【精】渴望自由作文10篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的渴望自由作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
渴望自由作文 篇1
大多數(shù)人都是自由的，當(dāng)然也有一些人是不自由的，比如我。
我剛上小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)一直都很優(yōu)秀，老師也經(jīng)常夸獎(jiǎng)我，我在班上的朋友也很多。
但這一切在我上五年級(jí)的時(shí)候就畫上了句號(hào)。有一次考試，我考得特別差，班主任給媽媽打電話，說(shuō)我的成績(jī)像坐過(guò)山車似的一直下滑，媽媽生氣地說(shuō)：“不把成績(jī)提上去，就別想玩手機(jī)。”
就這樣，我繁重的學(xué)習(xí)之路開始了。每天千斤重的作業(yè)，把我壓得喘不過(guò)來(lái)氣，老師還說(shuō)：“只要把我抓緊，成績(jī)一定能上來(lái)。”于是媽媽就對(duì)我看得更緊了，規(guī)定我不準(zhǔn)出去玩。
我在學(xué)校的時(shí)候，經(jīng)常聽同學(xué)們說(shuō)：他們放假的時(shí)候可以去合肥玩，也可以去其他地方玩。我心里很是羨慕和妒忌。我回家對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，放假了，能不能帶我出去玩？”媽媽板著臉說(shuō)：“玩什么玩，還不快寫作業(yè)去！”我每天都受著這樣的折磨。在學(xué)校還要受到老師的批評(píng)，在家里要受到媽媽的嘮叨。但是媽媽永遠(yuǎn)只有一句話：“只要學(xué)習(xí)好，保證讓你玩。”我的學(xué)習(xí)之路什么時(shí)候是個(gè)盡頭啊？
自由就是一個(gè)人最大的`追求，自由的生命才是快樂(lè)的，我想把我的靈魂從牢籠里給拯救出來(lái)。媽媽，再讓我玩一次吧！
渴望自由作文 篇2
我渴望自由，但卻在一件事突出我的情感，夜是那樣靜，月又是那樣暗淡，以往的那些調(diào)皮的星星也不知去了哪里。
那是一個(gè)星期天，我認(rèn)認(rèn)真真地完成了各科作業(yè)，剛捧起課外讀物準(zhǔn)備一飽眼福，這時(shí)爸爸走了進(jìn)來(lái)，看見我正在看課外書，那本來(lái)慈祥的目光變兇了，一把奪過(guò)我心愛(ài)的課外書，扔出了幾丈之外，又指著我說(shuō)：“一天到晚就知道看課外書，單語(yǔ)文好有什么用？還不快去吧那種數(shù)學(xué)測(cè)試第第三單元的.內(nèi)容全部做完！”這時(shí)我的心里真不是滋味兒。我真想高聲對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您怎么會(huì)說(shuō)看課外書不好呢？它可以豐富我們的知識(shí)呀！您望子成龍的心切我明白，但您的教育方法對(duì)嗎？”也許您還記得上個(gè)星期二的事吧！那天考試，因?yàn)槲姨中模e(cuò)了好幾道計(jì)算題，沒(méi)有考到您滿意的好分?jǐn)?shù)，您知道后也是給我一副令人畏懼的臉色，接著又是一番數(shù)落，爸爸，每次考試沒(méi)考好，得到的只是您的批評(píng)和訓(xùn)斥，而我想要得到的是耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)卻從來(lái)都沒(méi)有。
爸爸，您知道嗎？我渴望的是自由，我想要多一些自由的空間，多給我一些鼓勵(lì)和幫助，與一些批評(píng)和訓(xùn)斥，放開我的手腳，讓我獨(dú)立自由的發(fā)展吧！
渴望自由作文 篇3
每個(gè)人的心里都有一些話，卻從來(lái)都憋在心里，今天，我就要說(shuō)說(shuō)我的心里話。
