自由的作文

時間:2026-03-25 14:15:55 自由

自由的作文8篇【精選】

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的自由的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

自由的作文8篇【精選】

自由的作文 篇1

  一個小孩在父母的帶領下,正興致勃勃的與同齡的孩子比防風箏,看誰的風箏飛得最高。

  怎耐,小孩的風箏始終落后與其他風箏,正在他著急之時,靈光一閃,一個想法從他腦海里閃過,于是,他放手了,仰著頭,一臉燦爛的.望著風箏,風箏脫離了小孩的掌心,越飛越高,小孩驚呼,風箏最終沖出重圍,飛到了最高點。

  想要風箏飛得更高,就得學會放手,給予風箏自由!

  篇

自由的作文 篇2

  遙望那翔于青山綠水的一行白鷺,沐浴著棲于草尖樹木的陽光,傾聽那折柳送別時回首復回首的依依琴音……

  漫步在細雨微揚的鄉間小道。風絲柳片,草木花卉,枝枝葉葉總關情。嗅著一縷若有若無的泥土芬芳,內心淡泊如清茶。遠處山巒連綿著山巒,在青色中略顯蒼黃。感受著自然所帶給我們的一片依然與自得。

  我渴望著,向往那寄情山水的文人雅士們。他們讓自然滋潤自己的心靈,讓自然洗滌自己的浮華,讓自然凈化自己的靈魂……

  淡泊是感悟自由的源泉,是一種享受,也是一種追求。

  田園詩人陶淵明脫下了烏紗帽,遠離欺詐、爭奪、喧喧嚷嚷的官場,選擇與良田、菊花相伴,醉心于平淡的田園生活。其實這就是一種切實的`享受,對自由的無限追求。陶淵明真正的領悟到人生的真諦:游于平淡的田園中,解放自我。他“采菊東籬下,悠然見南山”以平淡的心境,遠離官場是是非非的一身輕松,締造出令自己滿意的純凈生活。享受到了大自然所賦予的愜意生活。

  著名思想家莊子一生淡泊名利,主張修身養性、清靜無為。莊子生活在戰國時期,曾做過漆園小吏,生活很窮困的他,卻不接受楚威王的重金聘請。正因為世道污濁,所以他才退隱;正因為有黃雀在后的經歷,所以他才與世無爭;正因為人生有太多不自由,所以他才強調率性,主張精神上的逍遙自在,試圖達到一種不需要依賴外力而能成就的一種逍遙自在境界。由于自己對現實情形過于黑暗污濁的一種強烈覺醒,莊子在真正意義上領悟到淡泊的可貴,自由的價值。

  淡泊是一種享受,也是一種追求,更是對自由真正的釋放者。擁有平淡的心境,就像是飲一杯清淡的茶,沉浸其中品會出自己的味道,自由的怡然。悟出“平平淡淡方為真”的人生哲理,締造出真實的自我,品位有滋有味的生活。

自由的作文 篇3

  如果人世間真的有來世,我只想做一片落葉,時間雖短,卻可以隨性的,自由的飄零,只因為那種曇花一現是一種超脫美。

  隨性的活著,每天都是快樂。我們公司有個女主管,人漂亮也很有見識,生活上總感覺很亂,她上班都很隨性,和老板可以自由處著,下班更是想到什么就去做什么,忽然看到路邊攤,會一下子撲過去,矯情的給老板要吃的,說話從沒有什么忌口,可以面對不管女的男的,都可以講出大片黃色笑話,然后自己就笑著自己,也可以和任何一個男的說話打在一起,沒有一點淑女形象,當然,抽煙喝酒也是她的喜好。只是這樣的結果是,她快奔三的人了,卻還是一個人,可是她并沒有擔心,一天快樂的比我們任何人都幸福,她笑著說,自己找男朋友一定要找個二流子那種,大家都無語的笑了,只是我懂得,她不想做我們這些普通人,她喜歡隨性的,自由的活著,只有那種生活,她每天才能快樂,才能活出自己。

