自信的作文（經典6篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的自信的作文6篇，歡迎大家分享。
自信的作文 篇1
自信是可以展現出來的，臉上洋溢著自信的`微笑，教態自然，自信，自信是一個人的閃光點，剛開始總覺得自己不優秀，欠缺很多東西，總是抱著虛心的態度，總覺得自己做的不夠好，各方面很多需要學習，因而導致身上缺乏自信。自信確實很重要!
一步一步增強自信，先積累經驗，向優秀教師們學習，多和班主任和教師溝通交流，然后逐漸積攢經驗，管理班級的經驗，其次，每周寫兩篇完整的優秀教案，聽兩節優質課，并寫聽課記錄，學習她們講課的優點，每日練英語口語，完成每日英語趣配音打卡。完善自己，一步步成長之后就會越來越自信。
計劃很完美，實施更重要!加油。
自信的作文 篇2
有八年“官齡”的同桌——張娟辭職了，很大的官呢，班長。原因也簡單，一怕上了初三影響成績，二怕負不了那么多的“責任”。
頂替她位子的是我，一個“丑小鴨”。就職演講時，我紅紅的臉惹來陣陣嬉笑。但我沒笑，顯出從未有的傲氣，還是那樣子演講到最后，甩甩頭回到座位上去。 坐在下面的她，一怔，似乎覺得我比她多了點兒什么。
新官上任第一天，我顯得很緊張，低低的聲音，沒有一點威嚴。同學們“目中無官”，說話的說話，打鬧的打鬧……
“誰的垃圾沒有倒，黑板沒擦，牛奶沒領……”班主任生氣地站在門口，“班長為什么不督促？”
我遲鈍地站起來，而同桌輕輕地哼了句：“嘿嘿，好戲還在后頭呢!”并伸長脖子，看著可憐的我。我低著頭臉紅了，但沒有哭。
在往后的日子里，我開始發“威”了。自習課上有人說話，我便毫不猶豫地阻止：“閉嘴，做作業!”我自信得很。
一次，學校大掃除，我班有一個很臟的“死角”，誰都不愿去打掃。我皺著眉頭問：“為什么沒有掃?”“班長帶頭，學生加油嘛!”一個調皮的男生說。全班都笑成一團。我二話沒說，卷起袖子，穿的.新皮鞋淹進臭烘烘的水里，使勁掃起來。全班誰也沒有笑，呆呆地看著我。直到我直起腰，大家才爭先恐后地幫忙，我用自信的眼神掃了一下，不知為什么，同桌低下了頭。
那一次，我們班拿到了小紅旗，破天荒的一次。
班風也好多啦，這里有我的一份功勞�？善谥锌荚嚕业某煽儚牡诙涞降诰琶�，老師失望地看著我，我仍是很自信地點點頭。
“嘿，不好受吧，別當了，這會影響成績的!”張娟開始現身說法了。
“不，是我自己考得不好，下一次我一定會考好的。”我把那個“一定”說得很重很重。
往后，我們班每周都會得到小紅旗。期末考試成績揭曉啦，我是“金牌”得主。張娟跑過去祝賀：“舒，你成功了!告訴我，秘訣在哪里?”
“秘訣?”我伸出兩根指頭做成“V”型：“靠的是自信，自信是成功的第一秘訣!”