現(xiàn)在的我，是那樣的渴望自由，想回到童年時(shí)哪個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、胡作非為、受萬(wàn)千寵愛(ài)的小女孩，距離初中的光陰日益逼近，緊張復(fù)習(xí)進(jìn)行中，我多么渴望能寬松的對(duì)待考試，卻不能，在父母施加壓力下，我的'心中充滿無(wú)奈，成績(jī)真的有那么重要嗎？是的，要考上重點(diǎn)初中真的那么難嗎？是的，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)真的那么嚴(yán)重嗎？是的，沒(méi)有知識(shí)就會(huì)被這個(gè)社會(huì)、這個(gè)世界淘汰嗎？是的，我反復(fù)在腦海中的思考，答案如此簡(jiǎn)單明了！
自由對(duì)于我是那么重要，但是隨著時(shí)間的流逝和年齡的增長(zhǎng)，身上的擔(dān)子越來(lái)越重，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。說(shuō)實(shí)話，課業(yè)負(fù)擔(dān)沒(méi)多重，只是我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，加上功課一年比一年難，我的成績(jī)也漸漸下降了我渴望自由，想有自己的一片空間，難道這也不可以嗎？自由究竟是什么？無(wú)拘無(wú)束就是自由嗎？沒(méi)有大人們干泄我們生活就是自由嗎？想做什么就做什么就是自由嗎？不，并不是這樣的，那答案是什么呢？我要什么時(shí)候才能真正明白“自由”的定義？為什么有那么多人在追尋“自由”，在腦子里反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)問(wèn)號(hào)，但我知道，我已經(jīng)不再是那瞳景中的小女孩了，我要開始追尋我那光輝燦爛的人生，我要找到我的人生目標(biāo)，享受真正的自由。
啊！廣闊的大草原，我正開始努力的狂奔了！知識(shí)的寶藏啊，我正憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)游來(lái)拉！
渴望自由作文 篇4
我渴望自由，我渴望到草地上和伙伴們一起玩耍，我渴望到更廣闊的天地去，可我卻沒(méi)有自由。
每次放假，我只能待在家里，當(dāng)我看到窗外一群小朋友嘻嘻哈哈地玩耍著，我多么羨慕啊！于是我和媽媽商量：“媽媽能讓我出去玩嗎？”
媽媽撫摸著我的頭親切地說(shuō)：“不行，外面多危險(xiǎn)呀，你還是待在家里看看電視，寫寫作業(yè)，看看書，不會(huì)無(wú)聊的。我去上班了。”說(shuō)完媽媽轉(zhuǎn)身走了，我聽到媽媽反鎖門的聲音——“哐當(dāng)！”
聽了媽媽的話，我默默地低下頭，像酷暑下的`花兒耷拉著腦袋。我就像一只失去自由的小鳥，天天待在這大大的“籠子”里。我多么渴望藍(lán)天白云；我多么渴望鮮花綠草；我多么渴望和我的小伙伴們一起嬉戲；我多么渴望和同學(xué)們一起玩耍。看到同學(xué)們盡情地玩耍，聽到歡快的笑聲。我多么想像他們一樣盡情的玩耍呀！
媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，相信我會(huì)照顧好自己的，你就讓我和同學(xué)們一起盡情地玩耍吧，我想像鳥兒一樣自由自在地飛！
渴望自由作文 篇5
我是一只小小小鳥，想要飛卻怎么也飛不高。
——題記
我是在夏季某一天的晨曦破殼而出的，當(dāng)我睜開雙眼時(shí)，我看見了無(wú)比美麗的世界——蔚藍(lán)的天空，翠綠的草叢，清澈的溪流，溪流里有幾條不知名的東西在嬉戲玩耍，有美麗的鮮花，有五彩繽紛的東西在飛舞。我的心中在不斷的感慨：多么美麗的'世界啊！多么神奇的世界啊！
我呆望著空中飛過(guò)的同類，我的心中是多么的向往啊！我總是在幻想著穿過(guò)這片森林后的世界會(huì)有多美，當(dāng)我長(zhǎng)大以后是否就可以自由地在空中飛翔，無(wú)拘無(wú)束，擁有整片無(wú)垠的天空；當(dāng)我學(xué)會(huì)了飛翔以后，是否就會(huì)了解這未知的世界，遇到許多神奇的事物，成為這世界的旅行者。
