【經(jīng)典】自尊的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的自尊的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自尊的作文1

　　我以為，我應(yīng)是驕傲的，我應(yīng)是萬眾矚目的，我應(yīng)是別人羨慕的。

　　新學期到了，教師是新的了，課桌是新的了，書本是新的了。而我，仍舊廝混著。以“四新”來反襯“我”思想行為表現(xiàn)上的“舊”。日子似乎就是這樣重復(fù)著，冗長得讓人看不出它流逝的端倪，直到她的出現(xiàn)，狠狠地挫敗了我的幻想。入題。她，作為一個中途插班生，來到了我們班上。她來的那天，驕陽似火，炙烤著大地，沉悶得讓人昏昏欲睡，大致的情節(jié)卻已忘卻了。微瞇著眼睛，注視到的只有臺上模糊而清秀的白色身影，努力想看清來人的面容。然而，最終抵擋不住睡意，沉沉睡去，失去意識前，只覺得眼前晃過一個身影，隨即帶來一片清流。這是我們的第一次交鋒，我卻已落在了下風，后來，我仍舊這樣想著。“交鋒”應(yīng)加上“引號”呼啦啦，呼啦啦，就這樣晃過了半個學期。盡管每日都裝作不在乎，卻清楚地感覺到了周圍的變化。課桌里堆積的零食越來越少了，那是同學若要問題目所謂的'“報酬”。課間，自己周圍的環(huán)境越來越安靜了，她們不再圍著我的桌子嘰嘰喳喳了，主動親近我的人也越來越少了。有那么一段時間，我以為世界只剩下我一個人了，茫然若失，卻很不甘心。那原本就是我的東西，都被她搶走了。“仇人”見面分外眼紅，每次看到她，都會狠狠地瞪她一眼，而她卻傻傻地對我笑。說實話，雖然不想承認，但她的笑容確實很溫暖。有幾次，我都差點把持不住，想上前跟她說話。我不知道，她為何會有如此的魅力，凝視著天空，沒有答案。描寫對“我”態(tài)度的變化，側(cè)面描寫出了她受同學們的歡迎。半期考試過去了，我考得比她好，我暗自得意，以為一定能贏回一局。在半期總結(jié)會上，她，卻讓我徹底傻了眼，我服了！依舊是如春風般的笑容，潔白的t恤，洗得發(fā)白的牛仔褲。站在講臺上的她，給人一種不怒自威的感覺。從她的眼神里，我讀到了一種自尊自強的精神，一種樂觀豁達的心態(tài)，一種堅韌不屈的意志，這些都是我所沒有的。此前我所有的，只是環(huán)境所帶來的傲慢、放誕和刻薄。我終于明白自己為何比她黯然遜色了，因為她從一開始就從未想過跟人攀比什么，她認定的是自己的理想，在這個過程里，自尊自愛為她開了一扇窗戶，陽光朗照了她，并照耀她一步步攀登。末尾可加上“那一刻，我懂得了自尊”從而點題。

　　成功或許不需要太多的專業(yè)知識，成功或許不需要許多金錢，但，成功最不可或缺的就是“自尊”二字。感謝這位中途插班的同學，她讓我懂得了自尊。

自尊的作文2

　　一個人是這樣，一個民族、一個國家何嘗不是如此？曾有人說過：“美國的月亮比中國的圓。”這是昏話。正常人是不會相信的。不久前乃至現(xiàn)在，又有人說：“自由女神應(yīng)該到天安門廣場落戶”這話使有些入迷憫了。于是，東施效顰者有之，邯鄲學步者亦不乏其人。有的國家率先將自由女神請進國門，有的國家不甘落后也跟著效法。結(jié)果呢？前者只能靠嗟來之食茍且偷生，后者頃刻間便失去了往日的威風，由不可一世的超級大國成了趴在地上任憑女神牽著鼻子走的叭兒狗。人有個性差異。國有國情不同，盲目崇拜和模仿，結(jié)果只能喪失自身最寶貴的東西--自尊、自信、自強、自立。有人斷言中國將被世界經(jīng)濟列車遠遠拋在后面，可中國人硬是抓住了本世紀的最后機會，奮力拼搏，持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展經(jīng)濟，改善了生活，壯大了國力。中國人民比以往任何時期都過得自在、瀟灑，這是任何人也無法否認的事實。中國人的成就舉世矚目，中國人的自尊、自信、自強、自立連西方人也驚嘆不已。

