小學兒童節活動教案（精選5篇）

　　作為一名人民教師，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編為大家整理的小學兒童節活動教案（精選5篇），希望對大家有所幫助。

　　小學兒童節活動教案1

　　教學目標：

　　1認知目標：讓學生認識到父母是自己人生最初的榜樣，教會了自己做事和做人，在生活細節中明白父母行為的教育意義。

　　2. 情感目標：通過活動體驗激發學生情感升華 ，使他們在潛移默化中受到陶冶，感受父母的愛，感恩父母。

　　3. 行為目標：引導學生以實際行動回報父母，懂得從身邊的小事做起，養成良好的行為習慣和美好品德，做新時代的好少年。

　　活動形式：

　　唱歌曲、小組討論、小組比賽、講故事等形式。

　　活動準備：

　　1、學生準備：衣服、筆;

　　2、每小組至少邀請一名家長參加。

　　活動過程：

　　播放音樂、情境導入

　　1、師：老師最近看了一個電視節目，特別喜歡，我們來聽聽這個節目的主題曲好嗎?會唱的小朋友可以跟著唱哦。師播放《爸爸去哪兒》MV，學生欣賞或跟唱最新小學六一兒童節主題班會教案最新小學六一兒童節主題班會教案。

　　2、師：老師看到每個孩子都唱得很開心，看來你們也喜歡。你喜歡節目里的誰?抽生回答(Cindy、Kimi、石頭、天天 )。師繼續引導：老師也喜歡他們，因為老師看到小朋友們和爸爸在一起在節目中學會了很多東西，在逐漸成長。今天我們就一起來談談 父母教會我 這個話題，師出示班會主題最新小學六一兒童節主題班會教案文章

　　初步感知父母教會我做事

　　1、師：孩子們，老師也是媽媽，這是我和我的孩子在一起時的照片，你們看我教會孩子做什么呢。出示教孩子吃飯、走路 的生活照，學生觀看。

　　2、師：你和父母在一起的時候，他們教會你做些什么呢?

　　3、學生思考并分組交流討論，家長參與，師巡視，參與小組討論。

　　4、小組代表發言，師評價、鼓勵

　　隨機出示班上孩子和父母在家里的生活照片最新小學六一兒童節主題班會教案教學反思。

　　5、過渡：孩子們都說自己學會了做家務事，那你們會不會疊衣服，水平到底怎樣呢?我們來進行 疊衣比賽 。

　　6、師講比賽規則，學生做準備，請兩位家長做裁判。

　　7、學生開始進行比賽活動，其余孩子在座位觀看、助威。

　　8、師宣布比賽的結果，給予小組獎勵。

　　9、師做一個現場采訪，采訪得獎的選手：你為什么疊的又快又好?是誰教會的?想對媽媽說什么?

　　10、活動小結： 從小，父母教會了你吃飯、走路、穿衣 如今，你們更能干了，會掃地、洗碗、整理房間 學會了自己的事情自己做。

　　深入認識父母教會 我 做人

　　1、師：想一想，你的爸爸媽媽除了教會你們做事情，還教會你什么呢?你和父母之間有沒有一件讓你印象特別深刻、感動的事呢?今天，就有幾位同學為大家帶來了自己與父母之間的小故事，我們來聽聽吧。

　　2、幾個學生依次上臺講故事(背景音樂：寫給海洋)，其余學生認真聽。

　　3、師：剛才幾個孩子的.故事特別感染我，下面的孩子也聽得特別認真、專注，老師看出來你們也受到感染了。當然，還有很多孩子有這樣的故事，接下來，請孩子們與你小組的同伴分享你與父母之間的小故事。

　　4、學生分小組講故事，家長參與，師巡視。

　　5、再請兩個孩子講故事，進行鼓勵最新小學六一兒童節主題班會教案最新小學六一兒童節主題班會教案。

　　6、師：孩子們講得真不錯，老師看出你們在父母的教育下漸漸長大了，懂事了，明白了很多做人的道理。老師也給你們帶來了兩個名人故事，想聽嗎?

