成功作文

時(shí)間：2026-02-12 08:22:47 成功

成功作文[合集9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的成功作文9篇，希望能夠幫助到大家。

成功作文[合集9篇]

成功作文篇1

　　一個(gè)人，想要成功，就要經(jīng)過(guò)一個(gè)重要的環(huán)節(jié)：挫折。熟話說(shuō)的好：不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹呢？

　　為了成功，劉翔經(jīng)歷了多少的痛苦與折磨，一次次的摔跤，一次次的爬起。最后，他還是成功了！為了成功，貝多芬日夜不停的彈鋼琴，直到手磨起了泡，也沒有放棄，而是把手沾一沾水，又繼續(xù)彈；為了成功，屈原因?yàn)闆]有良好的地方讀書，所以，每天放學(xué)便跑到洞里一絲不茍的讀書，最后，他還不是成為了有名的人物……

　　這些都說(shuō)明了什么？成功，不是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，要想擁有它，就必須經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，一次次的`挫折，這正所謂：失敗乃成功之母。難道我們這些祖國(guó)的花朵不應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)嗎？

　　每一個(gè)成功的人，都是要經(jīng)過(guò)一定的挫折，而這些挫折正是他們這生最好的回憶。因?yàn)檫@些人成功的背后都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折與失敗，這難道不是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”嗎？

　　讓挫折多來(lái)些吧！！只有挫折更多，成功的機(jī)會(huì)才會(huì)更大！

成功作文篇2

　　努力就會(huì)成功每當(dāng)我在街上看到別人騎著自行車從我身邊疾馳而過(guò)，我心里非常羨慕，心想：要是我也會(huì)騎自行車，那該多好啊！星期五的晚上，我懇求爸爸教我騎車，爸爸爽快地答應(yīng)了。

　　爸爸在后面為我扶著車尾架，我小心翼翼地把腳放在腳蹬上，手握著車把，開始蹬了。車子慢慢前進(jìn)，可是我的手腳極不聽話，顧得手就顧不得腳，車子搖搖擺擺地向廣場(chǎng)邊的臺(tái)階撞去，在這千鈞一發(fā)之際，爸爸拉住了自行車。我趕緊跳下車來(lái)，心怦怦直跳。嚇得我再也不要騎自行車了。我便對(duì)爸爸說(shuō)：“學(xué)騎車太難了，還會(huì)受傷，爸爸我不想學(xué)騎車了。”爸爸便鼓勵(lì)我說(shuō)：“干什么都不會(huì)一蹴而就的，要有耐心，要有敢于拼搏的.精神。我小時(shí)候?qū)W騎自行車也是這樣經(jīng)常受傷，可我努力下來(lái)，現(xiàn)在不也學(xué)會(huì)了，也不摔了嗎。”

　　終于，在爸爸的鼓勵(lì)下，我又蹬上了自行車，沒走多遠(yuǎn)，見爸爸不跟著跑了，我心里一緊張，車把又搖擺起來(lái)，“砰”的一聲我摔倒了，忙喊：“爸爸，快來(lái)幫我。”爸爸并沒來(lái)扶我，卻大聲說(shuō)：“你能行！”我揉揉摔青的腿，扶起自行車，再次蹬上去……

　　就這樣，我雖然失敗了幾次，摔了不少跟頭，但最后我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，能自如地在路上行駛，我心里美滋滋的。多么難忘的學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。它不僅讓我感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和成功的喜悅，而且還使我明白了：做任何事情，只要有不怕困難、努力堅(jiān)持，有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，就一定能夠成功。

成功作文篇3

　　沒有奮斗，沒有成功謙虛不是每個(gè)人都有，但是，驕傲在每個(gè)人心中都有一定的位置。不過(guò)這沒有關(guān)系，雖然會(huì)使人落后，但是，驕傲過(guò)后的奮斗，努力，一樣會(huì)人成功。

　　我從小喜歡一個(gè)會(huì)努力，會(huì)奮斗的“大寫的人”。在我覺得，好像在過(guò)去的歷史中，這種人很多，比如：項(xiàng)羽，蒲松齡，這都是一些頂尖的“大寫的人”，但是一些腦子里存在陰險(xiǎn)，惡毒想法的人也有不少，趙高就是一個(gè)很好的例子。雖然一時(shí)他成功了，但是，在最后“鹿一樣不屬于他手”.

