(精)學�？己酥贫�
隨著社會不斷地進步，越來越多地方需要用到制度，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。到底應如何擬定制度呢？下面是小編為大家收集的學�？己酥贫�，歡迎閱讀與收藏。
學�？己酥贫� 篇1
為了更好的加強學校對學生的管理和培養、規范學生的良好行為習慣，樹立我校對外良好形象�，F根據國家有關規定和我校實際特制定本管理制度，希望全體師生自覺遵守執行。
一、周一、周五升降旗儀式
1、班主任到場得3分，班主任不出席扣2分，公事除外。
二、早操
1、每日班主任跟早操，并指導學生上早操得3分，雖然學生按時上操但班主任不到場得1分（因公出發得滿分），班主任遲到得2分。
2、無故不上早操的班級扣2分。
3、每少1人參加扣1分。（急病、請假除外）
三、課間操
1、每日班主任跟課間操，并指導學生上課間操得3分，雖然學生按時上操但班主任不到場得1分（因公出發得滿分），班主任遲到(廣播操音樂起之后)得2分。
2、無故不上課間操的班級扣2分。
3、每少1人參加扣1分。（急病、請假除外）
四、三餐
1、每日值班班主任（第二組）按時查餐廳秩序，每餐得5分，值班班主任遲到（放學鈴響之后）每餐得3分，值班班主任無故不到場扣5分。（請假不得分、因公出發得滿分）。
1、學生不排隊、插隊每人次扣班級量化分1分。
2、剩飯菜要倒入指定桶內，往地板上潑水或剩飯菜，往水池（包括茶水池）內倒剩飯、菜每人次扣班級量化分2分。
五、衛生
1、政教處每天組織人員檢查各班衛生。
2、環境衛生區。衛生區內打掃得干凈得1分，未打掃扣2分，雖打掃但未清理垃圾的扣1分，衛生區內垃圾桶應及時清理，垃圾超過半桶扣2分。
2、廁所應在每周一至五早上和課外活動打掃、沖刷，干凈得1分。未打掃扣2分，臟扣3分。
3、教室內干凈得1分，教師前后門有塵土、污垢扣1分，教室內衛生工具擺放不整齊扣1分，課桌椅（凳）混亂扣1分（特殊情況除外，但應事先向政教處聲明）。
六、紀律
1、遲到、早退每人次扣班級1分，曠課一節扣班級3分，曠課9節通知家長并給予留校察看處分，曠課18節通知家長并勸其退學。
2、不請假私自外出不歸，每人次扣班內量化分5分。
3、無理頂撞老師,每人次扣班內量化分5分。
4、盜竊他人財物、惡意破壞公共財物者，除原價賠償外，每人次扣班內量化分5分。性質惡劣勸退或移交公安機關處理。
5、違反課堂紀律、就寢紀律，自習課混亂，扣班級量化分5分。
6、打架斗毆，故意傷人者，每人次扣班級量化分5分。教育不改者勸其退學，情節嚴重、性質惡劣者移交司法機關依法追究其刑事責任。
7、在校拉幫結伙與社會不良分子、社會閑散人員有來往者，每人次扣班級量化分5分。經說服教育不改者，勸其退學。
8、學生在校學習期間抽煙、喝酒,每人次扣班內量化分5分。談戀愛每人次扣班內量化分10分。經教育不改者，勸其退學。
9、傳閱不健康書籍、不利學習書刊者，學生佩戴首飾、留長發、染發、化妝、穿拖鞋、穿背心、穿超短裙、紋身、隨身帶刀具等每人次扣班內量化分5分。經教育不改者勸其退學。
10、私自使用電器、私拉亂扯電線、惡意制造安全隱患者，每人次扣班內量化分5分。經教育不改者勸其退學。
11、外出上網，每人次扣班內量化分10分。
12、不佩戴學生證，每人次扣班內量化分2分。
13、爬墻外出，每人次扣班內量化分10分。
14、夜晚在教室留宿，每人次扣班內量化分5分。
七、學生請假
1、學生有事應提前半天請假。
2、學生請假外出或回宿舍須填寫請假條，班主任或年級主任簽字并到政教處蓋章、填寫學生請假登記表。沒有政教處蓋章的'請假條保衛科、寢室管理人員不能放行（特殊情況如：急病，除外）。
3、每周末學校保衛科、寢室管理人員匯總各班學生外出或宿舍請假條到政教處。
八、宿舍
1、鋪面整潔，被子、枕頭按指定位置放置，否則扣2分。
2、毛巾、暖瓶、臉盆、鞋子按指定位置擺放，否則扣2分。
3、地板清潔（每日早上、中午兩次打掃），衛生工具擺放整齊，否則扣2分。
4、宿舍內無人必須鎖門，否則扣2分。
5、學生必須按指定宿舍、床位就寢，自行調換應及時報告寢室管理人員，否則，查實扣5分。
6、門、玻璃保持清潔，玻璃不準用紙遮擋，否則扣2分。
7、故意損壞門窗、床鋪、櫥子除照價賠償外扣10分。
8、帶火種進宿舍、私自使用電器、私拉亂扯電線，每人次扣班內量化分5分。
9、往樓下、樓道潑水，扣5分。
10、爬樓每人次扣10分，批評教育不該，勸其退學。
11、未經寢室管理人員同意不得擅自拆卸床鋪，清理床鋪，否則扣10分。
12、午休時間請假外出的學生，在起床鈴響前10分鐘進學校，提前進�；蚍瓑M校每人次扣5分。
13、午休時間嚴禁在校園內打球、玩耍、閑逛，不允許在教室內學習。否則，每人次扣2分。
14、晚休不按時熄燈扣2分，熄燈后說話、聽音樂、看書等扣2分。
15、故意破壞水龍頭，下水道等公共設施每人次扣10分。
九、班會
1、按時召開得3分，無故不召開扣班級量化分2分。班主任有事請假耽誤了召開班會不得分也不扣分。擇日補開也不再加分。
2、班會課必須有教案，無教案扣班主任量化分2分。
3、每周1次主題班會，有教案得5分，沒有教案，也沒召開扣5分。雖然召開但沒有備課得3分。
4、班主任利用班會時間上課、做作業、考試，扣班級量化分10分。（學校統一安排除外）
十、學生干部
1、學生會干部應根據政教處的要求按時在指定地點開展工作，所在班得2分，遲到所在班得1分，有事請假，不得分也不扣分，無故曠工扣2分。
