【精選】自由的作文300字6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的自由的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自由的作文300字 篇1
自由是人人向往的東西，一個(gè)人要是被剝奪了自由，就像一只被關(guān)在籠里的鳥(niǎo)。
鄰居家養(yǎng)了一只畫眉鳥(niǎo)，每天把它掛在陽(yáng)臺(tái)上。它不愁吃不愁住，天天吃的都是精飼料，住的是精致美觀的籠子里更顯示出自己的英俊、美麗。主人會(huì)和它“聊天”，對(duì)它寵愛(ài)有加。畫眉鳥(niǎo)生活在這樣的環(huán)境之中，吃著這樣的'食物，曬著太陽(yáng)很悠閑。
但是，畫眉鳥(niǎo)不能飛上天空，俯瞰大地，心情不好時(shí)也沒(méi)有傾訴的對(duì)向。它日日夜夜想念著父母，卻不能與它們見(jiàn)面……因?yàn)轼B(niǎo)兒被剝奪了自由。
記得有一次，我看見(jiàn)它望著外面別的鳥(niǎo)在自由地飛翔。它們雖然比不上它的條件，但它們有自由。這時(shí)，鳥(niǎo)兒們飛到了籠子周圍，“喳喳地叫著”仿佛在 說(shuō)：“你真可憐，畫眉鳥(niǎo)……”
今天，我去府山玩，看見(jiàn)鄰居帶著他的畫眉鳥(niǎo)，把鳥(niǎo)籠子掛在樹(shù)上，旁邊還掛著許多鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)兒們都唧唧喳喳地叫著，好像在談著心。看到鳥(niǎo)兒在籠里蹦蹦跳跳，很開(kāi)心，我的心情也舒暢了很多。
鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)林呼吸著新鮮空氣，傾聽(tīng)著每一片樹(shù)葉的沙沙聲，仿佛回到了大自然中……
我也向往自由！
自由的作文300字 篇2
在同學(xué)的眼里，我活生生的就是一個(gè)“假小子”。在我父母的眼里，我又是一個(gè)“孩子王”。在老師的眼睛里，我是一個(gè)敢于發(fā)言的但卻不求上進(jìn)的“好學(xué)生”。在小朋友的眼睛里，我又是一個(gè)能依靠的“大姐姐”。在朋友的眼睛里，我又是一個(gè)敢怒敢言的“正義使者”。你可能會(huì)問(wèn)了，我到底是一個(gè)怎樣的人了。我悄悄地告訴你，想知道就先認(rèn)識(shí)我吧。
其實(shí)我是一個(gè)不喜歡被束縛的女孩，我喜歡自由，喜歡一望無(wú)盡的'大海；喜歡神秘稀奇的大森林；喜歡白云相間的藍(lán)天；喜歡碧綠無(wú)垠的大草原。
我希望能穿梭在世界各地，欣賞世界各地的美景，了解世界各地的傳統(tǒng)文化。只有靠自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，才能感覺(jué)到努力換回來(lái)的喜悅。
不管怎樣，只有在自己夢(mèng)想的一片天地中才能找到真正的自己，才能知道世界真的很大，人要學(xué)的知識(shí)也是無(wú)窮無(wú)盡的。
在今后，只要我想到自己還有一個(gè)這樣的夢(mèng)想，我就會(huì)為自己偷笑一把，因?yàn)槲医K于找到了屬于我自己的真正自由。
自由的作文300字 篇3
我渴望自由！當(dāng)鳥(niǎo)兒在天空飛翔，當(dāng)魚兒潛入水底，歡快的遨游。我會(huì)陷入沉思中：為什么我不能似小鳥(niǎo)般歡快歌唱？為什么我不能相遇而快樂(lè)的遨游？為什么我雁背起書包，氣喘吁吁的跑進(jìn)教室？為什么我要坐在課桌前，做那些高似小山般的作業(yè)？不，我也要和他們一樣，我也要自由！
我的自由不需要豪華的裝飾，不起求奢侈的享受，我只要沒(méi)有污染的自由！
在現(xiàn)代化生活中的`我們，仿佛被無(wú)數(shù)條青藤所束縛，每個(gè)生靈都有選擇自由的權(quán)利，而這個(gè)權(quán)力是誰(shuí)也無(wú)法剝奪的！
自由詩(shī)搏擊的翅膀，我本高揚(yáng)自由的火炬把前方照亮，我本歡歌我們飛揚(yáng)，我們?cè)谧杂傻膰?guó)度里成長(zhǎng)！
我們?nèi)绻谧杂芍性撚卸嗪茫∈澜缟系陌职謰寢專瑸榱俗屛覀兡樕嫌肋h(yuǎn)燦爛，為了我們的青春時(shí)光不再流失，讓我們放下背上的包袱，休息一下吧！我們是祖國(guó)的花朵，不要讓我們還沒(méi)有開(kāi)放就夭折！
讓我們高聲呼喊：我渴望自由！
自由的作文300字 篇4
廣袤的天空是飛鳥(niǎo)的自由，曠闊的大海是魚兒的自由，無(wú)盡的知識(shí)是思想的自由。自由，是人類做渴望的精神需求。它像是宇宙，又像一間狹小的房屋，在這種空間的無(wú)形飄渺的制約下，這就是自由。自由是正在飛的風(fēng)箏，只有連著線他才可以高飛于藍(lán)空。