　　柳公權(quán)時(shí)個(gè)怎樣的人呢？我現(xiàn)在還不只知道。但我看到一則她的故事，里，有她他很驕傲的一面。這讓我覺得他位于這里和趙高沒有區(qū)別都是一個(gè)自高自大，為是的人。繼續(xù)觀察下面的字眼，“哇”變化太多了，從一個(gè)驕傲的小公權(quán)，他變成了一個(gè)會(huì)奮斗，會(huì)努力，而且成功了的一個(gè)“大寫的人”。

　　有一天，柳公權(quán)和幾個(gè)小伙伴在舉行“書會(huì)”。這時(shí)，一個(gè)賣豆腐的老看到他寫的幾個(gè)字“會(huì)寫飛鳳家，敢在人前夸”，覺得他太驕傲了，就說(shuō)他寫的'不好，叫他去金城去看看。第二天，五更，他就獨(dú)自已去了華金城。一到華金城，他就看見一棵大槐樹下圍了許多人。他擠進(jìn)人幫，看見一個(gè)正在揮灑自如的寫對(duì)聯(lián)，筆下的字跡似群馬奔騰，龍飛鳳舞。博得圍觀的人的陣陣喝彩。

　　小公權(quán)“撲通”一聲跪下，拜了師傅。

　　日子一天天過(guò)去，柳公權(quán)的技術(shù)也越來(lái)越好。有一天，他的師傅要去拜訪王羲之，讓他一起去。但他卻猶豫不決，他覺得坐馬車的時(shí)間會(huì)浪費(fèi)，所以，他就坐在馬車上寫字。太陽(yáng)高照，柳公權(quán)人在院子里寫字，師傅叫他過(guò)來(lái)吃飯，師傅的話他是聽了，但他居然把筆帶到桌上來(lái)寫，一邊吃一邊寫，師傅實(shí)在沒有辦法，也就由他了。就連睡覺的時(shí)候也點(diǎn)著燈，趴在桌子上寫。王羲之對(duì)他師父說(shuō)：“我聽說(shuō)，你這徒弟，聞雞起舞，每天勤學(xué)苦練，可真謂是：死別三日，既更刮目相待。經(jīng)過(guò)她的發(fā)奮寫字。經(jīng)過(guò)苦練，他終于成為我國(guó)著名的書法家。

　　瞧，他努力了，他成功了，你相信嗎？我有點(diǎn)不太相信。因?yàn)槲矣X得奮斗不一定會(huì)成功。但是有一點(diǎn)我是知道的：奮斗了可能會(huì)成功，也可能會(huì)失敗，但不奮斗，是一定不會(huì)成功的。

　　柳公權(quán)是一個(gè)驕傲又會(huì)奮斗的人，他努力了，他奮斗了。然而，他果然成功了。我喜歡他，我敬仰他。他是一個(gè)‘‘大寫’’的人。世界及歷史上,‘‘大寫的人’’是數(shù)不勝數(shù)，但有些大寫的人從始至終都是值得令人敬仰的。而有一些大寫的人是半途而廢的。

　　柳公權(quán)他奮斗了，他成功了，所以：

　　沒有奮斗，沒有成功。

成功作文篇4

　　在高考備考中，如何應(yīng)對(duì)高考作文在形式、內(nèi)容、評(píng)價(jià)等方面的變化，無(wú)疑是廣大考生關(guān)注的焦點(diǎn)。抓住“三個(gè)回歸”——回歸生活，回歸自我，回歸內(nèi)心，可以說(shuō)就抓住了作文成功的關(guān)鍵。

　　回歸生活，就是要關(guān)注現(xiàn)實(shí)，關(guān)注身邊的普通人，善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)寫作素材，對(duì)生活有觀察，有思考，有認(rèn)識(shí)。科學(xué)家與文學(xué)家關(guān)于手機(jī)的對(duì)話，關(guān)于在大山中負(fù)責(zé)巡視鐵路的老計(jì)，關(guān)于鹿特丹世乒賽的師生對(duì)話，都是與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連的，只要考生平時(shí)關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，考試中就不會(huì)沒話可說(shuō)。

