實用的自信作文匯編6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的自信作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自信作文 篇1
記得處一剛開學時，一切對于我來說，除了陌生之外還是陌生。學習壓力如同千斤的大石，把我的自信心砸的粉碎，第一次英語考試我僅得60分，成了不言自明的中等生和后進生，這60分把我推進的痛苦而絕望的深淵。我不知所措，一下子覺得前途茫然。
在那個普通的黃昏，我一個人靜靜的在回家的路上想讓夕陽的余暉溫暖我早己冰凍的心。我眼中的夕陽，雖仍在用盡最后的光芒暖暖的呵護著萬物，但畢竟一點點地沉下去。我不禁在心里感嘆，太陽也有疲倦的時候，也終有不再輝煌的時候，也終被黑夜覆蓋的，似乎因為在想看太陽輝煌，我傷悲抬起了頭，然而，剎時間，我震驚了，在廣闊的'天空中布滿了絢麗的彩霞，那是太陽余暉在燃燒我冰涼的心在那一神圣時刻接受了夕陽與晚霞的隱去，好漂亮，我好喜歡，因為我知道明天還會有一輪火紅的朝陽。
一種莊嚴激情回到了我心中，不知什么時候我喪失了自信，即使是落山的夕陽燃燒了最后的一絲光芒，也能留下如此絢麗的彩霞，我的心徹底復蘇了，自信和喜悅又回到了我身邊，我對自己說："向朝陽出發吧"！
讓我們揚起生活的風帆，在浩瀚無垠的大海讓航行吧！
自信作文 篇2
心理學認為，自卑是一種過多地自我否定而產生的自慚形穢的情緒體驗。其主要表現為對自己的能力、學識、品質等自身因素評價過低；心理承受能力脆弱，經不起較強的刺激；謹小慎微，多愁善感，常產生猜疑心理；行為畏縮、瞻前顧后等。自卑心理可能產生在任何年齡段和各種各樣的人身上，比如說，德才平平，生命仍未閃現出“輝煌”與“亮麗”，往往容易產生“看破紅塵”的感嘆和“流水落花春去也”的無奈，以至把悲觀失望當成了人生的主調；經過奮力拼搏，工作有了成績，事業上創造了“輝煌”，但總擔心“風光”不再，容易產生前途渺茫、“四大皆空”的哀嘆；隨著年齡的增長，青春一去不回頭，往往容易哀怨歲月的無情和生發出紅日偏西的無奈……這種自卑心理是壓抑自我的沉重精神枷鎖，是一種消極、不良的心境。它消磨人的意志，軟化人的信念，淡化人的追求，使人銳氣鈍化，畏縮不前，從自我懷疑、自我否定開始，以自我埋沒自我消沉告終，使人陷入悲觀哀怨的深淵不能自拔，真是害莫大焉！
自卑的對立面是自信，自信就是自己信得過自己，自己看得起自己。別人看得起自己，不如自己看得起自己。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣。”又說：“自信是英雄主義的本質�！�
人們常常把自信比作發揮主觀能動性的閘門，啟動聰明才智的馬達，這是很有道理的。確立自信心，就要正確地評價自己，發現自己的長處，肯定自己的能力。
人們常說人貴有自知之明，這個“明”，既表現為如實看到自己短處，也表現為如實分析自己的'長處。如果只看到自己的短處，似乎是謙虛，實際上是自卑心理在作怪�！俺哂兴�，寸有所長”。每個人都有自己的優勢和長處。如果我們能客觀地估價自己，在認識缺點和短處的基礎上，找出自己的長處和優勢，并以己之長比人之短，就能激發自信心。要學會欣賞自己，表揚自己，把自己的優點、長處、成績、滿意的事情，統統找出來，在心中“炫耀”一番，反復刺激和暗示自己“我可以”、“我能行”、“我真行”，就能逐步擺脫“事事不如人，處處難為己”陰影的困擾，就會感到生命有活力，生活有盼頭，覺得太陽每天都是新的，從而保持奮發向上的勁頭�！疤焐也谋赜杏谩�。自己給自己鼓掌，自己給自己加油，自己給自己戴朵花，自己給自己發錦旗，便能撞擊出生命的火花，培養出像阿基米德“給我一個支點，我將移動地球”的那種豪邁的自信來！
