貝殼作文

時間：2026-04-16 19:26:35 貝殼

貝殼作文【合集9篇】

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的貝殼作文9篇，希望能夠幫助到大家。

貝殼作文【合集9篇】

貝殼作文篇1

　　只要呼喚出你的名字，你與這個世界的牽絆，就永遠不會消失。

　　——題記

　　你不顧一切地向自己的夢想走去，經歷的坎坷，都組成了你人生中最美的章節。這樣的毅力，最終贏得了全世界的掌聲與鐘情。

　　我致敬中國的一位女歌手——姚貝娜；并在此寫下她的故事。通過觀望她的人生，也讓我的內心得以沉淀。

　　起初，她和所有追夢人一樣，奮斗的路上，不斷揮灑汗水，肆意奔揚，只為站在山之巔時，享受風吹來時的快感，實現自己想要的樣子。

　　良好的品性，是豐富個人內心的基礎，而姚貝娜就是這樣一個人。微笑著面對這個世界，并將自己最好的一面，呈現給世界；她的付出，終于沒有白費，她成為一位才華橫溢的歌手，有自己的舞臺，和忠實的觀眾，前途更是值得憧憬。

　　但正是這時候，命運卻給她開了一個惡意的玩笑，被奪去了健康的權利，患上了癌癥！！！

　　我真的不明白，明明已經夠努力的人，為什么不理所當然地，給他們應有的結果，反而要去折磨他們啊？是為了彰顯命運的殘酷，還是……所謂的，為了考驗他們人生的意志呢？

　　面對命運的比賽，不論結果如何，但在這個過程中，姚貝娜都鼓足了勇氣，從不屈服，為此，她也開始審視自己內心的聲音。

　　在病房里，她看到和她有同種疾病的人，郁郁寡歡，甚至失聲痛哭。但她并不會受到影響，反而去安慰他們。一個本就脆弱的人，在自己艱難的一段時間里，還要給別人送去溫暖，那么，這會是多么好的人啊！

　　然而，這樣一個帶著暖意的人，我本以為，命運會轉變它的態度，將以最好的方式和她相處，但恰恰相反，病魔這個不速之客，一次又一次闖入她的生活。

　　她為此而忍受著極大的痛苦，不論是因為疾病帶來的生理反應，或是來自家人擔心時的'壓力。但她都沒有停下腳步，反而越挫越勇，從不放棄，更沒有留下一滴眼淚。在她的認識說明書里，也似乎沒有“脆弱”一詞。

　　她的生命之花，并沒有因為疾病的摧殘而枯萎，反而綻放出耀眼的光芒。她為大眾遞呈了一個又一個優秀的作品。她的歌聲總是帶著一種正能量，鼓舞人心！也是她自己的動力，因為她向往的，是一個真實的自己，她不希望，提及她的名字，大家先想到的，是作為一個病人的身份，而是作為一名歌手的斗士！

　　她也開始真正地坦然與釋懷，因為見證了人生中最為可怕的東西，也經歷了人生中最為痛苦的事情，她得以變得堅強。

　　在與病魔的最后一次斗爭中，姚貝娜，她“輸”了。但也解脫了，不用再忍受疾病的折磨，也不會有那些紛紛擾擾……

　　我不知道，她對世間是否還有留戀，但她的美好，已經被世界記住，在天堂的地方，相信她也會繼續歌唱。

　　姚貝娜去世后，她又將眼角膜捐獻出去，令先后四個人重建光明，并帶著她的希望，繼續熱愛這個世界。

　　姚貝娜的一生，是短暫的，以至于她都來不及好好擁抱世界并告別；但她的一生，又是漫長的，因為她的精神，直到今日，依舊被人們訴說。

　　正如沙灘上的貝殼，看著大海潮起潮落，內心依然波瀾不驚。

　　——后記

貝殼作文篇2

　　沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國奧運會、世博、嫦娥二號成功發射的故事。當一陣陣掌聲雷鳴般響起，當世界舉目投足于中國時，我知道，中國的光芒已散發在世界的每一個角落。中國夢還在繼續，我們的視線還在執著，默默獻上自己微薄的力量。

　　這是一個夢，一個叫作中國夢，一個被每一個中國人所深呼的夢。我以心的`維度仰視獎牌下每一個奮斗的身影，傾聽每一聲臨近中國夢的足音，俯身捧起歲月流淌過的榮譽，揚手敬禮，大聲喊出沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是羈旅在外的中國人的故事。

　　我清楚的看到，有人客于異國，卻隨身帶著中國的泥土，有人在奧運會直播前吶喊中國萬歲，有人在參加外國記者采訪時說：“我是中國人，我們都共有一個夢，她叫中國夢！”是的，那就是我們的中國夢，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都迷漫著中國夢的味道。就算在異國他鄉，我們都還能輕哼著國歌的旋律，心懷著祖國，銘記著中國夢，力創美好未來。