　　例如話題是關(guān)于手機(jī)的，手機(jī)在現(xiàn)實(shí)生活中幾乎是不可或缺的，它對(duì)人們的日常生活，對(duì)人與人之間的關(guān)系和情感、心理，都產(chǎn)生了極大的影響，高中生對(duì)手機(jī)怎么會(huì)不熟悉呢？作文中只要圍繞手機(jī)談看法，講故事，發(fā)議論，都可以寫出很有特點(diǎn)的好文章。然而相當(dāng)多的考生在復(fù)習(xí)中習(xí)慣于搜集古代名人的素材，且缺乏自己的獨(dú)到見解，人云亦云，在考試中把這些用濫了的材料拿來(lái)穿靴戴帽，生搬硬套，其結(jié)果可想而知。盡管高考臨近，建議老師們也不要讓學(xué)生閉門讀書，“國(guó)事家事天下事事關(guān)心”，要引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的'有心人。這樣的話，作文素材就會(huì)像源頭活水汩汩流淌，不愁沒的可寫。

　　回歸自我，就是要寫出個(gè)性，寫出特點(diǎn)。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體。但在高考作文中，卻經(jīng)常出現(xiàn)千人一面的現(xiàn)象，很多作文選材雷同，格式相似，情感虛假，大話連篇，被人們稱為“高考體”。北京市高考語(yǔ)文閱卷副組長(zhǎng)，北京大學(xué)中文系漆永祥教授明確地說(shuō)過(guò)，“我們反對(duì)過(guò)于模式化、套路化的作文”，這類作文“在北京高考作文中是得不了高分的”。

　　因此，在高考復(fù)習(xí)中，老師不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)作文的結(jié)構(gòu)套路，而要鼓勵(lì)學(xué)生寫出個(gè)性，寫出自己對(duì)問(wèn)題的獨(dú)到見解，寫出自己的真實(shí)感受。以小見大，從生活小事入手，從自己的親身經(jīng)歷中感悟生活的道理，就可能是一篇好文章。目前議論文幾乎是一統(tǒng)天下，建議老師們根據(jù)不同學(xué)生的興趣和能力，不妨鼓勵(lì)學(xué)生練練包括記敘文在內(nèi)的不同體裁。

　　回歸內(nèi)心，就是要寫出個(gè)人真實(shí)情感，寫出自己豐富的內(nèi)心世界。白居易說(shuō)過(guò)：“感人心者，莫先乎情。”朱自清在《背影》中細(xì)膩地描繪父親買橘子這樣的小事，卻感動(dòng)了許許多多的讀者，那是因?yàn)樗淖掷镄虚g飽含著真摯的感情。作為９０后的高中生，他們的情感世界也是多姿多彩的，把自己的真實(shí)情感訴諸筆端，也是可以打動(dòng)閱卷老師的。

　　高考作文畢竟是考場(chǎng)寫作，必然要受到時(shí)間、場(chǎng)合，尤其是特定題目的限制，必要的復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備是不可缺少的。但切不可讓學(xué)生背誦范文，謹(jǐn)守套路，用“高考體”限制學(xué)生的自由發(fā)揮。如能切實(shí)做到“三個(gè)回歸”，考生的應(yīng)考作文一定能發(fā)生可喜的變化，真正優(yōu)秀的考場(chǎng)文章一定會(huì)涌現(xiàn)出來(lái)，這不僅是考生和老師們期待的，也是社會(huì)各界所期盼的。

成功作文篇5

　　同學(xué)們，你們一定認(rèn)為：堅(jiān)持就能成功吧，但我認(rèn)為堅(jiān)持不一定能成功！

　　一個(gè)人，他立志要練成絕世武功。于是，他按照武俠小說(shuō)的地址找起了秘籍。可老找不到，他還一直找，一直找……如果一個(gè)普通的人，去研究火箭，那你想他可以成功嗎？電影中的壞人，大家都看到過(guò)吧？他們都以為自己的做法才能拯救世界，才是對(duì)的。于是一直去做那個(gè)事，每一次失敗，他們都從頭再來(lái)，這幾種持之以恒也對(duì)嗎？

