【薦】自由的作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的自由的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自由的作文 篇1
曾經，我戀戀不舍地惜別了麗水的母校，陌生地轉學到杭州市行知小學；如今，我已在行知的天地里自由翱翔，享受著學習的快樂！
“丁零零……”，上課了！我們立即坐到了位子上。遠遠地，我透過門縫看到那位長著一雙大眼睛、飄著長頭發的溫老師大踏步地走了進來�？吹剿强蓯勰�，我就特來勁，因為她上起課來特精神，講到重點就激情四溢。有一次，學習反義詞，當講到“呼吸”這個詞時，她突然興奮起來，并讓同學們大口呼吸，感受身體的變化。通過這么一呼吸，大家對反義詞有了刻骨銘心的印象。
還有一次，語文試卷批好了，溫老師卻一聲不吭，這讓大家都非常緊張，時間仿佛凝固了，眉頭都快要擰成結了。這時，溫老師才慢悠悠地說：“黑馬，我們班有許多黑馬！”瞬間，同學們眉頭上的結消失了，變成了快樂的笑臉。哎！我們的溫老師真幽默，一想到她，我就忍不住開心起來！
下課鈴聲響了，同學們都瘋跑了出去，在樓道里嬉戲玩耍。瞧，蔡霄翰正在和幾位同學上演一場精彩的追逐游戲，一會兒跑這，一會兒跑那，簡直是個機靈鬼。我情不自禁地跟著他們跑了起來，從教室門口，跑到操場上，跑到花園里。
無意間，我遠遠地注意到一位低年級同學在草叢里仔細地觀察，他在看什么呢？有毛毛蟲嗎？還是新開了一朵小花？我很好奇，悄悄地走了過去，定睛一看，原來是螞蟻在搬家。這一條長長的隊伍，不也是行知的'一道靚麗風景線嗎？
螞蟻搬家就要下雨。可明天就是周末了，螞蟻家族能安全度過大雨嗎？第二天，我很不放心，悄悄地來到校園，找到了螞蟻的新家，這下，我懸著的心終于放下來了。雖然入口很小很小，但我相信底下一定有個龐大的螞蟻王國。它們，也是自由自在的。
這就是我的校園，說不完的精彩，說不完的樂趣，一個能讓我快樂學習，自由生活，無憂無慮，幸福成長的小天地。
自由的作文 篇2
我是一個沒有了自由的人，天天被關在了如鳥籠一般的家里，早上一起床面對的是墻、桌子、作業，晚上面對的還是墻、桌子、作業，偶爾打開電視時，卻聽到了既熟悉又火爆的訓斥聲：“你又在看電視！成天就知道看電視……”�！鞍�，單調的生活讓我無比的郁悶和糾結啊！”
我是一個沒有了自由的人，簡直成了作業的奴聿，堆積如山的作業壓在我身上喘不過氣來，我寫啊寫啊也不知什么時候才能做完？成天就是作文、寫日記、抄字，我心中不停的暗暗叫苦，卻時時都想出去看看，看看外面的雪花；看看外面飛翔的小鳥；看看外面飛奔的小狗，哎大人們常常會說做人難，我看做學生更難，做小學生更是難上加難啊。
我是一個沒有了自由的人，因為長時間呆在家里，沒出門，所以平常做作業時總是走神，想到了在老家春節那幾天和爺爺奶奶玩的時間中所經過的快樂時光。雖然沒有了高科技的'玩具，但有了大山、有了樹林、還有很多說不出的怏樂。但一回到家里只出現了電腦、電視。它們雖然也給我帶來了一些快樂，但是它們也給我帶來了一絲苦惱。我更需要的是很普通又實在的生活！
我是一個沒有了自由的人，我心中無比的痛苦，但我還是希望有一天我可以走出這個“鳥籠”。
自由的作文 篇3
你是一滴水，一滴最純潔的水，可一滴水的純潔，怎敵得過這社會大染缸?但你若是丟了自己，還記得撿回來就可以了。
--------題記
