一把鑰匙作文[必備]

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的一把鑰匙作文，歡迎閱讀與收藏。

一把鑰匙作文1

　　我們每個人都有許多的鑰匙，打開車有車鑰匙，打開門有門鑰匙，打開存錢筒也有鑰匙。

　　而我今天說的鑰匙是一句話，正是這句話打開了我的心靈之門。

　　那是我們第三次月考結束的時候，我忐忑不安的心情放了下來。我考的還是不錯的，心情變得非常的舒暢，以至于最后一節課的內容，老師講的我全都沒有聽進耳朵里去，只想著我那次月考成績了。放學了，天空似乎比以往都晴朗了，太陽也在天上高高地掛著，絲毫沒有夕陽西下的感覺，風也格外的柔和，我心情舒暢地哼著不成段的小調往家走，這世界似乎一切都在為我取得了好成績而快樂。

　　回到家，果然爸爸和媽媽早就準備了一桌子的美味。來慶祝我這個“將軍”凱旋而歸。爸爸高興地說：“不錯，兒子考的還行，要再接再厲呀！”這時我毫不謙虛地說：“那是呀，也不看看是誰家的兒子。”

　　明天去上學時，我的內心不免有些自大了。總感覺自己考的成績是輕而易舉的，并不是什么難事。因此我變得懶惰和無所謂了，在課堂上當別人在努力的聽老師講課時，我竟然走神。

　　“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”我被一時的小勝利沖昏了頭腦的時候，現實也毫不留情的給了我一個響亮的`耳光。數學我考了70多分兒，英語80多分兒，這下可把我給打蒙了。我開始后悔自己的懶散和怠慢。終于班主任把我叫到了辦公室，皺了皺眉頭對我說：“看看自己考的這好成績，喝迷魂湯了嗎？混什么呢混？”

　　是呀，我怎么就這樣混了呢？我開始反思，那個當初積極向上的楊博軒去哪兒了呢？怎么取而代之的是一個這樣的鬼模樣，當時我只想給自己的臉上抽兩巴掌，把自己打醒。老師的話就像一把鑰匙打開了我的心靈之門，把不斷向深淵墮落的我一把抓住。頓時讓執迷不悟的我清醒過來。

　　的確，我不能再這樣下去了，在接下來的時間里，我會努力調整好自己的態度，全力以赴，備戰期末考試。

一把鑰匙作文2

　　微笑是一把神奇的鑰匙，它是青春的象征；它是慈祥的象征。在某些事件和地點中，微笑就顯出它的神奇與寶貴，它可以讓心灰意冷的人感到光明與希望，它可以使尷尬的場面變得活躍……所以，每一個人都喜歡微笑，仿佛它就是開啟人與人之間交流溝通大門的鑰匙。

　　今天放學時，老師說：“同學們，明天要交學費了，100元錢。務必帶來。”聽了這一番話，我想起了去年此時的情景，那張鮮紅的100元錢，不只是錢，更是那位婦女微笑，美麗的象征。那天早晨，我來到了學校，突然想起了帶學費，我心頭一震，想：怎么辦？學費忘帶了，今天老師就要收了，不帶可不行啊！現在回家去取不趕趟了，怎么辦？我的腦袋如一個馬蜂窩一樣，“嗡嗡”作響，好像要炸了一樣，情急之下，也沒有什么好法子，只能哭了。我哇哇大哭，可路上的行人每一個理我。