　　當(dāng)然，他們的做法都是不對(duì)的。從第一個(gè)事例中，我們得知：不要堅(jiān)持追求那種虛無(wú)的東西。從第二個(gè)事例中，我們又得出：不要做自己力所不能及的'事，正如古語(yǔ)說(shuō)得好：沒有金剛鉆，就別攬這磁器活！從第三個(gè)事例中，得知這樣的一個(gè)道理：不要堅(jiān)持做錯(cuò)的事！

　　假如一個(gè)人他持之以恒卻不三心二意地追求目標(biāo)，什么事都愿意聽一聽別人的意見，不追求虛無(wú)的目標(biāo)，不堅(jiān)持做錯(cuò)的事，這個(gè)人就一定能成功。

　　所以，堅(jiān)持不一定能成功，要想成功還需要正確的方法，明確的目標(biāo)等，希望大家支持我的觀點(diǎn)！

成功作文篇6

　　成功需要堅(jiān)與持只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕響。泰戈?duì)?/p>

　　堅(jiān)強(qiáng)不屈一場(chǎng)疾病奪走了海倫·凱勒的雙眼，她未曾料到再次睜眼時(shí)，是無(wú)盡的黑暗與絕望。暴躁、易怒，這些本不屬于他的東西令她黑白的生活更加暗淡。直到莎莉文老師的出現(xiàn)，暗淡的世界里仿佛射進(jìn)了一束光，暖暖的，無(wú)比美妙。這讓失明的海倫·凱勒變得振作起來(lái)。她開始感受世界、自然，她識(shí)字、靠雙手說(shuō)話。她用別人成雙成倍的時(shí)間學(xué)習(xí)、讀書。很難相信，一個(gè)盲聾啞的女孩靠自己掌握了幾門外語(yǔ)，靠自己寫出史詩(shī)巨著。司科特·菲茨杰拉德說(shuō)過(guò)：如果你足夠堅(jiān)強(qiáng)，你就是史無(wú)前例的。可想而知，堅(jiān)強(qiáng)是多么重要。

　　有人說(shuō)我之所以沒能成功，是因?yàn)槲覜]有遭遇不幸。多么可笑而荒誕話啊。你只看到海倫·凱勒表面的故作輕松，卻不知盲聾啞帶給她的極度痛苦。你只看到她演講時(shí)的光鮮亮麗，卻不知到嘴的`話說(shuō)不出來(lái)是何等感受。你只看到她學(xué)習(xí)時(shí)的入神陶醉，卻曾想盲文的凹凸不平是如此深?yuàn)W。

　　致使她永不言敗的是堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志。

　　持之以恒

　　街心公園的一角，粉嫩的木槿正迎著陽(yáng)光茁壯生長(zhǎng)。興許是前頭的風(fēng)頭過(guò)盛，開在末尾的一株花被黑暗所遮擋，花瓣殘缺不堪，不忍直視。太陽(yáng)漸漸下山，那株破敗的花抬起了頭，渴望被陽(yáng)光傾覆。可剛剛照到花瓣，院里的墻便遮住那燦爛的陽(yáng)光。那木槿重又耷拉著腦袋，一連幾天沒被陽(yáng)光所眷戀。一天，瓢潑大雨打倒了一院春景，唯獨(dú)那朵花，持之以恒，不愿敗落。后來(lái)，我明白了。即使身處黑暗，也不要放棄，黎明終將到來(lái)。