  有時隨性的自由活著是自己的一種本能潛力。有些人可以和自己的寵物愛的死去活來,可對于一個人卻沒有那種感覺,仍然自己一個人做各種事。其實我們每個都有這種隨性的潛力,只是我們沒有那種釋放它的能力,可也不是因為缺少,只是現實的存在。她可以對自己寵物擺弄各種事,其實,那個寵物早已成為了她釋放那個能力的開關,在面對寵物時,他能感覺到自己的一切,可是,當換成了別人,卻成了她的壓抑。所以,其實我們想著那種自由感,只是缺少某個人或者某個事物。

  塵世間的我們活到最后,都不知道自己活的結果,就那樣痛苦的留戀而走。別人說,要好好活著,一定要活出個人樣,于是,自己累了,還要給自己鼓著氣,不要怕累,要戰勝一切壓力,就這樣,越來越發現自己很累,直到人生的終結,才留戀人生中的.那些美好,可是,一切都已灰飛煙滅了。

  漫長的人生,有時卻不如落葉的飄落,隨風的自由,展現自己的隨性。時間雖短,可畫面卻美,幸福雖短,卻活的自在,生活雖單調,卻活的精彩。

自由的作文 篇4

  自由有自由的代價,它會讓尋夢的鳥兒受傷,但鳥兒仍回去尋找,因為“自由”這個詞在屬于自己的那片藍天下,在屬于自己的寶典里。

  望子成龍、望女成鳳這是每個父母的心愿。所以父母們按照自己的意愿將兒女們設計,直到滿意為止,做這件事他們從來不知疲倦。這種行為我們做兒女的可以理解;這種不知疲倦值得我們學習;這“不知疲倦”蘊涵的偉大足以讓我們為之震撼!可是這對我們并不好。猶如破壞一片綠油油的田野而去種上自己想要的樹,到頭來,樹終因水土不服而夭折或長得不夠茁壯。

  我相信無神論,但我更相信每個人誕生在世界上都會有一技之長。比爾蓋茨不就是一個最好的例子嗎?他中途退學去做自己喜歡的事,不照樣成就一番大事業嗎?濟南一個正在上初中的女孩酷愛電腦,去微軟公司應聘,得到了五家微軟公司的'認可。最后她自己開了一家公司。

  俗話說:“三百六十行,行行出狀元”。文憑并不是唯一開啟成功大門的金鑰匙,并不見得是通往天堂的金光大道。前一陣子報紙上刊登的北大才子賣肉,他的另一個同學在某市掃馬路?梢姡辛宋膽{不見得就可以高枕無憂地擁抱成功。文憑僅僅是人生事業這一關卡的通行證,有了它大概會好過一點。

  請讓我們孩子去做自己喜歡的事吧!有一種執著在我們心中根深蒂固——對自由的追求、對屬于自己的那片藍天的向往!也許在這過程中我們會受到傷害,但是請不要阻攔我們,讓我們盡情地飛向屬于我們自己的那片藍天。等我們長大了的時候,我們可以向別人講我們是如何去奮斗的,如何同困難做斗爭的!我們一定會為我們的反抗與成功而驕傲。

  常遭磨難的手,會長出厚厚的老繭來保護它。請讓我們盡情的飛吧,自己那片藍天下的空氣的清新一定會陶醉每一個人!指導教師:江河

  簡評:該文立意深遠,作者的吶喊為我們所有家長和老師所動容,還孩子一片自由的天空,讓他們盡情地翱翔吧!

