自信作文錦集【6篇】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的自信作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自信作文 篇1
自信人生三百年，會當擊水三千里。自信是成功的第一秘訣，有了自信才有了進步�！}記
蘇老師是我的鋼琴老師，拜師時，也是見了她那雙李斯特般的、纖細而白皙的手，在黑白相間的琴鍵上，如大蝴蝶般翩然掠過，心中好生羨慕，才追隨了她。她一雙大大的眼睛，標準的鵝蛋臉，梳了個俏皮的馬尾辮，看著像個大小孩。
蘇老師已經教我三年了，在她教我的第二年時，發生了這件事。當時正值我為六級備考，但就在這關緊時候，手指似乎要專門跟我作對，一提速就錯音。那怪異、難聽的旋律自己都不忍去聽，索性一天只應付二十分鐘，結果彈得更糟，然后再氣……就這樣惡性循環，信心是第一個受害者。我變得急躁起來，打心里不想彈了：這曲子我是永遠也彈不好的，我不是彈琴的料，干脆放棄吧！
不知不覺中已到了再次會琴的時候，我坐在琴凳上，心里一點也沒底兒。那彈出的音符單調難聽，音不成句，我是個愛面子的小孩，彈到一半臉就發燒，如火燎一般。強強巴巴把曲子彈完，老師那出奇平靜的臉上竟沒有絲毫怒氣，反而說：“這首曲子確實很難，能自己開下來就不錯，我也從中看出你對手指的控制能力還是很強的�！�
啊！我一怔，隨即熱血沸騰——原來我的曲子中還有優點呀！蘇老師的這句話如綿綿細雨，滋潤了我那干涸的心田，澆開了我的自信之花。我高興極了，同時也帶著愧疚，畢竟我沒有用心練啊！我下定決心，一定要苦練，再不浮躁了，下周，下周給老師一個滿意的答復。
蘇老師又耐心地指出我的錯誤，我找不到感覺的地方還親自一遍遍演示，那負責認真的態度使我更感動了，我回家便指定了“魔鬼計劃”，天天苦練，漸漸的`，我發現自己變了，手指靈活了，曲子也似乎簡單了許多，“輕輕松松”就可以彈流暢了。
在又一次的會琴中，蘇老師又夸我；“看來你是深藏不露啊！沒想到你的音樂天賦這么高，給老師個大驚喜呢！”老師看著我，目光中滿是欣賞，心中那被鎖上的潛力被激發了，一種力量在潛滋暗長起來。
如水般的鋼琴聲流向了窗外，它帶這蘇老師醉人的溫柔飛向旋律優美的天空。
……
終于發下了證書，我看著那金燦燦的“優秀”二字，心中真不是滋味，看看蘇老師，她舒了口氣，仿佛完成了一項重大的使命似的。瞬間，淚水溢滿了我的雙眼。
一路走來，我用信心創造了一個又一個奇跡，是蘇老師，給了我最初的自信和力量。
自信作文 篇2
自信是每個人在生活中必不可缺的。擁有自信這個神奇的東西，才能無所畏懼，一路前行。小學時期的我已經觸摸到，但未牢牢抓住。
可是，當我想緊握它時，卻面對著人生的一個新的'里程碑：初中。進入初中后，隨著學習壓力的日益增重，我似乎與“自信”漸行漸遠了，淪落到有完整的思路想發言，卻在手舉起后的瞬間就隨即放下；每次考試后告訴自己“下次一定可以考好！”卻一次又一次的事與愿違……
風唆使著樹葉枯落，自信也隨之搖墜。徘徊其中的我，將自己與悲觀緊緊相連。明知下一秒就可以達到夢的彼岸卻怎么也走不動了。我仿佛如蠶一般作繭自縛，緊緊封鎖，隱藏，孤寂而冷漠。久而久之，自信也便成了我最熟悉的陌生人。
直到那一天……
如往常一般的天氣，如往常一般的行程。我又一次來到學校上課。
第一節是數學課。哦，天哪！又是理科。真討厭，心里默想，開始上課。誰知，老師非同尋常的一開始就讓我們解方程。我趕緊掏出筆，奮筆疾書，不一會兒就做完了。我拿起紙，仔細端詳，卻越看越心慌，總感覺哪兒不對卻又找不出來。我慢慢地放下了試卷�！艾F在來請一個同學講一下第一道題�！笨赡艹鲇谡７磻野杨^埋了下去，心里默念：保佑千萬別點到我，千萬別點我��！錦鯉保佑，錦鯉保佑……。“戴若曦，你來回答一下�！毙睦铩翱┼狻币宦�，咽了咽口水，微微顫顫地站起來，手捏著試卷，答道：“這道題我們可以先移項，得出……”我一咕溜的說完，心里順暢多了，抬頭卻見徐老師板著臉看著板書，我的心又不禁提到了嗓子眼兒。難道……難道我做錯了？完了，完了……我緊盯著粉筆尖頭，緊張到有點麻木。只見徐老師順溜地打了一個勾，朝我微笑地說到：“解的很好！”