約束是自由的`必要條件。二十世紀(jì)的美國(guó)，為了“保護(hù)”鹿，就大量捕殺以鹿為食的狼。鹿大量繁殖，啃食樹(shù)木，最終毀掉了森林。就是過(guò)度自由的結(jié)果！鹿擺脫了天敵狼的約束，獲得了所謂的“自由”卻傷害了自己，也影響了其他動(dòng)物的生存。沒(méi)有約束的自由不是真正的自由，它最終只會(huì)傷害到自己本身。
羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“一個(gè)人的絕對(duì)自由是瘋狂，一個(gè)國(guó)家的絕對(duì)自由是混亂”。一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有法律，那么這個(gè)國(guó)家將不復(fù)存在。只有各種法律與規(guī)定，公民才不敢胡作非為，國(guó)家才能穩(wěn)定發(fā)展，從而獲得更大的自由。這不正應(yīng)了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句詩(shī)“法存則國(guó)安，法亡則國(guó)危”嗎？正因?yàn)橛辛思s束自由才得以顯示出來(lái)。若是沒(méi)有約束，那自由也不會(huì)存在！
自由的作文300字 篇5
我，是一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在那自由的藍(lán)天中飛翔，我比誰(shuí)都了解自由的可貴，當(dāng)然，我更懂得珍惜我現(xiàn)在的自由，我知道小蘿卜頭那渴望自由的眼神，我知道革命烈士那自由的力量……
原來(lái)，我是籠中的小鳥(niǎo)，可是那時(shí)年幼的我哪知道自由？我覺(jué)得在籠里的日子還好，至少每天都能吃好喝好吧！可是后來(lái)，我想家了，想媽媽了，我想離開(kāi)這個(gè)“美好”的地方，可是，我錯(cuò)了，我大錯(cuò)特錯(cuò)了！當(dāng)時(shí)原以為這里是“天堂”，可是這其實(shí)是一個(gè)條件“優(yōu)越”的'只有等死的“地獄”！
當(dāng)我明白過(guò)來(lái)時(shí)，一切都晚了。我后悔了，徹徹底底的后悔了。后來(lái)，也許是天意吧！有一天，主人忘記了關(guān)上鳥(niǎo)籠，有幸的我逃了出去，我以為噩夢(mèng)現(xiàn)在就結(jié)束了吧？可是，可是當(dāng)我原來(lái)的主人回家后，見(jiàn)到我不見(jiàn)了，變又去逮了一只鳥(niǎo)，那是我的哥哥。生活，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是這么殘酷。
“妹，自由是你生命中可以掌握一切的東西，包括生命，因?yàn)槿绻闶チ俗杂桑巧纳c死還是什么？保護(hù)好自己的自由吧，哥相信你！”這是我和哥哥的最后一次的談話，可能他和我原來(lái)一樣，呆在那痛苦的地方，可能他和我現(xiàn)在一樣，都在思念對(duì)方……
哥，你在哪兒……
自由的作文300字 篇6
我向往自由，渴望能再像小時(shí)候一樣無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲玩耍。可是，自從上了五年級(jí)，這個(gè)想法，連想都不能。
周末，我從培訓(xùn)班回到家里，望著書桌上一本本的練習(xí)冊(cè)、作業(yè)本，無(wú)奈地寫了起來(lái)。可是我卻怎么也無(wú)法集中精力，樓下一群小孩子的歡笑聲吸引了我，我嘆了口氣，又低下了頭。
桌子上的一張照片把我的目光牽了過(guò)去，那是我四年級(jí)時(shí)全家一起去頤和園的照片。那時(shí)的我笑得多么燦爛呀！但，那只是我久違了的.笑容。
我搖了搖頭，向床上看去，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的玩具娃娃又勾起了我的回憶，那是小時(shí)候爸爸媽媽送給我的禮物。那時(shí)我對(duì)它們愛(ài)不釋手，可現(xiàn)在卻只有在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我才能緊緊地抱著它們，甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我又收回了記憶，因?yàn)樽鳂I(yè)實(shí)在太多了！我埋下頭寫啊寫，窗外的歡笑聲此起彼伏，我心里卻酸酸的。真想和他們一起玩呀！可惜，這永遠(yuǎn)不可能了。
自由，我向往自由，渴望再經(jīng)歷一次與伙伴的嬉戲，哪怕只有一次也好呀！
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