　　一個能夠正確認識和對待自己的'人，將是永遠前進的人，一個富有民族自尊心和自信力的國家才是真正偉大的國家。這就是《虹和石橋》給人們的啟迪。

自尊的作文3

　　事情很簡單，因為自己在家偷偷的玩電腦時被媽媽發(fā)現(xiàn)了，狠狠的把屬于我親愛的媽媽，從來都是溫柔的媽媽奪走了！媽媽對我很冷漠，更多的是無情，但我都默默的承擔了，我就當時自己的懲罰吧！懲罰久了，自己的內(nèi)心也許會好過一些的！我不知道事情會像晴天霹靂般降臨在我的頭上，我知道這天遲早也是要來到的，天空是公平的，大地是公平的。我做了不應(yīng)該做的事情，他們也是看在眼里，急在心里，為了不讓我做出更多“傷天害理”，掩埋真相的事情，他們真的給了我一個很沉痛的“響雷”，或許是警鐘，或許是很真誠的告誡，或許是對于我而言想讓我徹徹底底的進行反省……這是正確的，這場傾盆大雨在響雷之后下的真的很及時，他澆滅了我的黃金夢，澆滅了愛幻想的我，他們要讓我認識一個原來很讓人放心的我！我要感謝這場傾盆大雨，讓我不會越陷越深！

　　在我眼里，媽媽就像天使一樣，指引我方向的天使。我知道家里并不富裕，我很節(jié)省，您更為了讓我豐衣足食舍棄了太多太多，你為我付出了太多，但您無怨無悔，你把我當成了“優(yōu)質(zhì)股”，說要長期投資，你的`一舉一動，我都很清楚很清楚，你對我，就像地球媽媽對人類般無微不至的呵護，而我卻成了一次有一次讓您心灰意冷的“罪魁禍首”。每次您都原諒了我，但每一次我都又再一次傷了你的心，我知道這是對于一個母親來說最殘忍的事情了。您對于我來說就是我的一切我從來就未想過你哪一天真的放棄了我，你是我生命中不可缺少的一大部分，對于我來說，沒有你，也不會有我。一次次的悵惘灰天讓你對我一次次失去了信心，當你每次想把我當作股票賣出去的時候，每次卻又心軟，給了我一次又一次的機會，而每一次的機會又從我的之間中溜走，我的不珍惜，我的孩子氣，讓你傷透了心！

自尊的作文4

　　從小，我就是一個單純，活潑、善良的小孩。爸爸媽媽總是以我這些優(yōu)點為榮。隨著我慢慢長大，這些優(yōu)點也保留至今。只是近來我不明白，爸爸為什么總覺得我這些優(yōu)點顯得很“白癡”呢？但我和媽媽可不這么認為啊！

　　媽媽就希望我做一個樸實無華、不計名利、善良的人。也許是我的單純和無知。平時說了一些不禮貌、不經(jīng)大腦思考的話或做了一些幼稚的事，讓爸爸、媽媽擔心以后我不會為人處事，傷害了別人也傷害了自己。有時在情急之下，爸爸就會說我不聰明，象個“白癡”。雖然我知道爸爸是為了我好，但我還是不喜歡爸爸用“白癡”來形容我，這會傷了我的自尊。

　　什么叫聰明?什么叫白癡?雖然我還小，不懂得人情事故，但也不會象爸爸說的那樣“白癡”啊！我認為，聰明的人是不爭名奪利、不求個人得失、快樂無比、沒有心計的人。“白癡”就是把簡單問題復(fù)雜化的人，整天謀求個人的利益，每天心中惦記一些不愉快的`事，為人不友善，整天憂郁不快樂的人。

　　我知道爸爸這樣說我，是對我平時說了一些不經(jīng)大腦思考的話或做了一些幼稚的事的一種批評。他擔心我，也是為了我好，。人都會“吃一塹，長一智”。爸爸放心吧！我不足的地方一定會改。媽媽教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個品德高尚的人，就這么單純。我會保持下去的。