　　我絕望了，挪著小小的步伐向學校走去，這時，一位年近四十的婦女走了過來，我迅速打量了她一下：深邃的大眼睛，端莊的面容，仿佛是慈祥、和藹的象征。她微笑地問我：“小朋友，你為什么哭呢？有什么困難的事，盡管告訴我，我來幫你解決。”那種微笑，使我撥開了烏云看見了陽光，盡管是那么一小塊兒陽光，也會照得我暖洋洋的。我抬起了頭，擦了擦眼角的淚花，告訴了她：“我，我學費忘帶了，今天老師還，還要收呢。怎么辦？”那位婦女明白了事情的原因后，不假思索地問我：“學費是多少元錢？阿姨幫你交，不要哭了。”她微笑地看著我，此時，我覺得那微笑有如藥水，瞬間便可治愈我的傷口，而不像嘲笑，嘲笑就像是在傷口上撒鹽，使人痛苦萬分，那位婦女的微笑，使我可以知道這世界是有愛的'，這世界是有好心人的，我低下了頭，雙手不停地來回搓著，心想：告訴還是不告訴阿姨呢？她如果真的給了錢，那我多不好意思，何況100元也不是小數目。后來，在阿姨百般的勸說下，我告訴了她，她拿出了100元錢，微笑地看著我，說：“上學去吧！我替你交了學費，可不要辜負了我對你的期望！”我慢慢地伸出雙手，流出了感動的淚花，接過那張滿是淚水的100元錢，我問她：“您叫什么名字？在哪個單位工作？我好讓媽媽還給你錢。”那阿姨微笑著，是那么甜，那么美，體現出了她高貴的品質，她沉默了許久，說出了三個字：“好心人。”然后，就離開了。

　　只剩下了我與這100元錢，不，還有，那位阿姨的微笑，那位阿姨的高尚品質，也許，那100元錢將來會歷經許多地方，但是，那位阿姨的好品質卻流傳于世，成為佳話。那位阿姨的微笑如一把鑰匙，打開了我對世界封閉已久的大門，讓我明白了，這世界上也有愛，也有喜歡微笑， 樂于助人的人。微笑就是這樣一種好東西，它用錢買不來，是無價之寶，如果你不會微笑，那么，你的人生是無價值的，學會微笑，你才會打開心靈之門，奏響生命的樂章，你才會開心地過好每一天。

一把鑰匙作文3

　　太好了，我們“跨越時空”電視臺的王總告訴我們一個好消息：經過大家的一致推舉，我將以主持人的身份去采訪《西游記》中的唐僧、《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫、《死亡日記》的作者陸幼青以及《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，目的是從他們的追求歷程中找出成功的秘訣。

　　第二天，我乘坐時間穿梭機，沿著時光隧道趕往采訪目的地。

　　第一站

　　陰冷潮濕、遍布蛛網的小山洞里，我遇見了唐僧在哭泣。我要幫他解開妖怪縛在他身上的藤條。“沒有用的，妖怪使了魔法，都怪我不好。”他一臉悔恨地說。“我沒想到會在這地方與會面。”我嘆息道，唐僧搖搖頭說：“都怪我不好，沒聽悟空的話。沒想到那面善貌美的女施主竟是妖怪，她怎么能心存惡念來害人呢？我如果早聽悟空的話，就不會落得此番下場了！”

　　是啊，假人假象不可信，關鍵時刻擦亮眼。同時，我們還應記住：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”啊！

　　第二站

　　在孤島上，我遇到了魯濱孫，他的身后站著忠實的仆人同時也是朋友的星期五。我對他救了星期五很感興趣。魯濱孫就詳細介紹了星期五得救的經過。“你為什么救他？”我問。魯濱孫回答：“我看他很可憐，生命受到威脅，于是就救了他。”

　　事實上，星期五為魯濱孫做了很多事，包括奪得船只，回到美國。這正是：幫助別人就等于幫助自己。不是嗎？

　　第三站

　　向日葵！一片刺眼的金黃，充滿了生的活力。我走進屋，陸幼青正在電腦前吃力地打字。“你為什么種那么多向日葵？”我問。“因為它象征著鮮活的生命，對我有激勵作用。”“你好好休息一下吧！”他說：“謝謝你的'好意，我沒有時間了，我想用僅有的一點時間寫下‘生命的留言’以激勵后人珍惜生活。”

