自信作文共5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的自信作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自信作文 篇1
每個人成長的過程中都會有一些優點或缺點，我長到十二歲后發現我自己就多了一個優點——他就是自信，自信會讓你感覺做什么事情都會很輕松。
以前我對什么事情都沒有自信，認為做什么事情都做不好，所以我對待事情總是要逃避。
我記得有一次，爸爸說要給我買雙旱冰鞋，讓我沒事練習滑，我馬上說：別別別......別買，我怕摔。我以為爸爸說說就算了，沒想到爸爸第二天真的給我買了雙旱冰鞋，這下我可急了，說什么也不要，非讓爸爸退回去，這時媽媽說：兒子你是男子漢，怎么對自己這么沒信心呢？你這么聰明很快就會學會的，聽了媽媽的話，我還是有些不自信，因為我膽子很小，生怕摔壞了自己，爸爸似乎看明白了我的心思，過來說：不用怕，滑旱冰時可以帶上護膝，還有護帽，這樣就沒事了，來爸爸給你戴上出去滑一滑，我很不情愿的戴上了哪些東西穿上旱冰鞋，爸爸扶著我來到了外邊，我緊張極了。死死的抓住爸爸的手，就在這時，我狠狠地摔在了地上，并且大聲地哭了起來，心想，這又沒有什么比賽，我練這個有什么用啊！還要費時間，這時間玩電腦多好啊！爸爸走過來說：你是男子漢，男子漢要堅強，從哪兒跌到就要從哪爬起來。說完，我很不情愿的站了起來，爸爸就告訴我先滑左腳再滑右腳，扶著我一點一點的`向前滑，慢慢的我有點找到技巧了，爸爸就鼓勵我自己滑，他會在旁邊保護我，我還是有些害怕不肯放開爸爸的手，爸爸說：你一定行的，對自己要有信心。我就慢慢松開手向前滑，我滑了很遠，以為爸爸還在后邊保護我，等我停下來一回頭，爸爸還在原地沒有跟過來，我高興得說：爸爸我終于可以自己滑了爸爸也夸我是個勇敢的孩子。
通過滑旱冰這件事，我懂得了只要有自信就一定能做好每一件事情的道理。
十二歲，我多了一份自信。
自信作文 篇2
年輕時期的曹操機智警敏有隨機權衡應變的能力，而且任性好俠、放蕩不羈，不修品行，不研究學業，南陽的許劭以知人著稱曾對曹操說過：“君清平之奸賊，亂世之英雄”。
天下紛亂之時，發生了冀州刺史王芬聯合南陽許攸、沛國周旌等地方豪強，謀劃廢黜靈帝立合肥侯的事件。王芬曾希望曹操親盟加入，曹操斷然拒絕，后王芬事敗自殺。曹操不愧為智雄也，天下英主。
敢于與董卓之數萬軍兵一爭高低，滎陽與董卓大將徐榮交鋒，因為士兵數量懸殊，曹操大敗，士卒死傷大半，自己也被流矢所傷，幸得堂弟曹洪所救，幸免于難。回至酸棗，曹操依舊建議諸軍各據要地，再分兵西入武關，圍困董卓，關東諸將不肯從，丞相險些喪命依舊不懼，何其自信？
攻略劉備時，部將擔心袁紹襲擊后方，曹操說：“劉備，人杰也，今不擊，必有后患。袁紹雖有大志，而見事遲，必不動也。”遂進軍，以迅雷不及掩耳之勢擊破劉備，劉備逃奔袁紹。袁紹大軍來攻，許都震動。曹操安慰眾將說：“吾知紹之為人，志大而智小，色厲而膽薄，忌克而少威，兵多而分畫不明，將驕而眾令不一，土地雖廣，糧食雖豐，適足以為我奉也。”后一同北方，何其霸氣！
李白有詩云：“天下風云出我輩，一入江湖歲月催。皇圖霸業談笑中，不勝人生一場醉。提劍跨騎揮鬼雨，白骨如山鳥驚飛。塵事如潮人如水，只嘆江湖幾人回。”
太白兄乃神人也，謂之詩仙，很早就喜歡隱居山林，求仙學道；同時又有建功立業的政治抱負，自稱要“申管晏之談，謀帝王之術，奮其智能愿為輔弼，使寰區大定，海縣靖一”。踏入江陵后，遇見司馬承禎。承禎一見已十分欣賞，及至看了他的詩文，更是驚嘆不已，稱贊其“有仙風道骨，可與神游八極之表”。開元二十三年（735），玄宗又有一次狩獵，正好李白也在西游，因上《大獵賦》，希圖以“大道匡君，示物周博”。卻最終成為了御用文人。
李白極其爽性之人，自信能使天下大定，海縣靖一，讓大唐真正興盛起來，玄宗不買賬。他豪放之人，如何堪為“階下囚”哉？賜金放還之后，再次遠行，極度隨性的他乘月而亡，帶著夢離開了。