　　爸爸、請您批評我的時候換一種說法行嗎？不然，會傷害我的自尊的。

自尊的作文5

　　每一個正直的人都應(yīng)該維護自己的尊嚴。——盧梭

　　從文章開頭，我就被這位與眾不同的農(nóng)民吸引了。每當我們說起農(nóng)民，或許很多人印象中大概就是穿著樸素，頭發(fā)蓬亂，脖子上搭著毛巾，一邊察汗一邊揮著鋤頭干活，累了就直接坐在田埂上抽煙的形象。但是這位“老農(nóng)”卻恰恰相反，他大部分時間穿著西裝，還要打領(lǐng)帶，優(yōu)雅地生活。

　　本以為這位“老農(nóng)”年輕時定是個有知識的城里人，因為一個農(nóng)民怎么會穿得如此周正?怎會如此優(yōu)雅?但是我發(fā)現(xiàn)自己錯了，只聽村干部大著嗓門：“他沒文化，是個老農(nóng)，不是退休干部。”

　　一個不識字的農(nóng)民裝什么呢?用得著穿成這樣滿足自己的虛榮心嗎?我不禁又想。

　　后來，農(nóng)民得了肝癌。肝癌是十分痛苦的，很多身患此病的`人都會痛得滿床打滾，但是他從住院的那天起，總是平平靜靜的，疼痛難忍也絕不哼一聲。我想，這便是尊嚴吧，再痛，也讓自己能平靜地笑著，再痛，也不讓別人看到自己的狼狽，再痛，也不讓自己打滾，顏面盡失。

　　然而，讓我最震撼的，遠遠不僅于此。去世的那天，農(nóng)民似乎已有預(yù)感，他依舊不忘對女兒說，要讓自己干干凈凈，以“體面”的方式離去。這時，我終于明白他為什么而活著。老農(nóng)不知道盧梭，不懂哲學。但是他的一生中所有的堅持，是不是就是為了最后一刻的尊嚴。

　　人是要有尊嚴的，從生到死，這是一個永恒的主題，愛和恨，道德與非道德，名和利······都擺脫不了對“尊嚴”的追求。

　　也許我們并不一定懼怕死亡，但是，誰也不能保證當死亡來臨，還有一種意識可以支撐我們最后的尊嚴。但是當生命走到盡頭，仍然堅持著以“體面”的方式離去，這是作為一個人的最大尊嚴。

　　其實，學習面對死亡，就是學習如何面對人生。

自尊的作文6

　　曾在一本書上看見過這樣一句話“那一刻覺得自己好堅強，青春就在疼痛的堅強中一天天耗光.過后才懂.因為軟弱，所以逞強.總把自尊看得比命還重要！”，當時，我的心悄然震動，氤氳出了無數(shù)漪。想起了一件本已淡忘的往事。

　　午后的陽光直射在玻璃窗上，反射出耀眼的光，一切的憂傷都在陽光照射下漸漸消散，漸漸治愈。

　　懷著興奮的心情，踏著小步，哼著小曲，一路來到媽媽的小賣店上。那是星期五的下午。我坐在板凳上悠哉悠哉地喝著提神的咖啡，暗自腹誹，竟在不知不覺中睡了過去。“你這個女兒在哪讀書”半睡半醒中，聽到了這句話，但仿佛來自遠古的聲音，是那么的遙遠，那么的·模糊。“經(jīng)開區(qū)讀書，讀初一”“那成績有點兒好哦”“一般般，一點兒都不愛好，東西亂扔，要用的時候又找不到。”聽到這，就沒有了下文，不知是真的沒有了下文，還是自己已經(jīng)睡著了。

　　小朋友的笑聲吵醒了熟睡中的我，我知道他們放學了，即將開始長達兩天的周末，對于他們來說，兩天確實很長，而對于我一個已經(jīng)上初中的我來說，兩天實在短促，就好像時光特意讓我的.周末過得很快，來不及一個喘息的時間，就又要去到那‘囚籠’中去度過五天的煎熬。

　　我醒了，我?guī)椭鴭寢屬u東西，看著孩子們臉上可愛的笑臉，希望永遠不要失去，就這要笑對自己的人生。那笑仿佛會傳染，不經(jīng)意間已悄悄爬上了我的臉。但已沒有了那份真摯，那份天真，那份可愛。

