（精華）恒的作文15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的恒的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

恒的作文1

　　每當湛藍色天空被時間粉刷，抹上淡淡的紅暈時，老爸總會從樓上那微微泛黑的紙箱中取出酒瓶，叫上幾位叔叔，帶上我們一家找個小飯店，倒上一杯酒，細細品味著。

　　一杯酒下肚，老爸那有著青春固執印痕的臉上泛起了潮紅，時而他還點上一根煙，吞吐著乳白色嗆人的白煙，每到這時，我便會找個理由，離開那滿桌誘人的色香味俱全的佳肴。

　　有時，夜已深沉，我帶著來自學校的種種壓力，穿過夜間安靜的街道，回到家中大喊一聲：“我回來了！”回應我的只有媽媽，哦，不，還有老爸那陣陣的呼嚕聲，進入屋內，滿屋難聞的酒氣，讓人作嘔。

　　我對他喝酒恒為厭惡。

　　但是偶爾他還會喝醉，屋內的酒味還不是很濃，他特別惱火，便叫我到他跟前坐下，和我談心。每次談心時，我總感覺在他心中，夜還未深，燈還未滅，話還未完……

　　那天，我因為一點雞毛蒜皮的小事和父母耍性子，故意躲在家中的.一個小角落不出來，讓他們找不到我，直到最后我因為聽不下去父母那焦急的話語，走了出來。那晚，老爸喝了點酒，給我說了很多，窗外的雨不停地敲擊著一塊棱角分明的石頭，磨平了它的鋒芒，也磨平了我的棱角。

　　一次我生病。因為正是初三，老師們正在趕課，他將帶病的我硬生生又送到了學校。接著是一天無話。后來他喝了點酒，才說出那次沒有理我的緣由，我看到他眼中竟然泛出了微微的淚光。

　　那之后，我對他喝酒似乎沒有那么厭惡了。

　　時光倉促，在歲月的長河中，我們丟棄了許多，可老爸他還在喝酒，還在用一種特殊的方式品味著獨屬于自己的人生。

恒的作文2

　　終是因恒而成功。

　　兒時，由老師抓住我的手一筆一劃地練習書法，便少不了這些話。但這些話，也使我受益匪淺。

　　初中以后，就開始了體育的新征程，無法想象曾經入學時有多差，但在體育老師魔鬼訓練后，上升到中游行列。直至期末考時，我已不在那么懼怕。

　　隨著被麥克風放大后的一聲哨響，如毫無征兆一般，就開始了。

　　我讓自己盡量保持勻速呼吸，盡量跑得像平時訓練一樣，跟著領跑者，心想著不能被后面的人超越。心中暗喜能跑在前列。但好景不長，隨著時間的推移，有幾個平時挺不錯的開始超越我。我盡力追趕他們，但似乎事與愿違，只能竭盡全力，保持不掉隊罷了。

　　跑過第一圈時似乎已經無力，但想想平時的訓練，不正是為了此時？

　　跑！為了不負平日盯著烈日嚴寒地訓練！

　　跑！為了不負自己應得的成績！

　　跑！為了自己不遠的將來！

　　無暇多想，也無須多想，便只顧向前跑。體育老師曾多次提及要堅持。甚者跑至嘔吐方才止。再累，也要在終點再休息。

　　我不能停！這是我當時唯一支持著我走下去的信念。慢下來了，就意味著，落后。看著腳下沉重而輕盈的`步伐，正助我一步步邁向成功，心中的意志怎能退縮？

　　終是在這些信念下撐過了終點。癱坐在地上，回望跑道，仍有和我一樣不懈堅持的考生，在不懈拼搏。

　　以“恒”一字，書寫人生。

恒的作文3

　　雨恒來到一座王府里。漢王給她找了一份工作——看門。雖然這份工作在雨恒心里不怎么樣，但在漢王心里很需要這樣一個人，雨恒同意了。

　　有一次，漢王要帶他的兒子去找漢王后，就留雨恒在府里看門。漢王得知自己的兄弟博海回來了，就去接一下百年不見的兄弟。漢王后就和兒子博飛回府里了。一進門，他們發現里面有人。博飛問：“你叫什么名字？”雨恒回答：“我叫凈雨恒，是被……”還沒等她說完，博飛就帶雨恒去了戲水大樓。