某一天的早晨，森林里平靜安祥，我留戀地看著這片伴我成長(zhǎng)的森林。我決定離開這里，向著更開闊的世界進(jìn)發(fā)，即使這會(huì)使我粉身碎骨，我也無(wú)怨無(wú)悔。我站在樹上向下望去，只覺(jué)得好高啊！好可怕！我吞了一口口水，閉上雙眼，視死如歸地往下跳。我努力地扇動(dòng)翅膀，心中不停地為自己吶喊助威：加油！加油！你要相信自己，你能行的！你一定能行！雖然我很努力地扇動(dòng)翅膀，但仍然在向下掉。雖然摔下來(lái)很痛，也有點(diǎn)灰心，但那也只是一時(shí)間的事。痛，讓我更堅(jiān)定了決心。一次不行就兩次，在哪里跌倒就要在哪里爬起來(lái)，決不服輸！
我仍然在不停地試飛，仍然在憧憬著無(wú)垠的天空。在我在不懈努力時(shí)，危險(xiǎn)在不知不覺(jué)中向我靠近。一條蛇在草叢中盯著它的獵物——我，一只還不會(huì)飛的小鳥。蛇慢慢地向我靠近，吐著信子發(fā)出絲絲的聲音。我聽到這絲絲的聲音，有種不好的預(yù)感。我向發(fā)出聲音的方向望去，蛇！我更加賣力地扇動(dòng)翅膀。蛇見被發(fā)現(xiàn)了，加快速度，一雙銳利的眼睛死死地盯著我，渾身透露著它嗜血的野性，全身的血液沸騰了起來(lái)。蛇越來(lái)越近了，我也更加賣力地扇動(dòng)翅膀，內(nèi)心無(wú)比焦急，十分慌亂。剛飛行一點(diǎn)又掉了下去，掉下去后又急忙爬起來(lái)，不停地扇動(dòng)翅膀，心里在不停地說(shuō)：“快！快！快飛起來(lái)！快啊！”眼看著蛇弓起身子如同蓄勢(shì)待發(fā)的箭，準(zhǔn)備向我撲過(guò)來(lái)的時(shí)候，我眼一閉，用力一扇一跳，啊！我飛起來(lái)了！我飛起來(lái)了！
我在空中俯視著在下面不甘心而徘徊的蛇，心里松了一口氣，被一股喜悅沖暈了頭腦。我飛起來(lái)了，我終于飛起來(lái)了，我可以自由地在空中飛翔了，我可以去了解這美麗的世界了！
渴望自由作文 篇6
我是一只小鳥，一只生活在籠子里的小鳥。因?yàn)樨澩妫伙w往南方過(guò)冬的兄弟姐妹們遺落，迷失了方向。被不法商販趁機(jī)捉住，成了商品被帶到了寵物市場(chǎng)。我在市場(chǎng)上被一位漂亮的小女孩當(dāng)做寵物買回了家。從此，自由便離我越來(lái)越遠(yuǎn)……
在這個(gè)家里，我并不快樂(lè)，因?yàn)槲沂チ俗杂桑チ擞H密無(wú)間的好伙伴，沒(méi)有人知道我內(nèi)心的苦惱。盡管小主人每天對(duì)我呵護(hù)有加，我還是渴望回到那五彩斑斕的大自然中。因?yàn)槟莾翰攀俏艺嬲募摇?/p>
一天晚上，我做了一個(gè)美夢(mèng)：我終于回到了向往已久的森林中，盡情地沐浴著溫暖的陽(yáng)光，享受著新鮮的空氣，然后展開雙翅在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔，和小伙伴們一起放聲歌唱，一起享用甘甜的泉水和美味的佳肴。在大自然的懷抱中無(wú)憂無(wú)慮的.嬉戲、玩耍……
“喂，小懶蟲，該起床了！”小主人的呼喚聲驚醒了我，睜開眼睛才發(fā)現(xiàn)自己還在那個(gè)監(jiān)獄般的籠子里。我的美夢(mèng)又一次破滅了，我的心碎了。
在這里，我想大聲的呼吁：人類啊，覺(jué)悟吧！不要為了貪圖一點(diǎn)小便宜，而把我們的自由給剝奪了！我們應(yīng)該友好相處，成為親密無(wú)間的好朋友。只有這樣才能讓大自然更加美好、更加和諧。
我渴望自由！
渴望自由作文 篇7
自由，是魚兒在大海中暢游；自由，是小鳥在空中翱翔；自由，是老虎在叢林中奔跑……而我是多么希望能像它們一樣無(wú)拘無(wú)束啊！
在學(xué)校里，我們被老師監(jiān)管著，每次一下課，老師就霸占我們的課余時(shí)間。在家里，不是看書就是寫作業(yè)，根本就沒(méi)有一點(diǎn)玩的時(shí)間。
