自信的作文（優選5篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的自信的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
自信的作文 篇1
我上幼兒園的時候，不愛和別人交往，老師上課不愛舉手發言，下課也不和同學玩。媽媽常對我說：“相信自己，你是最棒的。”
上了昆吾小學學前班，我上課專心聽講，認真完成作業，老師經常表揚我。六一兒童節，還讓我表演節目。慢慢的我找回了自信，有了自信，就有了靈感。
上了一年級，在張老師的'鼓勵下，我開始寫一些日記，雖然不那么優美，老師還是不斷的給我鼓勁，讓我多讀書，做好讀書筆記。老師給了我動力，從此以后，我寫的作文越來越進步，去年我還被評為“閱讀小天使”。
現在我知道，要想學有所成，就必須對自己充滿信心，并且發奮努力，只有這樣才會不斷進步，成功會離你越來越近！當然，自信不能只停留在想象上，要想成為自信者，必須像自信者一樣去行動。
自信的作文 篇2
最近，我鄰居家的公公。婆婆老是笑得合不攏嘴。一打聽，才知道他們的外孫吳嘉健要來這里住幾個星期，所以他們特別高興。
吳嘉健這個男孩個子不高，一雙黑葡萄似的眼睛忽閃忽閃，小嘴巴抿得緊緊的，處處顯出精明。能干的樣子。不到兩天，我們就成了很要好的朋友。我和他約了樓下打乒乓球。因為他是前幾天才學會的，一舉手一抬足顯得笨手笨腳，撿球的時間比接球的時間多，所以每局都以慘敗告終。該回家吃飯了，我望著他狼狽的`樣子，打趣的說：怎么樣，服輸了吧！之間他把胸脯一挺，堅定的說：今天我輸給你，不代表永遠都輸給你。總有一天，你會成為我的手下敗將！他昂著頭，臉上充滿了自信。
第二天，我倆又去打球。他的技術還是老樣子，打了一會兒，我覺得沒勁，便借口累了，坐下休息，可是吳嘉健還鬧著要打。正好，我姐姐來了，她和吳嘉健練球。半個小時過去惡劣，我望著汗流滿面的吳嘉健，問他：打了這么久，你一定累了，你也休息一下吧。他搖了搖頭，連水也沒喝一口。
當初，我的對他的水平不太在意，但沒過幾天，他竟能跟我打個不分高低，真出乎我意料。現在，他雖然已經回家了，可他那充滿自信的神態已經深深地留在我的腦海里。
自信的作文 篇3
每個人的心中，都有一面自信的旗幟，只要你把它豎立起來，它就一定會迎風招展！自信，是一個人生活并開創事業的支撐力量，在這個充滿機遇和挑戰的時代，生命的藍圖再也不是未來如何如何，而是現在就該如何如何……我們都希望人生精彩，生命美麗無價，那么，就在心間將自信種植，由內而外的散發精神的迷醉。給自己一個自信的力量，那是一個生命轉彎的杠桿，將會撬起未來無法估量的人生。
——題記
一個著名作家說過這樣的一句話：自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。
我很喜歡這句話，說的太好了。因為我聽到了一個源自心靈的聲音，那就是要自信！有自信的人，是可以征服自己的人，成熟的人生在自信的感召下，一步步的輝煌燦爛。
成功的山峰其實不是遙不可及的，往往就在自己的手里。一個人成就的大小，恰恰取決于自信程度的高低。生命，需要一個支柱，在面對人生的挫折磨難時候，才會頑強的挺直自己的身軀，桀驁的對抗著生活所給予的一切。而這個支柱，就是自信。瑪麗。科萊利說：“如果我是一塊兒泥土，那么我這塊泥土，也要預備著給勇敢的人來踐踏。”這，就是自信者的姿態。古今中外，大凡有所成就的人，都有一條成功的秘訣，那就是自信。
我想起了小澤征爾，這個世界上著名的交響樂指揮家。在曾經的一次優秀指揮大賽的決賽中，他敏銳地發現了樂譜中不和諧的聲音，重新演奏后依然覺得不對。他堅信，就是樂譜出了問題。這時候，在場的所有權威人士都說這樂譜沒有任何的問題，是他自己錯了。面對眾多音樂界權威，小澤征爾在思考再三后，斬釘截鐵的說：“不，一定是樂譜錯了！”話音剛落，掌聲雷動，原來這是評委們故意設下的“圈套”。小澤征爾自然獲得了勝利，而這份勝利，憑借的就是一份源自心間的自信力量。能夠自信的不附和他人的意見，這是作為大師該具有的素質。自信，可以讓人正確的、果斷地預見和處理問題。它的力量是沖破陰霾的霞光，那是力量的勃發，那是生命激越昂揚的抗爭。生命有了自信，美麗加倍了。
當然，自信，絕不是孤芳自賞，更不是盲目自大。而是，一種樂觀情緒，它成長在閱歷和知識的沃土上，并付諸于實際的行動中。不斷地突破自卑的羈絆，點燃生命的心燈，照亮前行的路。從生命之蛹，不斷蛻變，以成功的蝶姿示于五彩斑斕的生活面前。
