自信作文600字(精品9篇)
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的自信作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自信作文600字 篇1
有一段時間，由于一場比賽失利，我對足球失去了最初的樂趣。是一位朋友及時陪我訓練，讓我又恢復了對足球的喜愛，找回了自信。
那場比賽中，我們遇到了實力強勁的同安路足球隊。踢中后衛的我，聽從教練的安排，一直不敢向前推進，只能待在禁區內。對方的那些隊員似乎在有意回避我，或許他們知道身體素質不如我，離我越遠越好。便一直從邊路前進，讓我在球場上無所事事。就這樣，他們利用這個戰術，以壓倒性的優勢狂轟了六個球，我們大敗而歸。
這場比賽，讓我失去了對足球的信心，我認為足球一定不適合我，甚至有了退隊的念頭。
這時，我的朋友約我單獨訓練。或許，他是想為我找回自信。此后，每隔一天，他就帶著我去體育場一起訓練，并且幫我提一些戰術方面的建議，還把每一個位置的跑位、站位、速度、進攻、防守等具體要求反復講給我，強調我記住。在反復訓練中不斷地鼓勵我，為我加油打氣。那段時間，我真心被他的.友情感動了。漸漸地，在他的帶動下，我找回了對足球的感覺。
不久，我們俱樂部的第二場教學比賽打響了。上場前，雖然我心中仍有一點不自信，但還是鼓起勇氣走上了足球場。比賽中，我向教練建議大膽變陣，并且上演帽子戲法。第一次進球，是我接到球后挑球過人，凌空抽射，為本隊首開紀錄。第二次進球十分艱難，我在禁區被對方團團圍住。突然，我盯住了一個空擋，伸腿鏟射，打進了一個精彩的進球。第三次進球更為精彩，我在右路禁區外一記遠腳無懈可擊，鎖定勝局……
比賽結束后，我與隊友緊緊擁抱在一起。
當我們謝幕時，我猛然發現：他已經幫我找回了踢好足球的自信心。
自信作文600字 篇2
秋，從古遇它多寂寥果然如斯。
我走在河堤上，望望那天涯，金光照耀著大地，鑲在謙地的枯葉上，失去了樹的懷抱，只顯得它們的無幫，我不禁鼻子一酸…….
秋風瑟瑟，一陣風吹來，眼中淚又不禁漲下----在教校比賽中，我降了榜，我的看家法寶----英語，竟然是后多少十名，老師掃興的眼神，家長無助的眼神，同窗們譏諷的眼神，如同傷上撒鹽，雪上添霜……，看著那河水半天，我甚至想到了輕生，我在極度的苦楚中不能自插，這次測驗成就讓我怎么見人？天邊的金光緩緩消去，起初又跟上來月，我撐不住，便躺倒在地上，望著那悲涼的天空，大叫路：“天，你怎么這么無情，這么不公正！”……
不一會兒，只聞聲遙處傳去“沙沙”的聲音，近了、更近了，我猛地臥訖來，連忙抹干臉上留下的淚水。顯了，一集體的影子，若有若無，拭揩眼，只睹是一位俊秀的多年，我驚了：他居然是一位殘疾己----腿呢？！忽然他一只足踩在路上的高地面，登時，他摔倒了，我趕快跑去，籌備扶起他，他卻把我拉在一邊本人拿起拐杖，硬撐了伏來，然而不勝利，又一次的摔倒我再也不忍口讓他再次摔倒，就在一次跑了從前，而我又受到了共上一次的看待，他再一次的拿起拐杖，啊，他成過了！他看著我，笑了笑！