恒的.作文4

　　又至黎明，略略揉揉朦朧的睡眼，起身便盤腿端坐在茶桌上，靜靜地泡一杯正宗的西湖龍井，微抿一口，唇齒生香。一入味，思緒便飄零到了過去，心中念想，又只剩下龍井二字。

　　恒亦是龍井，龍井打從一開始，便注定了執著與堅守。

　　第一次品龍井，便是在杭州西湖旁。那時，西湖邊雷峰塔高聳入云，水色朦朧，亦有“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”之意，此情此景，讓我痛飲西湖龍井之意更盛一分。

　　親自為我煎茶的是一位仙風道骨的老茶人，她目光如炬，衣冠簡樸，杭州口音地道，瘦高，大耳，濃眉略引我注意的是她戴白手套，但右手食指卻有些平，看似很有經驗。

　　一杯素茶入口，潤喉去火，她給我幾片干茶葉，輕輕捻起，脆，脆到似乎可以吹碎；香，香到隔著一層玻璃都可聞到幽幽的茶。一片葉注入溫水，收縮的葉芽遇水而開，慢慢舒展，在杯中上浮下沉，輕輕飄逸，宛如幽蘭初綻，又如翠竹奪奇，整個杯身在龍井的浸沒下，晶瑩剔透，卻又如翡翠，讓人賞心悅目。裊裊茶香，如絲如縷，叫人心曠神怡。

　　清清淺淺的苦澀在舌尖蕩漾開來，縈繞在舌尖。茶霧裊裊，在肺腑間蔓延。滌盡了所有的疲憊，沮喪。敏感的味蕾激發了我浮想的神經。茶味雖苦，但忍耐之后甘甜清潤，可謂苦盡甘來。

　　老茶人見我這般神色，眉毛輕挑，淡淡一笑，說：“我在這兒干了幾十年，見過三種人，第一種怕苦不敢去品嘗；第二種，為了解渴，但是不講究品位；你這小子自得其樂，澀香中品味，便是第三種人。＂聽完我的心突有所感：說的三者中第一種是人生中不敢堅持的人，第二種是只重結果而不注重過程。這讓我感嘆茶道的深奧。我便對她有了幾分敬意，他見我興致勃勃，便帶我去觀裝茶與煎茶之妙。

　　茶有三道，裝、煎、品。裝茶講究力度與手法。她的手，時而輕如鴻毛，微微捻起葉片裝入，時而重如洪牛，用力壓葉，時而靈巧如燕，似用毛筆潑墨般裝入卡緊。再逆時針旋轉，在這拿打、卡、放中，似幻影輕快，似曉月敏捷，似銀錘般有力，其中有了我心靈的升華以及對迷惑的釋然。如此裝打之后方有絕味。在她身上，我想到了茶圣陸羽那精湛的手藝，渾然天成，飄逸自如，茶干的清香噴涌而來，她的手法或許也絕不低于陸羽。

　　正值炎炎夏日，煎茶時她也絕不開冷氣，怕茶色受陰氣損毀味不會佳，如此用心，也好比佛山源吉林甘和茶的傳承那般用心，煎茶看似平淡無奇，實則暗藏玄機。碧綠的薄荷、芬芳四溢的菊花、百年的老壺以及香入骨髓的茶葉，缺一不可。先放薄荷和菊花在水中，如綻開的煙火與輕盈的舞者。至一百攝氏度，放茶時，她不覺已大汗淋漓，神色微起眉頭，反復攪動，她起了下弦月的笑如空谷蘭花般自然的美，葉見底，便可開蓋，她脫下手套，我見到了她那手套中的平指是缺失的，這讓我震撼，心痛，她到底是個有什么樣的恒心的匠人！

　　老茶人讓我對茶的'世界有了新的見解：茶的世界，人來人往，用心的人從中找到了靈魂的美好，老茶人的堅持代表了永恒的情調，一份匠心，無爭、無奇、無奪，一切自然，脫俗，苦盡甘來，是一種無聲的永恒。

　　人生如品茶，心素如簡，其中堅守的恒可謂人生中一優美邈遠的意境。

　　一盞無味而至味的龍井，吾之所愿，吾之所求，而深投龍井的老茶人，是我心中抹不去的恒。

恒的作文5

　　古往今來，所有人都渴望成功，希望自己能功成名就，出人頭地，流芳百世。但成功決非易事，且毫無捷徑可走。那么怎樣才能成功呢？——恒心。

　　恒是諾貝爾人生中一道永遠的風景。諾貝爾無疑是成功的，他不僅有偉大的發明，還設立了知名的諾貝爾獎。但光鮮背后，有多少人知道他的付出？諾貝爾為發明炸藥，常在家中做試驗，爆炸更是家常便飯，為了不打擾鄰居，他還特意搬家。一次試驗，他不小心將弟弟炸死，自己也受了嚴重的傷，大量的非議與質疑撲向諾貝爾，但他沒有放棄，始終把自己的滿腔熱血投入到科學發明中，保持住了初心，只有帶著恒心，堅定不移地去完成一件事，不懼任何風雨，才會迎接燦爛的彩虹。