　　我感動得流下了熱淚：生命是這樣的可貴，活著的人沒有理由不珍愛生命！

　　第四站

　　在一片零亂的地方躺著一個殘疾人。哦，那是保爾，我走上前問他：“你受傷了，是不是該多休息數日？”他有點惱怒地說：“我要把我的一生獻給人民，要為革命而奮斗！”這時，我不由想起他的一句話：人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……

　　是啊，人要活著就要奮斗！

　　畫外音：成功的鑰匙在哪里？關鍵時刻擦亮眼是識別真假的鑰匙；遇到危境伸出援助之手是獲取信任的鑰匙；珍惜時間是延長生命的鑰匙；努力奮斗是輝煌事業的鑰匙……

一把鑰匙作文4

　　做什么事都需要方法，學習也不過如此。今天，我就來介紹一下我的學習金鑰匙——摘抄摘錄法。

　　平時，我就熱愛讀書，然而，古話說得好，書中自有黃金屋，許多好詞好句都蘊藏在書中。我不僅愛讀書，還喜歡記錄生活中的事。于是，我特意準備一本摘抄摘錄本，摘錄下一些好詞好句與生活中的一些有趣的事，而且，我還將他們分分類。每個周末寫作文時，他們總是能派上大用場。

　　記得我三年級時，一次作文課上，我們遇到了一個很難的題目——《成功的.秘訣》。同學們看了個個都愁眉苦臉，沒有頭緒，怎么想也想不出；而我一看卻樂了：這個題目正好可以用上“成功”里的詞語和我記錄下的事情。我奮筆疾書，不一會兒就寫完了。

　　下個禮拜上作文課時，同學們的作文都不是很理想，而我的作文卻高達九十九分，還被當作范文供同學們參考。

　　摘錄摘抄法，記錄生活的點點滴滴，是我通往學習的成功大門的一把金鑰匙，我已擁有了它，我希望你也能擁有它。

一把鑰匙作文5

　　有人說，幸福的鑰匙就是歡樂，有人說，幸福的鑰匙是家庭，在我心中，堅持，才是那把金鑰匙。

　　分別總是令人傷感，卻又代表著新的開始，在將近一年的頹廢后，我以差生的身份脫離了原來的班級。在新班級中，每天都會受到那些高傲者的唾棄，“你怎么還不滾，真是礙眼”，每天被這種語言包圍著，我幾乎想一死了之，但心中那股不服輸的火焰也因一句句諷刺讓我變得越發堅強，在父母的鼓勵與期望下，我又一次振作起來。

　　為了重回往日，我開始做很多平時不曾參與過的培訓，還每天堅持預習復習，可以說，我為了學習，已將自己折磨的不成人樣，我的基礎也在一天天地加固，每次考試的名次，正一點點地向上爬，每次作業的空白一點點地減少，同學們也不再投來嫌棄的目光，一切，似乎都在變好。

　　到了期末，復習的任務使我筋疲力盡，在大堆作業面前我又開始動搖，仿佛又要開始新一次的頹廢。眼看就要又一次在道路上摔倒，但一句我還沒有預料到的話使我又一次燃起了信心，那是老師對我說的.話——“劉育棟，怎么又萎靡不振了，你之前不是一直很努力、很堅持嗎？”在老師的鼓勵下，我又一次爬起，向著終點沖擊。期末考試后，我的名字竟然在光榮榜上出現了，而且還是前二十名！在那時，我的心中突然涌出一股別樣的滋味，非甜、非苦、非酸、非辣，卻使得我無比清醒，堅持，那就是人們追尋幸福的鑰匙吧。

　　人們常說“堅持就是勝利”，它就是那一把金鑰匙，幫助我們打開幸福的大門！我想，堅持是對人的考驗，雖然它有辛酸，更有成功帶來的清甜。

一把鑰匙作文6

　　一把鑰匙開一把鎖，我就像一把鎖，總有一天，我會找到屬于自己的鑰匙，打開心靈的大門。

　　終于有一天，我找到了屬于自己的鑰匙——-書，從那天開始，書走進了我的'生活，讀書伴我成長。

　　我和書的友誼要從小時候媽媽給我讀故事說起，每一次都是在故事中入睡，后來我慢慢地長大了，媽媽不在給我讀故事，而是給我買來了本圖畫書，讓我自己翻閱，從那天起，書和我結了緣。

