（精）畢業的作文4篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的畢業的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業的作文 篇1
當我拿到這張畢業照時，我的心情久久不能平復，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉身回首，五年過去，我們的那些時光你是否還記得……
五年，像一滴水，很快的過去，老師同學們啊，你說我們以后會怎樣呢，命運又會是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我，說我是不會考上大學的，她從來都沒有對我抱有太大的希望。每當聽到這些話，我心里何嘗不會難受呢，有時候，我會趴在自己屋里哭，因為我想讓我有出息，想讓老師同學們表揚我，想讓父母理解我，可現實等來的，只是老師的責罵和父母的傷心話，
有時我甚至以為，活著沒有什么意義，只會讓自己更加難受，更加傷心罷，沒有人會真正的理解我，沒有人會讀懂我的心，沒有人會愛我，我只是這個世界上的一顆草，任人踩踏，沒有人會可憐我，沒有……
五年過去，我在這里度過一段難忘的時刻，雖然有傷心，不過，這都過去，我不再是個任性的孩子，我長大，我要成為大孩子，我明白老師的用心良苦，明白這一切的一切……
我做過讓老師傷心的事，做過讓父母為我傷心的事，不過，這些都過去。我在這個學校，不只是有傷心的事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級的時候，我們班比賽，我忘說四面轉發，導致名次下滑，班里的同學有的`說我，有的同學卻安慰我，這讓我結識好多好朋友;四年級的時候，我在演講，老師在下面鼓勵我，這讓我知道老師是和藹的，他是一位好老師，;五年級，每當我有個什么事，同學們都跑來幫助我，因為有你們，我的小學生活才會豐富多彩，老師同學，鄭志文永遠愛你們。
我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文是不會忘記你們的，鄭志文會一輩子記住你們的，鄭志文永遠愛你們!
畢業的作文 篇2
我很驕傲，我是一名小學生，我今天畢業了。
學校為我們舉行了隆重的畢業典禮，我還參加了我們班的舞蹈演出呢？首先是校長講話，他說我們鵬興小學今年又為鵬興創造了神話。因為我們學校進入四大名校的人數在羅湖區名列第一。我們學校就有八十多名進入羅湖區前兩百名，校長又激動又興奮，把整一個會場氣氛推向高潮。家長們的掌聲也是此起彼伏，因為我知道每一個家長都很期待這樣的成績，我也因為我是鵬興小學的一員而感到驕傲。其實我最喜歡的是發放畢業證書那一個環節，那紅紅的本子就像我們一顆顆沸騰的心在歡呼跳躍。我們終于小學畢業了，我們即將成為中學生了，這是一件多么激動人心事情啊！我更高興的是：等我到了中學我就是大孩子了，我再也不要媽媽整天陪在我身邊寫作業了。那個時候我就會告訴媽媽：我要自己獨立完成作業、我要去找同學玩，你不要陪著我了。我要對著世界大喊：我長大了！
我還想對我們的各科老師說：“謝謝您，老師！這六年來你們就像對待自己的孩子一樣教育我們，課下我們就像朋友，每年教師節我都會回來看你們的。”讓我最敬佩的是楊梅芳老師，她為了我們這些小孩子，整天聲音都是嘶啞的，有幾次老師都因為勞累過度昏倒了。
做一名小學生，我整天都是無憂無慮地，媽媽總是看著學習好的同學羨慕地問：“我的.騰騰什么時候才能長大啊？”可是我并不想快快長大，做小孩子多么美好啊！什么壓力也沒有，可是我們還是要長大的，那樣也很令人向往啊！
我畢業了，我要把我最好的一面留給我的母校，我要在新的學校繼續發揚我的鵬興精神。
我還想對我的老師與同學們說：“我很平凡，可是我很陽光，我一定要讓自己成為一名合格的中學生。”
畢業的作文 篇3
四年，說短不短，但說長，也絕對不長。那些曾經的歡聲笑語仿佛還在耳邊飄蕩，那些做過的蠢事也都歷歷在目，而那些早已下定的決心嘴上說著堅持要做，心中卻早已隨風飄遠。身邊的同學都已步入新的學校，而我卻親手把自己的未來給殘忍摧毀……
重新來的這所學校，內心感觸頗多，不僅有些悔恨，同時還有一絲淡淡的苦澀在心中彌漫。到了舊的學校，進入了新的班級，雖也遇見了以前的老師，但在這個顯得我格格不入的班級之中，沒有那些人的陪伴，倒也顯得有些孤獨。不過，幸運的是，我并沒有遇到上一屆的同學，這對我來說已經是相當幸運的了，這對于一個自尊心特強的我來說。
新的集體雖然不排斥外人，但也并不是那么的歡迎，起碼現在的他們對我十分冷淡。不過，這也有我的性格在作祟的.原因（原話：這也有我的性格一部分原因），較為內向的我，在原來那個集體四年之久，卻也未和所有人都處理好關系……現在的我才來到幾天，有個可以交流的人就很滿足了。但僅僅是這樣的話，還是不夠的，最少要有一名玩的好的同學在這個集體之內，這樣至少可以留下我在這個班級存在過的跡象了。
這個新的集體，雖然之前的成績不好，但我相信，他們不過是未用心罷了，只要稍一努力，就可以取得一個優異的成績。成績不好的我，并未受到老師的冷眼和嘲諷，老師們還未放棄我，我也一定不會辜負老師的重望！處于這個班級的我，實際地位十分尷尬，我怕月考之后出了成績，他們看不起我，我就只有盡力學習，讓自己接下來的成績更加優秀一點兒，哪怕只有少少的一點，我也會十分的高興。
在這個畢業季，我會笑對未來，哪怕分數不太高，我也會誠然相待。
畢業的作文 篇4
走過了三個春秋得我們，在那浸滿書香的校園里分離，不知以后是否還能重新相聚，心中的感情分分秒的秒的被拉扯著，即將離去的我們，面對那可親的老師，那十分親密的朋友，那一張張令人感到驕傲的'試卷，也即將離開我們了
回首三年的時光，白駒過隙，留下的也只有遺憾了吧，只怪自己當初沒有珍惜，那時的我也還是一個不太壞的孩子，一個令老師十分費解的丫頭，三年了，即將離去了，舍不掉的，是老師，更舍不掉的是陪伴了我三個春秋的同窗，那一張的張的笑臉，如此的純真，如今也將遠離，那時的閨蜜，也將各奔東西。有不舍，有遺憾，有淚水，有歡笑，當更多地有的是祝福，有對過往的懷念，有對未來美好的向往，對未來，我們無法預測，對過去，我們又不能再改變什么，只希望，同窗有好的成績，對老師有美好的祝福。
回首過往，寢室的衣服一早就被人晾好了，總有那么一個人一大早起來為伙伴們做些什么，教室里，同學們低頭嘰嘰喳喳的討論著那些令人煩躁的而又富有挑戰性的題目，這些單詞，總有一個人很樂意的位同學們抽背，這些題目除了老師之外總有那么一些人位同學們講解，
腦子的畫面如電影一般放映，一遍一遍又一遍，是什么讓我們的初三如此美好？是什么讓我們構建了美好的友誼？是什么讓我們豐富了閱歷？是什么讓我們懂得了做人的道理？是學校，是朋友，是老師，是一起走過的青春年華。
在此，致給所有即將畢業的初三學生!
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