2、學生會干部應按規定參加學生會、政教處舉辦的各種會議，所在班得2分，遲到所在班得1分，有事請假，不得分也不扣分，無故曠會扣2分。
3、學生會干部應認真履行自己的職責，秉公辦事，發現徇私舞弊，扣當事人所在班10分。
十一、各類活動
根據開展的活動不同，加分不同，具體見每次活動方案。
十二、x
1、按時、按規定地點參加x，得5分。
2、每少1人參加扣1分。（請假除外）
十三、板報、班報
1、每次班級出黑板報時間由政教處通知，按時完成得5分，推遲完成得2分。未辦，視為拒絕出版黑板報扣3分。
3、政教處將用數碼相機把各班的黑板報、班級手抄報拍攝下來保存，每次政教處組織有關人員評比打分，按優秀10分、良好8分計入各班量化總分。
十四、控輟
開學初政教處統計各班實有人數，每月末政教處組織人員清查各班總人數，并將各班輟學情況報請校長室，校委會分析做出處理決定。流失一人次扣班級3分，流失5人次以上每人次扣班級10分，特殊情況需出示說明到政教處備案（政教處勒令退學學生人數不算該班流失）。
十五、班主任會
按時參加會議并認真記錄得5分，遲到得2分，請假早退得4分，不請假早退得2分，請假不得分也不扣分，無故曠會扣5分。
十六、班主任值班
1、按學校規定按時簽到并開展值班工作得5分。
2、遲到在相應得分值上扣2分。請假不得分，無故曠班扣5分。
十七、政教處督查
政教處每月對班主任工作進行督查，包括班級計劃、班主任手冊、班會、主題班會、安全教育等。具體加分、扣分標準見督查辦法。
十八、安全責任事故
發生安全責任事故，根據實際情況扣50—100分，并追究有關人員的責任。
十九、臨時任務
每個班級每學期都有臨時任務，具體由政教處安排輪流執行，每完成一次加10分，不愿意做臨時任務的班級不加分扣10分。
二十、每月班主任費、文明班費計算方法
當月班量化總分前三名=月文明班（獎勵各50元）
班主任費=班主任�？�+文明班費
二十一、班級量化分將作為月評文明班、期末評優秀班主任和分配優干、三好名額的重要依據。
二十二、未盡事宜由政教處負責解釋。
學�？己酥贫� 篇2
一、每學期末進行一次教職工師德考核，師德考核由學校教導處具體組織實施。
二、師德分由教職工民主測評、學校行政領導評估和日常檢查扣分三部份組成。其中教職工民主測評占60%，學校領導評占40%。
三、教職工民主測評：由領導組織全校教師打分。
四、學校領導評分：由學校全體行政領導、工會小組長、教工代表組成考評小組，對全校教職工進行打分測評。
五、教職工民主評議和學校領導評分兩項合計得分的基礎上，再按以下幾方面實施扣分后，為教職工師德考核最后得分。
六、本項考核實行領導、教師民主評議，綜合評分并參考平日檢查記錄。
七、本考評在學校教師百分考核中，占總分（8分），發生違紀情況，按規定從8分中扣分，扣完為止。
附：扣分的有關規定：
1、無故不參加政治活動和學校各類學習者每缺一次扣0。5分，遲到早退一次各扣0。1分。
2、政治學習筆記不少于三千字，有內容、有題目、有日期，每少一項扣0。1分，每少一千字扣1分。
3、道德修養差，不能依法執教，侮辱體罰、變相體罰學生，經查屬實扣1至3分。
4、不執行素質教育的有關規定，每發現一次，扣0。5分。（參考素質教育責任狀）
5、違反學校安全責任狀的有關條款，每有一項，扣0。5分。（參考安全工作責任狀）
6、發現學生違反校規校紀，或發現外人毆打勒索強迫學生不制止不反映者，發現學生出現意外而不及時采取措施幫助解決或上報者扣3至5分。
7、故意挑撥他人關系引起或激化矛盾，相互詆毀或打架等，責任人視情節扣2至3分。
8、教師之間不團結，在師生中造成不良影響的扣1至2分。
9、上課期間開手機、抽煙，每有一次扣0。5至1分。
10、不尊重學生人格，諷刺、挖苦、侮辱學生，每一次扣1至2分。
11、教師不準向學生亂收費，推銷商品，亂推薦任何課輔資料，不準組織收費性輔導學生的活動，每一次扣2分。
12、教師工作日中午飲酒，酒后上課，每一次扣1至2分。
13、教師參與賭博、封建迷信、色情和邪教活動，每一次扣2分。
14、全體教工都有教育學生的責任，嚴禁向學生傳播有害身心的'思想，不得有違背黨和國家方針政策的言行。每有一次扣1分。
15、班級學生出現重大違紀事件或事故，班主任和當事人各扣0。5分。
16、工作安于現狀，不思進取，不完成領導安排的工作任務，對部分工作或比賽項目尋找各種理由回避拈輕怕重，視具體情況扣2—4分。
17、升旗、集會，班主任隨班級活動，其他教師自動到位，做學生的表率，否則每人次扣0。5分。
學�？己酥贫� 篇3
為規范學習部的檢查，統一檢查標準，根據《學習管理考評規定》和《關于班主任學風管理考核獎勵方案》的有關規定，結合學習部檢查的實際，特制定本標準。
1、遲到、間缺、早退每人次扣1分。
2、正課或自習課曠課一節每人次扣3分。
3、早讀、正課、自習看課外書、聽錄音機、玩游戲機、說笑打鬧、隨便換位、睡覺或做其他違反課堂紀律的事，每人次扣1分。
4、請假有假條的每次扣0.2分；無假條的按曠課處理，每人次扣3分。
5、打預備鈴后未進教室的`在每人次扣1分；在走廊上說笑打鬧、大聲喧嘩的扣3分。
6、沒打下課鈴，擅自下課的班級每次扣5分。
7、妨礙、刁難、頂撞學習部檢查人員的，每人次扣5分。
8、其他未盡事宜，由教務處研究處理。
學�？己酥贫� 篇4
為貫徹落實《東臺市中小學教師教學基本功訓練與考核實施方案》，建立我校教學基本功扎實的教師隊伍，提高辦學質量，實現學�？沙掷m發展，特訂立本制度。
一、建立校本培訓制度