“先生六朝秀，斂跡謝寵祿。發韻寄煙蘿，超興自林麓。鑿險搜洞壑，縋幽窮水陸。逸翰紛云委，尋旨交綺屬。荒祠托巖阿，遺像祀山足。虛愰暗塵生，古座蒼苔伏。容范雖代去，徽猷動心曲。視瞻薦萍藻，高風徹流俗。”
謝靈運從小寄養在錢塘杜家，故乳名為客兒，世稱謝客。幼年便穎悟非常，十五歲時，去京都舊居作烏衣之旅，受其叔器重，贊曰：“文章之美，江左莫及”。善書，“詩書皆兼獨絕，每文竟，手自寫之”。他還兼通史學，精通佛教老莊哲學，工于書法、繪畫。宋文帝劉義隆曾稱賞他的.詩和字為“二寶”。
東晉時，18歲襲封康樂公，劉宋建立后，按例被降為康樂侯，故又稱“謝康樂”，改食邑為五百戶，起為散騎常侍，轉太子左衛率。謝靈運因是名公子孫，才能出眾，認為自己應當參與時政機要，但宋文帝對他“唯以文義見接，每侍上宴，談賞而已”。
自恃門第高貴，又才華橫溢，恃才傲物，自以為在政壇上應受到格外的器重，殊不料反遭朝廷排擠，被調離京城建康。
謝靈運看出皇帝對他表面上尊重，實際上只是要他充當一名文學侍從罷了，并無政治上加以任用的意思。不服文帝之裁決，隨性恣意，平日寫寫詩文，以宣泄胸中塊壘。一年后，稱疾辭官。
有一次，他一邊喝酒一邊自夸道：“魏晉以來，天下的文學之才共有一石，其中曹子建獨占八斗，我得一斗，天下其他的人共分一斗。”除了佩服曹植以外，其他人的才華都不在他眼里，自我評價非常高，何等的自信！
天空不時劃過短暫而耀眼的光芒，倏然而逝，卻又無人見。
自信作文 篇3
成長道路上，不如意的事情十有八九。失敗乃兵家常事，當你處于黑暗的時候，當你處于低谷的時候，別忘了給自己一些自信，它是我們精神上的支柱，學習的動力。
時光匆匆，快如閃電。初中的三年即將逝去，中考是成功，還是失敗？誰也無法預料。一股恐懼感涌上心頭，來自學習的壓力，成績的'自卑讓我快要崩潰。
數也數不清的壓卷題，語文閱讀理解，作文更是讓我自卑的無法抬頭。每天的三點一線生活，簡單又覺得乏味。
夜，漸漸黑了下來。距離中考又近了一天。
夜晚我怎么也無法去睡。望著漆黑的夜空，心里一陣煩躁。我擔心自己考不上理想的高中。
望著窗外，一縷月光射了進來。就像一盞明燈，照亮了迷失方向的我。我不由自主地想起了自己，給自己一些自信吧！它也許會讓你堅強起來，讓你跨越那障礙，也許改變你我的一生。
第二天，我不在自卑。昨晚的一切讓我頓時間清醒，逃避是沒有用的，我應努力去改變這些。我要努力去奮斗，去拼搏，即使失敗了，我也無悔。就如印度詩人泰戈爾說過：天空不留我的痕跡但我已飛過。因為我曾經努力過，奮斗過，與狂風暴雨拼搏過。
自信讓我懂得：在黑暗中，給自己一些光明，一些自信，會有意想不到的事情發生，會讓自己有一種精神支柱，讓我不再自卑，從而變得更加自信。因為我要充滿自信，更要笑對人生。
要想寫下無悔的青春，想寫出人生瑰麗的詩篇，就要戰勝自卑，給自己一些自信吧！
走出自卑，給自己一些自信，你會因此而變得更加厲害。
自信作文 篇4
前言：這篇文章想寫給每個活在自己世界里的女孩，我想我懂她們的感覺。只為給予她們一份理解和力量，愿讓她們走出那個狹窄的空間，成為一個自信的自己。在網上看過一視頻，視頻講訴的是：一群女孩在接受一段測試，根據要求擺出相應的動作。有的人畏畏縮縮，有的人刻意偽裝，只有一個小年紀的姑娘十分自然，給予別人一種生活的樸實。有人采訪問到“請問你不害怕自己的動作太過普通，顯得很落時嗎？”小女孩還是笑得很甜，她應到“我只想著這便是我自己最真實，最自信的`，最美麗的模樣而已。”