一次端午節(jié)，我開心地找媽媽說(shuō)：“媽媽，我們一起去看劃龍舟吧！出去逛逛放松心情。”“去什么去！在家里看書寫作業(yè)多好！要出去的'話下午我?guī)闳D書館。你知道，我們家里就你一個(gè)人在讀書了，你一定要讀好書，為爸媽爭(zhēng)光呀！”媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)。“哦！”我不耐煩地說(shuō)。說(shuō)完，就回書房看書了。
爸爸媽媽，我想說(shuō)：“為什么你們就不能讓我們自由點(diǎn)呢？讀書我很喜歡，但是也要有休息的時(shí)間啊！”
我是多么渴望自己能和別人出去玩游戲，而不是在窗邊望著別人和朋友一起玩。每次當(dāng)朋友約我時(shí)，媽媽就對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起啊，我們還有補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)時(shí)間。”
啊！自由！我渴望自由！
渴望自由作文 篇8
“砰”的一聲，我關(guān)上了門。聲音很大，不知能否擊碎爸爸媽媽心中的抱怨。淚水是突破堅(jiān)強(qiáng)的防線，悲傷在不經(jīng)意間劃過(guò)眼角。
我們學(xué)校是市直學(xué)校，雖然學(xué)習(xí)沒(méi)有很緊張，但大家都特別自律，班上同學(xué)的成績(jī)總是很好。我肯定也不甘落后。我每天睡得比鬼晚，起得比太陽(yáng)早，總在冥冥中睡去，又在冥冥中醒來(lái)，更別提什么手機(jī)什么電視了。
今天是星期六，是一周中唯一不用上學(xué)，又只有一個(gè)興趣班的日子。我想輕松一會(huì)兒，看一會(huì)兒喜歡的`電視節(jié)目，爸爸媽媽卻殘忍地拒絕了我。爸爸用手拍著桌子，吹胡子瞪眼地說(shuō)：“馬上都快小學(xué)畢業(yè)了，還整天就想著玩玩玩，還知不知道學(xué)習(xí)了？快去做習(xí)題！”媽媽用詫異的眼光望著我：“那些娛樂(lè)節(jié)目有什么好看的？”仿佛我的品位是多么低俗，提出的要求是多么過(guò)分。而手機(jī)更是想都不敢想，平時(shí)除了做向上網(wǎng)和查資料，我多碰一分鐘手機(jī)訓(xùn)斥就劈頭蓋臉地襲來(lái)。
我也是個(gè)人，那我也會(huì)累啊，雖然我老大不樂(lè)意，但還是乖乖地回了房間。趴在床上，淚水像泉水一般，放肆地流著，往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前。
那是我剛上一年級(jí)的時(shí)候吧？爸爸媽媽十分嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“只有努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才會(huì)有更多選擇的機(jī)會(huì)！”從此，這句話像長(zhǎng)了腳一般跟著我。為了不讓爸爸媽媽失望，我每天帶著十二分精神呵護(hù)著成績(jī)。成長(zhǎng)與時(shí)間同流合污，殘酷地剝奪了我的快樂(lè)。
那是一個(gè)課間吧？同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝矚g的明星，談?wù)撝煌碾娨暪?jié)目，談?wù)撝鞣N有趣的游戲。我卻寂寞地站在一旁，只有聽的份兒無(wú)從插嘴，像一只孤零零的小螞蟻誤入了其他的螞蟻群。我是多么渴望能與同學(xué)們一起在課間談笑啊！為了達(dá)到父母的要求，為了分?jǐn)?shù)，我早起晚歸，重復(fù)著一天又一天，失去了自己原來(lái)的自由和夢(mèng)想。沒(méi)有自由與夢(mèng)想的人生，還能叫人生么？沿著舊地圖，永遠(yuǎn)找不到新大陸。
擦干眼淚，我推開了門。是的，我要去和爸爸媽媽溝通了，困擾我多年的煩惱不能繼續(xù)下去了
渴望自由作文 篇9
鳥兒可以歡快地歌唱，因?yàn)樗鼈兡茏杂傻匕肯杼斓兀霍~兒可以歡快地嬉戲，因?yàn)樗鼈兡茏匀绲卦诤Ｖ杏斡??