每學年開學前進行三天以上的校本培訓，培訓以新課程標準、考試說明及學科試卷、東臺市中小學教師教學基本功訓練達標要求及考核辦法等內容為主，所有參培人員均需完成書面材料。
二、實施教學基本功訓練制度
1.每學期學校按備課組、教研組、教導處組織上好三級教研課，每位老師至少2節。備課組、教研組要組織編寫教案，口頭交流教學設計，限時完成教案的編寫，以期符合設計基本功的要求；上課以后及時組織評課，不斷形成評價能力；
2.每學期進行一次課件制作的'培訓，組織設計與制作的指導，特別是同事之間相互學習和過程性的訓練；
3.每學期以教研組為單位組織一次試題命制和質量分析的現場專題訓練；
4.每學期教導處組織一次教學論壇，在人人撰寫教學論文的基礎上組織交流和評選；
5.人人開展教學課題和教學理論的研究的訓練，完成教學六認真中規定的讀書筆記的字數，不斷提高質量。
三、實施教學基本功考核制度
1.實施過程性考核。每學期正�？己擞涊d教師的訓練計劃、訓練時間以及在備課組、教研組的研訓質量；
2.實施終結性考核。每年春學期學�？己诵〗M集中將教師的六項考核指標進行分解量化積分考核。
3.在全�？己说幕A上，每年春學期結束后10天內上報參加市局考核的教師名單。
四、實施教學基本功考核獎勵制度
教師教學基本功訓練是否達標與考核工資掛鉤。凡在論文、課題及各類基本功競賽中獲得校級以上獎項的按原獎勵辦法執行。通過東臺市教育局考核的老師實行獎勵，獎勵辦法另定。
學�？己酥贫� 篇5
為了進一步規范學習部內部管理，提高學習部成員的工作積極性和工作效率，特制定本考核制度：
1、執勤人員必須配帶值勤證，按時上崗，不得遲到、早退、曠勤；不配帶值勤證者每次扣1分，遲到、早退每次扣2分，曠勤每次扣5分。
2、執勤時必須認真檢查，不得大聲喧嘩、吵鬧，否則每次扣2分；有故意放過違紀人員的`，每放過1個違紀人員扣3分。
3、學習部成員之間禁止相互要分、給分，否則每次扣5分。
4、記錄單必須按規定拿送、填寫，多拿的或隨意涂改的每次扣3分，不按規定時間送交的每次扣1分。
5、沒收的相關物品必須隨記錄單同時上交，不得占為己有，否則扣責任人3分，并追回相關物品。
6、學習部組織開會等活動時，不得遲到、缺席，要做好會議記錄，及時將有關要求傳達給班主任；遲到扣2分，缺席、不匯報扣5分。
7、扣分累計超過20分，建議班級更換學習委員。
學�？己酥贫� 篇6
為加強校本培訓工作的規范管理，提高廣大教師參與培訓與教學研究的積極性，促進教師綜合素質穩定提升，學校制定了《校本培訓考核制度與獎懲辦法》，確保我校校本培訓工作順利實施。其考核成績與獎懲辦法與教師年終績效成績掛鉤，具體規定如下：
一、學校成立由校長為第一負責人，教導主任參與的校本考核小組，考核小組嚴格要求對教師考核。
二、學校舉行的教科研活動，如集體備課、觀摩課、匯報課、專題研討等活動，教師必須出勤，積極參與發表意見，如有遲到或無故不到者，扣除本次培訓的學分，并且扣除學期績效考核1-3分。
三、鼓勵教師積極參加各級組織的教學研究和培訓，鼓勵教師樹立終身教育思想，倡導學習型組織的建立，提倡教師將學習、反思與實踐有機結合，學校教師必須做到：
1、根據省、縣教育部門規定每人必須參加90學時培訓，教師已選課、學校已審批的教師必須參加培訓。
2、參加學校組織的主題性集中培訓。
3、參加教研組組織的集體備課和業務學習，有內容記載，做好考勤記錄的`。
4、人人做到開校級公開課每學年至少一節。并且把教案上傳校本培訓博客。
5、校內外聽課，有課后點評和總評。并且每學年至少有一篇評課稿上傳校本培訓博客。
6、閱讀教育理論等書籍，作好筆記，并寫一篇讀后感上傳校本培訓博客。
7、積極撰寫論文。每人每學年必須至少有一篇校內交流及以上級別論文。
8、每位青年教師必須參加學校青年教師班學習。并且參加校課堂教學評比活動。
9、中青年教師必須參加學校組織的各項教學基本功競賽，鼓勵老教師參與其中。
四、每學年結束，將評選本年度的校級教學能手、師德標兵、優秀教師、名師等，評選的依據是教師平時的學習情況，課堂教學水平以及教學中取得的榮譽與成績，評選出教師除了物質獎勵之外，其績效成績加4分。
五、教科研成果獎勵：
1、學科評獎：校級2分，學區級一等獎3分、二、三等獎2分，縣級一等獎4分、二等獎3.5分、三等獎3分，市級一等獎5分、二等獎4.5分、三等獎4分，省級及以上6分。
2、論文（案例）獲獎、發表：校級2分，學區級一等獎4分、二等獎3.5分、三等獎3分，縣級一等獎6分、二等獎5.5分、三等獎5分，市級一等獎10分、二等獎9分、三等獎8分，省級及以上12分。
3、課題、論著：課題：縣級立項4分，結題8分，獲獎10分；市級及以上立項10分，結題14分，獲獎20分。執筆人負責人計滿分，成員折半計分。論著：個人教育教學專著主編16分、副主編6分，編委2分
總之，在校本培訓的過程中，將嚴格按照上述規定去要求每一位教師，以鼓勵為主，賞罰分明，確保校本培訓工作的真實性與實效性。
學校考核制度 篇7
為了建設師德高尚、業務精湛的教師隊伍，為了全面提高教育教學質量，根據國家、省、市教教育局關于加強師德師風建設的要求，結合我校實際，特擬訂師德師風建設工作計劃，希全體教職工認真貫徹執行。
一、指導思想
全面貫徹執行黨的教育方針、政策；以教育法律、法規為準繩，以安全穩定為基礎。依法執教，依法從教，全面提高學校的教育教學質量，確保學校的各項工作持續穩定健康發展。
二、組織領導機構
組長：魏云飛
副組長：陳利孟靈
組員：劉繼鵬李傳令劉昌喜