　　‘拿起走，你的東西，放在這擋到我買東西了。’我默默地拿走了它，至始沒有看媽媽一眼，可我不知道，那僅僅只是暴風雨的前奏。突然不知道為什么，我媽居然罵起我來了。罵的什么我也沒聽清楚，但我知道一定不是什么好話，她就當著無數(shù)孩子的面上罵起來了，不顧我那驕傲的自尊心。媽，你可以回去罵我，可為什么偏要在這罵。那一個個小孩子都用那懵懂的眼神看著我，用茫然地眼神看著我，我覺得自己無地自容，他們純真的眼神好像要把我看出千百萬洞來，把我以往做過的不大光明的事看出來。那感覺，真的如火燒般痛苦，你必然不懂，因為那要真正經(jīng)歷過才會懂得。媽媽仍然在罵我，而我那驕傲的自尊心被她剝離得如風化的巖石一般一片片脫落，可我終究沒有哭出來，即使已浸滿眼眶，也死撐著不肯落下一滴眼淚。回想起來，覺得那時自己真的好堅強，好堅強。現(xiàn)在才懂，因為軟弱，所以逞強。

　　回到家，終于忍不住最終哭成一團。媽媽，你顧忌一下我的感受好嗎，你那樣，我的自尊心真的承受不住。你把你的女兒說的一文不值，把別人家的女兒當成是寶。好諷刺啊，

　　我的自尊心，還是那樣強，不容忍任何挑戰(zhàn)我自尊心。我覺得這對我來說終究是傷害。

　　午后的陽光，請照進我的心吧，告訴我的自尊心，不要太強，那樣只會受傷。

自尊的作文7

　　皮爾已經(jīng)是第三次失業(yè)了。當他走進這家知名建筑公司時，他決心要盡最大努力獲得這份工作。不然貧窮的他只能卷鋪蓋滾蛋，回到鄉(xiāng)下老家去。

　　事情還算順利，過關(guān)斬將，最后剩下了包括皮爾在內(nèi)的三個人。主考官宣布了最后一道命題：請畫出你的居室平面圖，并標出你所用物品的擺設(shè)位置，限時20分鐘。

　　這真是太簡單了，其他兩個選手迅速畫起來。但皮爾卻站了起來：“先生，請您再選道命題給我吧。”

　　主考官冷冷地說：“不可能。這就是命題。”

　　皮爾看著主考官說：“那就請你給我規(guī)定一個居室，面積、走向、窗戶陽臺的位置，讓我來布局。”

　　主考官盯著皮爾說：“命題很明確，你的居室。我們需要的職工，必須是個嚴于律己、有服從意識的人，是個從小事做起的人。只有對自己的居室有個合理的規(guī)劃，才可能對整個建筑物做出合理的設(shè)計。”

　　“不。”皮爾說，“那是我的個人隱私，請尊重我的人格。如果不能協(xié)調(diào)，那么我寧愿放棄。”

　　皮爾離開了，他決定回鄉(xiāng)下去尋求新的出路。

　　第二天，皮爾卻接到了建筑公司的`錄取通知，并告知他當天就上班。

　　在公司，皮爾又遇到了主考官。主考官微笑著對他說：“一個敢于維護尊嚴、保護自己合法權(quán)利不受侵害的人，才是我們最需要的人。如果一個人當自己的合法權(quán)益受到侵犯時，都不敢出聲，委曲求全，失去自我，那么當公司的利益受到損害時，他會把它當成自己的事仗義執(zhí)言嗎?”

自尊的作文8

　　五月十三日是中國的節(jié)日，既母情節(jié)。

　　母親節(jié)到了，我卻沒有給我媽媽送上一份她喜歡的禮物，沒有在她那長滿皺紋的臉上印一個熱情的吻，就連最基本的一句：“媽媽節(jié)日快樂！”也沒讓她聽到。這都是自尊心惹的禍。

　　從小爸爸媽媽就把我視為掌上明珠。自從有了我，媽媽不在出去工作而留在家鄉(xiāng)耕田，靠養(yǎng)豬為業(yè)，爸爸卻一個人在外面工作，就連過年也很少回來。

　　我記得在我十二歲那年，又一次我為了摘桔子從橘子樹上掉了下來，一根十厘米左右的樹枝插進了我的腰部。當時嚇得我媽媽的眼淚像斷了線的珍珠不停地往下掉，我被舅舅送進了人民醫(yī)院。聽說我媽媽一直在哭，一直在為我擔心。當時我覺得我的身體有兩處在痛，一處是我的傷口則另一處是我的心口。媽媽為我而擔驚受怕，而我還常常給她麻煩，所以我心口也痛。