　　恒心與堅持是打開成功之門的金鑰匙，每次考試后，總會聽到同學的抱怨聲：“這次又沒考好！同時傳來的還有充滿激情的宣言：我要訂計劃，周一寫卷子，周二……”說得信誓旦旦，剛開始的.幾天也確實是刻苦學習，一絲不茍，精神百倍地完成任務，但后來幾天呢？一絲音訊也沒有了，徹底對這件事閉口不談了，至于那些計劃，也就不了了之了。等到下一次考試成績一出，又是面如土色，沮喪大叫道：“啊！又考砸了！”努力，努力，總喊著努力，但卻只是虛槍一支，堅持了沒幾天就放棄，那樣怎能成功？可見，恒心的確是成功路上必不可少的。

　　從古至今，多少事例都證明成功的秘訣在于恒心，水滴石穿，勾踐臥薪嘗膽，韓信忍辱負重，司馬光8年寫就《資治通鑒》……無一不彰顯出恒心的重要性。

　　恒心，是成功之門的鑰匙，是古往今來名人的最愛，是克服困難的定心丹。恒心，這個神奇的力量，是讓我們成功的絕對助力。能成大事者，必有恒心之支柱，有恒心者，必能勇往直前，在歷史長河中成就屬于自己的一抹絢爛。

恒的作文6

　　一份堅持，滿腔熱血；一曲執著，激昂高歌。正因小船堅持方向，才能平穩靠岸。我們的人生不也如此嗎？只有堅持，人生的行船，才能直奔目標！

　　“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”選擇了堅持，就收獲了永恒。東晉陶潛堅持著內心的純善 ，在黑暗現實中尋覓著內心的陽光。在他看清官場污濁后，清楚這份令人羨慕的官宦生活不適合自己，與其為了一點烏紗帽趨炎附勢，不如過一份純粹的田園生活。于是，世上少了一位縣令，多了一名寄情山水的真名士。陶淵明沉醉于“采菊東籬下，悠然見南山”的忘我境界中，用堅持的姿態守候著風雨之后的那抹光，活出了自己的風采。

　　有毅力者成，無者則敗。選擇了方向，就要義無反顧的走下去，因為堅持才能造就夢想的實現。只有在拼搏過程中不斷超越潑灑汗水，才能看到希望的曙光。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。成功需要堅持，一個成功者，必然跨越重重風雨，耐得住時光的考驗。做腦白金的`史玉柱,先做IT賺取了第一桶金,由于過度擴張,遭遇資金問題,由首富變成了首負，一文不名,但他并不氣餒，堅持自主創業，改行做起了保健品，打了個翻身仗，又迎業自己事業的新高峰。現今,史玉柱又殺回IT界，進軍網絡游戲。一次次磨難，鑄就他閃光的品格；一次次崛起，建造出輝煌的夢想；一次次堅持，譜寫出人生的動人樂章！

　　“功崇惟志，業廣惟勤”，古往今來萬千有志之士用行動訴說堅持的可貴。高僧玄奘跋山涉水，堅持不懈，終在天竺得真經；馬可-波羅游歷山川十余載，并且堅持完成驚世之作；邰麗華身處困境，堅持夢想，《千手觀音》讓她收獲精彩人生；青年演員王凱，十年隱忍，等待中磨練，收獲人們贊譽……由此可見，一恒天下無難事，恒心是致勝的法寶！

　　人生似歌，堅持為曲，和曲而歌，方知歌之動聽；夢想如海，恒心是舟，泛舟于海，方知海之廣。讓我們高歌堅持，坦蕩地向著目標前進！

恒的作文7

　　一切皆在恒光，不可言喻。

　　這是在我看完《易中天中華史·第一部：先秦》是寫下的，這短短十個字是我看完后的全部感受。

　　讀書于我而言，即使一種消遣，也是一種慰籍。

　　對此，我在很久之前寫下了一句話：此生唯書以慰籍，唯摯友以高興。我向來是內向的，很喜歡安靜，不喜歡社交，因此朋友對我來說是少的。我不知道我是否從小開始就內向的，還是后來慢慢的變化的，但自從我在小學三年級左右的時候，看了第一本書——《三國演義》之后，我對于讀這種課外書及其感興趣，而對于越來越喜歡安靜的、有不太會主動的去交友的我，讀課外書變成了我的最好的'消遣之物，也因為接觸到歷史最先，所以之后的我基本都是看歷史類的書籍為主，其中接觸三國最早，而最喜歡三國。這些書與我，亦師亦友。