高連云
組長職責：
1、負責師德師風建設的全面工作。
2、制訂計劃和總結。
3、實施考核和獎懲。
成員職責：
1、執行計劃。
2、進行考核。
3、對違反師德師風一般現象及時進行處理，批評教育并上報組
長處。
三、師德師風建設目標責任制度
學校每學期開校與每一位教職工簽定師德師風建設目標責任書，把師德師風建設責任落實到每一位教師人頭，做到師德師風建設無死角、無漏洞、無空白。
四、師德師風目標責任建設互助制度
學校把全體教職工依序排列，從中挑選師德好，業務強，思想道德修養高的教師擔任幫扶人，把個別易犯錯誤、脾氣暴躁、性格內向、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師作為被幫扶對象，做到一人幫一個。主要從安全、師德和收費幾方面對其進行思想教育，被幫扶人每月底之前按時向幫扶人主動匯報思想工作，幫扶人不定時找被幫扶人談話，了解工作情況和思想動向，及時糾正出現的問題或不良思想趨向。重大問題必須及時報告組長，力爭把問題處理在萌芽狀態中，凡被幫扶人出現違反師德師風現象的幫扶人將負連帶責任。
五、師德師風學校教育制度
學校利用周前會，組織學習有關教育法律法規知識，以會代訓對教師進行師德教育，通過學習教育讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應該努力做好什么，不能做什么，違反了教育法律法規應受到什么樣的懲罰。
六、師德師風警示制度
學校為每位教師制作了座簽牌，座簽牌正面是教師的姓名，反面是關于安全、教師形象、性犯罪、亂收費的警示圖案。當每一位教師
在教師辦公室看見圖案時，就能感覺到是在警示自己作為一名人民教師必須要以身作則、率先垂范、一身正氣為人師表，一旦觸犯將受到法律的制裁，從而讓每一位教師望而卻步。
七、師德師風督促制度
1、學校建立了師大師風建設網絡，由全體教職工相互監督、學生監督、社會監督、輿論監督等層層監督網絡，并設立師德師風問題舉報箱，公開監督電話。
2、學校每學期都要廣泛向教職工、學生家長及社會群眾征求對本校師德師風建設意見一次，根據收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。
3、繼續嚴格執行學校干部、教職工發現教師違法犯罪報告制度。學校中凡發現有教師違法犯罪現象的干部、教職工，不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向學校有關人員反映，凡視而不見，推委縱容、任其發展的，學校將按照情節和后果加以責任追究。
4、建立師德師風問題舉報人保護制度，學校依法保護師德師風舉報人的權益，凡出現泄露、挾私報復、打擊舉報人的要黨紀政紀予以追究。
5、增強學生的自我保護意識，學生一旦自身合法權益受到威脅或侵害要立即舉報，爭取保護。
八、師德師風考核制度
學校嚴格執行《教師師德師風考核方案》，堅持做好每日巡查，每周總結。每月和每期的師德考核工作，堅持由學校考核及學生、教
師、家長評議相結合的方式。堅持把教職工師德考核的結果納入教師教學年段崗位考核和教師的職稱年度考核內容，與教師崗位聘任、晉職晉級、提干評優、活工資分配等切身利益掛鉤。
九、師德師風集中整頓教育制度
學校在每學期期末放假前或下半年開校前，集中一段時間進行全校教職工師德師風整頓教育，通過組織學校法律法規、文件、政策、材料，提高教職工的意識，通過教師自我總結剖析，領導指出，群眾幫，查找學校師德師風管理和教師遵守師德師風規范的差距，制訂整改措施，督促落實，提高教師的師德師風水平。
十、師德師風問題處理報告制度
發現教職工嚴重違反師德師風規范行為的，學校要及時向教辦和局聯系學校負責人及局聯系片區領導據實報告，并在領導指示下，立即調查處理。發現嚴重體罰學生，教師性犯罪的，學校必須在半日內向局領導據實報告，不得遲報、漏報、瞞報、謊報。
十一、預防和杜絕教師犯罪制度
1、加強領導，落實責任。預防和杜絕教師犯罪，校長是第一責任人。學校將杜絕教師犯罪納入師德師風建設的重要內容，把杜絕教師犯罪的責任分解到每一個教職工人頭，形成有效的防范機制。
2、認真開展預防和杜絕教師犯罪的學校教育活動，學校必須嚴格執行《師德師風學校制度》，認真組織教職工學習職業道德規范、準則、法律法規、黨紀政紀條款，教師犯罪案例，抓好警示教育。
3、加強教師管理，嚴格規范教師行為。學校必須嚴格執行以下
規定：不準學生進入教師寢室；不準教師在非公共場所給學生做輔導；不準學生在雙休日、節假日給教師守寢室；不準學生給教師干私事；不準諷刺、挖苦、體罰變相體罰學生；不準教師參與賭博；不準教師進入色情場所。違者，一律按照教育局《師德師風責任追究和連帶責任追究制度》進行處理。
4、加強學生自我保護意識教育，強化教師對每一個學生的'保護責任意識。學校結合中小學生安全知識教育，廣泛開展學生自我防范、保護、救護能力的教育活動，重點抓好學生日常行為習慣養成教育，不斷增強學生的道德修養和自我保護的能力。
5、加強監督、及時報告，認真處理，學校認真執行《師德師風監督制度》，完善校內教職工相互監督、社會監督、輿論監督制度。特別加強對有犯罪苗頭的的教師進行監督教育。學校教職工發現教師犯罪的必須按照《師德師風監督制度》和《師德師風問題處理報告制度》的規定進行處理和報告，否則將按照有關規定進行責任追究。
十二、教師宣誓制度
每學期開校后，學校在開學典禮會上，組織全體教職工，在學生的監督下面向國旗宣誓：
