被一個個劃去，心中便多了一分不安，距離生地會考還有一個月，看著鮮紅慘不忍睹的考試成績，我心急卻是無奈，不管怎么樣認真聽課，認真完成作業，成績還是不見上升。心急如焚的我漸漸冷靜下來，我天賦不如別人，那么，為了不失敗，我一定要付出上十倍的努力。
我并不想任何人為我費心思，包括父母，我自己籌了一些錢買了一堆練習以及輔導資料，半夜，等父母都睡著時，我偷偷地爬起來，打著手電筒，翻出一些試題，提筆就寫。做題的時候太枯燥無味，好幾次都要睡著，但又想起了自己的目標時，狠狠的`掐下我自己，痛楚會讓我徹底清醒。
經歷一個月的魔鬼訓練，我憔悴的幾分，第二天上課總是會忍不住睡著，踏入考場的那一刻，我才明白，我的努力有了意義!
我永遠忘不了出成績的那一刻，我擠進一堆人群，尋找著自己的名字，把眼光向旁邊移動幾分，那個分數，讓我心中無比澎湃，99分!我做到了，我超越了原本在我前面的人，也超過了我自己!
自信之火重新在我心中點燃，看向未來，我不免又多了幾分勝算，重拾自信，就如照亮了生命的顏色;重拾自信，就猶如遠離了黑暗，在陽光下自由前行;面臨困境和挫折時，自信總會帶我打破難關，邁向成功!
自信的作文 篇7
我要找回我的自信，我想讓自信永遠跟隨著我。小時侯，因為我的缺乏自信而浪費了一個又一個的機會，失去了一位又一位的朋友。今天我要找回屬于我的自信。
一個人如果對自己沒有自信，那他永遠也看不到成功后的美麗光環；一個人如果對自己沒有自信，那他永遠也得不到勝利后的贊譽聲。
曾經我也是一個對自己沒有自信，很自卑的小女孩。有比賽不敢去參加，有機會不敢去嘗試，為自己創造了一道道的難關。心里總是惦記著：我能成功嗎？失敗了怎么辦？同學們會嘲笑我嗎？這樣的沒信心，讓我失去了一個個本該屬于我的`光環。
爸爸媽媽看見我這樣也很擔心我。有一天，爸爸對我說了一句話，他說：“你永遠都是最棒的，相信自己。只要嘗試了，經歷了，那么你就是成功的！”是啊，就這么簡單的一句話，敲碎了我所有的“杞人憂天”，給我創造了無窮的信心。我帶著這句話，走過了一次次的成功與失敗，得到了許許多多的歡聲與笑語。
汪國真名言，我覺得這句簡單的話寫出了窩棚現在的心聲：“我不在乎是否能成功，既然選擇了遠方，便不顧風雨兼程……”
自信的作文 篇8
在我老家，每年春天都會飛來一大群燕子。向窗外看去常常可以一睹它們的風采。
燕子們在人家的屋檐下筑窩，剛剛孵出來的小燕子留在窩里，它們的.父母輪番出去捕食。
那天，我看見一只燕子停留在了窗前的電線上，它的背部烏黑烏黑的，而腹部卻純白似雪。圓圓的小腦袋比一個乒乓球還小一點，小巧玲瓏的身體讓人感覺特別可愛。
它盯著前面的一棵樹，立在電線上一動不動，仿佛在跟我玩“木頭人”。突然，石雕似的燕子動了起來，一只腳離開了電線，準備俯沖出去，好像下一秒就要向前面那棵樹飛過去。它也許是發現獵物了，猛地朝樹頂撲去，這是多么果斷、富有自信的一擊�。∫粫䞍�，它嘴里叼著一條蟲子回了窩，喂給小燕子吃了后，又重新飛到電線上，再次展現它那華麗的身姿。
它重新傲立在電線上，胸脯挺得是那么直，那么精神�，F在我突然明白了西方人為什么要穿燕尾服，也許不僅僅是因為它看起來很華麗，莊重，優雅，還因為它能給人一種自信的正能量，讓人勇敢地挺起胸，展現自己的風采。
我從燕子身上學到了自信的精神，它教會了我自信面對生活。
自信的作文 篇9
“傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光，膽似鐵打骨如金剛，胸襟百千丈，眼光萬里長，我奮發圖強做好漢，做個好漢子，每天要自強？？”每當我唱起《男兒當自強》這首歌時，一種莫名的感動會占據我的心頭吧，是啊，自立，自強是一個人生存的基礎，一個人只擁有華麗的外表，虛幻的理想，如果不能自立，自強，那么猶如海市蜃樓，七彩的肥皂泡，一切就
像曇花一現，所擁有的只不過是短暫的美麗，永遠也閃爍不出生命的光彩。 洪戰輝的故事，已經是家喻戶曉，面對困苦的家境，他并沒有放棄，而是用一個男子漢的堅強，奏響了一曲生命的勁歌。在求學與照顧親人之間，他都是如此的鎮靜，為了這份責任，他付出了太多的艱辛和汗水，始終把自立，自強放在首位，用自己的智慧和頑強來肯定生命的價值。
馬鵬飛這個堅強少年也是我們學習的楷模，為了照顧生病的奶奶，他自己都成了一個“小醫生”，他把自己的學習和生活安排的井井有條，幼小的雙肩扛起的是一份責任，一種
勇于負責的精神。這一切靠的是什么，靠的是自強不息的信念。“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”一個小小少年對生命理念都這樣堅如磐石，這不是我們學校的榜樣嗎？
自立，自強應從點滴小事做起，從自我做起，比如：掃地，收拾屋子，這么簡單的'一件事，有的同學可能一次都沒有做過，我們這代人大多是獨生子女，衣來伸手，飯來張口，父母成了我們的保姆，一天到晚養尊處優，成了一條蟲子，何談自立，自強，何談以后生存于社會呢？
讓我做一棵小草，在寒冷與野火中我將學會自強不息；讓我做一粒石子，在粉身碎骨中，我依然擁有堅強的的本色，閃爍生命的色彩。讓我們自強自立吧，唯有此，我們的祖國才有希望；唯有此，我們的生命才會燦爛輝煌�！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強？？”讓我們擁有自立自強，用自己的親身去譜寫一首“自立自強”之歌吧！
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