我困惑了，太多的懷疑……他的家我呢？豈非是像對待我一樣…..他笑什么？笑我的能干？笑…..我眼睛一明：他是笑他大家成功了！我望了看他的腹影，便又一次的陷進迷惑之中……他又一次的轉向我，這一次----，我看見了他的暖和的眼神，剛強的.眼神，支持他的是充斥自信的心！我清楚了，我末于明確了：他的那一推，那一笑……皆是源自他的心！
地匆匆亮了太陽也含沒這可惡的臉龐。爾轉頭瞅望昨天的所有！即鄙棄的對它一啼轉頭向野中走往---邁著大步走去！
自信作文600字 篇3
有人說：過度謙虛是一種自卑。而今世界光怪陸離燈紅酒綠，自認“無為”已不再是一種謙遜的美德。與其口是心非放大自己的渺小于世，不如順心而為，毛遂自薦地展才能濟世。
生活的苦澀人皆嘗之，苦不堪言時或許忽視自身缺陷和渺小，掘己閃光之處，便能釀成甘露。并非所有文學才子早時都有機會飽讀詩書。莫言生于一處偏僻山村，幼年并沒有良好的教育環境，可是誰能想到，終年于鄉間泥土為伴的他，竟能奪得諾貝爾文學獎？雖說“君子求諸己”，但在了解自身缺陷的情況下，更應該竭己所能尋找新的突破點。毫無疑問，他突破了。人難可貴的便是揚長補短，莫言深知自己無法以華麗詞藻征服世人，更用樸實語言打動人心。如此便知，假若因弱點而無所謂，渺小永遠只是渺小，但若能拒絕而擊潰渺小，它便會成就偉大。
在流言和否定中堅定自己的步伐，實現自我的`價值�！案F則獨善其身，達則兼濟天下，”這是怎樣高尚而遠大的追求��！可普天之下，又有幾個人做到？很多時候，人克服了妄自菲薄，可在實現自我追求的過程中，必然會有質疑和不屑。像愛國之士屈原，縱使滿腹筆墨，可終在一片否定和崎嶇中縱身投江。于己于世，都是莫大的遺憾。他失去了自己的生命，也失去了經綸濟世的機會。人應該在不懷好意的嘲笑中尋找自身的閃光之處。如果你堅定了自我，便再沒有人有資格質疑你。所有的渺小和不足都會在自我救贖的偉大中被毀滅。同番境遇，李自卻能“且放白鹿青崖間”，為后人留下一筆巨大的精神財富。
金無足赤，人無完人。無需刻意地放大自己的缺陷，用實力去書寫人生才是正確的人生態度。周國平說過：人可以隨心所欲，但不能隨波逐流。即使周圍的人都以埋沒自我為德，但另有真材實學，便應該盡其用，才算沒有暴殄天物。這是一個現代社會，既沒有封建的世襲，也沒有古時“恩蔭”，唯一正確的做法便是用真材實干造福社會。
人既要尋找自己的偉大，也要拒絕自負的態度，書寫自我的閃光之處！
自信作文600字 篇4
6月22日，我和媽媽吃過早飯，興高采烈地來到焦作日報社，參加校園記者組織的考前心理準備講座。給大家講課的是我們市龍源湖學校的溫老師。
來到七樓會議室，家長和小朋友們已經陸陸續續地到了。9時，溫老師面帶笑容地出場了。他首先讓我們看了一會兒動畫片《功夫熊貓》。當我們看得正津津有味時，動畫片不放了。溫老師問大家：“熊貓為什么能打敗老虎？按道理是不能的啊�！贝蠹叶检o了下來。“因為熊貓看到了自己的影子，有了自信心，超越了自我。也就是說，只有相信自己，才能做得更好�！苯又�，溫老師又帶領我們做一個游戲潛力鼓掌，讓我們在心中記一個數，然后計時開始。頓時，掌聲”嘩嘩“地響起來。我們都在使勁鼓掌，并在心里默默地數著數。30秒鐘很快就過去了，我拍了89下，本來想著我只能拍30下。大家都是拍得數比原先想的數多得多。
溫老師又給大家講了面對考試，孩子和家長想些什么；考試過后，面對成績孩子和家長又會想些什么；孩子考試緊張害怕怎么辦？整個講座，家長和孩子們都積極發言。