　　7、師配樂講《岳母刺字》的故事(背景音樂：精忠報國伴奏)。

　　8、學生聽后發言說說岳飛的母親教育了孩子什么，師引導理解(愛國)。

　　9、師配樂簡介孟子的成就(背景音樂：游子吟伴奏)，可是，你們知道孟子小時候很貪玩嗎?播放《孟母斷織教子》的動畫，學生觀看最新小學六一兒童節主題班會教案文章

　　10、學生聽后發言說說孟母教育了孟子什么，師引導理解(學習要持之以恒)。

　　11、師：有時父母對我們的教育不僅是通過語言，還是行動。播放 給媽媽洗腳的廣告 ，學生觀看。

　　12、師：看了這個視頻以后，你有什么感受?學生發言，師引導學生理解(孝心、愛心、感恩之心)

　　13、活動小結：從父母那里，我知道了勤勞與節儉;從父母那里，我學會了寬容與理解;從父母那里，我明白了堅強與自信;從父母那里，我懂得了努力的意義 父母身上的良好習慣和美好品質教育了我們，從父母那里，我們學會了如何生活，如何做人，我們要常懷感恩之心。

　　升華情感、行為指導

　　1、師：孩子們，你們想對爸爸媽媽說什么呢?請拿出卡片，把你想對父母說的話寫在卡片上，把你的 感恩卡 送給你的爸爸媽媽。

　　2、學生寫卡片(背景音樂：謝謝你)。

　　3、師采訪幾個孩子想對父母說的話，學生念出來。

　　4、師：你打算用什么實際行動報答父母呢?

　　5、學生發言，師引導。

　　6、全體起立，師播放《弟子規》卡通視頻，學生表演讀。

　　孩子們，我們今天的班會活動到此結束，老師希望你們能從小事做起，感恩父母，聽從父母的教導，做新時代的好少年!

　　小學兒童節活動教案2

　　【教學目標】

　　1、創設情境讓學生體驗，引導學生積極討論，主動表現，勇敢地發表自己的看法。同時培養學生學會傾聽別人的意見，并會補充自己的意見。

　　2、能以“六一”兒童節的慶祝活動為話題進行口語交際，并在口語交際中做到講文明、有禮貌。

　　【教學重難點】

　　1激發學生表達的興趣和自信，感受交流、合作的樂趣

　　2學生能在交流的過程中，把自己的設想說清楚，對于感興趣的一方面，能說得更具體些。

　　【教學方法】

　　創設情景，感情朗讀，角色移位等。

　　【學習過程】

　　一、問題導入2分鐘

　　口語交際：怎么過“六一”兒童節

　　讀題，明確要求

　　創設情境，激發交際欲望，引導積極討論

　　要求：勇敢發表自己的看法，舉止文明，態度自然，語言清楚明白。

　　二、預習交流（自主學習）7分鐘

　　1、創設情境1：

　　a、播放錄像，情境引入。

　　（播放一段幼兒園小朋友慶“六一”活動的錄像）

　　小朋友們在做什么？他們為什么這么快樂？

　　b、點撥啟發，回憶過去。

　　上幼兒園的時候，你是怎么過“六一”兒童節的？把你過得最高興的“六一”節的情況跟大伙交流交流。

　　以“我是優秀解說員”的方式進行。把過“六一”節的照片展示給大家看，并介紹當時的情景，讓大家分享快樂。其他同學對他的解說做出評價。評價要求：態度大方，語句完整，語言清楚明白。如達到要求，評為“優秀解說員”。

　　三、互動合作（24分鐘）

　　2、創設情境2：

　　a、播放本校今年“六一”活動的錄像或投影片，向學生介紹大哥哥、大姐姐“六一”節活動的內容。引導學生說說小學的第一個“六一”節準備怎樣度過。

　　b、說說自己準備怎樣過小學階段的第一個“六一”節，讓大家參謀參謀，看看設計方案行不行。再回家跟爸爸媽媽說一說。

　　四、課堂總結3分鐘

　　討論：

　　1、小組討論。

　　2、派代表進行班級匯報。

　　3、小組匯報，全班交流。

　　評議哪一小組提議好而且可行

　　五、鞏固拓展（練習檢測）4分鐘

　　4、四人一組，合作設計小學第一個“六·一”兒童節的活動方案。

　　5、各組派代表公布本組的活動方案。

　　6、把優秀的活動方案放入班級記錄袋中

　　六、總結

　　小朋友，“六一”國際兒童節是我們自己的'節日，這節課我們自己動腦去想，自己動手去做，設計出我們心里最滿意的“六一”兒童節計劃來。再過幾天就是“六一”國際兒童節，老師和你們一樣期待著“六一”馬上就到。到那天，老師希望每位同學能參與到我們活動中來，讓小學生活的第一個“六一”兒童節過得精彩，過得有意義。

　　反思：

　　口語交際是人與人之間使用語言往來接觸。為了使孩子們在生活中能更好地交流，提高交際能力，故開設了口語交際課。小學生的交際面很窄，主要是在學校與家庭之間，而在校生活又占據了學生們生活的主要內容。因此我們要充分利用教育資源，使學生在與學生之間，與教師之間的交往中掌握較強的交際能力。