　　沙灘上有一顆飽經滄桑的貝殼，那是中國遙遙五千年的故事。從黃帝開創歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個中國人都擁有著同樣的中國夢。富強！富強！中國夢的口號在繼續。中國夢流淌過每個日日夜夜、每個中國人的內心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災，還是會有飽經滄桑后成功的微笑。俱往矣，數風流人物，還看今朝。收藏歲月流淌過的每一個中國夢，戰于世，立一生之夢。

貝殼作文篇3

　　在沙灘旅游的時候，我夢想自己有一袋又大又美麗的貝殼，如今，我的夢想終于實現了！我每一天都會想象著貝殼有多么美麗，總是有人會送我貝殼。

　　有一天，我寫完了作業，在自己的房間里畫著自己想象中的貝殼，那時，只有我.爸爸和弟弟在家，媽媽出去了，忽然，一陣關門聲把我想象貝殼的思路給打斷了。“一定是媽媽回來了，”我自言自語地說到。接著，就又開始了我心目中的貝殼了。誰知，這是媽媽悄悄地用輕輕的腳部向我的房間走來，然后慢慢地把門打開，忽然，媽媽吧一袋又大又美麗的貝殼放在我的桌子上，“哇！這些貝殼真美麗！”我高興地大叫。

　　“喜歡嗎”媽媽說。“當然喜歡了！”我說，“媽媽謝謝你！”“不用謝，喜歡就好”之后，我吧袋子里的.貝殼拿出來，擺滿了整個房間，每一個顯眼的地方都會有幾個貝殼，每次看到貝殼，都會想起那個愛我的媽媽。

　　我喜歡貝殼，貝殼讓我更愛媽媽，貝殼給我帶來了許多的樂趣！

貝殼作文篇4

　　貝殼就是軟體動物的外殼，是由軟體動物身上得外套膜所分泌的碳酸鈣形成，用來保護他柔軟的身體，所以貝殼就像是一個活動的房子跟著房屋的主人到處跑。具有貝殼的軟體動物，通常稱“貝殼”軟體動物在成長的過程中，會不斷分泌貝殼質，使得貝殼變大，可是軟體動物一旦死亡后肉體很快就腐爛，只剩下空的`貝殼，而時常被海浪由海底沖上岸來，被人檢走。貝類因為身上覆蓋了一層厚厚的硬殼，所以不容易看見它的身體，通常稱被類身體的特征是：一。身體十分柔軟，二。在腹部上有很發達的肉足，三。口在前端口內并具有齒舌，四。身體外部有套膜?/p>

　　美麗辭藻：身體柔軟的貝類背著他的貝殼房子，這些色彩繽紛、晶瑩元華的貝殼，是大海送給我們的最好禮物。

貝殼作文篇5

　　今天我們班進行了做貝殼畫的活動，同學們都各自準備了大大小小的貝殼。開始做貝殼畫了，我左思右想，該用貝殼畫什么呢？突然，我靈機一動，有了，我畫一副雨中的貝殼畫吧。于是我先用棕色的水彩筆把樹干畫好，接著，我把五彩繽紛的貝殼都用雙面膠一一粘在了樹干上面用來做樹葉，我還用金黃色的水彩筆把蘑菇的`柄畫好，然后我把雙面膠撕下一點粘在扇貝上面，用來做蘑菇的頭部。最后，我用貝殼拼了一個小女孩撐著傘在雨中行走。就這樣，一副美麗的貝殼畫就誕生了。

　　正在這時，蔣老師從我身邊走過，看了我做的貝殼畫后說 “你做得貝殼畫真有創意”。我聽了蔣老師的話后，心里美滋滋的。

貝殼作文篇6

　　暑假到了，媽媽帶我到海南島去游玩，玩得可開心啦！

　　第一天，我們先去了海邊，哇，那浪頭一個接著一個，好漂亮！我躺在沙灘上，

　　沐浴著和煦的陽光，咦，怎么一個硬硬的東西在我的背下，我起來一看，哇，一個粉紅的貝殼，

　　我連忙把它放到袋子里，讓媽媽和我在沙灘上挖貝殼，黃色的，白色的`，最漂亮的還有彩色的

　　呢！不一會兒，袋子已經滿了，太陽也漸漸的下山了，我才和媽媽依依不舍的回去。

　　再回去的路上，媽媽和我已經累的滿頭大汗，但望著滿帶子的貝殼，我想：原來付出就有回報呀！

貝殼作文篇7

　　我和幾個好朋友在湖邊撿貝殼。不知不覺到了晌午，溫暖的陽光撫摸著大地。我們在一片綠草地旁休息時，蕾蕾說： “嘿，我們把手上的貝殼賣出去吧，說不定還可以掙幾個錢，買瓶礦泉水喝呢!”“好!”我們異口同聲地回答。