這段視頻給我的感觸很大，因為那時的我是一個很注重她人言語的女孩，我行為舉止都是小小的，也許通過這段視頻。我會反思，像我一樣的女孩也會反思：我是得故意偽裝，讓自己沉默。還是要像她一樣落落大方，自信瀟灑。你可以把我看作是一位從自卑世界中悟出來的朋友。成績優越，體育不錯，性格不錯，這是我的身邊伙伴給我最常的代言詞。也許是這兩三個的彩虹糖，便會讓我喜滋滋，但過后我想得便是如何拼命去守候這幾縷唯一的陽光。我舔常著甜味，但卻自卑地覺得，終究有一天只會給我留下糖果外的包裝袋。我想，這便是我自己還沒有足夠強大的資本，還離別人好幾步。走得累，也忘了休息，因為覺得還不能滿足，因為覺得自己不夠好。第一問題，這是偶然一回，我一個從小玩到大的老朋友提起的。
什么環境，我忘卻了，只知道是經常我哭喪自己又差了的話題。她說“日子是給誰活的”，也許是一句常見的心靈雞湯，一個常見的老教育性問題。但對于那時的我，卻會讓自己很慌張，因為即便假裝淡定地回答“當然是自己開心就好呀。”但心中便有一個聲音，一個細微但又充滿抨擊性的聲音，告訴自己：別人如果覺得不好，就會批評我，不喜歡我的呀，那我不得讓別人看到好的一面。為了那個睡前勾勒的個人完美形象，那個人人眼中的幻想模樣，你開始忙碌地追逐。久了，喘了，也累了。
但這過程還并沒有獲取真正的快樂，只是為了他人而活，他人而忙碌著。不是說不要為別人而活，關鍵是哪些人，關鍵是值不值得。例如說，為父母，我們要活得幸福，這是必然；為朋友，活得開朗，這自己也快樂；為那些即使你貼著冷屁股也換來不了她們的一句認同的人，那又何必，也許你自己也有錯，但某些不喜歡你的人便會這樣，即便掏心掏肺，也還是剩下對你的討厭。我個人覺得，為那些值得的人，那些向往的事，去拼，去闖，即便摔上無數跟頭，但過程是自己所享受，是自己所驕傲而又自信地走過來的。第二個話題，說的是努力。這是個初中作文中的老套路，但并不過時，因為還有一些懷著夢卻依舊吊兒郎當的同志。比如，你想當一個畫家，但又懶得執起畫筆，厭倦于每天重復著練習，那么到最后也許只學會了畫火柴人。當你為著一個目標去奮斗的守候，你會專注，你會思考，也會格外認真。過后你會發現：哎喲，自己這個模樣還有點迷人呦。當最后一刻，拿著夢想的獎杯，你便不會自卑地認為：自己配不上這個稱號，不會擔心某個時刻這種感覺會離去。因為這是努力的結果，是自己摸爬滾打獲得的。最后便會自信地笑著，樂出一片天際。何必自卑，那是因為你還活在他人的定義中；何必自卑，那是因為你還未努力和取得過屬于自己的成功；何必自己，不如自信地活著。
自信作文 篇5
自從上三年級時，我們學校開展了適度教育的活動，這讓我有了自信心。
在沒有開展適度教育這個活動以前，我最煩的就是上課，覺得真是枯燥無味。但是，自從開展了這個活動以來，課堂上大變了樣：原來，老師占了大部分的課堂，現在，課堂就屬于了我們，我們也就不再感到枯燥無味，就像一直渴望在野外生活的`籠中鳥終于飛上了藍天，在蔚藍的天空中自由翱翔。
以前，我在課堂上就是徐庶進曹營——一言不發 ，因為我總怕出錯，被人嘲笑。可是，自從開展了適度教育活動后，我漸漸的有了自信。
一次上數學課時，老師提了一個問題讓我們解答，我一看，心里就像有一個天使，一個惡魔在爭論似的，善良小天使說：“那道題你既然會，就回答吧！要相信自己！”可是，我剛想舉手，惡魔說：“回答什么呀！你數學又不好，如果回答錯了，可是要被別人笑破肚皮的！”看著別人都高高的舉起了手，我又想：“怕什么怕！別人都行，你就不行嗎？勇敢些吧！”再想想平時老師給我們講過的適度教育的意義“不要不敢回答問題，要大膽，現在的課堂是屬于你們的！”于是，我慢慢地舉起了手，在心理安慰自己：怕什么呀，課堂也是屬于我的一部分，不能輸在起跑線上！沒想到，老師還真叫了我，我毫無信心的說出了我的想法，居然對了！這讓我對以后的課堂有了信心，從此，我在課堂上進步了很多，自己的見解也能說出來，這就是適度教育的功勞喲！
適度教育，你給了我自信、給了我快樂，我感謝你！
【自信作文】相關文章：
自信的作文05-13
自信的作文05-11
自信的作文05-12
自信的作文05-10
自信的作文05-10
自信的作文05-11
自信的作文05-09
自信的作文05-09
自信的作文08-30
自信的作文09-01