　　不會主動交友的我，卻又渴望能有很好的朋友，我只能把這個心中的渴望投入到讀書。即使到現在我基本上也沒有什么朋友，但我讀的書卻越來越多。但即使這樣，我還是希望自己能在未來或者不久，能有一兩個摯友我就滿意了。

　　而我今天要寫的是關于讀書這件事。

　　雖然我看了那么多書，但我自己也有煩惱，我無法記住書中的內容，雖然能從中獲得挺多的道理，但我回憶一本書時總感覺是模糊的，沒有收獲一樣。

　　我一直在尋找原因和解決辦法，卻都沒有效果。

　　我讀書的時候更像是在看故事，沒有深入，所以一切都不深刻。

　　在這這部《易中天中華史之先秦》中，我基本上除了以前學過的記住的之外基本上就只能記得幾個名詞，而無法清晰記得發生的內容，換句話說就是對于書中的細節我無法感知的到，就好像我對于畫的線條等等之類的并不敏感，Get不到那個點。

　　但放過來一想，為什么要那么累呢，一切順其自然就好了，這樣煩惱就少了，就可以去做自己更喜歡的事。

　　好吧，但最最總是不知道自己還要寫什么好。

恒的作文8

　　“經典”是民族智慧的結晶，所載為常理常道，其價值歷久而彌新，任何一個文化系統皆有其永恒不朽之經典作為源頭活水。世界精華，多匯于此，浩浩蕩蕩，其勢輝煌。耳濡目染，其樂洋洋。

　　宋代開國宰相趙普曾經標榜說：“自己是用半部論語治天下”。可見古人對《論語》的推崇至極。一部曾被古人譽為“治國之本”的《論語》對于我們現代人來說依然具有強大的實際意義。那么包括論語在內的很多中國經典詩文，承載著豐富的文化信息，蘊含著中華民族的胸懷、風骨、智慧和情趣。是藝術精品，民族瑰寶，也是中華文化的精髓，是民族精神得以生發的深厚土壤。我們應當繼承“國學”中的人文精神與生存智慧，著力提高文學功底，陶冶道德情操，讓傳統文化真正走進我們的生活。

　　平時的`生活里碰到人和事也常常能讓我們聯想到經典。譬如看到媽媽的辛勞，就不禁想起了"慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。"表示長大后要孝敬長輩。在公園里，看到垂楊柳，也會吟起"碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。"會主動去勸導那些隨意采摘的人。在學過一些古文的誦讀后，同學之間還常常用"愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之"來表達情意，表示要更好地團結友愛。對古詩文等景點的誦讀讓我們學習、品味之余，接受藝術熏陶的同時，潛移默化，帶來人格上的升華。

　　“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”在現代社會，提高民族質和文化底蘊，已經成了一種精神領域的時尚。中國傳統文化博大精深。學習中國的傳統文化，讓這些能讓人入耳又入心的經典潤澤更多成長中的心靈，弘揚中華傳統美德！

恒的作文9

　　堅持，是連接夢想和現實的橋梁。

　　秋風瑟瑟，吹動著蒼蒼綠葉，吹擾了我的心緒。小區樓下傳來了打籃球的聲音，心已躁，干脆走到小區樓下，只見他們在打著一場比賽。我喜歡投中球后的一陣陣歡呼，這讓我覺得很有成就感。

　　我回到家，對爸爸說：“爸爸，我想要去打籃球，我想去打比賽。”爸爸看著我，說道：“如果你是真的想去，那我就給你報名一個訓練班，至于能不能去打比賽，就看你自己了。”我點了點頭。