自由的作文 篇5

  星期天,我和爸爸媽媽去動物園,那里的動物雖然很多,但都被關在籠子里。

  原本捕老鼠能手的貓頭鷹目光呆滯,反應遲鈍。我向貓頭鷹搖了搖手,它好像一點兒也沒有察覺。我再次搖手并喊叫它時,貓頭鷹這才反應了過來;原本美麗的孔雀開了屏,雖然漂亮,但它很像膽小的麻雀;還有那人稱“草上飛”的蛇,只是在蠕動;唯有那調皮的小猴子,管理員卻拿著鞭子教訓,那猴子不斷的.哀號著。這使我深深感到關在籠子的動物失去了靈性,的確喪失了它們原有的本能。我看著它們那可憐的模樣,差點流出了眼淚……于是,我告別了囚在籠子里的小生靈,隨爸爸媽媽去湖畔。

  湖面上,一只只船兒不停地游蕩,游人的歌聲、笑語聲,聲聲入耳。突然,媽媽興奮地指著天,對我說:“快看,快看,”我立即抬起頭,只見一群白鶴從天上飛過,飛到九霄云外去了。當我低頭再看湖水時,一對鴛鴦在嬉水,還有那魚兒在水中游來游去。

  這時,我又想起了那關在籠子里的動物,它們多么需要自由!我們需要自由,動物也是一樣啊!

  回家的路上,我的心情久久不能平靜,那一只只飄蕩的游船,那自由飛翔的白鶴,那對嬉水的鴛鴦,還有那籠子里的動物,不停地浮現在我的眼前……

  也許十年,或者二十年后,我在動物園里工作,我一定會放飛它們,還他們一片自由的天地。

  ……

自由的作文 篇6

  欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。從古至今,趕考的怕落榜,當官的怕丟官,經商的怕折本。名韁利鎖,兒女情長活一輩子都跟過黃河上高山一樣千難萬難。世間紛擾不絕,人該如何逍遙?

  莊子給我們講了鯤鵬的故事,但在他看來,鯤鵬的自由并非真正的自由,因為游借助于水,飛借助于大風。列子能御風而行,已非凡人,卻依舊有所依賴。因此,莊子說:要想真正地逍遙游,便是要清除紛擾,從心所欲。

  蘇武出使匈奴,被單于流放北海。十九年之久的俘虜生活并沒有讓蘇武就范投降。他知道,比起投降后自噬終生的不安、愧疚、自我鄙視,身體的.痛苦不過如蠅之附耳。匈奴把他整成個牧民,他依舊持節做著漢朝的使臣。他想朝拜南方就朝拜南方,想對匈奴王發脾氣就沖羊抽兩鞭子,你奈我何?這內心的逍遙自由,使他甘愿忍受貝加爾湖的天寒地凍,饑餓痛苦。屏除外界的折磨,堅持信念和氣節,心才會踏實輕松,即便身陷囹圄依舊逍遙天地間。

  陶淵明說一句不為五斗米折腰,就摘下烏紗解甲歸田了。衣沾不足惜,但使愿無違。采菊東籬下,悠然見南山。擺脫政界羅網般復雜生態的束縛,陶淵明雖然生活貧困,勞動艱辛,卻日日享受著自由的幸福滋味。田園生活給了他許多意想不到的快樂:讀書、賞景、耕織、飲酒。排除官場的干擾,遵循內心的指引,收獲的就是崇高的人生境界,美好的人生理想。

  面對他人的阻撓,有些人始終保持自我,這也何嘗不是一種逍遙。錢學森回國遭遇了一系列的阻礙。美國不允許錢學森回國,甚至不斷威脅他。可他懷著一顆報國之心,聽從了心中的道義,排除萬難乘船回國。試想如果錢學森沒有堅持自我的決心,屈從于美國的壓力留在海外,他也許一生榮華富貴,聲名顯赫;然而終究不是自己想要的生活,終究不在自己愿意服務的國家,終究和自己的祖國遠隔重洋。這樣心不甘情不愿過一生,終究像關在籠子里精心歌唱的鸚哥,自由何在?幸福何在?堅持自己的理想,沖破萬難去努力實現它,這個過程本是就是快意人生,逍遙自由。

  紛擾不斷,我們無法改變,可逍遙的心是我們可以修煉的,讓我們在紛擾中保持一顆逍遙的心,保持自我品格,永存信念,為理想,為真理而奮斗,拼搏吧!