　　在圖畫書中，我為善良的白雪公主被毒死而傷心，又為她奇跡般地復活而興奮；我被小美人魚的善良而感動，又為她化為泡沫而哭泣。

　　我上學了，我識字了，媽媽送給我許多帶拼音的少兒讀物，《海底兩萬里》中船長的機智與海底的奇珍異寶總是令我驚嘆；《孔融讓梨》中，孔融舍己讓人的精神讓我感動。

　　升入高年級了，我開始閱讀不帶拼音的青少年讀物，在《魯賓遜漂流記》中，魯賓遜勤勞、勇敢、大無畏的冒險精神值得我學習，他教會了我如何面對困境，如何去做人。在學習之余，讀讀楊紅櫻系列的書，每一次，我都會被故事中的馬小跳逗得開懷大笑。

　　一把鑰匙開一把鎖，在成長的過程中，我終于找到了可以打開我心靈之門的鑰匙——書。

一把鑰匙作文7

　　我們吃過晚飯，熱氣已經退了，太陽落下了山坡，只留下一段燦爛的紅霞在天邊。我們開著汽車，很快就來到了寫作文的大樓。

　　大樓里寂靜無聲，我背著書包，邁著沉重的腳到了電梯口。奇怪，今天一樓的燈時而亮，時而黑。以前能聽到樓里的討論聲、鳥鳴都消失得無影無蹤了，只聽見風吹過樹葉，沙沙作響。

　　我按下電梯鍵，準備上樓上課。走到教室門口，我握著門把手，輕輕一推，沒開。我再次握著門把手，用力一開：“咦？怎么還是開不出來？”我撞了一下門，門鎖還是紋絲不動。這下，我心跳加速了，心里就像裝了只兔子，上躥下跳的'。我著急地打開書包，拿出電話手表，正準備向媽媽“求救”。

　　“叮咚”電梯門開了，兩三個同學走了出來。其中一個問我：“你怎么不進去啊？”

　　“老師沒有人呀！”我回答他。

　　“今天不會不用上課吧？”那個同學也疑惑了。

　　“叮咚”電梯門又開了，又一批同學來了。見教室，門沒開，同學們七嘴八舌地交談起來。

　　“叮咚”電梯鈴再次響起。“啊！救星來了！”一位同學大聲喊道。我們像發現新大陸一樣興奮，老師看我們在這待著，疑惑不解地問道：“你們怎么不進去呀？”一問，她才知道，原來門沒有開。

　　“老師！快開門吧！”我們催促道。

　　“我也沒帶！”老師失望地說，“今天，我讓開門的老師送鑰匙過來。”我們只好又坐回去看書。電話剛放下，“呲啦——”一聲，老師拉開背包來，驚呼道：“咦？鑰匙原來在這里。”

　　我們一呼擁地跟著老師的鑰匙向門口走去。“咔嚓”門開了，我們如蜂窩一般涌了進去，同學又繼續埋頭苦讀了。

一把鑰匙作文8

　　好的學習態度，好的學習方法，好的學習習慣，讓我嘗到了不少學習的甜頭和成功的喜悅。它們猶如一把把金鑰匙，助我打開了知識寶典中的一扇扇大門，獲得數之不盡的知識財寶。我就來說說我開啟英語宮殿之門的金鑰匙吧！

　　每次布置預習作業，我都認認真真地去做，并把要學知識的`重點語法記牢。如果有文章、對話、兒歌之類的，我都會提前把它背出來。這樣，上課時的背誦就輕而易舉啦！重點的語法知識只要上課認真聽講，就能很快的理解它的用法和與其它知識點的不同之處，還不會與之前所學的知識混淆。老師上課時寫的板書，講的重點語法，我都會一字不漏，一絲不茍地抄在課堂筆記本以及課本上，以便課后復習。