　　第二天晚上，我準時來到訓練場地，有一個教練員站在場上，給我們發球衣和球褲，發完后，教練大聲地對我們說：“既然你們選擇進入我的訓練營，那么我就要讓你們學會怎么打球，現在開始教你們如何三步上籃。”教練先是站在場上給我們做了一遍示范，然后讓我們自己做一次。輪到我了，我拍著球往三秒區走去，不是步伐亂了，就是球丟了，看到我這樣，教練把我叫到旁邊去，又細心的給我重新做了一遍示范。雖然看了這次示范，我懂了一點點，但也和之前沒有什么差別，直到下課我還是一個球都沒能投進。

　　我滿頭大汗的回到家，爸爸坐在沙發上問我：“感覺怎么樣？”我說：“我不想去學了，一個球都沒進，打球怎么這么難啊！”爸爸笑著對我說：“你才剛開始接觸，肯定會感覺有點難，爸爸以前學打球的時候跟你一樣，還沒有人教，爸爸不也一樣學會了嘛？堅持住，你不要忘了，你的夢想是要打一場真真正正的比賽。先回去休息吧，堅持下去才能實現自己的目標。”

　　我恍然大悟，重新回到訓練場，為夢想堅守。經過不懈的努力，我終于學會了三步上籃，打了一場真真正正的`比賽。

　　堅持，讓我的夢想成為了現實，它將奏響我人生的主旋律，恒久不變。

恒的作文10

　　星期六的早上，我和媽媽、哥哥一起來到恒陽生態園玩。

　　還沒進大門，我就看見“恒陽生態園”幾個大字寫在兩邊金黃色的柱子上。進入大門，首先映入眼簾的是郁郁蔥蔥的熱帶植物，仿佛置身于神奇的熱帶雨林王國，有芭蕉樹、發財樹、大青樹……但是我最喜歡的就是芭蕉樹和發財樹了。芭蕉樹的葉子非常大，足夠把一個人遮住了。發財樹它長得有點特殊，它的中間有一個“灰柱子”。周圍有綠色的葉子。

　　接著，我來到了地圖旁邊，咦？海洋區，我飛一般的.來到海洋區。哇！哇！哇！好多魚呀！仿佛像一個魚的世界！我東看看，西看看。這些魚種類繁多，形態各異。我最喜歡的就是多寶魚了。因為它像一張煎餅。嘻嘻嘻……

　　恒陽生態園真好玩，下次有機會，我還要來！

恒的作文11

　　伴隨我一同走進一間古老的宅子的是一場暴雨，雨滴滴答答地有節奏地落在地面上。地面上有深深淺淺的小坑，為什么地面會有這種小坑，看著雨一滴一滴地滴在坑里面，我忽然想明白了：是雨！雨借助時光來洗禮這里的一切，把光鮮的地板滴得坑坑洼洼，這些小坑里面沉淀的是歲月的痕跡，是雨用堅持的力量把地板改變了。

　　我怔怔的看著眼前的一切，思緒不受控制地在飄飛，最終停留在了我剛開始學畫畫的那一年。

　　那是一個驕陽似火的夏天，我看著表哥的畫：那幅畫，有山有水，山碧綠碧綠的，水就像真的在流動一樣，讓我好生羨慕。我也想去學，太陽烤得我們汗流浹背，不過也不能阻擋我去學畫畫的熱情，一開始，老師給了我一幅有山有水還有房子的畫，我一下子就畫了出來，還得到了老師的表揚，這讓我熱情高漲。

　　隨著畫齡的增長，學習的難度也開始增加，我的熱情卻開始衰退。剛畫第一幅復雜的畫時，我就不想畫了，因為我畫得連我自己都不知道是什么，好好的一副畫被我畫得亂七八糟，看著那被我糟蹋的顏料，我很沮喪，我懷疑我合適畫畫嗎？我開始打退堂鼓，回到家里，大聲地對媽媽吼：“我不學畫畫了！？”

　　我等著媽媽的一番痛罵，可是媽媽卻心平氣和地走了過來對我說：“我給你講個故事吧。”“從前有一個長年被風沙侵襲的'村莊，很多人都因環境的惡劣病倒了，村里的人開始商量種樹，改變環境。他們種了一年又一年的樹才長成了一小部分，有些種出來的小樹苗，又被牛、羊啃食，勞而無功讓許多人都放棄了，只有一位青年堅持著，他堅持了十幾年，終于那片地改變了，變成了綠樹成陰，還讓水流淌而過，這都是他一個人做的。”

　　我聽了媽媽的一番話，我似乎明白了，沒有無緣無故的成功，只有持之以恒堅守下的收獲。于是，我告訴自己要堅持，不要讓媽媽傷心。于是，我吸取了上次的教訓！這次畫得漂亮多了。