　　我站在南湖，“場一個人山人海的地方，不停地吆喝著，招攬來往的行人。 “大甩賣，只需五角錢一個的貝殼，快來買呀!”可是，人群里沒有一個人搭理我。我移了個位置，又吆喝起來，仍然沒賣出一個。我們垂頭喪氣地來到原地集合。

　　這時，旁邊走來一個小男孩。我走上去，熱情地說：“小弟弟，買貝殼嗎?”那個小弟弟看見色彩斑斕的貝殼，立即被深深地吸引住了。他興高采烈地跑去告訴他的爺爺，撒嬌般地說： “買一個吧，爺爺!”他的'爺爺嚴肅地說：“不行，要不你就留在這兒吧!”沒想到，這個小弟弟的腿像被強力膠貼在地板上似的。眼看爺爺就要把孫子拋在腦后了。看著他那期待的眼神，我心想他一定很想要貝殼，便毫不猶豫地說： “貝殼送給你，我們交個朋友吧!”說完，我便把貝殼一個也不剩地送給了他。那個小弟弟甭提多高興了，又蹦又跳地追爺爺去了。

　　通過這次賣貝殼，我不僅結交了新朋友，也感受到爸爸媽媽掙錢其實很辛苦。

貝殼作文篇8

　　我一向喜歡貝殼，吵著要阿姨帶我去拾貝殼，阿姨答應了.

　　我們來到海邊，啊！這里的景色真美，浪花輕輕地拍打著海岸，發出“嘩嘩嘩”的響聲，藍色的.海面上航行著大大小小的帆船和“突突突”的氣艇。我望著無邊無際的大海，心里十分舒暢。

　　在海灘上，我們卷起褲管，俯下身子，拾起貝殼來。這里到處是五顏六色的貝殼，有大的、小的、尖的、扁的，各種形狀，各種色澤，真是千奇百怪！它們在陽光下閃閃發光。

　　忽然，阿姨叫道：“雪璇，快來，這個貝殼多好看！”我跑過去一看，果真是一個好貝殼，它有碗那么大，身上映著一條一條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過來，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。

　　漸漸地，小籃子里裝滿了貝殼，我們高高興興地準備回家。

　　離開海灘時，我不時回過頭去，啊！我愛美麗的貝殼，我愛金色的沙灘，我更愛祖國藍色的海洋！

貝殼作文篇9

　　時間過得就像流水般快，眨眼間20xx年已經要結束了。回首望去，真的還有些事情至今都還留在腦海里，令人難忘。

　　不過在這堆美麗的貝殼中，有一枚是最閃耀的，但是在光彩的外表下，卻隱藏著辛酸的晶瑩淚水。

　　20xx年的上半年，我還是一名六年級的小學生，六年級下學期，一段只擁有著書本的回憶。那是一段魔鬼般的訓練，每天早晨七點就要到校，晚上大約六點才能到家。每天在學校度過的十一個小時的時光都是枯燥無味的：做試卷、批改、講試卷，考得不好還得分析試卷、寫檢查、請家長大人到學校了解一下情況，每天就這樣不斷重復著，一點兒新鮮事都沒有。就算學校舉行活動也沒有我們六年級學生的份。那時侯的我們就像是過著與世隔絕的日子，像一只被關在籠子里的`小鳥，不能夠展開翅膀，翱翔在屬于自己的那片藍天上。不能夠欣賞天空的明朗，享受早晨的陽光，領略大海的浩瀚，注視絢麗的彩虹，感受流星雨夜的夢幻……一切美好的事物對于當時的我們來說，留下的只是一種可望不可即的感覺。盡管我們都知道老師也是為了我們的未來著想，可是逆反的情緒還是不可避免的。在這時，我總是會進行自我鼓勵，堅定的信念支撐著我走過了這六個月的時光。

　　終于，苦日子熬到頭了，迎來了南外搖號與考試的日子。搖號之前，我是比較緊張的，畢竟只有兩千多個名額。終于，幸運之神偏向了我，我搖上了！那時侯的喜悅真是無法用言語來表達的。但是，喜悅是短暫的，因為還要面臨著接下來的考試，雖然我的心態非常平和，但還是非常向往南外的。結果，我考上了！我真的考上南外了，這所讓很多人都夢寐以求的學校。雖然，我并沒有發揮出我的全部水平，但是，我考上了！

　　啊！時光的淚水終于造就了這枚美麗的貝殼！

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