“我作為一個人民教師，一定要嚴格遵守師德師風規范，認真履行教師職責，教書育人，服務育人，尊重學生人格，關心、愛護每一個學生健康成長，決不體罰變相體罰和侮辱學生，決不辜負學生家長和全社會對我的信任”。
十三、師德師風優秀教師表彰制度
學校建立師德師風優秀教師表彰制度，學校每學期評選表彰師德師風優秀教師一次學校認真總結師德師風優秀教師的典型事跡，作好宣傳，擴大影響。
十四、師德師風責任追究和連帶責任追究制度
教職工發生不遵守師德師風規范的行為，按以下制度進行責任追究和連帶責任追究。
1、違反師德師風規范情節輕微，未造成不良后果的，由學校給予當事人批評教育，責令作出檢查，校內通報批評，并按《教師考核方案》予以扣分處理。
2、違反師德師風規范情節較輕，造成不良后果有一定程度影響的，對當事人給予責令檢查、通報批評、限期改正，當年年度考核評定為基本稱職及以下，并不得參加評優、晉級和正常晉升工資。
3、違反師德師風規范情節較重，造成的不良后果有較大影響的，給予當事人年度考核評定為不稱職，給予相關的黨紀政紀處分，調離教師工作崗位。
4、違反師德師風規范情節嚴重影響很大的。對當事人給予辭退或開除處分，依法撤銷其教師資格。
5、違反師德師風規范情節惡劣，構成犯罪事實的。由司法機關依法追究當事人的法律責任。
6、教職工發生重大違反德師風規范的行為，中層領導或教師不按規定要求不報，造成遲報、謊報刊、瞞報的，給予相關責任人通報批評。責令檢討，當年不得參與評優晉職晉升、誡免、降職的處理。
7、發現學生人身權利受到侵害、發現教師性犯罪而知情不報、推諉逃避的干部、教師，視其情節和后果給予相應的紀律處分，直至開除，永不聘用。
學�？己酥贫� 篇8
一、總則
1、本考核制度制定的依據：是依據《普通高級中學學生學籍管理規定》、《貴州省高級中學生日常行為規范(試行)》、《貴州省高級中學學生學籍管理補充規定》制度。
2、本考核制度制定的目的：目的是將班級集體的行為分解為可計量的分數，便于對各班級進行必要的考核。
3、本考核制度結果的使用：考核所得各項分值之和，為當月各班級的量化考核成績，一個年度中，對某班級的月考核成績取其平均值，作為班級年度考核成績。依據各班年度考核成績，每年選在校班級數的20%為“優秀班級”(一個學年度內，班主任月工作量量化考核獎被定為E檔等級的'班級不得評為“優秀班級”)。
二、考核辦法
考核項目
滿分值
考核部門
考核內容
班風、學風24分
政教處
依據課堂秩序、及格率等詳見細則
教室衛生12分
政教處
教室衛生檢查(定期或不定期抽查)評比等詳見細則
公物保管8分
政教處
依據教寢室中公物保管情況等詳見細則
黑板報3分
團委
詳見細則
兩操8分
政教處
學生會
做操質量、紀律出操率等詳見細則
晚自習16分
政教處
晚自習質量等詳見細則
宿舍就寢秩序12分
值周教師
詳見細則
宿舍衛生
8分
政教處
詳見細則
升旗儀式3分
團委
學生會
依據紀律、考勤評分詳見細則
全校性活動6分
團委會
各班開展的活動及參加學校
舉行的活動情況等詳見細則
(一)主要考核項目：
注：各考核部門將按考核將班級分數，每月一次報至政教處匯總，政教處再將各
項累加起來。
(二)加、扣分項
以下各項由學生會直接計算在上述總分中(同一事件不重復加、扣分，取最高分記入)。
1、班級有學生在校內外重大事件中有突出表現的視情況每人次加1~5分。
2、處分扣分
(1)通報批評班級，一次扣0.5分;通報批評個人，一人次扣0.1分。
(2)警告一人次扣0.2分;記過一人次扣0.3分;留校察看一人次扣1分;勒令退學、開除學籍一人次扣3分。
(3)班級集體違紀一次扣2分(為該班級十分之一以上人數共同參與的)。
3、日常違紀扣分
班級中日常所出現的任何違紀現象，但未受到學校處分的(如學生頂撞教師、吸煙、喝酒等現象)，每一人次均扣0.5分。
三、本考核制度自20xx年9月1日起開始執行;本考核制度由政教處負責解釋。
附：各項考核細則：
1、班級班、學風量化考核細則
1)所在班級課堂秩序較差，授課教師、學校領導反映強烈，影響正常教學秩序(如出現頂撞老師、上課期間課堂上打牌等現象的)每次扣3分;
2)班級出勤率低于90%的扣2分、低于80%的扣3分、低于70%的扣5分，該出勤率每日統計，以當日最低出勤率節次計算扣分(長期病假者除外);每一周內每天出勤率連續100%的班級加5分。
3)、期中、期末考試班級每曠考1人扣1分，以此類推。
(1)先按班級滿分100分計算，最后用分值x24%折算為24分制分值即為班級該項得分。
(2)加分項
a)各種證書考試時的班級總人數通過率分檔加分;
b)統考領先的班級;
c)各種競賽獲獎人次及團體獎;
以上三款按學期統計予以加分，分值放于期末月份。
2、教室衛生：
(1)周衛生檢查：
a)檢查人：政教處、班主任代表及學生會實踐部成員。
b)檢查范圍：各班級內外衛生及責任區衛生。
c)檢查時間：定時和不定時
(2)日衛生檢查：
a)責任人：校值日人員及學生會成員。
b)檢查范圍：每班的衛生狀況。
(3)在校內公共場所發現亂扔紙屑、果殼、亂倒垃圾、隨地吐痰等不文明現象，每次扣所在班級衛生分0.5分，每月達5次以上的班級給通報批評。
3、公物管理：
(1)各個班級公物一次承包半年(詳見教、寢室物品清單)
(2)每學期按A(40分)、B(30分)、C(20分)、D(10分)四等級對教室、寢室檢查評比一次。
(3)所管公物如損壞，除按價賠償外，根據損壞程度及價值，每損壞一次扣班級1~5分(損壞后主動報修的少扣分，損壞后隱瞞不報的多扣分)。