在這個社會活著的你，是否偶爾會覺得，自己隨時得戴著面具，內心的那個自己，隱藏的好累，藏到快讓自己翻箱倒柜也找不出了。閑下來時，你是否發現自己其實特別的獨立好強，寧愿忍受再多的寂寞和痛苦也不愿向別人提起，然而在骨子里卻渴望有一個避風的港灣，讓自己去依靠，但這一切你不會承認。或是你太過于自私，自私到不愿容下另一個人;或是你在害怕，害怕那個人承受不了這一切：你的倔強，你的悲觀，你所有的性格缺陷，且對你永遠不離不棄。
在夜深人靜時，你會情不自禁的想起很多，那時你總會覺得自己看透了這個社會，看到了社會那隱藏的誰也心知肚明的一面，你甚至還有瞬間想要脫離這個社會，試試陶淵明傳說中的世外桃園�？墒�，瞬間好短，還沒有等你行動，就已經再次瞬間屈服于現實。你很想干一番事業，可是，往往等你去行動時，才不得不說理想是豐滿的，現實是骨感的。若你沒有那個毅力和自信，你永遠只會躲在夢想里做夢。
在你的身邊，有很多人值得你去羨慕，你有時也想去學一學，可是還沒有邁出一步，你就會有了自己的.一大推理由，慢慢的縮進了自己假想的溫柔鄉，卻忘了旁邊還豎著一把刀，隨時刺殺你于無形之中。你每一次沒有去嘗試，你就會內疚，就會偷偷的哭泣，被那親情折磨著。你是如此的渴望，渴望自己最在乎的人來認可你，可當你不得不一次又一次的接受著他們的恩賜時，你又不得不一次又一次變得幸福而要難過。難過自己的無能，難過自己不可以和他人一樣，難過自己還是如此的邁不出。
在生活中，你不喜歡和別人去爭什么，別人是主動者，而你總喜歡做個被動者。你幻想著幸福來找你，然后在傻傻的微笑著來歡迎。你太天真了，不要以為別人會看透你微笑背后隱藏的悲傷，因為彼此都是過客，擦肩過后只是陌生人。我們只是普普通通的人，心會痛、淚會流、會感動、會追求、會放棄，不是所有的一切都能承受。
僅此而已，收起自己的偽裝，撿起自己的失落，放下現在的傷口，重新做真實的自己，不要讓同學說你怎么這么傷感!就連你聽的歌全都是傷感的，該醒醒了，丟了你自己，要記得撿回來。
自由的作文 篇4
現在的我，就像一只籠中的小鳥。我整天被關在“籠子”里，沒有自由。我渴望自由，我渴望飛翔，我不知道我什么時候能實現這個愿望。
上個星期六，我正在家中陪弟弟看電視，同學劉啟珍在樓下敲門。我打開門一看是她，忙高興地把她拉進屋，說：“是你啊，真好!歡迎，歡迎!快來坐!”我隨手拿了一個小凳讓她坐。她笑著說：“不用了，不用了。我到你這里來是想約你和我一道到周蕾家去玩�！卑�，我真的很想去，可我猶豫了片刻，只得慢吞吞地說：“不行啊，我得帶我的小表弟，真的是對不起了，雖然我很想去。”劉啟珍說：“你外婆到哪里去了?我們可以等一下，等你外婆回來我們再去嗎?”我只得再次眼巴巴地說：“不行啊，就是我外婆回來了也不行。她會要我看書的，別說是去周蕾家，就連到左右隔壁家去一下，沒有外婆的允許都是不行的'�！闭f到這里，她只好依依不舍地和我告別。我把她送出了門，看著她歡蹦亂跳地走了，我心里特別難過，更特別地羨慕她。
劉啟珍走了大半天，我還站在門口發呆。別人那么自由，可是我……每天除了上學，一回家就被關在了家這個籠子里，不是帶弟弟，就是看書寫字，一點兒自由也沒有。每次我和外婆說的時候，外婆總是說：“你就知道玩，小孩子除掉讀書，什么都不要想!”我只好傷心地嘆口氣，爸爸媽媽把我交給外婆，我也不好太讓外婆為難。
可是，我真的很渴望自由。我真想對我的爸爸媽媽和外婆說，我不想做籠中的小鳥，你們給我一點自由吧!