　　滴答，滴答，一滴水滴在我的頭上，我仿佛一下想明白了，眼前的水滴就像我學畫畫的經歷，做任何事都要持之以恒，即使柔弱如一滴水，也不要輕言放棄。眼前的水滴就像我學畫畫的經歷，做任何事都要持之以恒，即使柔弱如一滴水，也不要輕言放棄。

恒的作文12

　　早就聽說恒大地產是上市公司，在呂梁的杰作恒大華府更是精美絕倫，今天我有幸去參觀，心里特別激動。

　　還未走進恒大華府，它那宏偉的大門便把我深深吸引了，大門猶如長虹臥澗，由花崗巖砌成，給人一種威嚴的氣勢，門上的四個鎏金大字：恒大華府。在陽光的照耀下熠熠生輝，看著這宏偉的大門我心里暗暗贊嘆道：恒大華府這顆璀璨的明珠真是名不虛傳。

　　走進園林式的小區，里面世外桃源般的景色更是令我著迷，一座高高的平臺托起了一座雕像，一股股水緩緩流下，猶如一串串掉了線的珍珠，一陣涼風吹來，使人神清氣爽，噴泉周圍立著幾座魚身獅面的雕像，上面的一片片魚鱗栩栩如生，獅頭上的鬃毛披在魚身上，獅面張開大口，咆哮著，表情分外威嚴，猶如噴泉的守護神無時不刻地守護著這座美麗的噴泉。

　　接著走向小區深處，一座巨大的湖泊映入我的眼簾，讓人忍不住想多在湖邊待會，湖里的水真清啊，清的可以看見湖底的沙石；湖水真綠啊，綠的猶如一塊巨大的`翡翠；湖水真靜啊，靜的仿佛一面鏡子。一陣風吹過湖面，湖面上波光粼粼，在陽光的照耀下，猶如點點碎金撒在湖面上，美麗極了。

　　小區里的高樓與別墅錯落有致，小橋與涼亭遙遙相對，噴泉與湖水相映成趣。使人覺得這里就好像一幅巨大的圖畫，而身處此地的我們，也成了畫的一部分。

　　參觀活動很快就結束了，但里面如畫的風景，仙境一般的景色使我流連忘返。

恒的作文13

　　只要多觀察，去研究，學問將會越來來越多。

　　為什么有水滴石穿，繩鋸木斷？我想最好的答案莫過于——恒。

　　恒，永久、恒心。如果要到達成功的彼岸，我們要怎么做？也許以勇氣為蓑，遮風擋雨，或以努力為槳，不斷前行。但我覺得最不可或缺的便是載著我們的船——一顆恒心。

　　縱觀世間風云人物，有恒者比比皆是，愛迪生為了改進燈泡，試了三千多種材料，才發現了“鎢”這種材料。在他的助手和周圍人都勸他放棄時，他堅持了下去，取得了成功。

　　居里夫人因發現元素“鐳”廣為人知，同時她也是首位兩次獲諾貝爾獎的得主。她常年面對著一口大鍋，攪拌著一大堆破銅爛鐵，放射性元素侵蝕著她的健康，讓她的面容衰老，可她從未放棄。

　　海倫凱勒的光明時光不過一年多，在孩童生性頑皮的年齡，她被囚禁在了黑暗寂靜的世界里。后來，她在莎莉文老師的幫助下，憑著堅定的信念克服身體的缺陷，掌握了學習技巧。在學習與記憶的過程中，她只有一個信念：她一定能夠把自己所學習的知識記下來，使自己成為一個有用的人。她每天堅持學習10個小時以上，經過長時間的刻苦學習，她掌握了大量的知識，能熟練地背誦大量的詩詞和名著的精彩片段。更令人驚嘆的是，她學會了英、法、德、拉丁、希臘五種語言，出版了14部著作，受到社會各界的贊揚與夸獎。這對一個盲、聾、啞的.人來說，是何等大的困難！這又需要多么大的恒心。

　　相反，因失恒心把離成功一步之遙的機會拱手相讓于他人者也有。電話在人們的生活中充當著不可或缺的一個角色。提起發明者，人們首先想到的便是亞歷山大·貝爾。不過在貝爾前，另一位發明家——萊斯也為研究電話機做出了巨大貢獻。萊斯研究的傳聲裝置可以傳著送音樂，卻不能傳語音，一個至關重要的原因便是：這種裝置里的一顆螺絲釘少擰進了5毫米。后來貝爾改進了這種裝置，將螺釘擰進去了些，電話就此問世。失之毫厘，謬之千里。萊斯在日瞪口呆后感嘆道：“我在離成功5毫米的地方灰心了，我沒能堅持下去，我將終生記得這個教訓。”