　　致使那木槿永不言棄的是持之以恒的精神。

　　堅(jiān)持，堅(jiān)持。唯有堅(jiān)與持才能成功。

成功作文篇7

　　說(shuō)實(shí)話，我的成績(jī)一直以來(lái)都很不理想，尤其是數(shù)學(xué)，不管我怎么學(xué)都學(xué)不好，這讓我很頭痛。是因?yàn)槲冶繂幔繋е@樣的疑問(wèn)，我去了班主任那里。我向老師說(shuō)出了我的困惑，老師聽完后，笑了笑，說(shuō)：“你知道嗎?這世上沒有笨孩子，每個(gè)人都是聰明的，只是你還沒有找到合適的學(xué)習(xí)方法而已。所以不要自己放棄自己，我相信，你會(huì)學(xué)好的”老師的這句話，雖然不是什么名言警句，但是它卻給了我巨大的鼓勵(lì)，讓我明白我不比別人差。可是這“方法”又要從何找起呢？我依然是一頭霧水，詢問(wèn)了班上幾位學(xué)習(xí)好的同學(xué)，但是他們的方法對(duì)于我而言起不到一點(diǎn)作用。我的心情再次跌入谷底，甚至讓我覺得，我的出現(xiàn)只是在給國(guó)家浪費(fèi)糧食的。

　　日復(fù)一日，每天都讓我覺得一天比一年還要長(zhǎng)。有一次，老師給我換了個(gè)同桌，不過(guò)我也無(wú)所謂，每次老師給我換的同桌數(shù)學(xué)都學(xué)的超好，也難怪老師的良用苦心了，可是我卻......換了同桌以后，我也不知道為什么，一有問(wèn)題我就會(huì)請(qǐng)教他，久而久之，我們結(jié)下了深厚的友誼，我數(shù)學(xué)方面只要有不會(huì)或不懂的地方，他就會(huì)耐心的給我講，一遍不懂，就講兩遍；第二遍不懂，就講第三遍......果然，功夫不負(fù)有心人，在這次的期中考試，一向不及格的我，從來(lái)沒有想到我會(huì)及格而且還考了八十多分。在不知不覺中，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，也許是本著一種“我能成功”的`信念，讓我成功了吧！而且在這段時(shí)間里我還真的是受益匪淺

　　“方法”這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單，可是卻蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容，去等著我們發(fā)現(xiàn)。成功是每個(gè)人都渴望得到的，但是在渴望得到的同時(shí)我們還要“做到”，也就是說(shuō)在成功的道路上我們要付出更多艱辛和汗水。學(xué)習(xí)就像吃飯，沒有了好的方法，我們哪還吃得上美味佳肴;學(xué)習(xí)也是這樣，沒有好的方法，哪里來(lái)的好成績(jī)。方法真的很重要，你們可千萬(wàn)不傲小瞧它！今后的路很還長(zhǎng)，任重而道遠(yuǎn)，相信你們每個(gè)人都有自己的好方法。哦，對(duì)了，有一首詩(shī)是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲”抓緊時(shí)間，不要讓寶貴時(shí)間偷偷得從我們身邊溜走，還有就是勤奮和堅(jiān)持，加油！祝你們都取得理想的成績(jī)。

成功作文篇8

　　看著那些歌星影星，在電視熒屏上那么光鮮亮麗，看著那些企業(yè)家億萬(wàn)身家，我們崇拜羨慕，可又有誰(shuí)知道，那些明星，企業(yè)家成功的背后有多艱辛。

　　臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。成龍是一個(gè)家喻戶曉的人物，可誰(shuí)知道他這么有名氣所付出的努力有多大。在1975年拍攝《少林寺》時(shí)曾經(jīng)被打至失去知覺。在其他影片中被踢掉過(guò)門牙，下顎、脛骨、鼻骨、手指骨，甚至胸骨也受過(guò)重傷。在拍攝《寶貝計(jì)劃》時(shí)不慎從15米大樹掉落，頭部直接撞擊地面，左臂及右臂均粉碎性骨折，他拍電影從不找替身。他的成功是值得我們學(xué)習(xí)敬佩的。

　　林肯更是婦孺皆知，他是一個(gè)鞋匠的`兒子，9歲時(shí)母親去世，他一生失敗過(guò)很多次，可他從來(lái)沒有氣餒過(guò)。一次次的失敗不但沒有讓他喪失信心反而更加激勵(lì)他的斗志。終于他憑借著自己的不懈努力在1860年他51歲時(shí)當(dāng)選了美國(guó)總統(tǒng)。這些都是值得我們學(xué)習(xí)的成功案例。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見彩虹，沒有人能夠隨隨便便的成功。不要羨慕別人有多么的成功，把那些羨慕別人的時(shí)間用來(lái)自己努力，不要說(shuō)自己懷才不遇，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人。只要自己刻苦努力時(shí)刻準(zhǔn)備著，就一定會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。

