春節春聯的作文

時間：2026-05-01 22:10:29 對聯

春節春聯的作文【集合6篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的春節春聯的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春節春聯的作文【集合6篇】

春節春聯的作文篇1

　　過年了，家家戶戶都貼春聯，小明和爺爺奶奶上街買對聯。

　　回到家后，小明自告奮勇地說：”今天我來貼對聯。“可是小明太矮，貼不到，但他馬上想到一個辦法。小明跑到屋子里，拿出凳子。小明剛站到凳子上，爺爺就扶著凳子，生怕小孫子掉下來。小明貼好后，對奶奶說：”奶奶，正了嗎？“奶奶說：”你應該往右邊一點。“小明往右邊yi一點后，問奶奶：”奶奶，正了嗎？“奶奶說：”正了。“

　　貼好了后，奶奶和爺爺一起說：”小明長大了，能貼對聯了“，小明聽了，心里美滋滋的。

春節春聯的作文篇2

　　今天是除夕，準備年夜飯、貼春聯、打掃衛生讓我們一家人忙得不亦樂乎。其中最有趣的要數貼春聯了。

　　爸爸把春聯裁好，我便迫不及待貼雙面膠。一會兒，雙面膠便貼好了。爸爸拿起其中的上聯，讓我站在后面看著。“歪了，向左一點……”，我不斷的發出提醒。在我們倆的合作下，春聯終于貼好了。頓時家里便有了濃濃的'年味，有了喜慶的氣氛，更有了一家人的歡聲笑語。

春節春聯的作文篇3

　　“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴。”大年初一的早上，我的姐姐像個活鬧鐘似蹦來跳去，不一會兒，她竄進我的房間，一邊尖聲尖氣地說：“陳連剛，我的.弟弟，快起床吧！”一邊還拍打著我的臉蛋。還在熟睡中的我當然不會給她好臉色：“哼，真討厭。”說著，把頭往下埋了埋。突然聽到了爸爸的腳步聲，一個激靈跳了起來，風風火火地把衣服穿好，這時，爸爸也進來了，說：“快來幫我貼對聯。”說著便下了樓。我聽了，打著哈欠很不情愿地下去當“小二”去了。

　　爸爸早早準備好對聯，我一手拿剪刀，一手拿著膠布，跟屁蟲似的隨著爸爸東跑西顛。可是貼對聯卻又把爸爸這個“老手‘給難住了。說來真巧，爸爸拿的對聯不管哪個先讀都很順口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說：”我不知道，我不知道。”然后進屋去和電視“奮斗”。爸爸又問我怎么貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學富五車的樣子，摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了，隨手指了一個。這時，奶奶剛巧從廚房出來，看見這一情形，逗趣地說：”我家陳連剛長能耐了呀，以后對聯就讓二子貼吧！聽了這話，我得意地直哼哼，而后搖頭擺尾地去幫爸爸了。快，給我一塊膠布。“我一時不適應用大膠布，一不小心把撕下來的粘起來了，手忙腳亂地弄著，爸爸著急了，著急下來弄了一塊，我也學著爸爸樣子又弄了一塊，遞給爸爸。爸爸往后走了幾步，沒歪，又繼續把對聯貼完。我呢。總是表現得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒了，搞得滿頭大汗。

　　終于，對聯貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時感受到了春節那紅火

春節春聯的作文篇4

　　新年的腳步聲漸漸走近，大街小巷都洋溢著節日的氣氛，除夕這天，大街小巷都充滿歡聲笑語，無論是老人還是孩子臉上都洋溢著快樂的笑容。除夕這天，是人們最忙但也是快樂的一天，下午，我跟媽媽從集市買來了春聯，很鄭重地拿來剪刀、膠帶等東西。幫忙貼春聯啦。

　　大家知道春聯是什么嗎？春聯最初是叫做“桃符”，在周代時出現，桃符是指懸掛在大門兩旁的長方形桃木板。《后漢書·禮儀志》有記載：“桃符長六寸，寬三寸，桃木板上書‘神荼’、‘郁壘’二神。正月一日，造桃符著戶，名仙木，百鬼所畏。”到了五代時，西蜀的宮廷里出現了人在桃符上提寫聯語的事。《宋史·蜀世家》有記載：“后蜀主孟昶令學士章遜題桃木板，‘以其非工，自筆題云：‘新年納余慶，嘉節號長春’”，這就是我們國家的第一副春聯。到了宋代，春聯仍稱“桃符”。王安石的詩就有描寫道“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。只不過不同的是由桃木板改成了紙張——春貼紙。直到明代，桃符才改稱“春聯”，此后春聯沿習成為了習俗，源遠流長。