自信的作文 篇3
人們常說，腹有詩書氣自華。但我想不光讀書能提高人的氣質，彈琴、畫畫，諸如此類的特長都能提高人的氣質。而我則也有一技之長，讓我更加的自信了。
從五歲起，我就擁有了一技之長。是它陪件我從童年走到了少年。它就是一種精神上的陪伴，讓我能在緊張時得到安慰；在高興時，表達出我的內心情感。它便是我國的一種傳統樂器古箏。
五歲那年，母親把我帶到了茉莉琴行，給我報了古箏班。從那時起，我的古箏彈奏特長之路就開始了。一開始，我十分的感興趣，滿是學習的勁頭！可到了后來，隨著難度的增加，我開始并不那么喜歡它了。但當我完成一曲高難度的曲子時都會相當的有成就感。所以，在我的古箏學習之路上并不是一帆風順的，一會是快樂，一會是痛苦。但當你成功時便會十分的有成就感，變得越來越自信。
在剛過去不久的端午詩會上，我又在古箏這件事上取得了一大進步，獲得了更大的自信。這次排練《橘頌》，由于沒有譜子，我們必須要自己編譜。我不看譜子時，有時也會自己胡亂彈一彈，有時還挺好聽的。但不論怎么說，也沒有正式編過，我們只好反復探索，才編出了一曲能拿得上臺面的曲子。
當同學們得知是我們自己編的曲子時，都紛紛跑來問我們：聽說譜子是你們自己編的`，真的嗎？
嗯！是我們自己編的。我和李佳琪還有另外一個女生回答說。
哇，你們好歷害！同學們紛紛夸獎到。
此刻我不禁有一點點的小驕傲，但這一點小驕傲使我更自信了，讓我在表演時發揮得更好了。
古箏的陪伴，讓我多了一份自信！讓我感到自己擁有一技之長是一件多么美好的事，我愛它給我帶來的這份自信。
自信的作文 篇4
自古以來，書籍就伴隨著人類與社會的發展，它是人類文明的精華，更是民族文化的濃縮。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。書籍奠定了人們的文化基礎，更決定了人們的命運走向。
記得小時候，小學班主任和數學老師總是向我們推薦許多古今中外名著。像是《四大名著》《小海蒂》《綠山墻的安妮》等等各類書籍，幾乎每人的家里都有，書柜上是統一而標準的'成套書籍這是家長們精心為我們訂的書籍，量多且價優。
于是，每天寫完作業，我的第一件事就是一頭扎進書海，瘋狂榨取書里的知識，像一匹餓急眼的黑狼，不知足的繼續吞食文字。
隨著書的一本本變厚，我已經讀了近五百本書，哪怕考試的時候出的考題多么難多么偏，一切困難遇到我，也都迎刃而解。
語文課上，我高談闊論《西游記》，與良師益友評判書中人物，數學課上，我侃侃而談，與同學老師共解思維難題。
從書中學來的知識與課本、與考試、與生活緊密相連，不論是在課堂上還是在家里，滾滾而來的記憶讓我滔滔不絕，欲罷不能。
可以說，書籍帶給我視覺的享受，而讀書則給我帶去豐富的知識？閱讀書籍讓我變得更自信。
在書中，我不再是一個平凡的普通人，而是一位擁有城堡與魔法的女王；在書中，我不再是一個柔弱的女孩兒，而是一位擁有武功與寶藏的女俠；在書中，我不再是一個幼小的中學生，而是一位能言善辯，擁有別墅。會八國語言的外交官。在書中，我的身份多變，能力無窮。
因為書籍，才有了自信，大方的我，有了巧舌如簧的我，有了胸有成竹的我，也有了應對自如的我。
如果說生活是輪回，那么書籍就是一碗忘卻煩惱轉世重生的孟婆湯；如果說生活是咖啡，那么書籍就是一塊甘甜可口的方糖；如果說生活是風雨交加的夜晚，那么書籍就是一杯沁人心脾的熱可可。
因為有書籍的陪伴，我的成長多了一份自信，更多了一份美好。
自信的作文 篇5
在一個平凡得不能再平凡的日子里，一個媽媽正在產房里努力著，她疼得汗流浹背，家人在外面干著急，只能在心里默默祈禱，保佑他們母子平安。隨著一聲響亮的啼哭，兩個新生命終于降落到了人間。這是一次難產。
生下的是一對雙胞胎兄弟。上天并沒有就此放過他們，也許是這兩個蘋果太可愛了，上帝忍不住在上面各咬了一口。可憐的孩子。這一對雙胞胎兄弟是腦癱患者，原因是難產時醫生沒有及時實行剖腹。聽到這個消息，全家傷心又震驚！怎么會這樣�。窟@家人很善良，他們沒有計較什么，而是選擇了接受事實。