　　做作業時，我會先復習再完成當天的作業。我先看一遍筆記本，然后把老師講課的內容復述給媽媽聽。作業上如果有解決不了的難題，我會先空在那兒，并做上標記。等所有題目都完成后，翻閱書本，如果還是無法解決，就上網查閱資料。這樣不但提高了作業效率，還提高了作業質量。一有空閑時間我就會多做課外練習，上課外輔導班……

　　這就是我打開英語宮殿之門的金鑰匙。

一把鑰匙作文9

　　有一種花，以臉盤為花圃，以純潔為沃土，以五官為花瓣，以天真為襯葉，以真誠為花蕊，以快樂為花香。

　　它非草木，在百草園難覓身影，在《本草綱目》也未載芳名，但這種花人人都有，她只開在快樂眷顧的人的臉上，它的名字就叫——微笑。 微笑在我開心的時候陪伴我，微笑在我難過的時候安慰我。但也有一段時間，微笑被我深藏心底，一件意外的事，使我敞開心扉。那天，天氣烏云密布，空中彌漫著自然的精靈——水蒸氣。我心不甘，情不愿地被媽媽拽著去了婆婆家，一到婆婆家，我就將自己關進“密室”里。固執己見的我心里天真地想著:媽媽不愛我，世界遺忘我。終究，難耐寂寞的我掙扎著從床上爬起來，當我一步步走出房門，只覺門外傳來灼目的燈光，我掩著眼，只覺我是透明人，他們對我不聞不問。當我癱坐在沙發上時，不敢直視媽媽。 望著眼前調皮的表妹，我自愧不如，我曾看過一篇文章《優點零》一位做兒童心理研究的專家曾給孩子們填過一張調查報告，結果卻讓他大跌眼鏡——每個孩子都填的是“優點零，愿望零”他傻眼了......因為他無法面對那一雙雙枯萎的眼神，他們已經絕望了......

　　一時間，我仿佛不是在讀課文，我是在照鏡子，在我的臉上，幸福沒有停留半刻，一臉走投無路的模樣。 而表妹卻快活的忘乎所以，我仔細一看，她手上不過是一個普普通通的小汽車，她很開心，臉上露出幸福的微笑。不經意間，一抹久違的微笑悄悄地爬上了我的臉龐。 表妹天真的說:“姐姐，呵呵，姐姐笑了！”我愣了許久，臉上僵硬了。我情不自禁地瞟了一眼打麻將的.媽媽，她顫了一下，又若無其事地說笑起來。 夜幕降臨，媽媽的眼角掛上了一顆“清涼”而又“渾濁”的淚珠。“世人沒有遺棄我，媽媽沒有不要我，我不能自欺欺人”我心里暗下決心，一定要找會快樂，找回微笑！ 每個人都有一個小花圃，而微笑就是花圃的鑰匙，我的花圃無奇不有，全因我有一把神奇的鑰匙，它無處不在，只要你想，它會無私地為你奉獻。讓你的生活變得多姿多彩，指引你走向成功的道路。

一把鑰匙作文10

　　老耿五十多歲了，種了一輩子地，是鄉里首屈一指的種田老把式。老耿一輩子也沒離開過農村，只是姑娘出嫁那年去了趟縣城。

　　老耿的生活簡單而實際：播種、耕耘、收獲、儲藏。每天守著自己的那片土地，吃著自己種出的米面，老耿幸福地生活著。

　　仿佛在轉眼之間，周圍鄰居家家都糧滿倉，肉滿桌，樓房也在老耿房子的周圍一幢幢地立了起來，老耿瞅著自己家的三間土坯房，那還是多年前蓋起來的，和周遭的樓房相比起來，是那么的不堪入目，愁云布滿了老耿平時幸福的臉。

　　快過年了，在外地打工的小樂回到了家鄉。小樂是老耿的侄兒，這天，爺倆酒過三巡之后，小樂說：“我說三叔呀，你不相信這科學種田也沒用，你不舍得買化肥、磷肥上田，光上糞肥能提高產量嗎？”