　　小時候我有個特別的地方，那就是只要我媽媽一哭我也會立刻掉眼淚。有一次我和媽媽接電話的是侯開始是開開心心的，可是好像聽到媽媽在抽泣，于是我的眼淚嘩的一下就落了地，我問我媽嗎：“媽媽您哭過嗎？”知道她說：“沒有啊！”我才止住了我的眼淚。（到現(xiàn)在我都還搞不清當初媽媽到底有沒有哭）。可是現(xiàn)在隨著年齡的增長，我的`自尊心也增強了。媽媽哭的時候我不在流淚了。（但還是會難過的）

　　自尊心讓我失去了對媽媽說聲：：“謝謝”的禮貌語，自尊心讓我失去了對媽媽說聲：“節(jié)日快樂”的祝福語，自尊心讓我失去了給媽媽一個問的勇氣。不！我不能讓自尊心控制我，我要戰(zhàn)勝自尊心，我要找回我的勇氣。

　　希望和我一樣被自尊心控制的孩子也要像我一樣戰(zhàn)勝自尊心。讓我們一起高喊：“媽媽，母親節(jié)快樂！”

自尊的作文9

　　我忘不了英語老師為我舉行的“老土”的加冕儀式。

　　那天，英語老師身著西方風格的時尚服裝，腳踏一雙名牌皮鞋，笑容可掬地來給我們上課。她的皮鞋“咔咔”有聲地在教師里來回地響著。突然，“咔咔”聲間斷了一下，她驚愕地停在我跟前。“這是誰的臭鞋，脫在過道上?”原來是我的鞋。我有腳氣，有脫鞋的習慣，我又坐在過道邊上，不知何時鞋子跑到過道的中央去了。“老師，對不起，是我的。”我說。“是你的——大家都看看，看你的穿著打扮，整個一老土，一點也不講究儀表!”同學們的眼光“刷刷”地像匕首般投向我，我不得不拋掉自尊，接受了“老土”的“桂冠”。我也只好聽從父親的教導了：“自尊丟了就丟了吧，只是別怠慢了老師，別得罪了同學，要學會點頭哈腰、低眉垂目……”于是，當有人說：“老土，今天替我值日!”我就說：“好好好!”當有人說：“老土，把我的英語練習做了!”我就說：“好好好!”當老師說：“老土，坐后面去，在這里影響班容!”我就說：“好好好!”……

　　我也忘不了我找到尊嚴的那堂英語課。

　　那天，英語老師一如既往地走上講臺：“同學們，今天我要批評一個人，也要表揚一個人。這次英語段考，咱們56人只交了55份試卷，誰沒有交呢?我按照名單核對了一下，結(jié)果沒有老土的試卷。老土站起來!”我吃驚地站了起來。同學們的目光又“刷刷”地刺來，我能做的只能是深深低下頭。英語老師接著說：“我要表揚的是AA同學，我們初一年級6個班級里，他是唯一的100分，為我們班爭得了榮譽。請AA同學也站起來，與老土同學對比一下。”

　　我昂起了頭，想大笑，像電影里的俠客喝完一壇子酒之后的大笑。可是我張了一下嘴，卻一時間想不起大笑的技術(shù)要領(lǐng)。

　　這時，我們的班主任興沖沖地跑進班里：“告訴大家一個好消息，咱班的`AA同學的作文發(fā)表了。《我是沒有尊嚴的老土》，很感人啊!”“AA——老土?”“老土——AA?”終于，同學們遞給了我另外一種目光。我終于忍不住“哇”的一聲哭出聲來。

　　那節(jié)英語課，我的頭一直高高地抬著，而英語老師后來卻是低著頭講完她的課。

　　哈哈，找回自尊的感覺，爽!

自尊的作文10

　　【作文題目】

　　文題一：請將題目“我找回了”(自信母愛尊嚴快樂......)補充完整，寫一篇文章。

　　文題二：對待生活要有耐心，要學會等待。等待陽光，等待甘霖，等待花開，等待成長......等待是一個過程，等待是一種心境，請以“等待”為話題寫一篇文章。

　　【優(yōu)秀作文】

　　我找回了自尊

　　我找回了自尊我忘不了英語老師為我舉行的"老土"的加冕儀式。

　　那天，英語老師身著西方風格的時尚服裝，腳踏一雙名牌皮鞋，笑容可掬地來給我們上課。她的皮鞋"咔咔"有聲地在教師里來回地響著。突然，"咔咔"聲間斷了一下，她驚愕地停在我跟前。"這是誰的臭鞋，脫在過道上?"原來是我的鞋，我有腳氣，有愛脫鞋的習慣，我又坐在過道邊上，不知何時鞋子跑到過道的中央。"老師，對不起，是我的。"我說。"是你的--大家都看看，看你的穿著打扮，整個一個老土，一點也不講究儀表!"同學們的眼光"唰唰"地匕首般投向我，我不得不拋掉自尊，接受了"老土"的"桂冠"。