　　1、趣為先：興趣是最好的老師，只有在興趣盎然中才能讓學生說的欲望，想與人交流的欲望得以充分的發揮。《怎么過“六一”兒童節》這個題目學生很感興趣，因而一節課充滿歡樂的笑聲。無論是教師激趣，學生回憶幼兒園過“六一”情景，評獎優秀解說員，還是交流自己設計的“六一”活動，評選最佳策劃者。學生無不處在一種寬松、民主、合作的氛圍中。

　　3、實落后：讓學生通過自己設計交流，最終產生的“六一”大策劃，如果僅僅只是為上好一節口語交際課，那就輕視了學生內心的感受。學生興趣盎然地參與其中，師生互動、生生互動交流，就是希望自己的策劃被采納，得以落實。教師適時的把學生的策劃進行整合。

　　小學兒童節活動教案3

　　指導思想：

　　為了讓孩子們快樂地度過自己美好的節日 六 一國際兒童節，豐富校園文化生活，激發少年兒童對藝術的興趣愛好，增強熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的品德教育，推進我校素質教育的進一步發展，學校決定結合六一兒童節的'慶祝活動，以藝術、盛會相結合的形式組織這次大隊會;并邀請有關領導和社會名人做嘉賓，體現社會各界人士對少年兒童的關懷。

　　隊會主題：幸福的節日 難忘的童年

　　隊會目標：激發少年兒童對藝術的興趣愛好，推進我校素質教育的進一步發展;體現黨的關懷、祖國的偉大、人民的可愛以及少年兒童對童年幸福生活、對母校的難忘。

　　隊會形式：校園盛會

　　隊會準備：紅領巾(20條以上，專為輔導員老師及嘉賓佩戴) 標語、隊旗、彩旗、音響設備、音響管理技術員、錄音帶(《迎賓曲》《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節目伴奏磁帶等)、文藝節目(聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個以上)、文藝節目總導演一名、副導演數名、少年鼓號隊、旗手、開幕詞、少先隊代表獻詞、小主持人(男女生各一名)、三好學生代表發言、教師代表發言、校長講話、閉幕詞等。

　　隊會禮儀：隊歌、隊禮、紅領巾

　　隊會內容：

　　1.領導入席：(小主持人男)：同學們，老師們，觀眾朋友們：大家好!今天我們又迎來了一年一度的 六 一 國際兒童節，我們的慶祝活動馬上就要開始了，現在我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導入席!(播放迎賓曲)

　　2.獻紅領巾：(小主持人女)：下面由少先隊員代表向各位領導和嘉賓獻紅領巾。(播放迎賓曲)

　　3.宣布開會：(大隊輔導員老師)：現在宣布：團泊中心校 xxxx年慶祝 六 一 國際兒童節大會現在開始!(鼓號齊奏 第1套) 今天和我們一起歡度節日的有： 等各級領導，我們還邀請了 做嘉賓，現在我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎和感謝!

　　程 序：

　　1.出旗： (小主持人男)： 現在進行第一項，少先隊出旗。(鼓號齊奏第3套)

　　2.唱隊歌：(小主持人女)：現在進行第二項，唱隊歌。(播放少先隊隊歌，全員隨唱)

　　3.表彰先進集體和先進個人：(小主持人男)：現在進行第三項，表彰先進集體和先進個人。下面由大隊輔導員老師宣讀本學年度先進集體和先進個人名單。

　　4.組織頒獎儀式：(略)

　　5.大會發言：(小主持人女)：現在進行第五項，大會發言。(略)(1)(小主持人男)：下面由，少先隊員代表向大會獻詞最新小學六一兒童節主題班會教案最新小學六一兒童節主題班會教案。(略)(2)(小主持人女)：下面是，三好學生代表發言。(略)(3)(小主持人男)：下面請老師代表發言。(略)

　　6. 校長講話：(小主持人女)：現在進行第六項，請xx校長講話。(略)

　　7. 與會領導講話：(小主持人男)：現在進行第七項，與會領導講話。下面請 (略)

　　8.呼號：(志小主持人男)：現在進行第八項，呼號! 全體立正，下面由輔導員老師帶領我們呼號

　　9.退旗：(小主持人女)：現在進行第九項，退旗 (鼓號齊奏 第4套)

　　10. 演出文藝節目：(小主持人男)：下面進行第十項，演出文藝節目。請各位領導和嘉賓到觀眾席就座(文藝節目開始 過程略)