　　“不是你三叔舍不得花錢，是我嫌那樣種出的糧食沒有以前的'香甜。”

　　“三叔，不如過年后，你也跟我一塊出去打工吧，多掙點錢。不管怎么說，家里的房子要蓋起來……”

　　老耿感覺酒在上涌，是啊，房子確實要蓋了，人不就活一張臉嗎？

　　過了正月十五，老耿把麥苗施工一遍肥后，背著鋪蓋隨小樂來到了上海。

　　繁華的都市，老耿算是大開了眼界：這城里的樓比他在家里看到天上的飛機還要高；地下還有鐵路，叫做地鐵；城市的深夜比鄉下的白天還要亮許多；城里的人兒比農村逢會趕集的人還要擁擠；城里的女人冬天也穿著長裙，個個花枝招展，比他們家鄉劇團的“賽金花”還要美上千倍……

　　老耿看花了眼……

　　面對一個五十多歲的鄉下老頭，當用人單位問他有什么技能時，他就老實巴交的一句：“俺只會種田！”可想而知，沒有單位愿意接納他。

　　夜晚，老耿獨步街頭，從家里帶的錢已所剩無幾，他找了個小吃攤坐了下來，嚼著含有吊白塊的雪白饅頭，喝著有股化肥味的米粥，老耿兩行熱淚流了下來，他想起家里的農田，和自己收獲的米面……

　　半個月后，小樂給老耿總算找了個看工地的活兒，還算輕松，工錢也不錯，老耿卻推辭了。

　　兩天后，人們發現老耿站在自己的田邊，瞅著自己的那片農田，看著綠油油的麥苗，開心地笑著……

一把鑰匙作文11

現實中的我：

　　你好！

　　每當我看見你凝重的步伐，憂郁的眼神，總有一股難以形容的酸楚浸透我的心房。

　　每當你在窗下挑燈夜讀，我總守候在你的身邊；每當你因失敗而氣餒，我總輕輕地告訴你成功的路不只一條；每當你因成功而欣喜若狂，我總告訴你要注意腳下的路。

　　在初三的這些日子里，你幾乎沒有時間傾聽我的心聲。每天早晨，你在學校的鈴聲的催促中慌忙起床，白天又在作業、考題中徜徉，夜晚你總是擁著書本入眠。我為你的努力感動安慰，也為你的`繁忙感動悲哀。

　　我想告訴你，每個人都有一扇為自己而開的成功之門，而且每個人都有一把屬于自己的鑰匙去開啟它。

　　我知道你所認定的成功之路就是考取最好的高中，然后考取最好的大學。我為你抱定的志向而感動欣喜。因為你有了努力的方向。

　　但是，你總是盲目地采取他人的學習方法，認為成功者的經驗都是可取的，是可以加以利用的。但正當你因此沾沾自喜時，你的學習成績卻如流水般下滑。你欲哭無淚，怨天尤人，把一股憤怒撒在自己的身體上。我知道你好強，要面子，于是你那柔弱的胳膊便留下了永久的紀念。

　　我必須要告訴你，你的行為是不好的。你那樣做是在自殘。你需要明白學習不是一件一帆風順的事，不是努力就一定能成功的。

　　老師、家長都說你是個聰明的女孩，因此你必須重新樹立起自信的旗幟，用你的智慧為自己打拼驕傲的精神王國。你應該啟用你那活潑的大腦，為自己的學習尋一條全新的出路。要明白，借用不能給自己最大的收獲，正如你借用別人家的鑰匙打不開自己家的門一樣。

　　還記得你當初學習英語的經歷嗎？正是由于你的創新，你尋找到了一條真正適合自己的路，在以后的英語學習中你得以笑傲全班。從一個英語低能生一躍成為全班眾望所歸的英語課代表。