(4)對檢舉他人損壞公物的學生經核實后，所在班級當月加1~3分。
4、黑板報評分細則：
項目
標準
分值
主題
主題明確，所有文章和圖畫均能扣主題
1.5報頭
報頭應在醒目位置,大小適中(約占黑板報總面積八分之一),字畫結合恰當
1.5排版
整個版面整潔、新穎、活潑、美觀，緊、松適度中心文章應放在醒目位置
1.5文章
文章標題比較醒目,文章立意健康,而且必須完整,切忌有頭無尾
文字
文字應工整,字距、行距適中，忌錯別字，忌明顯的線條等參照物
1.5插圖
插圖大小適中、位置恰當，不會給人單邊倒的感覺
花邊、邊框
合理分隔各篇文章，修飾作用體現得較好
(1)、黑板報滿分10分，沒能按時完成的班級按1~6分的成績評定，沒出的班級按零分評定。
(2)、評分的標準見上表，每個班級分數為去掉最高分和最低分后的平均值。
(3)、評委由團委委員和責任心強的團干組成。
(4)、定期公布黑板報成績并及時評獎。
5、兩操評分標準：
A等
全班出勤率高，站隊快、靜、齊，做操規范有力，跳躍運動全做，班主任管理到位(做操)。(準2人病假)(5分鐘以內)
B等
全班出勤率較高，站隊速度較快，做操較認真，跳躍運動大部分人做，班主任管理良好。(缺5人以內)(5分鐘以內)
C等
全班出勤率中等，站隊速度一般，做操狀態一般，跳躍運動一半人做，班主任管理較好。(缺6—10人)
D等
全班出勤率差，站隊速度較慢，遲到多，做操不整齊，跳躍運動小部分人做，班主任管理效果差。(缺10人以上)
備注：(1)、每次做操前先由體育委員整理隊伍、檢查人數，然后站在隊伍前面，隨時向值班人員報告出勤人數。
(2)、抽查與公開批評：一是抽查缺勤人數。二是抽查做操質量差的班級留下重做1~2遍。對不做操人數較多或屢教不改的班級，則通報批評。
6、晚自習：晚自習由值班教師帶領學生會成員檢查晚自習紀律、出勤情況，然后根據下列標準評分：
(1)、紀律：滿分9分，分值=(晚自習良好以上次數/晚自習總次數)x9(2)、考勤：滿分7分，遲到、早退一人次扣0.5分，缺勤扣0.5分，扣完為止。
最后根據各班兩項分值大小確定本項檔次
7、學生公寓管理量化考評辦法：
寢室管理按分值、年級、日常檢查分別打分累計計算，實行A、B、C、D四擋，目的是為了強化寢室管理。
(一)、寢室衛生。合計8分，其中個人衛生3分、公共衛生5分。
a)個人衛生：疊被1分、鋪單干凈平整、物品擺放1分、頭發及服裝整潔規范1分。
b)公共衛生：地面1分、墻壁1分、室內空氣1分、門窗玻璃1分、垃圾處理1分(未及時清理垃圾0.5分/次)。
沒有按規定要求執行，實行平均扣除法。例如一寢室10人，分值共1分，每次扣1人0.1分。
(二)、寢室紀律，合計12分。
a)按時就寢得1分(遲到：晚按作息時間表為準0.5分/人次)。
b)寢室安靜得1分(大聲喧嘩均按平均分值扣除)。
c)無打架、賭博、酗酒的得3分。(3分/人次)。(若出現其中一項，即按3分/人次扣除)。
d)無吸煙現象得1分(0.2分/人次)。
e)無藏持違禁物品及管制刀具得1分(1分/人次)。
f)履行請假手續的得1分，若有無故外出按0.5分/人次扣分。
g)無夜不歸宿的得2分，若有夜不歸宿一人次即扣2分。
h)無留宿他人或外來人員得1分(若有留宿其他寢室人員0.5分/人次，外來人員1分/人次)
i)服從管理得1分(若有不服從者扣1分/人次)�？鄯种�12分為止。以12分為一檔，給予降一檔次處罰。
8、升旗儀式項主要依據出勤率、紀律評分，滿分3分。考勤由學生會成員進行，各班班長應如實主動地向統計人員報實到人數。班級每次出勤率不低于95%，遲到、早退一人次扣0.05分、缺勤扣0.1分，學生科每次確定抽查班級，經抽查不符的加倍扣分。紀律差的、不按次序退場的班級每次扣0.5分，扣完為止。
9、全校性活動：該項是指學校(包括學生會)舉行的各類活動，每次活動根據名次計算班級加權分。凡參與但未取得名次的班級取最后一名班級得分的下一檔計算班級加權分，不參與的班級得0分。
經學生科批準，由班級自行組織的活動，每次加1分，但需根據班級報來的該活動小結認定(此項每月最高加分為2分)。
學校考核制度 篇9
第一條為加強社團聯合會內部隊伍建設，提高—干部的素質，增強并規范對學生社團干部的`監督與考查，激勵并充分調動廣大干部的工作積極性，本會實行干部考核制度。
第二條社聯會每學期期末對本會干部進行考核，結果由組織部負責記入《社團干部考核表》一同存入社聯人事檔案。
第三條考核內容
�。ㄒ唬┕ぷ鲬B度：
1、會議考勤、辦公室值班考勤；
2、紀律觀念（會議、值班、活動紀律）；
3、對社團聯合會布置工作的配合及完成情況。
（二）工作能力：
1、部門（社團）內部常務工作；
2、部門（社團）內部梯隊建設（學風、紀律、干事素質培養）。
�。ㄈ┕ぷ鞒煽儯�
1、活動開展成效及成績；
2、部門（社團）威信及評價；
3、學業成績（以上一學期智育成績為準）。
�。ㄋ模┢渌�
1、遵守校規校紀及本會制度；
2、主席團對干部的評價。
第四條考核辦法
按考核內容立項，共四大項十小項，每一小項以10分計，共100分，其中60分為基本分。得分85及以上為優秀，低于基本分為考核不合格。組織部按考核內容對本會干部進行無記名評分，主席團對干部進行總體評價。評分結果去掉最高分與最低分，取平均值。其中考勤一項實行減分制。
第五條獎懲
�。ㄒ唬┛己私Y果作為評選優秀社團干部的重要依據，并報送所在學院團總支備案，作為內部考查和評獎評優的參考依據；