自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無根據的自以為是和盲目樂觀；而是激勵
自己奮發進取的一種心理素質，是以高昂的斗志、充沛的干勁、迎接生活挑戰的一種樂觀情緒，是戰勝自己、告別自卑、擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。自信，并非意味著不費吹灰之力就能獲得成功，而是說戰略上要藐視困難，戰術上要重視困難，要從大處著眼、小處動手，腳踏實地、鍥而不舍地奮斗拼搏，扎扎實實地做好每一件事，戰勝每一個困難，從一次次勝利和成功的喜悅中肯定自己，不斷地突破自卑的羈絆，從而創造生命的亮點，成就事業的輝煌
自信作文 篇3
到了初二，我們每天都要跟時間賽跑，我們要把每門科目都要學好。因為“落后就要被挨打的”，但學不學得好還要取決于我們自己的自信和努力。
所以，我要帶著自信走上我初二的學習和生活之路。
自信就像一臺升降機，擁有它可以讓自己的成績提高。我原以為自己是一個超級沒有自信的人，然而，在一次數學考試中，我發現我擁有自信，它一直都在我身邊，只是我沒有發現罷了。這份試卷我不知道對別人說是否簡單，但對我來說考一百分簡直就是輕而易舉[注: 形容事情容易做，不費力氣。]，這個想法產生，讓我知道了自信帶給我的快樂。
這學期的物理對我來講，不是特別容易，但是我不想因為這樣讓我的物理成績一落千丈[注: 原指琴聲陡然降落。后用來形容聲譽、地位或經濟狀況急劇下降。]。所以呢，我要更加認真。上物理課，我不敢有一秒走神的.時間，這也許是我不服輸的心在提醒著我。遇到難的題目，我總是信心滿滿地認為，我可以解決它。題目是死的，人是活的，只要肯思考，結合課堂上學到的知識，我一定可以解決它。
每次在大考的時候，特別是數學這門功課的最后一兩題，不僅難，而且分數還很高。但是我呢，卻也十分喜歡這門功課，因此我就更有信心把它拿下。最后，它們還是斗不過我的，我每次遇
到這樣的情況，都很開心。
自從我發現了自信，它就經常給我帶來快樂，每次考試，我都能得到我滿意的分數。自信跟理想一樣，都是能給我帶來動力和希望，自信伴隨著我，讓我覺得學習和生活更精彩。
自信作文 篇4
經過歲月的沉淀，李白的那句“天生我材必有用”依然飄蕩在文學的頂端。它寫出了只要充滿自信，并按照正確的方法一路走下去，就一定會找到自己的用武之地，有所成就！
說道自信，確實不能盲目的.。在我什么都懵懵懂懂的時候，曾經因為過度的自信，弄出了一個不小的笑話。有一天從幼兒園回來，媽媽問我當天的所學所見。我如實回答，只不過媽媽聽了我的講述之后，笑得前仰后俯。因為我說當天學了“二加括號等于五”。對我來說，媽媽那看來有點諷刺的笑，使我感到很不滿。于是我大聲對媽媽說，有什么好笑的呀！二加括號就是等于五！這可是老師在黑板上寫的，我就一直堅持下去，任父母如何勸導，依舊故我。后來老師知道了這件事，來登門拜訪。經過老師的長篇大論，我終于猶如醍醐灌頂一般恍然大悟，心中也對自己那真盲目的自信而感到羞愧。
可笑歸可笑，我覺得更多的時候，自信讓我擁有力量，收獲多多！記得小學時上奧數班，有一天，老師在黑板上出了一道大家都沒見過的難題，所有人都被難住了。這是一道選擇題，運用了初中與小學的知識相結合而成。大家抓耳撓腮了半天，也弄不明白個之乎所以然來。不過后來還是有少數同學想出來一點門道，這里面就有我。我選擇了a。我在奧數班還算小有成就，所以就有一部分同學跟我站在一起，其中還有一位權威人士�？闪硗獯蟛糠滞瑢W都選擇了c。于是有許多人見對方人多勢眾當了逃兵，還鼓動我也過去。但我自信滿滿地等待著老師公布答案，根本就不理他們。結果我勝利了！看著同學們向我投來羨慕又敬佩的目光，我心里真有說不出的自豪！