　　我相信你不會被暫時的失敗所擊垮，站起來吧，去尋找那條真正屬于自己的成功之路，并在你的成功路上締造一把屬于你的成功大門的鑰匙。要記住誰笑到最后，誰笑得做好。無疑，你會是那把打開自己心靈的鑰匙。

一把鑰匙作文12

　　小學時候的我有一把鑰匙叫自信，我帶著她在學習的隧道里奮勇前進，哪怕遇到再大的阻礙，我一直堅信“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。

　　然而初一的我，卻突然發現我的鑰匙不見了！

　　進入初中后，學習環境煥然一新，學習壓力變大了，競爭也激烈了。身邊的同學都在奮發圖強，勇往直前，而我還踏著悠閑的慢節奏，跟著自己的拍子蝸行摸索。如同枯黃的麥苗，如同受傷的老牛，如同失修的道路。測試之后，我的成績如同寒冷的冬天潑向我的一瓢冷水。之后的一次次測試，更是幾乎將我信心的星星之火全部撲滅。我的鑰匙就在這一次次的打擊下消失怠盡。學習是一把牢固的鎖，信心是我唯一打開它的鑰匙，它能激起我思維的火花，讓我找到奮斗的源泉。老師告訴我：“小學的你可以成為自己的驕傲，那么中學的你依然能做到，去找回你自己的信心吧！”

　　于是我又去尋找那把已經丟失的鑰匙。

　　尋找的.過程是艱難的，我努力地強迫自己勤奮學習。全神貫注地聽講。我一直用“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”來激勵自己去找回原來的我。功夫不負有心人，之后的測試成績有了一點進步，我如同看到了黎明的曙光一樣激動，如同在干涸的沙漠中找到了水源一樣興奮，如同在無助的異國他鄉遇到朋友一樣震撼。我找到了信心的點點星火，找到了奮斗的力量，找回了那把丟失已久的鑰匙。它給了我奮斗的力量，讓我找到了奮斗的源泉。

　　現在的我正帶著這把鑰匙前進在中考的道路上，曾經的我迷惘過，那是國為我的鑰匙丟了，現在的我要牢牢將它握在手心，與它攜手面對中考、面對人生的挑戰。

一把鑰匙作文13

　　自從上初中以后，幾乎每天都有很多東西要背，對于”記性差“的我來說，背書是我最頭疼的事情。可是漸漸的，這個令我頭疼的事情發生了改變。因為——我找到了背書的鑰匙！

　　”慶歷四年春，騰子京謫……京謫……“哎呀，又忘了！這篇文言文我已經背了一天了，可就是沒背下來。像我平時背書沒那么難呀，看來一放假，不僅整個人放松了，連記憶力也”放松“了。

　　死記硬背不行，我決定改變策略。我對照著原文，把整篇文言文翻譯了一遍，又通讀了幾遍。之后，我才又開始背書。因為把古文翻譯成了現代文，在腦子里留下了印象，所以背起來比之前簡單多了。還是熟悉的東西好背呀！以前老師也說過，理解了文章的意思，背起來才會容易，可是我并沒有在意，也許是因為以前背的東西比較短，沒覺得。可是現在想想，這個方法還真有效，因為對文章有了初步的了解，印象比較深刻，背起來還真是比死記硬背簡單。

　　我打開了背書的那扇門，因為我找到了這扇門的鑰匙。其實有許多事情都像一扇門似的'，總有一把鑰匙。每個人手里的鑰匙都有所不同，但是，總有一把鑰匙屬于自己。有時候，這把鑰匙是一種方法；有時候，這把鑰匙是一種信念；有時候，這把鑰匙是心態；有時候，也有可能是內心的一種想法。不過無論這把鑰匙是什么，它總有對應著的一扇門。學習之門、親情之門、友情之門、理解之門……

　　有了開門的鑰匙，所有的問題都會迎刃而解。就像這次，有了背書這把鑰匙，我就再也不會為背書而發愁了。這把鑰匙有時也許就在我們自己身邊，但是我們沒有發現；又或許這把鑰匙是需要我們通過不斷的努力，才可以找到……