自由的作文 篇5
生命誠可貴，愛情價格高，若為自由故，一切皆可拋。
自由，這個千古命題，多少人探討；自由，這個終極需求，無數人追逐。
從方圓的角度講，內圓外方認為，內圓能夠包容萬物，各種矛盾的東西在內心都能夠融合或和諧相處，外方可以堅持自己的思想，實現自己的抱負。這固然不失是一種自由，可以效仿。反之，外圓內方又如何呢？
也許有些人會從外表處世圓滑，為達到自己的內心目的可以不擇手段去看，從而大加批判，或者認為這樣的人雖聰明但這樣的活著卻很累很不自由，從而不去欣賞。毫無疑問，他們可以舉出很多的例證加以說明。
但是，我認為，外圓中的圓，應該是一種變，一種通達，因此，它需要的是從心所欲，內方是一種恒，一種守一，它堅持的是不逾距。
再看一個成語，處變不驚，處變是一種外圓的體現，不驚是因為內心有方。
從心所欲，不逾矩，是一種自由，一種天人合一的自由。從心所欲，不是說什么事情都可以為所欲為，“走自己的路，讓別人說去吧”，發泄自己的欲望；不逾距，不能人云亦云，自由是要受到法律、道德和社會隱藏規則的約束。從心所欲，一種超脫也是世俗的`思維，世俗終將成為一種超脫的理念；不逾距，是一種自我、自然和社會的通融。
孔子說，人到七十方能從心所欲，不逾距。但是，等到七十才能透徹的話，或者到了七十都對自由是一個模糊的概念的話，那太晚了。人生苦短，我們可以從小就樹立這種自由的信念，培育對它的修養，并不斷的實踐這個信念，升華這個修養，在少年、青年或者中年就感受自由的真諦。對于這一點，我比較同意于丹教授關于解讀《論語》之人生之道的觀點。
翹首現代，在以加速度運轉的社會中，面對紛繁復雜的關系和事情，人們不免帶有一些浮躁的心理和功利的思想，被世俗所困，以至于不自由的活著。然而，我們需要的不是浮躁，浮躁根本無濟于事，相反，我們有理由不更早的領悟自由嗎？用內心的信念和修養去點醒我們蒙昧的眼睛和酸楚的心靈。把自由的內涵涵蓋在心中，把自由的外延延伸于行動。
自由的作文 篇6
濃蔭下，青石上，我手抱吉他，輕輕彈唱著《流星》，幾個滑音過后，昨日那場因學業問題與家人面紅耳赤的不悅漸漸飄散，心胸似乎掙脫了羈絆，一方自由自在的天地在我眼前擴展。
碧藍的大海邊，有一間棕色的小屋，這是我獨有的，一切為我量身定做。它面朝著大海，屋后繁花似錦。清晨的第一縷陽光，越過海平線，將我小小的房子染成一片金光。我迎著太陽，背著吉他，踩著松軟的沙子，來到與大海最近的地方�？粗丝涛邓{的天，聆聽海浪輕輕拍擊著海岸，海鷗翻飛。我端起吉他，指尖輕輕撥動琴弦。一如眼前海浪輕撫著沙灘。在《望》的世界里我也如海鷗飛翔，享受片刻的寧靜，昨日未完的作業，那次遺憾的錯過，還有那名落孫山的.賽事……早已隨著咸咸的海風無影無蹤了。
海邊的小屋替我收拾好心情，讓我找到前行的方向。當我志得意滿，我再次背上吉他，自由流浪。一路總能遇上志同道合的朋友。去煙雨朦朧的江南，在薄霧看那“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”；還要去找尋“燈火闌珊處，最甜美的微笑”；走一走那條悠長又寂寥的雨巷，讓這美麗不再錯過；嘗一嘗那醇香的美酒，也學一回李白，放聲吟誦……那水墨江南，那吳音軟語，如醇香的米酒深深滋潤我的心田，然后幻化成一首又一首流動的曲子。
在那個不知名的村口，我踩著節拍盡情高歌，撥弦的速度越來越快，心中歡騰無盡釋放，眼著掠過的盡是我從未到達過的遠方�！班浴钡囊宦�，弦斷夢醒，眼前站著一個與我一般大小拾破爛的男孩，邊上是一堆廢舊的紙板。他正目光炯炯地注視著我。除了那雙透亮的眼睛，幾乎找不到一處潔凈的地方。他是誰，從哪兒來，我不知道。但我知道他心中想要的是什么，也正努力實踐著什么。
我朝他微微一笑，遞過一瓶還未喝的牛奶。他先是一愣，隨即接過牛奶，咧嘴笑了，露出一口白牙。
高曉松曾說：“生活不只眼前的茍且，還有詩和遠方。”誰不想要自由自在的生活，想走就走的輕松，詩與夢總在遠方召喚。但是，只有面對現實，才能達到遠方。我現在的生活或許就是多少人夢寐以求的，與其盲目去追尋，不如從此刻開始努力做好眼前的每一件事。我站起身，向這位男孩揮手微笑著離去。
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