　　至此，一個道理漸漸清晰地展現在眼前：半途而廢便易功虧一匱，堅持不懈才能走向成功。生活中的一切何嘗不是如此？恒，已在不知不覺中決定了未來的結局。

　　水有恒，才有水滴石穿；繩有恒，才有繩鋸木斷。在追夢的路上，我們要有恒心才能到達成功的彼岸。

恒的作文14

　　給我十五歲的昨天

　　給我夢想

　　給我不斷攀升的沒有追燈的舞臺

　　———題記

　　過往的尋尋覓覓，曾經的朝朝夕夕，生命的旅途中，有太多丟不掉放不下的經歷，有太多絕美的風景。貪戀，是每個人都擁有的“陋習”，時光匆匆逝去，再美的風景也只能老去，只留下你我噠噠的馬蹄留下的痕跡。

　　那是一道絕美的風景，或許美不在外表，而在那段經歷。那條痕跡，是我們心中一條深深的溝壑，一旦有光射進，你會發現溝壑中的鳥語花香，溝壑中的小溪流水，還有那段在時間流逝中變得澄澈透明的水色記憶。

　　曾經，我想做一朵蒲公英，背著白色的行囊，舒展潔白的翎羽，朝著理想中的方向，踏著心的腳步，追逐那向往的目標，飛向那遙遠的夢；曾經我想做一朵竭力燃燒的向日葵，倔強而執著的抬頭仰望，只想靜靜向往那太陽升起的地方；曾經，我想做一只翩飛的風箏，托舉蔚藍色的夢想，勇敢地搏風擊雨，幸福地倘佯在天空里······

　　或許太晴朗的天空就會迎來風雨，再高飛的風箏也經受不住風雨的洗禮，那根維系它飛翔長線也會被無情地扯斷，20xx年7月10日是夢想墜落的日子，也是我落榜的日子。

　　一場大雨宣告雨季的正式掌權，記憶中無數個七月的模樣都帶有混著花瓣的泥土的潮濕和芬芳，一場大雨，毫無征兆地來，毫無征兆的去，只留得滿地殘芳，那，只是心傷的痕跡。

　　我呆呆地走過花臺，身體不由得被鏈住，那一叢向日葵一朵朵地凋謝，又一朵朵地盛開，整個七月，它們始終不改倔強而執拗的姿態，執著地追隨太陽，即使那太陽已隱匿了蹤跡。豆大的雨點無情地擊打金色的花盤，它們也絕不低頭，永遠只是仰望。

　　我不禁落下眼淚，對于山里的孩子來說，外面的世界是多么神秘而美好，那一抹玫瑰色的云霞指引著的不正是太陽升起的`地方嗎？向日葵，你永無休止的仰望是否會讓你感到委屈和疲憊，是否會讓你厭倦那種太過執拗的姿態，你那金色的花瓣是否是你心中點燃的怒火，又是否你也會在細雨的掩飾下落下傷心的眼淚？

　　雨滴落的地方留下淺淺的水痕，那是心傷的痕跡。

　　窗臺上的雨滴不停地滴落，黑板上還遺留著一個月前的粉筆印，在這間教室里，有太多溫暖明媚的水色記憶。走到靠講臺的那張課桌前，一道清晰而熟悉的筆跡寫著：加油。

　　墻角柜子里堆著半米高的書，我輕輕地走上前撫過它，書頁上密密麻麻的筆跡中還殘著陽光的味道，紅黑交錯間，似乎又一次感受到了奮斗的痕跡。那是我生命中最倔強的姿態，也是最美好的回憶。

　　我輕輕地搬起書，坐到那個曾經的座位，記憶中最后一次在校園里看櫻花，漫天飛花化作斷翅的蝶，在風中完成一系列旋轉奮飛的動作，爾后，完美謝幕，那舞動凋零的痕跡讓我感到落花的命運不是完結而是開始，我們彼此相視一笑，發誓要走出大山，走到外面的世界。身后，零落下一條長長的痕跡。