拳王阿里說：“我是最杰出的。我甚至于在自己還沒有成為最杰出的人之前，就經常對自己說這樣的話。”是的，人生的軌跡是不確定的，無論是波峰還是波谷，堅強的信心才是巨大的動力。這內心里灼灼燃燒的'火焰，足以照亮每一個晦暗的角落。但是生活里偏偏就有一些人，總覺得自己很差勁兒，覺得能成就一番事業的概率微乎其微。自卑和懦弱占據著他們的內心。“我不行”、“我做不到”這樣的心語不時地在心里傳遞，每一個細胞都浸泡在如此萎靡的情緒中。久而久之，怠惰麻木將一個人桎梏成行尸走肉了。腰桿挺不直，說話沒有力，眼神很空洞……未來，茫然了。其實，有自信，未必能成功；沒有自信，卻一定會失敗。命運垂青那些自信的人，哪怕他的起點有多低、有多差，但是偏偏自信的力量就會感動命運女神，將成功的光環戴在這些自信者的頭上了。于是，生命的美麗足以感動恒久，當很多人艷羨這份美麗的時候，其實很簡單，只需你，自信。
小時候的貝多芬就被老師說成是“絕不是個作曲家的料兒”；愛因斯坦四歲才會說話，老師說他“反應遲鈍，不合群，最好退學……”；牛頓的小學成績幾乎一塌糊涂……如果，他們當時面對別人的批評指責般的評價而自卑到放棄，那么，這世界上豈會有今天人們足以傳承和享受的巨大成就呢？是自信，讓他們有勇氣走下去，最終找到屬于自己的那片藍天。相由心生，相隨心滅。內心的力量驅使一個人的轉變，你自信，身心就會神采奕奕；你自卑，整個人就會頹廢萎靡。劉邦并不是當了皇帝的那天才成為漢高祖的，而是當年在鄉下，當看到秦始皇的隊伍浩蕩威儀就從心間發出了一個自信的感慨。就像林肯所說的：“有些事，人們之所以不做，只是他們認為不可能。”想一想林肯的話，我們可否這樣理解：什么事，你認為可能，你去做了，成功已經百分之五十了。
自信的作文 篇4
有位名人曾經說過：“自信是成功的第一秘訣。”
我曾經是一個對自己很沒有自信的人。上課時，不敢舉手回答問題，怕答錯；考試時，心里十分慌亂，怕考砸……然而，在我升入初中后，我終于自信起來，發出了自己的光和熱。那是一堂語文課，那節課讓我感受到了溫暖。由于我對自己不自信，膽子很小，所以上課時經常“觀眾”，一聲不吭，以往的老師也沒太在意我。但六年級的開學初，徹底改變了我。老師一走進教室，就開始抽查背誦昨天布置的古詩，一向不起眼的我竟被老師注意到了。她讓我起來背誦，可我內心十分忐忑，心都快要從嗓子里跳出來了。我低著頭，臉像一張大紅紙。老師見我不做聲，便和藹地對我說：“沒關系，慢慢來，老師相信你會行的。”頓時，我的心里涌起了一股暖流，讓我忐忑不安的心情平靜了下來。有一股力量驅使著我，使我不得不開聲背誦起來……
放學后，老師找我談話，對我說：“通過我對你的觀察，我覺得你性格有點內向，缺少自信。可我相信你，你一定會行的，你并不比別人差，你要給自己信心，勇氣，才會成功，老師永遠都會幫你的，相信自己，相信老師，你是最棒的。”老師的這一番話，使我非常感動，我心想：我一定要加油，一定要自信。
之后，在上課時，老師的這一番話讓我鼓起勇氣，重拾信心，大膽舉手發言，最后贏得了雷鳴般的'掌聲和老師贊許的目光；在考試時，異常輕松，最后取得了優異的成績。
由此可見，自信是多么重要。給自己一份信心，就是讓自己邁向成功的第一步。
自信的作文 篇5
HI！自信，你可否還記得我——這個曾經自卑的女孩，不過，現我可是時刻擁有你呢！
有如一盞燈光耀耀的明燈，照亮了我曾經灰暗、淡然的人生之路。對此，我要對你致以最深刻的謝意！
自信，你是世間最應珍視之物，你像一雙巧手，打開了我繁重的心結，你似一把鑰匙，打了我心靈之鎖，你如一座橋梁，載我通向成功之路……
還記得那次，六年級的升學都考試正悄臨近，正因為這次考試關系以后中學是否被老師認可，而且在考試后還要面臨與六年級好友分別，我不禁被不寧的心緒所困擾著，一連竄的煩惱涌上我的心頭，在這后的日子里我都陷入了不安之中，每天上課的注意力都不那么會集中了，作業也不再認真地寫了。就在這時，你如一場及時雨滋潤著我，激勵著我：“加油！不要被子這些煩惱所打敗，絕不能向煩惱低頭服輸……”在你的鼓勵下，我改正了自己的缺點，摒棄了一切煩惱，越來越自信，最終在考場上沒有被子任何物質所干擾，取得了優異的成績。
但時，在同學朋友的`羨慕中，老師的贊賞中，我卻第一個想到了你——自信！是你讓我努力奮發向上，是你讓我改正自身的缺點，若沒有你，我的好成績從何面來？
升入中學以后，你再次踏入我的生活，一而再，再而三的眷顧了我之個無名小卒。面對中學里眾多的對手，一天八節課程，我曾入棄過，也曾跌入深不可測的幽谷底下，一直處在迷茫之中，但你又讓我重拾信心，你像一條結實的繩索，把我再次拉了上來，重新燃起了我的希望與斗志，讓我對學習生活更加自信……
自信，為了使我能永遠擁有你，，讓我用著名詩人普希金的《假如生少欺騙了你》來自勉：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會來臨……
自信，你讓我像一面三棱鏡，在陽光下，折射出了我自己獨特的光芒，擁胡了我獨特的閃耀，經久不息，謝謝你！
此致
敬禮
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