孩子在一天天長大，小時候沒什么吧，但到了7·8歲，看著別人背著書包去上學，感受著別人異樣的目光，他們覺得自己與別人不一樣。他們開始問媽媽，自己為什么不上學？而每次，媽媽總是避開這個話題，只是悄悄地抹眼淚。
漸漸地，兄弟倆從詢問變成了要求：“我要上學！”為了滿足孩子們的要求，媽媽開始到處報名，終于在一所學校爭取到了一個名額�？擅~只有一個，誰去？兩個人雖然都很想上學，但都很懂事，想讓對方去。弟弟拗不過哥哥，于是決定弟弟去。
九月一日，弟弟終于被爸爸媽媽背進了朝思暮想的學校。在同齡人中，他無疑是個另類，但同學們并沒有嘲笑他，而是一心一意的幫助著這位特殊的同學。他使勁的學習，比別人多花一倍的'精力，因為他知道這不是他一個人在學！功夫不負有心人，在他的努力下，他門門功課成績優秀。
坐在窗邊，看著操場上同學們在開開心心地玩游戲，他又有了一個新夢想：“我要站起來！”他堅信，自己一定可以做到！在同學老師的攙扶下慢慢的他可以扶著墻一個人站起來了，可以扶著墻自己走路了，現在，他總是坦然的獨自一人在操場上散步，與老師同學親熱的打招呼，臉上掛著笑容，整個人一下子精神許多！這個人是誰？他就是我們學校的章家豪，一個腦癱患者，他有夢、他努力、他自信，他相信自己可以，所以他便成功了。
自信是什么，是開啟成功之門的鑰匙;自信是什么，是前往成功的必經之路。我們要自信，只有自信才可能實現夢想。
自信的作文 篇6
我記得我小時候特別不自信，一說要干什么，我就怕，一說學什么，我就哭，怕自己學不會，就會邊哭邊喊：“很難，我不會！”
后來，在媽媽的幫助和鼓勵下，我漸漸揚起了自信的風帆。
記得那是三年級的事了！在那時，一篇大約三、四百字的'課文在我的眼里覺得好長，若要背下來，更猶如上蜀道！
見這情形，媽媽哭笑不得地說：“男呀，你還沒背，怎么就知道自己不行呢？你試著去背了才知道自己行不行呀！”我聽了，就很不情愿地回房背課文去了。剛把課文讀了一遍，我就又哭著跑到媽媽面前，細聲說：“媽媽，我還是不……不會背……”媽媽見我還沒學會走路，就想學飛，臉上有些微怒了，但最后還是忍著，心平氣和地對我說：“男呀，讀一遍怎么就能背呢？你想要過目不忘，也要慢慢練就這本事呀。一、必須冷靜，別心急；二、必須多讀幾遍，邊讀邊用心記，再去背；三、如果還不會背的話，先不要來找我，你再多讀，俗話說“勤能補拙”，明白了嗎？”
我聽了，低著著，一搖一搖地回房繼續背了。這時，我想起彭老師曾說過，抄一遍勝讀十遍書，那我何不如抄幾遍？于是，我拿出本子把課文抄了幾遍，可一試下，還不會背！我哭喪著臉從房間出來了，說：“媽媽，我讀了，也按彭老師說的方法抄了幾遍課文，可還是不會背，媽媽……”我急得又要哭出起來。
“來，不急，這樣吧，你不要死記硬背，把它理解了背下來。你看這篇文章第一段寫什么，有幾句話？第二段寫什么，一段一段，一句一句，理解了，再一句一句連起來背，然后一段一段連起來背。你要在理解的基礎上背，不要死記硬背。好，去試試，多試幾遍，別怕困難�！眿寢層止膭钗摇�
在媽媽的指導和幫助下，我試著一句話一句話理解課文內容，再慢慢地背，不想，結果還真會背了，真是功夫不負有心人！
就這樣，我掌握了方法，以后碰到老師布置要背的課文，我再也不怕，更不哭了！
還有一次是暑假，學游泳。剛開始面對著游泳池里的水，我死都不肯下水，后來看別人玩得挺高興，媽媽又在一旁鼓勵我，還答應她陪我一起下水保護我，不會有事的。在媽媽的安慰下，在小朋友們玩得開心的誘惑下，我這才大膽下水和游泳池里的小朋友打起水仗來！
為了跟他們下水撿東西，我這才開始學憋氣！為了游得快，我才學游泳，就這樣，一步一步，我漸漸學會了游泳。十天后，我不但會一口氣游二十米，還敢到深水區游，還會從岸上的跳臺跳水下來。自此后，我找回了我的自信，不管學什么，不再畏懼了！
我發現，其實我們不管學什么，都要帶著玩的心態去學，這樣才學得快，學得好！
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