所以“不自由，毋寧死！”
記不清是什么時(shí)候父母對(duì)我下了禁令，總是以“學(xué)習(xí)為重”之類的話把我禁錮在一片寸許之地。
“你要去哪兒？”父親又像幽魂一樣出現(xiàn)在我的身后，“又要去玩了？記得老師跟你怎么講：要好好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考試，說(shuō)了??”于是在唾沫星子里我回到了位子上做起了父母買的課外輔導(dǎo)作業(yè)。
陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，鳥兒的`歌聲愈發(fā)使我絕望。
我已經(jīng)初二了，原以為能做個(gè)小大人，不曾想會(huì)是這么個(gè)結(jié)果，考試和分?jǐn)?shù)成了我最大的枷鎖。
停下筆，開啟窗戶，眼神中流露出一絲絲渴望：
自由！我渴望自由！
可是自由是多么來(lái)之不易！我萬(wàn)念俱灰，
我此時(shí)已是那籠中鳥了，永生只能被鎖住！不只是身，更是心。
“唉！這也是為你好！”父親也有些無(wú)奈，“中考也只離你一年半而已，跨不去這個(gè)檻，你人生也就毀了。”
我垂下頭，眼神沒(méi)有正對(duì)父親：“可是，分?jǐn)?shù)就真這么重要嗎？”父親沒(méi)有回答，轉(zhuǎn)身走了。
我多么希望有一天，我的雙手化為翅膀，飛出去，飛向最為遼闊的土地——因?yàn)椋铱释杂桑蛇@，只是我內(nèi)心無(wú)助的呼喊！走出門，我向前奔跑著，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)臉頰，似把那些枷鎖，牢籠全部吹開。我在內(nèi)心大聲喊：“自由！”
我渴望自由。
哪怕用我一生換取一天。
渴望自由作文 篇10
拍打著翅膀劃過(guò)天際，在藍(lán)天白云下，鳥兒無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲于云層之間，透過(guò)窗戶望著它們，不知為何，我有一股想哭的沖動(dòng)，我也渴望飛翔。
為了有一個(gè)美好的未來(lái)，我整天與書本為伴，書桌是我唯一可以傾訴煩惱的對(duì)象，上課、做作業(yè)幾乎填滿了生命里的所有時(shí)間，其實(shí)我并不喜歡這樣的生活，我想沖出這個(gè)牢籠，飛向蔚藍(lán)的天空，和小鳥一起飛翔，向白云傾訴我的煩惱，和它們一起暢談未來(lái)。
而現(xiàn)在的`我，卻被學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我渴望自由，但現(xiàn)實(shí)的枷鎖卻緊緊地抓著我不放，把我從幻想拉回現(xiàn)實(shí)中。從上初中起，媽媽就對(duì)我約法三章：一、考試必須得優(yōu)分。二、不準(zhǔn)看電視。三、不準(zhǔn)出去玩。可是她并不明白，我也需要自由，需要朋友，需要適當(dāng)?shù)胤潘伞Ｓ浀糜幸淮危瑡寢尦鋈ビ惺拢腋吲d壞了，這下可以放松地玩了，我倒在沙發(fā)上，打開電視，一樁樁有趣的情節(jié)，一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作，逗的我開懷大笑，好像突然間釋放了一樣，心情無(wú)比順暢。可就在我享受這一切的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音向我傳來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)，立馬把電視關(guān)掉了，接著訓(xùn)斥我。豆大的淚珠奪框而出，我哭著跑進(jìn)了書房，為什么我不能擁有自由，雖然我知道媽媽是為我著想，可是讀書不是讀死書，我也需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)更多的東西，為什么媽媽不能理解我？我再一次透過(guò)窗戶望向天空，我好想掙脫束縛，獲得自由。
仰望著天空，我被它深深地吸引住了，看著眼前的一切，我陷入沉思：何時(shí)我才能像小鳥一樣無(wú)憂無(wú)慮地在空中飛翔，像海鷗一樣自由地翱翔在海面上，像魚兒一樣快樂(lè)地在水中暢游。我想，待我羽翼豐滿時(shí)就能獲得自由，獲得快樂(lè)。
我渴望自由，渴望飛翔，飛向知識(shí)的最高峰。
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