偶然間，我發現一縷陽光跳躍在桌上，如徐老師的微笑一般燦爛，心中一份無以言表的驚喜與感動油然而生。那縷陽光一直照到心房，暖意瞬間流遍全身。我微微抬起嘴角以示回應，默默坐下，舉手投足間，我仿佛又觸碰到了那份似曾相識的感覺
就如培根說的一樣：“深窺自己的心，而后發覺一切的奇跡在你自己�！敝挥邢嘈抛约海拍芤宦非靶�。
自信作文 篇3
人生不如意事十之八九。生活中，難免會遭遇許許多多困難和挫折，回想起往事，每每困難與挫折在我的面前出現的時候，都是在姐姐的幫助和鼓勵渡過難關，生活中，是姐姐給了我自信和勇氣。
那一次，我數學考試只有82分，這在一切向分看的環境下長大的'我，是難以接受的。
晚飯后，我沮喪地在桌前面對著課本發呆。姐姐悄悄地走近了我，他說：“你相信嗎？付出就有回報！”
我甩甩頭，有點自暴自棄地喊道：“什么屁話？我付出還少嗎？上課沒少聽，練習沒少做，結果呢？”
姐姐不生氣，溫和地說：“那就是了，問題不在你的身上，而在考試本身，如果你細心一點，給小數點找個好位置，你就不是這個分數了�！�
姐姐一語中的，讓我啞口無言。原來，我是有能力的，只因為在考試時疏忽了一下，下次就要注意了。
學校老早就布置了小制作的任務，我苦苦思考著，不知道該怎么做才好。做點復雜的吧，我不能獨立完成，做點簡單的吧，恐怕會鬧笑話。交作品的時間快到了，我還在絞盡腦汁地想。姐姐看到我愁眉不展的樣子，對我說：“我來幫幫你啊，我們一起上網查資料�！�
姐姐熟練地操縱電腦，打開一個又一個網頁，搜索了很久，最后才確定做一個多功能筆筒。姐姐的學習任務很重，她仍然擠出時間來幫助我設計完成小制作。
雙龍景區雖然好玩，可是路迂回曲折，似乎在故意折磨人。在去朝陽洞的路上，我在路邊一塊石頭坐下來，摸著酸痛的腿就不想走了。爸爸有點恨鐵不成鋼，繃著臉生氣。姐姐走過來，和我并肩坐下，說：“昌智，你該知道‘風雨后見彩虹’這句話，在游覽中，你不經過跋涉，怎么能見到好風景呢？”
啊，對��！我振作起精神來，堅持步行到朝陽洞，果然如姐姐所說的，朝陽洞是雙龍景區風景最優美的地方。
自信作文 篇4
在前行的道路上，總有一盞明燈指引你正確的方向；在人生的天空中，總有一抹絢爛的彩虹，照亮你不懈努力的心靈；在肥沃的心田上，總有一株堅韌的小草，支撐著你永不放棄。那就是自信。帶著自信上路，描繪出屬于自己的異彩紛呈的人生畫卷。
大千世界，蕓蕓眾生，沒有一個人是完美無暇的。事事都有各自的缺點和長處，正如玫瑰一樣，雖然嬌艷欲滴，卻依然是美麗與刺同在。再潔白的珍珠也會有細小的沙粒鑲嵌其中，就連照耀萬物，賜予光明的太陽也會有黑子的存在。但是，面對那些與生俱來，無法改變的劣勢缺點，我們不應該妄自菲薄，而是要努力看到我們自身的長處，帶著自信去走好人生的每一步。
正如著名的殘障教育家海倫·凱勒一樣。在她三歲時，上天似乎將一切不公的`待遇都強加給這個弱小而又無辜的女孩，讓她失去了聽力，視覺以及說話的能力，將她推入一個深不見底的漆黑的深淵。然而這一切都沒有將其壓垮，她充滿自信的對待每一天。她認為生命是如此的美好，她感謝上天給了她生存的權力，她用自己充滿自信的心靈讓漆黑的命運熠熠發光。
還有那個我曾在電視上所看到的無臂青年——劉偉。似火般的年齡，爽朗的笑容，堅強的面孔無不透露著他對人生的自信。他靈巧的雙腳可以做任何正常人用雙手所能做的事情，甚至他還可以用雙腳彈奏鋼琴。那些無法改變的缺失和痛苦似乎都被這個勇敢的青年用這些自信的音符驅趕地無影無蹤。