溫老師告訴我們，如果考得不好，可能是準備不足、壓力過大、睡眠過少。還讓我們站起來，一起大聲喊“我很棒，我一定行”。溫老師告訴我們，考試只是我們生命歷程的一部分，我們把每次考試當成成長的`階梯就行了。
不知不覺，講課結束了。從會議室走出來，媽媽問我：“你聽后有什么收獲？”
“父母要沒有任何條件愛孩子、鼓勵孩子�！蔽艺{皮地說。媽媽笑了，我也笑了。
其實，我心里想的是：考試，自信最重要！
自信作文600字 篇5
自信就像清風在源源不斷地吹著，時而緩，時而急，滲入我的內心，仿佛我已經被它所征服，成為他的俘虜。不過我已經和風融合在一起，盡情地飄著，越過一座座大山，越過一片片大�！�
岳陽樓上，范仲淹正在把酒言歡。他雖然在政治上失意，慘遭貶謫。盡管他遭受了重大挫折，但他卻不像“遷客騷人”一樣，借酒消愁，反而在岳陽樓上把酒臨風，欣賞美景。還揮筆寫下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句千古名句。這正是一種自信的表現。范仲淹自己認為自己還有能力回到朝廷，有能力為百姓做主，只是遲早罷了。正因為也有了這種自信，才使他從失敗和灰心中蘇醒過來，內心振作。自信的風喚醒了他的頹唐，他也在自信的風中吟唱。轉眼我又回到了更久以前，來到了烏江邊。楚霸王正站在江邊，仰天長嘆;隨即拔出寶劍，這把曾經取下無數首級的劍，如今架在了項羽的脖子上。一剎那，血染紅了烏江水，威風凜凜的楚霸王倒在了呼呼的風中，正如當初他在風中起義一切都是那么寧靜，只有呼呼的風聲。楚霸王在烏江自刎，是因為他沒有自信。他沒有信心在失敗后振作起來，沒信心再去領導江東弟子打天下。
他的結局是可悲的，同樣在風中，他在自信的風中崛起，在自卑的風中逝去，多么令人嘆息。忽然，一陣寒風把我從以前帶回到現實中，我又變成了那個原來的我，那個自卑的.我，但是我卻從中若有所思。自信，對于一個人來說，是多么重要呀?自信是一劑靈丹妙藥，可以醫治被失敗傷害過的心靈，更像是一陣清風，吹開云層，吹散煙霧，為人生的前進方向開辟道路。自信的風，可以呼喚人們消沉的斗志，人生不能缺少自信的風，正如汽車不能沒有輪子，飛機不能沒有翅膀。要時常沉浸在風中，讓它為人生補充足夠的動力，鼓勵著我們一路勇往直前。我們要永遠銘記“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
自信作文600字 篇6
“別為失敗找借口，要為成功尋方法�！睂τ谌魏问挛锒疾灰貏e看重，要知道人生難免不如意。要記得當上帝關了一扇門后便又會為你開啟另一扇窗。不要抱怨，不要沮喪，更不要絕望，也不要自暴自棄。
豬八戒照鏡子看到了他那丑陋的模樣，于是在他急躁、自卑、沖動的一氣之下用釘耙把鏡子打得粉碎，而地上無數個碎鏡片里又映出無數個他自己丑陋的模樣。然而現在那無數個丑陋的模樣已不單單是指他外貌的丑陋了，還有他行為的丑陋，甚至是他內心自卑的丑陋。
也許豬八戒在這之后會無所事事的抱怨，自暴自棄，最終陷入深深的絕望，從而輸給了他自己。只因他太過于注重外貌，而忽視了內在。但是如果一開始他認識到有些事無法改變了，他的結果就不會這樣了。