�。ǘ┛己吮砼c考查表一同存入社團聯合會本人檔案；
（三）對于考核成績優秀者（85分及以上）及對聯合會工作有突出貢獻者，在評選優秀學生干部優秀社團干部時予以優先考慮；
�。ㄋ模⿲τ诘陀诨痉郑�60分）的干部，由主席團審核，在全委會上公布，責令其反思，及時更正，并取消其評選優秀社團干部資格；
�。ㄎ澹┦苄＜壨▓笈u的，由會提議，主席團審核，在全委會上討論并予以解聘。
�。┦苈摵蠒䞍炔客▓笈u三次以上者視為考核不及格（低于60分），取消其評優資格
學�？己酥贫� 篇10
為加強校園防欺凌安全工作的監管，保障師生員工的安全，xx學校制定了校園防欺凌工作考核制度。
一、指導思想和原則
本制度的核心是建章立制、明確職責、落實責任，旨在減少校園意外傷害事故，杜絕各類安全責任事故和重特大事故，為師生員工提供一個安全穩定的環境，確保校園平安穩定，促進平安建設。
二、組織領導
考核領導小組由xx任組長，xx任副組長，各科室負責人為成員。辦公室設在政教處，具體負責督導考核的日常工作。
三、考核對象
所有負責安全工作的教職員工。
四、考核內容
根據xx中學校園防欺凌安全責任清單、風險管控清單、整改清單進行考核。具體考核內容如下：
1、在安全委員會或安全委員會辦公室組織的日常檢查中，責任清單中一項沒做好，每次扣1分。
2、在安全委員會或安全委員會辦公室組織的檢查中，風險管控清單中一項沒做好，每次扣10分。
3、在安全委員會或安全委員會辦公室組織的檢查中，整改清單中一項沒做好，每次扣100分。
以下情況將被“一票否決”：
1、發生安全責任事故或重特大事故，受市政府及以上有關政府或部門通報批評或在社會上造成重大影響的。
2、未發現或未及時向上級書面報告，造成師生的生命財產嚴重受傷受損的。
3、對發現的安全隱患沒有及時整改或向上級書面報告造成師生傷亡的.。
4、發生安全事故報送不及時或有意隱報、不報而造成嚴重后果的。
5、學校在管理或工作中被市級及以上政府或部門通報、黃（紅）牌警告、掛牌督辦等情形的。
6、其它可以避免但由于學校管理疏漏，安全教育不及時或不夠，造成師生重大傷亡的。
五、本方案自發文之日起執行。 安全責任追究制度
第一章總則
為規范學校安全管理和監督，防范、杜絕安全事故的發生，維護學校正常教育教學秩序，保障師生員工的生命財產安全，xx學校制定了安全責任追究制度。
第一條本制度依據《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《山東省學校安全條例》、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》以及上級學校安全管理有關文件和制度制定。
通過本制度的實施，將進一步加強學校安全工作，規范學校安全管理和監督，防范、杜絕安全事故的發生，維護學校正常教育教學秩序，保障師生員工的生命財產安全。
第二條本制度適用于學校內的所有師生員工。 、
第三條學校將建立安全責任追究制度，對安全責任事故進行追究。
第四條學校將建立安全責任追究檔案，對安全責任追究情況進行記錄并保留。
第五條學校將對安全責任追究情況進行定期通報，并對情況進行分析研究，提出完善措施。
第六條本制度自發布之日起執行。
本《辦法》規定的學校安全包括學校內部的安全以及與學校責任相關的校外安全和學校設施、設備的安全。所有教職員工和學生都應該對學校安全負責。
安全責任指在學校安全法規規定的校舍設施、食品飲水、疾病預防、道路交通、消防安全、危化物品、特種設備、學生集體活動等校園安全管理和安全教育工作中，出現失職、瀆職情形時，領導、直接責任人和相關責任人應該承擔相應的責任。
在校舍設施、食品飲水、疾病預防、道路交通、消防安全、�；锲�、特種設備、學生集體活動等校園安全管理和安全教育工作中，出現失職、瀆職行為，形成安全隱患或引發一般安全事故的，教育行政部門應該實施安全責任追究；造成重大或特大事故的，教育行政部門應該協助上級機關進行調查處理。
學�？己酥贫� 篇11
一、考核教師教學工作以教師的基礎職責、教學態度、教學工作量、教學能力和教學效果，著重考核師德表現、業務水平和工作實績。考核要著眼于實際教學活動，幫助教師發揚優點，克服薄弱環節，不斷提高教學水平。
二、教導處要定期按教學常規進行檢查：①備課：做到節數齊全，目標明確，過程詳細。②上課：要不遲到、不早退課堂，空堂5分鐘視為曠課，上課不許接打電話，不做于教學無關的事。③作業批改：作業量適宜，批改及時且認真、詳細。④每次月考后要及時進行總結。
三、教導處主任在期中和期末應抽查每班的學生的學習狀況，以了解任課教師教學效果，作為該教師課堂教學質量評估依據之一。
四、教導處要有計劃的組織教師互相聽課，了解任課教師的教學情況。課程結束之前，教導處將組織聽課教師和學生對任課教師教學進行評估，評估結果作為教師考核工作的重要依據，存入教師本人檔案。
五、教導處要組織期中教學工作檢查，期末和年終要組織考核，發現問題，總結經驗。
六、所有學校領導都要自覺執行學校的聽（看）制度，經常深入教學第一線，了解情況，及時幫助教師總結教學經驗，解決教學中遇到的問題，改進教學工作。
七、嚴格考試管理，促進考風學風是每一位教師的職責，也是考核教師工作業績的一項內容，教師要以自己良好的品德教育和影響學生。要堅決制止學生考試作弊行為，不能放任自流。
科學地進行德育工作的考核，是改進和加強德育管理的一個重要環節，為了充分發揮德育考核的導向、監督和激勵、促進功能，特制定本制度。