　　我也只好聽從父親的教導了："自尊丟了就丟了吧。只是別怠慢了老師，別得罪了同學，要學會點頭哈腰、低眉垂目……"于是，當有人說："老土，今天替我值日!"我就說："好好好!";當有人說："老土，把我的英語練習做了!"我就說："好好好!";當老師說："老土，坐后面去，在這里影響班容!"我就說："好好好!"……

　　我昂起了頭，想大笑，象電影里的俠客喝完一壇子酒之后的大笑。可是我張了一下嘴，卻一時間想不起大笑的技術(shù)要領(lǐng)。

　　這時，我們的班主任興沖沖地跑進班里。"告訴大家一個好消息，咱班的AA同學的作文發(fā)表了，《我是沒有尊嚴的老土》，很感人啊!""AA--老土?""老土--AA?"終于，同學們給了我另外一種目光。我"哇"的一聲哭出聲來，竟是嬰兒般的哭聲。

　　那節(jié)英語課我把我的頭一直高高地抬著，而英語老師后來卻是低著頭講完她的課。哈哈，找回自尊的感覺，爽!

　　點評：

　　這篇文章構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)完整，全文渾然一體;語言生動精練，自然流暢，描寫細膩形象，感情真摯樸實，心理活動的變化過程鋪敘描寫合理。特別是文章首尾兩段值得一說：文章開頭一段，很簡短的一句話，起到提綱挈領(lǐng)的.作用，引起下文的故事的展開，用得很精巧。而文章結(jié)尾一段短短的兩句話既真實地描寫了"我"當時的心態(tài)，又點明了文章主題。結(jié)尾的一個"爽"字，簡直可以作為讀者讀完文章之后的評語。本文被評為一類卷37分，結(jié)構(gòu)巧妙加3分，是一篇滿分作文。

自尊的作文11

　　想起中學時我曾經(jīng)讀過一個真實故事，她使我更加領(lǐng)悟到如何自愛。自愛是愛惜自己，熱愛生命，熱愛生活，自我肯定，持續(xù)追求完美卓越，活出精彩人生。

　　這位女子，出生時受到嚴重傷害。她不能說話，嘴還向一邊扭曲。他的童年無法像別的小孩一樣，而且還要面對許多的導樣的眼光。她的成長充滿了痛苦。

　　然而，他不只僅強的活下來，而且獲得了加州大學藝術(shù)博士學位。她用畫筆畫了許多畫，開過許多的畫展。他寫文章，出文集，圓了自己的畫家、作家夢。

　　再一次的演講會上，一位學生提問“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎樣看自己?你有過怒恨嗎?”她用粉筆在黑板上寫下，“

　　1、我好可愛。

　　2、我的腿很長很美。

　　3、爸爸媽媽這么愛我。

　　4、我會畫畫和寫稿。

　　5、我有只可愛的.貓。”

　　他寫下了幾十條。然后寫下他的結(jié)論：我只看我所擁有的，不看我沒有的。頓時，掌聲響起。笑容從他的嘴角蕩漾開，有一種不可擊敗的傲然寫在他臉上。

　　我覺得，生活充滿了愛，生活中也有許多自愛的故事。就像這位女子，因為她樂觀所以他愛自己。樂觀是能創(chuàng)造出奇跡的，如果想要樂觀必須先愛自己。雖然故事中的女子在正常人看來是一個長相古怪，身體殘疾的人，但她愛自己，他覺得自己有許多優(yōu)點。一個人不可能十全十美的，也不可能沒有一個優(yōu)點，正因為這樣，她才樂觀。

　　一個人必不可少的是樂觀，有了樂觀，你會發(fā)現(xiàn)，原來你的生活多么豐富多彩，原來世界因為你而多一分精彩!她讓我明白了自愛的人，必定能造就“真我”成就美麗人生。