有些時候，我們明明知道前面已經沒有路了，卻還固執地往前走，直到自己磕的頭破血流，后悔便也晚了。但這樣子的我們到底是為什么呢？沒錯，就是心中那口氣，不認命又沒有辦法的氣�？傁胍倚┎怀山杩诘慕杩趤韷浩茸约夯蚴峭菩兑幌盗械臒⿶�，就是剛才的豬八戒，他之所以要把鏡子打得粉碎，是因為他不相信他自己的相貌會如此的丑陋，所以他把氣都撒向了鏡子。這次不是豬八戒自卑、急躁、沖動了，而是他的過于自信，不相信現實，要逃避現實——丑陋的自負。
在我們的日常生活中，會有失敗、會有成功，會有驕傲自大，會有自以為是。不管是外在的因素還是內在的因素，失敗與成功會使某些人自卑或自負，從而失敗了的人再次走向失敗，成功的人也走向失��；還有一些失敗的人會一直找借口來掩飾自己內心的'絕望等。
如果這些失敗的成功的換種方法是否會更好呢？我想會。失敗者勇敢面對，尋找成功的方法，歸納失敗的原因，重新開始。成功者立下目標，總結成功的方法，再次追求。他們都需要自信和勇氣。
人生難免不如意，一切的一切都要我們盡力。不要太看重失敗與外在，要注重細節與過程，相信自己，成敗與否都別停下腳步。背上背包，帶上適度的自信，向前看。
自信作文600字 篇7
春風帶來遠處梨花的幽香；鳥兒帶來宛轉的曲子；藍天帶來棉花般的白云。一切都是那么瀟灑、那么動人。這個季節并不傷感、愁腸，而我卻流下一行行清淚。不是傷心的眼淚，而是因感動而流下的淚水。 “我是一個堅強的女孩！”我曾多少次在心里對自己說。然而，很多時候我都做不到。因為現實生活中的狂風暴雨往往令我措手不及。作文 面對考試一次又一次的失敗，我該如何是好？我曾付出過一次又一次的努力，可為啥開了花卻不結果？
我徘徊在走廊上，心里永遠裝著那打有鮮紅分數的試卷。望著同學們盡情嬉戲的情景，我只能投去羨慕的眼神。我一直陷于深深的自責之中，無法自拔。老天啊，我為什么老考不好？我究竟缺少什么？——“自信！”我心怦然一動，原來我獨獨缺少的正是自信啊。自信是什么？自信就是蝴蝶在風中炫耀的舞姿；自信就是一個女孩給鏡子中的自我一個欣賞的微笑；自信就是一個考生胸有成竹地邁進考場、滿操勝券地答題。誰給我自信？花兒告誡自己，自己是最漂亮的，所以它綻放；柳枝告訴自己，自己的舞姿最優美，所以它在風中擺出千百個動人的舞姿；清風告訴自己，自己的.顏色那么透明純凈，所以不與世俗同流合污。
失敗算什么？有道是“鳳凰涅磐”。我從失敗中找回了自信，我從感動只找到了自我，原來我依然是一個堅強的女孩。從此，我就拋棄了林黛玉的傷感，獲取了保爾·柯察金的堅強，我已不再害怕考卷上的分數了。對于壞分數，我已能忍住眼淚的泛濫，慢慢清醒自己下一步的打算。我學會了自我鼓勵：相信自己是堅強的，不至于被偶爾一兩回的壞分數打倒。不管風吹雨打，勝似閑庭信步。漫漫風雨人生，走過去要自信。
我很感動，自己終于能有如此堅強，能有陽光般的自信。這自信，將一直陪伴著我，直至終生。我將為自己擁有堅強而自信的生命感動著！
自信作文600字 篇8
在人生中有無數的挫折，如果你有自信心，你將會在無邊的果園里，享受著豐收的喜悅，如果你沒有自信心，你將會跌入無邊的苦海。