1、學校須制定與教育局考核方案同步的《香安小學德育工作考核方案》，每學期對少先大隊部、年級組、教研組、少先中隊的管理育人工作進行一次全方位的.考核。
2、學校各部門負責人采用平時檢查與定期檢查相結合的辦法，了解各部門的德育工作情況及成效，并建立相應的記載制度，作為考核的依據之一。
4、各部門平時注意有關檔案資料的收集和整理，以例備查。
5、學校領導、教研組長在平時工作檢查或聽課時，要注意從德育意識、德育目標、活動體系及行為訓練等方面去考察教師的教書育人工作。
6、德育工作考核成績作為考核各職能部門及教職工個人工作的重要方面。載入教職工業務檔案并作為“評先選先”的重要依據之一。
學�？己酥贫� 篇12
為了進一步改善辦學條件，努力構建和諧教育；確�！皟苫币慌e達標，學校兩基工作考核制度。特制定以下制度：
1、加強領導，強化管理。成立“兩基”工作領導小組。領導小組下設辦公室,由辦公室主任,負責處理日常事務。
2、確立班子領導成員定點聯系科室工作制度；
3、教務處、政教處、辦公室要集中人力保證“兩基”資料收集整理上檔次，抽調學校部分得力人員集中整理“兩基”資料，確保兩基資料在接受驗收時不出差錯；
4、總務處要積極籌措“兩基”所需材料以保證物資供應；
5、辦公室要對資料員加班予以登記并給予適當生活補助，解決“兩基”工作人員后顧之憂，管理制度，學校兩基工作考核制度。
6、學校建立專項督查制度。定期和不定期開展督查，對在督查中發現工作不力的.單位和個人嚴格按照責任追究制度追究責任。
7、學校建立責任追究制度。對未完成工作任務的人員、科室予以警告，責令限期整改，整改期限內未完成工作目標的予以通報批評。
學校考核制度 篇13
為了進一步改變全體教職員工的思想作風、工作作風，樹立良好的教師隊伍形象，使我校師德師風建設再上一個新的臺階，全面推動教育的創新、改革和發展，提高教育質量和教學水平，我校依據《師德師風考核評估方案》特制定本方案：
一、獎勵方案
依據《師德師風考核評估方案》，考核結果分為優秀、合格、不合格三個等級。其中110分—120分為優秀，90分—109分為合格，89分以下為不合格。
有下列情形之一者，分別獎勵2—4分（但師德考核總分不得超過120分）：
1、與封建迷信、邪教活動等做堅決斗爭且成績突出者；
2、獲得師德標兵、愛崗敬業標兵、學習標兵等榮譽者；
3、做學困生工作成績突出者；
4、教書育人成績突出者；
5、其它在師德師風建設方面取得突出成績或重大貢獻者。
學校將考核結果存入教師業務檔案和師德師風檔案中，作為對教師進行獎懲、聘用以及職務晉升、績效工資發放的重要依據�？己私Y果計入教師業務檔案，作為評先評優依據，并上報上級部門備案。
二、懲處內容
凡有下列情況之一者，不管得分多少，實行一票否決，考核等級為不合格：
1、觸犯法律受到刑事處罰的，受到黨紀、政紀處分的；
2、違反計劃生育有關禁止性規定并未改正的；
3、違反社會治安綜合治理有關規定，造成嚴重社會影響的；
4、嚴重違反廉政建設規定的
5、違反中小學中小學教師十不準，造成不良影響或嚴重后果的`；
6、不服從組織工作安排，經教育不改的；
7、不遵守規章制度，影響整體工作，造成不良影響的；
8、有其他嚴重問題的。對考核不合格者，取消本年度評先評優資格。
三、違規處理辦法
凡有違規情形者，取消三年內評職、評優、評骨干的資格。被上級部門直接查處或被媒體曝光，給學校聲譽造成惡劣影響等情節嚴重者立即清退。
學�？己酥贫� 篇14
學校安全是事關師生生命安危的大事，是教育事業健康發展的基礎，是社會穩定的重要組成部分。安全工作重在教育、重在防范、重在教師。加強師生的安全教育，實現學校安全教育工作的經�；�、制度化和規范化，是做好學校安全工作的關鍵環節，而安全工作的考核則是學校的安全工作中的民不可獲缺的。我校的安全工作考核制度具體如下：
一、安全工作考核領導小組：
組長：XXX
副組長：XXX
成員：XXX
二、校舍、用電與消防、飲食衛生方面的安全責任：
負責人：XXX
成員：XXX
1、危房責任：若發生危房倒塌而造成公共財產或人身安全事故，則扣負責人師德分30分，扣檢查人員：xxx、王宏每人20分。
2、消防安全工人的責任：若發生消防安全事故：①上課期間發生由于電路問題而導致的火災，扣負責人每人30分，扣xxx20分，并視情況輕重予以處罰；②若因學生玩火而發生的'火災，則課堂課的課任教師負責全部經濟損失。
3、飲食衛生的安全責任：發生食品變質或食物中存在有毒物質，則扣負責人師德分30分，扣檢查人員xxx30分，對于肇事者要依法處理并負擔所有經濟費用。
三、教學環節安全責任：
負責人：XXX
成員：XXX
若學生在上課時間內因可預見性的安全隱患而發生學生人身事故，扣負責人每人10——20分，扣任課教師每人師德考核30分。
若因上實驗課任課教師沒有向學生講明易燃、易腐蝕藥品而對學生人身事故或沒有向學生講明用電安全而導致學生觸電安全事故，則扣負責人10分，扣除實驗指導教師師德20分。
四、學生課余時間及學校周邊環境安全責任：
負責人：XXX
成員：XXX
1、若因學生之間的瘋打鬧而導致學生人身安全事故則責任方學生負責受害學生醫藥費，責任方班主任扣5分。
2、若因學生之間的矛盾而導致學生家長到校內來找學校反映情況，則責任方班主任當月活動津貼一票否決。
3、若因校外無業人員來校內造成學生人身安全事故，則扣負責人10分，扣分管人員師德考核分20分。
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