　　11. 閉會：

　　(1)(小主持人女)：尊敬的各位領導，老師們，同學們，我們準備的文藝節目向大家匯報完畢最新小學六一兒童節主題班下面請少先隊員代表致閉幕詞。

　　(2)附：隊會閉幕詞

　　(3)音響播放：《讓我們蕩起雙槳》

　　小學兒童節活動教案4

　　一、活動目的

　　一年一度的“六一”兒童節是學生最期盼的節日，為了豐富學生們的課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，激發學生樂于讀書、熱愛校園生活的情感，培養學生誠德向善的'品行，度過一個有意義的“六一”兒童節。經學校研究，決定在“六一”兒童節舉行“書香潤善心”主題系列慶祝活動。

　　二、活動安排

　　(一)主題升旗儀式

　　活動時間：6月1日上午x：00

　　活動地點：學校操場

　　活動程序：具體由xx主持本次升旗儀式;頒發五月份五星級班級獎牌、宣布班級習慣小標兵名單。

　　(二)圖書換購活動

　　1.活動時間：6月1日上午x：30點—xx：30點

　　2.活動地點：校園操場及甬路。

　　3.活動程序及要求：

　　(1)各班主任在活動前布置學生帶需換購7成新書籍，并做好動員工作。要求學生所帶購書款不得超過20元。也可隨帶小手工藝術品，切勿捎帶食品與玩具。

　　(2)班主任把學生所帶書籍分成兩部分，一部分擺放本班書攤，一部分學生拿在手上去換購。最好分成小組，組內輪流看守和外出換購。

　　(3)各班在活動當天下午提前按指定地點擺放桌子設書攤。用卡紙做宣傳牌貼在桌子前方。

　　(4)各班主任準時帶領學生有序開展活動。

　　各組可靈活組織安排，確保有序富有實效即可。

　　4.相關人員安排：

　　(1)正副班主任：制作各班讀書宣傳牌，準備書籍，擺設書攤。

　　(2)家委會：協助正副班主任組織學生有序進行換購圖書。

　　(2)德育處：安排各班書攤地點，統一協調、組織。

　　(3)團隊隊長統一協調、安排本組所有事宜;撰寫活動報道。

　　5.安保處：現場組織安全。

　　6.辦公室：拍照。

　　7.總務處：準備四個捐款箱。

　　(三)愛心捐款，看望兒童福利院孩子

　　1.上午十點左右，學生自愿捐款，有序將所捐錢款投往各組募捐箱內。各班自派2名學生做好捐款記錄，匯總錢數后交_老師。

　　2.下午3點左右，校級領導、家委會和學生代表前往兒童福利院看望孩子們。

　　(四)班級慶祝

　　1.活動時間：6月1日下午x：30——x：20

　　2.活動地點：各班內進行

　　3.活動要求：各班有秩序的組織進行慶祝活動，當校級領導轉到班內時，全體起立齊唱國歌，對各班國歌演唱做一個點評。慶祝結束后各班清掃好室內外衛生。

　　小學兒童節活動教案5

　　一、活動目的

　　為給我校兒童學子搭建一個培養潛力，豐富我校文化生活，展現才華的舞臺，激發學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

　　二、活動主題

　　“一個也不能少”。

　　為了讓孩子們過一個更快樂的'“六一兒童節”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節目，其中一個節目務必是群眾節目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬于他們的節日里，都能收獲一份快樂！一份勇敢！一份自信！

　　三、時間安排

　　20xx年xx月xx日。

　　四、組織方法

　　1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

　　2、為了保證節目的質量，各單位在xx月xx日將節目資料、參演人數及服裝、道具、音樂上報xx老師處，以便校園統一安排。

　　五、節目要求及節目推薦

　　1、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。

　　2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、群眾舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、本次節目資料以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下

　　1、評委：每班選兩名家長當評委，于xx月xx日聯系好，并報到詹曉靜老師處。xx月xx日晚上7：00，召開家長評委會議。負責人：xx。

　　2、后勤：邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人：xx。

　　3、獎品：xx月xx日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。4：00優秀小組及組長到舞臺照相。負責人：xx。

　　4、收尾：xx月xx日晚上結束后，將場地清理好。負責人：xxx。

　　5、所需物品及采購：化妝品：馬利娜；書畫用品：黃景寬；其他活動用品采購：xx

　　6、當天晚飯安排：當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人：xx。

　　七、活動流程

　　本次活動共分為兩部分：

　　xx月xx日下午4：30，進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。

　　xx月xx日晚上7：30，進行文藝匯演。

　　八、文藝匯演評分標準及評分規則

　　1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。

　　2、去掉分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。）

　　3、評獎分二組進行綜合評獎。

　　4、現場打分，評出一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。

　　九、非班主任工作人員安排

　　非班主任負責協助所在班的班主任工作，生活教師負責學生更換衣服。

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