自信的作文4篇[通用]
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的自信的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![自信的作文4篇[通用]](/pic/00/d7f7cec428_5fbf7f31bc9ad.jpg)
自信的作文 篇1
我們曾經都有那么多的問題要等待解決，可是如果我們真的把自己的一顆心都放在這里，我們并不擅長花言巧語，只是憑著一顆真心，能找到自己喜歡并且志同道合的朋友。
我知道，這樣的一條路，根本就不能有太多的共同語言，也終于可以在我們說出這些話來說的過程中，才可以完整的找到一個適合自己發展的規則和模式，我知道，他們只是在說大話。
我們剛剛發布了一個通知，似乎在某種程度上，達成共識�？墒敲恳淮危覀儗τ谶@些問題的回避，終于都有一個非常好的`解決問題的方式，我們其實什么都不害怕，我們只不過是因為，覺得這一條路太過于漫長，所以不管自己到了那里，都還是沒有足夠的勇氣。
可是，我曾經也想過那么多的問題，只不過到了自己存在的那一天開始，才發覺，原來每一次的貢獻，都需要我們看懂那些穿透表面更深層次的東西，如果我們可以考慮到其他人的想法，我想，你會變得更美麗。
那種由自信散發出來的，由內而外的美麗。
自信的作文 篇2
我總算找到了自信，縱使這件事過去了三年，我依然把它銘記于心。
(開門見山，設置懸念，勾起讀者好奇心：哪件事讓作者找到自信?)
學校過半個月要舉辦元旦晚會，每個班要出一份手繪背景版。老師選了我和另外一個女生完成這項工作。
(起因介紹，簡明扼要。)
經過一個星期的繪制，我們完成了這項工作，老師在班會課點評。
(過渡部分，簡潔扼要�？戳撕竺娴膬热�，才會知道這一部分情節非常重要，不可省去，也無須詳寫，起到交代情節的作用�！敖涍^一個星期的繪制，我們完成了這項工作”留白很多，為后面情感的發展埋下伏線。)
老師還沒有開口，就有一個女生率先開口：“這也太花了，要是真用這個，誰還看節目啊?全都看背景去�！�
一聽到這個言論，臺下的同學都紛紛附和：“對呀，太花了!”
“對，這是元旦晚會的背景板，不是繪畫展覽板�！�
(這一部分的對話描寫非常符合小學生的性格，“率先開口”、“紛紛附和”渲染出當時的氣氛，和下文我的內心波動埋下伏線。通過對話推動情節。這一部分語言描寫凝煉集中，表現出作者非常善于捕捉素材。)
聽完了這些話，我用渴望的神情看著我的老師，希望老師能為我們說兩句話。
(聯系前文中同學們的發言，這里的“渴望”淋漓盡致地表達了作者內心的渴望。)
老師緩緩地開口：“確實有點花哨，你們兩個就用剩下來這一周來修改吧�！�
(“緩緩地開口”表現出老師的為難之情，通過神態描寫巧妙再現了老師的心理活動。老師的語言描寫也表現出老師的'性格特點。)
老師說完，很快就放學了。
(這個細節雖然很小，富有張力。放大了作者內心的失落和沒被認同的孤獨感。)
放學后，我一直沒走，趴在桌子上哭了起來。突然一個聲音傳來：“別哭了，你畫得很好了，是要求太高而已�！�
(“一直沒走”和“哭了起來”重疊表達了自己的難受之情。一個聲音傳過來仿佛是畫外音，再次留下聯想的空間。Ta是誰啊?懸念，懸念)
聽完了這番話，我心上的烏云仿佛被微風吹散了。我想說：“謝謝，因為你，我總算找到了自信�！�
(“我心上的烏云仿佛被微風吹散了”恰到好處，無比溫情，詩意無限。
“謝謝，因為你，我總算找到了自信�！闭諔_頭，首尾呼應，水到渠成，恰到好處。在一個好故事徐徐講完之后，主題緩緩而出，自帶熠熠光芒。)
友誼的小船在最需要的時候駛來了，帶著智慧和前行的動力指引作者，走到今天，走向美好的明天……
自信的作文 篇3
剛上小學時，我的座位總是最后一排。我不愛說話，總覺得學不會，不如別人，不會的題也不問，作業總是馬馬虎虎，成績自然很差。
進入四年級，我們換了一位班主任。他個子不高，身材中等，稀疏的頭發下面是一張慈祥的臉龐。他總是戴著一副眼鏡，看起來和藹極了。老師發現了我的問題，便主動找我談心。老師撫摸著我的額頭，語重心長地說：“不要覺得自己學不會，別人可以做到，你也可以。”我抬頭看著老師，透過那副眼鏡，我看到了滿滿的期望。
從那一刻起，自信如一顆種子在我心中發芽，生長。我開始嚴格要求自己：作業認真完成，上課認真聽講，積極回答問題。雖然感到很吃力，但是我開心極了，因為我相信自己能做好。終于，功夫不負有心人，期末考試我取得了很好的成績。老師欣慰地笑了，我也笑了，心中猶如春風拂過，有某種東西在悄然成長……
轉眼間，又到了學校的秋季運動會。我班報的是四百米接力賽，我破天荒地參加了比賽。隨著發令槍響，激烈的比賽開始了。同學們真可謂離弦之箭，一個比一個快。眼看著我們班的`同學落后了，我開始著急了。終于，我接到了接力棒，奮力地向終點跑去，在一片吶喊聲中，我沖在了最前面。但是，在離終點還有幾十米的時候，我的腿開始發軟，雙腳像踩在棉花上�！凹佑停佑�！”老師和同學們的吶喊聲，聲聲震耳。我暗暗告訴自己：“你可以的�！蔽乙Ьo牙關，滿血復活，拼盡全力，沖到了終點。啊，我們班奪得了冠軍！同學們圍著我歡呼起來。雖然我十分疲憊，但是我開心極了，笑容再次綻放。
是信心，讓我一次次超越了自己，讓自己變得更加強大。
自信的作文 篇4
我要為自己驕傲，為自己喝彩。因為我擁有自信，是自信使我自治州在走向成功。去迎接生活中的一個又一個挑戰。
“怎么辦?怎么辦?還有兩個人就到我了。”我在臺下急得像熱鍋上的螞蟻。哎!提起這次考試真是一言難盡。上周得知學校要舉辦一次演講比賽，我被“不幸”地列入了名單之中，真是“大難臨頭，命不久已”呀!
第一個演講的是一個男生，只見他邁著沉穩的步伐，鎮定地站在講臺上，神情自若地演講完畢，漂亮地“踢”出了第一球，臺下雷鳴般地掌聲響起。但接下來“接”球的便不那么幸運了。她由于緊張，聲音在顫抖，話說得也不流利。這時，臺下的同學大聲地喧嘩起來，嘲笑聲、議論聲攙雜在一起。使得站在臺下的我，更加沒了著落。
到我了，是該我接球的'時候了，我深深地吸了一口氣，并告訴自己：不要緊張，你一定能成功的!
站在高高的講臺上，望著同學們一雙雙苛刻的眼神，恨不得吞掉自己的樣子，更加使我心神不寧。相信自己，你一定回成功的!我這樣一遍又一遍的告誡自己。終于開始了我的演講……
雷鳴般的掌聲再次響起，大家在為我鼓掌，為我喝彩。是啊，相信自己，你并不差。我一直堅信：世界上沒有解決不了的問題，只要有信心，就一定能取得成功的!這是我第一次戰勝了自己，戰勝了自己的膽怯。向同學們展示另外自己。
我要大聲為自己喝彩，為自己的自信也勇敢喝彩。我要繼續努力去打破一個個“零”的記錄!因為，自信使我走向成功!
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