自尊的作文12

　　自尊心對每個人來說都是重要的力量，而《恰如其分的自尊》一書中，便對自尊做了非常細致的解析。

　　自尊來與自愛、自信、自我觀，這是自尊的三大支柱。自愛是無條件的，它很大程度取決于兒童時期從家庭中獲取的愛及情感滋養(yǎng)。自愛缺乏會讓人產(chǎn)生我不值得被愛的想法，傷及自尊。

　　自信是我們認為自己有能力在重要場合采取恰當行動，我們得出自己是否有能力勝任此事，從而維護自尊。并且一個真正自信的人有能力承認自己的不足，一個不自信的人聽到別人的'建議會辯駁，但過度的辯駁會損失你前進的機會。

　　自我觀即是對自己的優(yōu)缺點的合理評價，而一個人對自己的評價主要來源與家庭環(huán)境。當孩子壓力更過大，父母期望過高，疑慮、不安將使他在自尊方面受打擊。許多父母會將自己未完成的心愿強加于孩子，而這會讓孩子的自我觀飄忽不定，因為父母會因單方面因素給予你過高或過低的評價。

　　自尊的起源與自我意識的起源有關(guān)，一般兒童在8歲左右開始具有一種整體的自我意識。來自父母的愛、肯定和鼓勵，來自同輩的認可與歡迎，來自社會的認同與稱贊（包括但不限于老師、親戚等）以及來自親密朋友的評價都是構(gòu)成一個人自尊的力量源泉。

　　本書將人的自尊分為四種狀態(tài)，穩(wěn)定或不穩(wěn)定的高自尊或低自尊，四種狀態(tài)各有特點。

　　1、穩(wěn)定的高自尊堅定、平靜，處于穩(wěn)定高自尊的人非常堅定，你無法改變他。并且他（她）善于理性傾聽批評。

　　2、不穩(wěn)定的低自尊易受刺激、反應(yīng)激烈，他們會情緒化對待批評，并且極力為自己辯護。

　　3、穩(wěn)定的低自尊逆來順受，不愿主動表達觀點且消極。他們堅信自己無法達到個人目標。

　　4、不穩(wěn)定的低自尊在取得成功后自尊會有階段性提升，并且謹慎、小心。

　　每種自尊都有自己的利與弊，但穩(wěn)定的高自尊是最有益的，所以我們要努力培養(yǎng)自己的自尊心！

自尊的作文13

　　自尊，充實著你的心靈，但或許一次抉擇，一次放下，你的自尊就會在踐踏中消散。那一次，我找回了自尊。

　　頭頂上的頂散發(fā)出來自熾的空，似乎凍結(jié)了時間。手中的卷子滿是折痕，可是目光卻是那樣的失神。教師的目光中，或是失望，或是憤怒。訓斥聲一向在拷問著我的心靈。這聲音似乎被我排斥在耳外，可是心靈的那份充實，一向在被踐踏著，消散著……

　　那一次，我失去了自尊，正是自我的一次失誤，讓我感受到了自尊的無價，感受到了失去的痛苦。

　　窗外，淡淡的月光令黑暗變得粘稠，僅有這小屋中一點微弱的燈光漂白了四壁。手指的青白色似乎是被夜魔抽干了血液，酸痛感早已切斷了我與神經(jīng)的'聯(lián)系，僅有那強烈的睡意在心中萌發(fā)，試圖吞噬我的.清醒。手依然在高速地晃動著，筆尖與紙張摩擦的聲音，若風吹過紗帳，催人入眠。眼皮之間的小打小鬧也漸漸停了下來。呼吸，均勻了；夜，深了。僅有那微弱的燈光，搖曳著，搖曳著……

　　功夫不負有心人，時間，會帶走你擁有的，也會給你想要的——包括我丟失的自尊。

　　教室頂部的燈，散發(fā)出的燈光被耀眼的陽光所遮蓋，但這次，歡呼聲打破了之前的寂寞。一個讓我滿意的分數(shù)幫我重拾自尊。教師的欣慰，我心中的欣喜，一切都是那樣自然。上揚的嘴角，笑聲窗外的鳥兒的歌聲一般動聽；淡淡的酒窩，充滿笑意的目光，無不在閃耀著勝利者的驕傲。從窗口吹進來的風，吹動著手中的試卷，欣喜與自尊也在風中高歌著，高歌著……