還有著名的雕塑家羅丹，從小就長的身材矮小竊面貌不佳，常常受到同伴的欺辱和嘲笑，但他并沒有因此而頹廢和沮喪，他知道這一切自己都無法改變，他所能做的就是充滿自信的去面對生活中的不公，努力地朝著自己的目標去奮斗，終于，他成功了，他成為一個享譽世界的著名雕塑家。
所以，當我們面對那些已無法改變的壞的遭遇，不要輕易的沮喪放棄，而是要努力看到自己優秀的一面，要以自信為帆，勤奮作漿，在人生的汪洋大海中乘風破浪，最終才能夠駛向成功的彼岸。
自信作文 篇5
從小便不大有自信，看著別人笑顏如花、唇紅齒白的樣子，再看看鏡子里自己的窮酸樣，實在自信不起來。
于是上了小學也沒幾個朋友，話也不多，只會遷就。大概是存在感太低吧，沒幾個人認得我。過了大半個學期，老師對我還是眼生，愣是叫不出我的名字。一開始還有老師鼓勵我，不要怕，抬起頭來，做最美的自己。可等我一上臺就又支支吾吾的，臉不斷的發燙，也不肯配合，耐心再好的老師也被我磨光了。小學就這樣平平淡淡不知不覺過去了。
后來妹妹上了比我好的學校，比我大的初中，成績也比我好。漸漸，似乎沒人記得我們是姐妹，只記得妹妹在榮譽榜上閃閃發光的名字。我便更自卑了，更害怕上臺了。一天，媽媽把我輕輕的拉過來說：“要不我陪你出去走走？”見我有些猶豫，她又說，就我倆，去那安靜的園子里，我只好點點頭。
隨著媽媽走在幽靜的小園里，她帶我看翩翩起舞的蝴蝶，辛勤采蜜的蜜蜂，歌聲婉轉動聽的百靈鳥等她覺得一切美好的事物。媽媽看著我問：美嗎？我愣住了，不等我回答，她又輕輕握住我的手，帶我往前走去。我看到了一棵枯樹，有幾片枯葉在風中飄落，顏色鮮艷，紋路清晰美麗，使我為之一頓。媽媽癡迷的望著園里鮮活的生命，不管是盛放的還是凋零的，不管是一眼望去美麗耀眼的，還是翻開雜草沒人發現的。然后她望著我說：一切事物都是美麗的，都是在鮮活跳動著。世上沒有兩片相同的.樹葉，每片都有它獨特的美麗，每片都是獨一無二的。
后來媽媽打電話給我的班主任，拜托班主任給我機會鍛煉和鼓勵我。接下來的時間，如同嶄新的生活，從在那次準備充分上臺展示我的讀書心得開始，一切都在變化。我慢慢的適應了，上臺時腿也不抖了，不知道什么時候都忘記了之前弱弱的自己。
每次送我上校車時，媽媽都拉住我的手說：任何時候，別忘了帶上自信上路，到現在我都沒忘記，那句改變我一生的話。
自信作文 篇6
“自信”一個人們熟悉的字眼，它伴隨著我走過十五個春秋。
有人說：“自信是李白‘天生我材必有用，千金散盡還復來’的慨然身許；自信是陸游‘壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄’的抒情豪放；自信是黃宗羲‘死猶未肯輸心去，貪亦其能奈我何’的.心靈高歌�！弊孕艓Ыo我勇氣，使我奮發向上。
記得在小學時，媽媽讓我學習古箏，說既可以作為娛樂也可以作為一項特長，但是我對它卻毫無興趣……漸漸的，媽媽了解了我為何討厭它，為什么不想去上課。她語重心長的對我說：“不要膽怯，逃避，要自信，面帶微笑去做事情，不要因課上老師的批評，而氣餒，應該找回自信鼓起勇氣去面對它�！边@一番話使我感觸很大，于是，我開始慢慢嘗試著去面對，面帶微笑地聽著老師的指導，這讓我更加深入地了解音樂的優美，這一切都是因自信改變了我。
自信讓我從差生變成了優秀生，甚至成為老師的得意弟子，受到重視。每一次的大型比賽中都少不了我的身影，每次的比賽中《戰臺風》這首震撼人心的曲子都會震驚全場，當然這個人就是我。這也是使我和老師值得驕傲的一首曲子，它和“自信”一樣帶給我勇氣，讓我在臺上把它演繹得淋漓盡致。
自信與我同行，它改變了那個逃避、退縮的我，把我變得陽光、向上。使我面帶微笑去處理事情，面對生活。
自信造就卓越，有自信與我同行，會讓我的生活更精彩，讓我的人生更美好。
自信與我同行，我和自信為伴。
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