自由的作文（精選4篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的自由的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
自由的作文 篇1
在你的印象中，天空是怎樣的呢？寧靜的？熱鬧的？在我眼里，天空是自由的。
天空中的云是自由的。它在晴朗的天空中慢悠悠地隨風而行，想向哪飄就向哪飄。它有時還會跟著人走，這讓我想到了“臥看滿天云不動，不知云與我俱東”的.詩句。云還會不停地變幻顏色，在它生氣的時候，它會把自己變成黑色，隨后一陣狂風暴雨在所難免。云在夕陽西下時又會讓太陽畫家把自己染成紅色，帶給人們無限的暖意，又如一只巨大的火鳳凰展翅于空，讓人們仰望自己。
天空中的鳥兒是自由的。它在空中無拘無束，每天飛翔于云間，想飛便飛，想停就停。不管什么時候，累了，就飛到樹枝上歇歇，然后拍拍翅膀又飛了起來。如果遇到一陣大風，它會失去平衡，在高空迅速地拍打雙翅，降低飛行高度，俯沖下來在屋檐下躲雨。雨停之后又自由自在地從屋檐下飛出來尋找同伴去了。
夜空中的月亮和星星也是自由的。在夏天，月亮覺得太熱，便賴在家里不露臉。等炎熱消了，它便慢悠悠地從東方的天空一點點顯現，給大地撒上一層光輝。一顆顆小星星也眨著朦朧的睡眼亮了起來。不少的星星任意散布于空，也有的依靠著月亮，月亮就露出自己圓圓的臉蛋兒，那皎潔的圓月不禁讓人聯想到唐代大詩人李白的“小時不識月，呼作白玉盤。”
天空是片自由的樂土，包容著自在變幻的云，隨心飛翔的鳥兒，還有夜晚的星月，還有……
自由的作文 篇2
風，灑脫自如，來去匆匆。風也有它們自己的生活，或許我們感受不到，但若你變成一縷風，隨著清風夾著豆麥的氣息，放飛一朵朵蒲公英，或許你也能像風一樣生活。
站在草地上，仰望天空，絲絲涼風拂面吹過，草兒們向風兒嫵媚地獻舞。我想，此時，風是快樂的，總是東跑跑，西溜溜，對世界充滿了好奇，就像剛落地的娃娃們憧憬世界，但是人與風畢竟是不同的，人類懷揣著理想、抱負，背負著責任，風卻是自由的，無拘無束的，游遍大自然的，不是嗎?
風不僅是自由的.，它的到來也會撫慰人的心靈。那天，我靜坐在窗口邊，看著孤零零的試卷，它面色蒼白，但卻殘留著一斑斑血跡。當我找不回自信時，灰心空洞地望著那鮮紅的分數時，是風輕輕地來到了我身邊，輕輕地吹干了我臉龐的淚痕，我仿佛聽見了風的絮語：“小姑娘，別灰心啊，要加油呀!”我乖乖地點了點頭。它這才安心地走了，誰都沒有想到，挽回我自信的居然是風兒。從此，我對風就有了特殊的見解，我找回了自信，露出了久違的笑。看著遠去的風，我想它們定是又去更多的地方安慰其他人，我從它們的身上看到了樂于助人的品質。
風更是給人以希望。調皮可愛的小男孩睜大雙眼，將自己親手折的紙飛機用力地甩向空中，男孩或是用力過猛，紙飛機將要載著男孩的夢想即將破滅。善解人意的風兒恰好路過這里，助上一臂之力，可僅僅舉手之勞，卻讓男孩手舞足蹈，露出童真的笑，挽救了男孩的夢想。
如果給我一次選擇生活方式的機會，我想我可以像風一樣生活，無拘無束，善解人意，點燃希望，拋開人世間的雜念，簡簡單單地去旅行，快快樂樂地幫助別人，掛滿笑容善待生活。你留戀風一樣的生活嗎?
自由的作文 篇3
我之所以渴望自由，是因為我長大了。小編整理的我渴望自由六年級的作文,歡迎查閱。
自由的`作文 篇4
我是一個自尊心很強的孩子，非常叛逆。我總是想被父母束縛，飛到自由的天空。
我渴望自由。我不希望父母和老師過多地干涉我的生活。我想獨立。我希望我的父母能讓我自立，讓我飛向自由的藍天。我不想永遠躲在我父母保護我的港口里。
自由是令人向往的。我媽媽總是說我有叛逆的態度。是的，我知道。但我只想自由。我想逃離監獄，讓自己決定自己的命運。這有什么錯？
每個人都想要自由，但是父母和老師的過多干涉讓我們很惱火。我討厭這種限制。我討厭你所謂的“為了我們自己的利益。！
你總是用各種各樣的理由讓我學習，完全扼殺了我們的天性，所以孩子們現在變得越來越叛逆。這一切都是你造成的，你總是說我們不明白。你想過我嗎？你知道我的感受嗎？
現在我的生活充滿了你。甚至沒有時間放松。每天都在學習。你給我時間做其他事情了嗎？還讓我培養優雅的品味，給我時間？
每個人都是平等的，但是為什么我們中學生不同呢？我們沒有自由，沒有權利，但是我們有義務！什么是平等？
還說人是高等動物，我呸！每天被關在一個看不見的籠子里比小貓小狗好。他們至少有做任何他們想做的`事情的自由。我們的高中生呢？在學校，課程都滿了，當你回到家，你仍然是滿的。你認為我們是什么？一臺閱讀機器？
我們都想自由。沒人想被關在籠子里。我們是個人，不是機器！
爸爸媽媽，老師我渴望自由，我們有自由的權利，請不要侵犯我的權利，我只想要自由！
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