自信，讓我懂得堅持己見的分量，讓我擁有不隨波逐流的勇氣，讓我知道了自信的自己是多么的與眾不同！
自信作文 篇5
自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅持自己所追求的信仰。
無論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現在不能夠，以后一定會能夠的！”我敬佩的人有很多，但我敬佩一個很特別的同學，高浩宸：他雖然學習不好，但是他有一點值得大家都學習，每次老師提問題，我有很多次都在思考，也可能已經有了心中的答案，但是很多次都放下了即將舉起的手，我害怕，害怕自己的答案是錯誤的，遭到別人的嘲笑。而他呢？不管自己的答案真的錯誤還是對，他都可以自信的舉起手，從來不擔心。
有一次，我問他：“你為什么不怕錯誤，尤其有他們的嘲笑�！倍麉s大大咧咧的說：“怕什么，有什么可擔心的，錯了就錯了，我有信心我能答對！”有一次，我在書上看到一個故事，有一個愛唱歌的小女孩，她也唱的很好，但她有一個令自已非常的自卑的'缺陷，她長著齙牙。
有一次，她在學校做進修，并且遇到了一個導師，那位導師說：“當你不在意你自己，用心地唱歌，臺下的觀眾，就不會在意你的缺陷，但是如果你要自己感到自卑的話，那你唱不好歌，那臺下的觀眾就更注意你其他的地方了！”那個小女孩聽了導師的話，就在一次唱歌的時候做了一個實驗，沒想到，這個實驗成功了，小女孩唱歌的時候，只注重歌聲，臺下的觀眾響起了陣陣掌聲。
從此，小女孩名聲大振，漸漸的，大家都好似忘掉了她的齙牙，連她好像也忘了……因為自信，所以感覺生活美好！當然，一個自信的人，并非事事順心，事事如意，只是她在靈魂上開了一扇天窗，讓陽光從窗口飄進來，即便是陰雨的天，她也學會了創造太陽，那個太陽就是對自己有信心。
自信作文 篇6
“這次的繪畫比賽，你去吧！”老師慈祥地說。我趕緊低下頭，喉嚨似乎被什么鎖住了一樣，自卑緊緊攝住我的心。
還記得上次比賽，我看著別人領著大紅證書站在臺上，笑容耀眼，我不禁對自己失去信心。
不忍與老師企盼的目光對視，我輕輕帶上門，拖著沉重的腳步走出去，身后卻傳來一聲熟悉的呼喚。我疑惑回首，老師只是輕輕遞給我一個畫板，淡淡笑笑。緩緩打開畫板，我頓時詫異了。這里面，竟然都是我的習作！在我稚嫩的筆觸間，時夾有老師老練的修改痕跡。我看著那些精心保存的習作，仿佛看到了我一路走來的腳印。心中的詫異轉為感動。蜜糖般暖暖的陽光打在我一路蛻變，退去青澀的畫作上，也讓我心中慢慢發酵出名為自信的物質，悠悠的，淳淳的。
收起畫板，我微微挺直背，朝老師的背影點了點頭，心中那把攝著心的鎖、那道我自己筑起的坎不知何時已轟然倒塌。 寂靜的'校園中只余鳥鳴啾啾，我背著畫板又返回畫室，掏出攥在手心的鉛筆，和一室靜物較上了勁。這次比賽就是我展現自信，邁過這道坎的最好機會！
時光流轉，我置身在嘈雜的比賽現場，面對那不知練過多少張的靜物，慢慢放空心，闔上目，陶罐、蘋果，整幅畫的構圖已成竹在胸，深吸一口氣，拿起鉛筆，雪白的花紙就是我的天地，一筆一畫，一勾一抹，當心中不再擔心上次失利，當耳中只余鉛筆的“刷刷”聲與對自己的鼓勵是，我就知道，不論名次，我已戰勝自己，我的心已邁過那道坎！
頒獎儀式上，終于聽到了我的名字。在一片矚目與喝彩聲中，我走上講臺，心中劃過一幅幅畫面。目光呼喚、畫板、背影、畫室……它們共同串起了一周主旋律為自信的歌。讓我明白：失利的坎，很小很��；自信的力量，很大很大！
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