　　新年嘛，當然要除舊迎新啦，所以要把舊的春聯先用手撕下來，舊的春聯好難撕啊，我用小刀、水、抹布等對付它，終于在我的不懈努力下把它給除得干干凈凈的。我把膠帶撕開，撕成一小段一小段，然后想貼在春聯上，但問題來了，“綠竹別其三分景，紅梅正報萬家春。”哪個是上聯，哪個是下聯？我丈二摸不著頭腦，爸爸好像看穿了我的心思，他說：“春聯講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲。一般上聯的最后一個字是仄聲，下聯的'最后一個字是平聲哦。”“哦”我似懂非懂的點了點頭，最后幫助爸爸把春聯給貼好啦，紅彤彤的對聯充滿喜慶，它寄托了我們對新一年美好的愿望。

春節春聯的作文篇5

　　一大早早我就被媽媽吵醒了，原來今天是大年三十，媽媽早早地起來是為了貼春聯，我一骨碌從被窩里鉆出來問：“媽媽，我能幫您嗎？”“當然可以了。”

　　吃完早飯，我們搬來凳子，媽媽先把舊春聯撕下來，然后將透明膠剪出多個小段。“天添我要貼了，你在下面看正不正”，我左瞅瞅右看看，然后説：“位置正好”，于是媽媽開始固定春聯，我一個一個地給媽媽遞膠帶，弄得我手忙腳亂的。心想：“把剪好的膠帶都粘在我的手上，這樣我就不用來回跑了，哈哈，聰明吧！”當我帶著滿是膠帶的手來到媽媽跟前時，她險些從凳子上掉下來，“看到我的.手有何感想？”“簡直就是九陰白骨爪呀！”我們倆都哈哈大笑起來。

　　貼好春聯，我們又要在門上貼“福”字了，“媽媽，報紙上寫了大門口的福字是不能倒貼的，”看見媽媽比著倒立的“福”字，我連忙提醒她，媽媽説：“是真的嗎？”“不信咱們問爸爸”，爸爸從屋里走出來説：“孩子説的一點也沒錯”，“好！就聽你們的”，很快媽媽就把福字貼好了。

　　看著那鮮紅的春聯，大大的福字，我的心里別提有多高興了——過年嘍！

春節春聯的作文篇6

　　今天是新年。新年期間，我們要吃餃子，包紅包，打掃房間，貼春聯。貼春聯是我和爸爸每年都要做的事情。今年也不例外。但是我的祖父母今年不在家，所以我們會貼出它。

　　一大早，父親把我從床上拉起來，我含糊地穿上衣服。早飯后，我們騎自行車去了馬路。當我們到達爺爺家時，我們首先準備了剪刀和透明膠水。然后我把墻上原來的春聯摘下來，最后是粘貼的`時候了。

　　我先把水平批交給我父親，然后開始切割透明粘合劑，但每次我切割一個，其余的都粘在膠帶卷上，唉，我不得不再次拾取它。然而，我父親很快就發了，我根本跟不上節奏。當他看到它時，他搖搖頭，對我說，“你的方法錯了。如果你試圖用一只手握住膠帶，剛才的情況就不會出現了。”我半信半疑地試了試，但我不認為它真的有效。我的工作速度也提高了。

　　沒過多久，春節對聯就貼出來了。我父親和我把它貼得整整齊齊，但我們家還沒有貼上。我們仍然必須繼續我們的工作。當我們到家時，我們拿出一對春聯，把它們放到凳子上繼續我們的工作。

　　此時此刻，我不會像以前那樣處境了，但仍有一種情形。隨著我工作速度的提高，有時我會把它剪得很快，但是在爸爸粘貼完之前，我不知道該把它放在哪里。它不能被切割。樓梯扶手上？這樣磁帶就會變臟；關于爸爸？這將影響他張貼春聯。最后我想了很久，不得不問我父親。他說，“柱子在門上，所以我很容易就能找到。”“這是個好主意。)" .

　　很快我們完成了任務，終于自由了。讓我們一起祝新年快樂！

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