　　翻開書頁，那道熟悉而親切的筆跡，是同桌的，淺淺的天藍色字跡只凝結成兩個簡單的字：加油。時光交錯間，我仿佛看到了那時我們一起走過的時光。很少玩耍，很少打鬧，在為一道題爭得面紅耳赤，為一道題討論得熱火朝天，互相打趣“嘲笑”，為了那遙遠而隱秘的夢，我們在拼盡全力地追逐，那些“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的日子在時間的流逝中變得那么深沉而美好，想起自己曾經向往的激情而純粹的人生，想起那個擁有“不到南墻不回頭”的勇氣的自己，想起那些緊張日子里美好而溫暖的冀待，想起自己清澈的夢中幽邃浮動的念想…成長中的矛盾，依戀，堅韌和不舍都在微風中輕輕浮動，宛若春天枝頭的第一抹陽光。

　　倏然間，我明白：向日葵之所以那么倔強而執著的開放，不是因為它不能擺脫連接命運與太陽的繩索，而是因為它心中那些溫暖而明媚的夢想，對光明與溫暖的追求，已是它生命的全部意義。

　　眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

　　時間一點點地流逝，當我拉開教室的窗簾，已然發現窗外已放晴，天一直為我們保留著它的美麗，舉頭望天，那抹虹，不就是太陽掙脫烏云的痕跡嗎？它一直讓人們擁有與之對應的空間。虹，多么像我們曾經擁有的理想的化身。

　　時過留痕，那道痕，是我曾經擁有的，也是我未來將要把握的，過去的不會消失，未來在不遠處等待……它留下的不僅僅是那些散發著書香的明亮緊張的初三生活，不僅是那些曾經為夢想執著追求的姿態，還有那種年少時光中的絕美風景以及時過境遷的永恒……

恒的作文15

　　蝴蝶穿花，驚起一簾暗香浮動；煙雨半場，打濕幾縷記憶微涼。

　　一朝流轉，夢回江南。忘不了那黛瓦粉墻、亭臺水榭，忘不了那青石小巷的惆悵煙雨、轉角長廊的淡淡回風，更忘不了那躍動在青石板上的棗麻之香。

　　轉過橋頭，登上細長的烏篷船，聆聽那婉轉的櫓歌聲，感受涼風襲來的清爽和江南古鎮的溫柔與寧靜。江南的水是那么清，依稀可見紅橙相間的魚蝦游蕩，仿佛可以淘盡人們心中所有的污穢，只留下純凈的`淡藍水波蕩漾。

　　我的故鄉坐落在無錫的一個小鎮，每逢回鄉，我總是要求奶奶帶我去吃棗泥麻餅，奶奶也總是欣然應允。午后出發，轉過自家大院，順著小堤綿延而上，直走到路盡頭，便有一家做麻餅的小店。青石小巷，幾米陽光，浸沒在濃郁的棗麻香氣中，我不禁加快了步伐。

　　“來兩份棗泥麻餅！”一位身著湖綠衣衫的女子翩然而至，笑道：“沒問題，稍等片刻！”少婦噙著笑，把裙帶系緊，發絲縷好，在板上把面搟圓，嫻熟的抄起油瓶，舉到半空中，輕輕一撥瓶口，素油便如聽話的孩子，順從地從空中沿著某條弧線，落到面皮的懷抱中，歡快的蕩漾起來。女子微松口氣，拍拍手，衣服上不沾任何粉末。

　　不出二十分鐘，一陣濃烈的香味溢出小廚房的門，盈滿了我的鼻孔，連空氣也是香的。女子依舊笑著，把先烤后煎熟后的棗泥麻餅端出來道：“快嘗嘗，還是不是原來那個味兒！”棗泥麻餅外皮金黃色，酥得好像輕輕一碰就會落下金黃的花瓣似的。我忙就著盤子咬上一大口，餡料混雜而又充實，還是那讓我唇齒留香的味道！

　　棗香濃郁，麻香誘人；棗泥細膩，恰似那江南的水般婉約恬靜，在口中細品，能感受到江南的長情。配料酥脆，亦如亭臺樓閣般精致。品棗泥麻餅，吃到的不僅是濃醇美味，更有那與江南牽連的情。

　　奶奶說，這家是全鎮唯一保留棗泥麻餅的傳統做法的店。十多年來，一直堅持用古方做餅，只為讓這純正的味道綿延。我想，這便是“恒”吧，是不忘初心讓醇香流傳，是不逐名利讓真心留香。

　　翠柳拂過衣襟，青云打濕諾言。棗香飄散，麻香縈繞，流入江南的柔情。江南水上，我低吟于岸邊，輕嗅青石小巷特有的棗麻之香。

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