　　總之，我們一定要相信，總有一把鑰匙屬于自己！

一把鑰匙作文14

　　鑰匙，開啟心靈的法寶；鑰匙，溝通彼此的大橋；鑰匙，永遠屬于你自己……

　　——題記

　　每個人都有一把屬于自己的鑰匙，他們同系于快樂的一端。卻又有不同的用處。

　　我，成績一般……可是我卻愛寫作。用筆記錄下自己的成長歷程，記錄下身邊的故事，記錄下春秋的變化……我喜歡翱翔在書海中，享受文字的美妙，彈奏出最動聽的“音符”。陶醉在自己的世界里，不是很快樂嗎？我，用鑰匙開起了快樂的大門。

　　姐姐，無疑是聰明的。每天深夜家中最亮的光由她房間射出；每次考試，好消息一次又一次的布滿家中的每一個角落，歡笑由她帶來。遇到難題，我的“法寶”是請教，而姐姐的“法寶”卻是鉆研。我常常嘲笑她說她“笨”，心中卻無比的佩服她。姐姐，用勤奮的.鑰匙打開了智慧的大門。

　　父親，他苛刻，永遠按照規矩來做事，臉上偶爾掛上笑容，我和姐姐避而遠之。可是……每次大雨傾盆時，為我們雨中送傘的是父親；深夜中，為我們端茶送水的是父親。父親，用愛的鑰匙打開了愛的保險箱。

　　母親，慈祥而偉大，親切而可愛。她是夏日里那陣陣的微風，拂過我發燙的臉頰，再用溫柔的手溫暖我冬天里冰冷的心。春天，她是和煦的陽光灑在我的肩膀上，腦袋上……鼓勵我破土而出，再蕩起輕輕的風讓我在涼爽的秋日中開始一段神奇的旅行。母親，用鑰匙打開了天堂的門。

　　……

　　每個人都有一把鑰匙，一把打開心靈的鑰匙。擊打歡樂鼓，手中的鑰匙永遠與眾不同。

一把鑰匙作文15

　　我是一串普通的鑰匙，我有一個丟三落四的小主人。

　　昨天，我經歷了一次非同尋常的旅行。昨天下午，我的小主人把我帶到了小區健身運動場地。小主人坐到了像一輛自行車的健身器材上，然后把我拿了下來，掛在那個健身器材的把手上。小主人運動了一會兒，匆匆走了。這時，我扯大嗓子喊：“小主人，快點回來，帶我回家。”可小主人根本就聽不見。突然，小主人又回來了。我喜出望外，心想：小主人可能聽見了我的叫喚，回來帶我回家了。可小主人并沒有發現我，她現在正忙著和朋友聊天呢。過了一會兒，她和她的朋友邊說邊笑，走了。我徹底失望了。

　　一陣微風吹來，我發出了叮叮當當的聲音，心想：小主人有沒有發現我不見了？有沒有在傷心？有沒有在尋找我？有沒有……這時，一個陌生的人走了過來，把我從上面拿了下來。那只陌生的大手緊緊地握著我，一陣急促的腳步聲停止后，我又“啪”的`一聲掉在了一張桌子上。我睜開眼睛，周圍一切對我來說是那么陌生，原來我在一個傳達室里。我靜靜地呆在那里，默默地期待著小主人來尋找我。

　　天漸漸地暗了下來，小主人還沒有找到我。我開始心灰意冷，突然，兩個熟悉的身影映入了我的眼簾，那不是小主人和她的媽媽嗎！我心中的希望之火開始重新點燃了。只見小主人臉上掛著慚愧的表情，雙眉緊鎖，雙唇緊閉，我心中不免有一些心酸。這時，那只陌生的手把我拿到了小主人的面前晃了幾下，小主人一下子高興得直點頭。那個人把我還給了小主人。小主人萬分欣喜地把我掛到了脖子上，含著淚花的眼睛調皮地向我眨了幾下，好像在跟我說抱歉。

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