　　自尊，它是神秘的，也是無價的。當你擁有時它的價值還不及一寸發(fā)膚，但當你失去時，你才明白，它千金難換！那一次，我找回了自尊。

自尊的作文14

　　我丟失了一樣不該丟失的東西，它叫自尊。到底是在何時丟失的，我已記不清了。

　　穿過層層雨幕，一陣陣踏水聲從身后傳來。“小佳！”一個人影在我眼前出現(xiàn)，躲在我的雨傘下。“你怎么來了？”小穎聽到我問，突然附在我的耳邊：“告訴你一個秘密，關(guān)于你的，你聽不聽？”我好奇地點點頭。“我告訴你，小若上次跟我說你成績好是因為你爸媽給老師送了禮，還說你父母很……小穎沒有說下去，但她的意思不言而喻。氣得咬牙切齒的我跟小穎約好，中午一起去找小若對質(zhì)。

　　一上午的時間匆匆而過，如流水般逝去。很快便到了中午。

　　“快點！”小穎推搡著我，走到小若的座位前。不情愿的我用眼神瞪視著她，“快說呀！”小穎直接無視我，對我耳語著。無奈，木已成舟，我不得不說！小若睜著大眼睛，一臉不諳世事一般，她用“澄澈”的眼睛向著小穎，轉(zhuǎn)而望向我——我分明捕捉到從她眼中一閃而過的質(zhì)問。滿腔燃燒著的怒火頃刻間化為烏有，如被一盆冷水澆滅，甚至連澆滅后的灰煙都不曾升起。我的'腦子里一片空白，只有眼前的小穎和小若。我想說什么，但那話卻一直哽在喉嚨里，我只能默默地將它咽下。“那……那個，小若，借我一下橡皮可以嗎？”原本想要說的話卻被這話替代，轉(zhuǎn)而脫口而出。我不動聲色地轉(zhuǎn)過身，不去看小穎臉上的重重憤怒與小若臉上不加掩飾的譏嘲。“哼！”一聲冷哼，在我不斷絞著手指時響起，然后，是一陣沉重的奔跑聲。“喏，你要的橡皮！”待身邊沒有人了，小若說出這么一句話。我轉(zhuǎn)過頭的瞬間，一塊白色的刺眼的橡皮從她手中甩出，落在她的腳邊。我緩緩蹲下身，從她鞋子底下?lián)尦瞿菈K映著一塊腳印的“白”橡皮。我迫使自己揚起一抹諂笑。將橡皮捧在手心，如捧著價值連城的寶貝一般。轉(zhuǎn)向小若：“謝謝啦！”看著她嘴角那抹嘲諷越來越濃，我一聲不吭地轉(zhuǎn)過身，強作高興地跑回位子……

　　什么時候才能找回這不該丟失的東西？我也不知道，也許很快，又或許再也找不回來了。

自尊的作文15

　　今天媽媽想讓我懂得幸福生活來之不易，讓我珍惜現(xiàn)在的生活，特意帶我去一個貧苦的家庭去看看。

　　在車上，我聽著他們對那家孩子的夸獎，我的敬佩之情油然而生，盡管暈車把我折磨得暈頭轉(zhuǎn)向。剛才一進門，不遠處傳出一陣狗吠，我天生怕狗，不禁腳下打顫，四肢無力，連頭發(fā)根都立起來了。我一下子跑進了屋里。進了屋里，把慰問品放下，我就大吃一驚！屋里的擺設(shè)十分簡陋，沒有一樣像樣的家俱。我望著為了供自己的孩子上學的那位手腫大了一倍的母親，心里不禁一顫，真是可憐天下父母心啊！我在心里祝愿她堅持到底，就是勝利。

　　我在想，俗話說勤奮是天才的塑造者，天道酬勤，哪里有超越常人的努力哪里就有天才，任何一個成就的取得都是與勤奮分不開的。趙姨是個樂于助人的人，而我覺得真正的`樂于助人是人際交往中的一種高尚品德，是智者內(nèi)心深處的一種溝通，是仁者個人內(nèi)心世界里一片廣闊的視野，而不僅僅是施舍！

　　我欽佩靠辛勤打拼活著的人，堂堂正正不卑不亢！我喜歡施舍別人，但不喜歡被人施舍。我覺得這和善良和愛心沒有關(guān)系，而是自尊！

　　我想他如果還是靠別人的施舍活著的，他活著根本沒有意義，他的前途也渺茫成一片空白！

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