　　成大事者，必苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。俗話說(shuō)失敗是成功之母，成功就在山頂，每個(gè)人都在向著成功攀爬。有些人在中途就放棄了，有些人在馬上就要登頂?shù)臅r(shí)候滑落山下，在這種時(shí)候如果放棄了那就真的失敗了。如果把失敗當(dāng)作成功的基石，在向上攀爬時(shí)定會(huì)比之前更穩(wěn)。知道哪條路是錯(cuò)的下次就會(huì)選擇對(duì)的路。

　　只要你不懼艱難險(xiǎn)阻，多多積累經(jīng)驗(yàn)，努力向上進(jìn)取，就會(huì)有勝利的果實(shí)等著你！

成功作文篇9

　　人的一生中許多成功與失敗的事，他們像一顆顆耀眼的鉆石，在我們的記憶中那么的耀眼。而我，一個(gè)十分平凡的小女孩，當(dāng)然，也有著抹不掉的記憶，一次普通而別有意義的事。那就是爬山，很多人都說(shuō)，爬山有什么難忘的，想什么時(shí)候爬，就什么時(shí)候爬，但是我就是那么的“特殊”!

　　我甚至已經(jīng)記不清是什么時(shí)候去東莞，剛好看到有一座山，還自稱“東莞第一峰”，我正想居然會(huì)有那么自戀的山，我一定要去探個(gè)究竟，我對(duì)它的興趣就越來(lái)越濃厚了。我死纏爛打的求我的爸爸媽媽，說(shuō)我要去爬山，最終他們才同意了。

　　一來(lái)到山腳下，眼前的一幕真讓我目瞪口呆的，一抬頭，山頂是那么的模糊，眼前一片朦朧，霧籠罩著眼前的風(fēng)景，空氣中帶著濕潤(rùn)的感覺，他們都不愿意讓我看到周圍的美麗，好像周圍的一切都在說(shuō)我堅(jiān)持不到最后一樣;但也是因?yàn)樗麄儯昧思⒎ǎ揖桶蛋迪铝藳Q心，我一定要爬到山頂!我就不信了還有我做不到的'事!一路上，我都被周圍的一切所吸引了，完全沒有累的感覺;小路的兩側(cè)，在滿了好多花草樹木，它們就像支持我的啦啦隊(duì)，一直鼓勵(lì)我加油。

　　可是爬到一半的時(shí)候，我終于累得快趴下了，我對(duì)把爸爸媽媽說(shuō)：“我是在爬不動(dòng)了，你們就放過(guò)我吧!”我用乞求的眼光看著他們。但他們還是堅(jiān)決反對(duì)，因?yàn)樗麄冋f(shuō)過(guò)做任何都不能半途而廢，否則你做不成任何事，當(dāng)然這件事也不例外。天哪!我真是倒霉啊!還輸給了那些說(shuō)我堅(jiān)持不到最后的人，現(xiàn)在想回回不了，想走又走不動(dòng)，真是命苦啊!我心里暗自的想著。最后我居然把眼淚都搬出來(lái)了，但還是于事無(wú)補(bǔ)啊。

　　就這樣，我被爸媽“拖”到了山頂;但是我沒想到，到了山頂我還有種自豪感;只是到了山頂，就仿佛到了仙境一般，一望更本沒有盡頭，云遮霧涌的，我真的只能用一句話來(lái)形容：此景只能天上有，人間哪有幾回聞啊!可是一想到我是被爸媽拖上來(lái)的，我的開心也就云消霧散了。突然我想到了，做事真的不能半途而廢，否則有可能后面的“好戲”都看不到了;不過(guò)我的臉皮就是那么厚，被“拖”上來(lái)的，都還能笑得那么的開心。

　　我只想知道，這算是成功嗎?還是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還是經(jīng)過(guò)一半失敗后的成功呢?我想我應(yīng)該成功了吧，因?yàn)槲也]有半途而廢，就算是被人“拖”著走的，最起碼我還是成功了，難道不是嗎?

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