記得在上三年級時，我的成績不好，不是因為我不會，而是我在考試時沒有自信心，做下一題生怕上一題會錯，不敢下筆，才會把會做的題做錯，為此我苦腦不已，回到家我把自己的苦腦告訴了媽媽，媽媽說：“你要有自信心，要敢于下筆，要相信自己做的題是對的，正在寫的題目要敢于去認同它，去把你想的寫在上面，那紅紅的鉤就會落在你用沉著的思考和信心澆灌的題目上。”
聽了媽媽的話，我想了很久，覺得很對，我決定拿明天的測試卷試一試。
第二天，我邁著自信的步伐走到教室，再不像以前那樣低著頭，讓人看了總覺得你在怕什么�！岸搰�，”上課鈴響了，老師抱著試卷進來了。我充滿自信，臉上帶著微笑。拿到卷子一看，都是會做的，便在試卷上刷刷的寫了起來。要是以前，就是上課前才看的題目，也不敢輕易下筆。
現在我卻很輕松，寫到最后的思考題，有點難，要是以前看都不會看，因為我認為我做了也會錯，可這次我卻認真思考起來。最后經過沉著的思考加上信心的'鼓勵，我把它順利的寫了出來。就在這時，下課鈴響了，我第一個上去交卷，然后自信的走出了教室。
第二天發卷子，我期待不以，真想聽聽有了信心后的我考多少分。開始報分了我一聽果然考的很好。當時我真不敢相信我的耳朵，用筆在手上戳了一下：“疼”啊我沒做夢，然后激動的去迎接我用沉著的思考和信心而換回的好成績。
在人生中有無數的挫折，如果你有自信心，你將會在無邊的果園里，享受著豐收的喜悅，如果你有自信心，你將會享受無窮的樂趣。
自信作文600字 篇9
人們常常以謙卑的態度去發現自己的缺點，但善于發現自己的美也是生活的亮點。人不是完美的，但他肯定自己，發現自己是美的化身。何不嘗嘗人生的百味，用光彩綻放自信之花。
善于發現自我，是喚醒沉睡數千年的科學世界的明燈。
孟德爾，一位著名的生物學家。許多科學家正在研究豌豆實驗，但都不成功。孟德爾在前人的基礎上進行了探索，但他善于運用自己的長處，運用數理統計方法成功地計算出豌豆的比例，并最終進行推理和驗證，分離的規律響徹了生活的`世界。如果孟德爾只停留在研究樣本中，沒有正確運用數學知識，那么著名的分離定律又如何讓生物科學家去研究呢？正是孟德爾善于發現自己的長處，充分肯定自己，才能使他在生物學領域成名，用智慧之水填滿自信之花。
善于發現自我是照亮朦朧思想社會的火炬。
達芬奇是歐洲文藝復興時期的著名畫家。達芬奇年輕時對繪畫有濃厚的興趣。老師布置了畫雞蛋的作業后，他在雞蛋上畫了幾十篇作文網址他對自己的畫很感興趣。最后，他成功地成為了一代畫家，留下了《最后的晚餐》等不朽的佳作，如果達芬奇不擅長繪畫，他的作品就不會轟動當時的黑暗社會。用興趣之心培育自信之花。
然而，那些只看重自己的長處而輕視自己的短處的人，會給自己的生活增添許多渾濁。
這就是三國的馬蘇所做的。他對自己的知識過于自信。他只是自用，最后卻失去了亭子。諸葛亮命馬蘇掌管亭子的咽喉。司馬出兵包圍了山頂上的樹寨，使馬蘇在敵人面前沒有戰斗力。王平曾經勸過馬蘇，但他只能根據自己的知識，在紙上談軍事。最后，他失去了蜀國的街亭，成了幾千年的罪人。如果馬蘇能找到自己的過錯，并建立合理的辯護，還會是這樣嗎？如果你只是夸大自己的優點而不正確地認識自己，那么這么豐富的知識又有什么用呢？
適度的利益是可取的，但我們也應該正確地肯定自己，正確地認識自己。在人生的路上用心去滋養灌溉，最后開出自信的花朵。
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