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大班健康活動教案

時間:2026-03-13 14:24:52 活動教案

【精品】大班健康活動教案三篇

  作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的大班健康活動教案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】大班健康活動教案三篇

大班健康活動教案 篇1

  活動目標:

  1、了解家里容易引起燙傷的物品。

  2、知道輕度燙傷的簡單處理方法。

  活動重點:

  了解家里容易引起燙傷的物品。

  活動難點:

  知道輕度燙傷的簡單處理方法。

  活動準備:

  1、燙傷的圖片。

  2、幼兒用書。

  活動過程:

  一、談話引出活動,引導幼兒說說自己的經歷。

  1、師:昨天,老師看到一則新聞,新聞中報道:“媽媽正在家里燙衣服,這時候電話鈴正響起,于是媽媽去接電話,這時候四歲的兒子跑過來用手去摸熱燙斗,手被燙傷了,大哭起來了!”這位小朋友為什么哭了?(手被熱燙斗燙傷了)

  2、師:你被燙傷過嗎?怎么燙傷的?(請幼兒講講自己的燙傷的經歷)

  師小結:有的孩子被燙傷過,有的孩子沒有燙傷過。

  二、教師通過講述故事《燙傷的文文》,引導幼兒討論燙傷后的處理方法。

  1、教師講述故事后提出問題。

  師:故事里,文文為什么被燙傷?

  師:媽媽給文文處理燙傷的方法對嗎?應該怎么做呢?

  2、幼兒討論后回答。

  師小結:媽媽用涼水幫助文文沖燙傷的部位是正確的,當時在沖涼水之前,媽媽不應該把文文的衣服脫下。如果燙傷面積較小,只是發紅,有輕微疼痛感,應立即將燙傷處放在冷水中浸泡降溫,然后涂抹燙傷藥就可以;如果是燙傷面積較大,而且還發生脫皮、起泡等現象,這時應該及時請大人幫忙處理,盡快去醫院就醫。

  三、了解生活中容易燙傷自己的物品。

  1、師:平時我們的生活中有哪些東西會讓我們不小心被燙傷呢?(請幼兒進行討論回答)

  2、師小結:平時在我們的生活中,在幼兒園,每天的`熱的飯菜、熱的餐點、飲水機里的開水我們要注意,不能再周圍玩耍;在家里,熱燙斗、熱水壺、熱湯、開水、取暖器這些東西都要注意,不能隨意的玩。

  四、學習避免燙傷的方法。

  1、師:燙傷是一件很可怕的事情,我們怎么樣才能避免燙傷呢?小朋友遇到這些物品時應該怎么做呢?

  2、幼兒根據自己的日常生活經驗回答。

  師小結:在家里遇到燙的物品時候,我們應該遠離的遠一些;如果食物很燙,我們就要等它涼一些再吃;不要再很燙的物品或食物周圍玩耍,以免燙傷。

大班健康活動教案 篇2

  活動目標:

  1.能自由選擇區域,不斷豐富運動經驗,提高運動水平。

  2.培養幼兒在體操活動中做到協調一致,遵守紀律優良品質,增強集體觀念。

  3.喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰與快樂。

  4.培養幼兒對體育運動的興趣愛好。

  5.培養幼兒健康活潑的性格。

  活動準備:

  滑板若干

  活動過程:

  1.開始部分。

  (1)隊列練習:四縱隊——大圓——十字開花——八路縱隊——四縱隊。

  (2)做韻律操,隨著音樂跟教師做滑板操。

  上肢——體側——下蹲——體轉——腹背——跳躍——整理運動

  2.自由探索玩法

  教師:小朋友,你們個個都很能干,現在請你們以自己為單位,自由探索滑板的玩法,看看誰是聰明能干的。

  幼兒分散四處自由探索玩法

  3.幼兒分區域玩。

  (1)看教師每個區域示范一遍。

  (2)教師講解規則、要求

  ① 要每個區域都玩到,并且要做好標記

  ② 在玩的過程中要注意安全。

  ③ 熱了及時脫衣服。

  (3)教師巡回指導,發現問題及時指導。

  ① 穿越封鎖線 ②劃小船 ③撐腳滑行 ④繞圈滑 ⑤單膝跪著滑 ⑥仰臥滑行

  4.游戲“地面飛行”

  幼兒將滑板緊貼腹部,以雙手輪流替換向前滑行,以先到目的地為勝利者。

  5.結束部分。

  幼兒聽音樂整理滑板。

  活動反思:

  整個活動,幼兒們的興趣和熱情度都很高,他們仿佛更喜歡這些活動,這些活動對自主創造性高的.一些幼兒來說,相對于比較簡單,而且他們更喜歡去幫助那些不怎么會的,在以后的日子里,我們會更多的準備這些活動,讓孩子們在鍛煉中成長,在學習中進步。

大班健康活動教案 篇3

  活動目標:

  1、能手腳協調地在滑板上“花樣游泳”。

  2、能看信號較整齊地表演。

  3、體驗身體運動的樂趣。

  活動準備:

  滑板24塊,事先布置好場地。

  過程:

  一、小烏龜做操

  1、導入語:今天我們要學習新的`本領——花樣游泳,先來活動活動身體吧!

  2、熱身運動——烏龜操。

  二、小烏龜學本領

  (一)、學習向前游

  1、出示滑板:我們要在滑板上學習花樣游泳……

  2、幼兒自由練習,教師觀察指導。

  3、交流游泳的動作,總結。

  4、再次練習。

  (二)、學習轉圈游

  1、(幼兒示范)他是怎么游的?……

  2、幼兒練習,教師觀察指導。

  (三)、學習側游

  1、什么叫側游?學學動作……

  2、交代要求,幼兒練習側游,教師觀察指導。

  (四)、小烏龜看信號練習花樣游泳

  1、認識紅旗信號,知道不同的信號做不同的游泳動作。

  2、提出要求,幼兒看信號練習花樣游泳。

  三、小烏龜彩排

  1、帶領幼兒到舞臺,交代彩排要求。

  2、幼兒看信號表演。

  四、結束

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