自由的作文 篇7

  前幾天,還有如陽春三月,今天就下起雪來,盡管很冷,但我覺得還是好雪。

  下午放學回家,我一路上有如一只歡快的雀兒,盡管摔了好幾跤,但我還是唱著跳著。快到家了,我本以為我們院子的孩子會在雪地上無拘無束的玩耍,便飛速地沖進院子里。我一看,院子里不但不熱鬧,反而還冷冷清清。

  于是,我便帶著我的'疑問去找我的好朋友顏崢。

  來到顏崢家,我問;“顏崢,你為什么不出來玩呀?““我爸媽不準我出來,怕我感冒!

  不一會兒,我就離開了她家。剛出門,媽媽就叫我:“點點,快回來了,等會要感冒了!““知道了,馬上回來。“說著,我就慢慢地走回家。

  在回家的路上,我不禁想到:現在的孩子得到的太多了,失去的自由也太多了。

自由的作文 篇8

  眼前是白茫茫的積雪,須臾間凜冽的寒風已經把剛剛離家的喜悅吞噬。一意孤行的我下了北上的火車,靜靜地向前踱步。

  街旁是一間字畫店。店面雖小,卻裝潢得古香古色。在踏入店門的那一瞬間,我想起了他。

  他或許是我最歆羨的文人了。舞文弄墨,逍遙灑脫。可是在他客居異鄉的時候,生命中的束縛也曾令他徘徊彷徨。被貶黃州,受眾鄙夷。官場中寄予的一切都由希望化為絕望。他的自由,來自于傲骨中的一份坦然。正是因為他不羈的心態,才使他臥居山林、獨斟自飲后在詩篇的造詣上卷起千堆雪。他的自由,是隨遇而安,是隨性而為,是“人間有味是清歡”中的淡淡恬適。月光可為衫,芒鞋輕勝馬,他在仕途的洪流中收獲的那一份自由,叫做安然。

  我走出小店,心中一絲絲漣漪涌動:這次不辭而別的旅行,究竟得到了我想要的自由了么?我在人流中無目的地找著什么,倏地,耳畔鳴起了肖邦的夜曲。

  他或許是我最羨艷的音樂家了。帶著律動的音符,時而舒緩地流淌成一條汨汨的溪流,時而沉重地凝聚成一層氤氳的薄霧,壓在共鳴者的胸口。他的自由,來自于將亡國痛、家境寒的'悲傷礪煉出的那一束火焰。星星之火,將音樂這條路上所有的荊棘燃盡。留下的余燼,叫做赤子之心。他命中注定是一位引火者,將點滴的自由的渴望,交織在每一部旋律之中,他在艱難險阻的征途中收獲的那一份自由,叫做不屈。

  音樂戛然而止,卻把冗長的回聲激蕩在我的心底。在陌生的人群前,在陌生的景象間,我發現自己要找的東西,叫做慰藉。我要的自由,并不是離開我曾經擁有的款款深情,而是找到一個傾訴苦楚、歡愉的空間。它不同于不屈與安然,不同于冰冷與火熱的溫度,不同于過度的關懷與陌生的安置。

  雪落無痕,心擲有聲?罩械脑坪桶哆叺暮6荚谟貌煌膽B度張弛著彼此的美麗。自由的火花,閃耀在我們最本真的心底,叩擊著我們前行的決心,昭示著我們每一個夢的開始。

【自由的作文】相關文章:

自由與不自由作文04-22

初中作文:自由與不自由02-04

自由與不自由作文(推薦)05-03

我渴望自由-關于自由的作文04-08

自由的作文07-26

自由的作文07-27

自由的作文07-28

自由的作文[經典]08-08

自由的作文08-09

自由作文(經典)08-09