我成功了作文

時(shí)間：2026-04-17 10:30:13 成功

（薦）我成功了作文7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我成功了作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（薦）我成功了作文7篇

我成功了作文篇1

　　在我的記憶長(zhǎng)河里，有許多成功的事情。其中，最成功的一件事情就是那次搭紙橋。

　　那天，老師讓我們每人拿出一張紙，并提出要求：“把文具盒當(dāng)橋墩，怎樣搭起一座紙橋能夠托起一本書(shū)？”老師話(huà)音剛落，同學(xué)們有的坐在位置上冥思苦想，有的站起來(lái)抓耳撓腮，教室里頓時(shí)亂哄哄的.。我心里也疑惑不解，心想：老師的葫蘆里到底賣(mài)的什么藥？

　　只聽(tīng)老師一聲令下，我和同桌就手忙腳亂地搭了起來(lái)：我把文具盒放在兩邊，直接把紙架在文具盒上，又輕輕地把書(shū)放在紙上。瞬間，紙張隨著課本一起倒在了桌子上，我失望極了。但我不達(dá)目的誓不罷休，靈機(jī)一動(dòng)，把紙張折成扇子形狀，小心翼翼地放上一本書(shū)架在文具盒中間。我心里怦怦只跳，擔(dān)心紙橋會(huì)倒塌。我輕輕地松開(kāi)手，紙橋穩(wěn)穩(wěn)地托住了書(shū)，我成功了！

　　正當(dāng)我們沾沾自喜的時(shí)候，老師又增加了難度：不借助任何輔助，只在紙上做“文章”。我心想：這也太難了。我急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我想到了一個(gè)好辦法：我把兩張紙都折成扇子形重疊在一起，然后把書(shū)放上去，紙橋巍然不動(dòng)。我洋洋得意起來(lái)，又接著放了幾本，直到放第八本時(shí)才倒塌。我成功了，同學(xué)們都為我鼓起掌來(lái)。

　　通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：只要敢于嘗試，就有可能成功！

我成功了作文篇2

　　從前，我的坐姿、站姿、臥姿非常不正確，雖不算班里最“玄”的，可帶來(lái)的后果是最嚴(yán)重的，我成功了。這還得從兩年前說(shuō)起。

　　那時(shí)，我的姿態(tài)真可渭是“站如燈、坐如弓、臥如蔥”，反正就是一個(gè)字“彎”。我站著時(shí)彎著腰，伸著脖子，說(shuō)像臺(tái)燈一點(diǎn)兒也不夸張。坐著時(shí)，腰總往一邊歪，然后腦袋又歪回屁股的位置，正好是個(gè)“弓”形，照媽媽說(shuō)話(huà)，就是“歪到南極去了”。躺著時(shí)有點(diǎn)兒正了，不過(guò)看起來(lái)就更像大蔥了。媽媽說(shuō)：“你這個(gè)姿式要是再不改，可就得出大事了。”“沒(méi)事！我們班有不少同學(xué)比我‘拐’多了，他們一點(diǎn)兒事都沒(méi)有，我也不會(huì)有事的，四年級(jí)作文大全《我成功了》。”

　　這不，兩年后的今天，真出事了。我正在下樓梯，走著走著，腿關(guān)節(jié)一下子不舒服了，不一會(huì)兒就開(kāi)始疼。我和媽媽到醫(yī)院拍了個(gè)X光片，不檢查不要緊，一檢查，嚇一跳。我的腿關(guān)節(jié)可能是輕度發(fā)炎，而腰關(guān)節(jié)卻有好幾知錯(cuò)位和不對(duì)稱(chēng)了。大夫說(shuō)：“你如果再不注意起臥的姿式，將來(lái)可能會(huì)引起更大的'疾病，也可能腰動(dòng)不動(dòng)就閃了，頸椎也會(huì)出毛病的。”我聽(tīng)了后，再也不敢掉以輕心，開(kāi)始注意自己的行為舉止了。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我站立的時(shí)候，都把腰板挺直，縮回腦袋，一不注意時(shí)，爸爸也會(huì)拍拍我的腰提醒我，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，過(guò)幾分鐘，本歪了，媽媽會(huì)來(lái)提醒我趕快正一下，漸漸地，我的腰恢復(fù)了原型。現(xiàn)在我的體形與以前大不一了，變成了“站如松、坐如鐘、臥如……”就是這躺的姿式還有待提高。

　　我得姿式校正行動(dòng)終于成功了，我變得越來(lái)越站有站相，坐有坐相了。

我成功了作文篇3

　　早上，我早早來(lái)到學(xué)校，經(jīng)過(guò)洗手間時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人在玩水。他一手?jǐn)Q開(kāi)水龍頭，一手堵住水龍頭的出水口。水濺得到處都是，還濺到了一位男生的身上。我看到這一幕，心想：“這人太不像話(huà)了，不僅浪費(fèi)水，還把水濺到別人身上！不行，我得去勸他。”

　　我皺起眉頭，指著他，生氣地喊道：“喂，你不能浪費(fèi)水！”

　　男生白了我一眼，嬉皮笑臉地說(shuō)：“你又不是值日生，為什么要管我？我偏要玩水。”

　　我指了指水龍頭，溫和地勸告他：“水龍頭里的'水來(lái)之不易，要經(jīng)過(guò)過(guò)濾、沉淀、消毒等多道工序，才能輸送到這里。”

　　“我才不信呢！給我走開(kāi)，我要繼續(xù)玩水。”他吐了吐舌頭，傲慢地嚷道。

　　我跺了一下腳，火冒三丈地吼道：“你如果不關(guān)水龍頭，我就告訴校長(zhǎng)，讓他把你開(kāi)除了！”

　　他關(guān)上水龍頭，自言自語(yǔ)道：“那好吧。”說(shuō)完，他離開(kāi)了洗水間。

　　我開(kāi)心地想：哈哈，我成功了！

我成功了作文篇4

　　這節(jié)作文課，老師要求寫(xiě)《我后悔的一件事》，再三叮囑嚴(yán)禁抄襲和模仿。可是我平時(shí)寫(xiě)作文不是抄襲就是模仿作文選里的作文，抄習(xí)慣了，哪會(huì)寫(xiě)呀。不如抄一篇吧。

　　我硬著頭皮把作文交上去希望能蒙混過(guò)關(guān)，誰(shuí)知老師早有防范，一眼看出了我的“水貨”，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你的作文怎么和《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》上刊登的一樣？這是你自己寫(xiě)的嗎？”我做賊心虛，支支吾吾想解釋一番不知說(shuō)什么才好，漲紅了臉。老師沒(méi)有放過(guò)我：“我多次強(qiáng)調(diào)作文要寫(xiě)自己經(jīng)歷過(guò)的真人真事，全班只有你是抄的……”我自知理虧，羞愧地低著頭回到自己的座位上。

　　“蒙混老師行不通，我只好自力更生了。”我伏在課桌前苦思冥想，“寫(xiě)什么內(nèi)容呢？寫(xiě)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，還是寫(xiě)抄別人的`作業(yè)？寫(xiě)作業(yè)偷工減料，還是寫(xiě)撒謊欺騙老師？……”我決定選上課不專(zhuān)心聽(tīng)講受到老師批評(píng)的事。課堂上東拼西湊寫(xiě)夠一頁(yè)，放學(xué)回家又開(kāi)夜車(chē)，終于完成大作兩頁(yè)半，超額完成任務(wù)，思量著這次一定能上作文本。第二天，作文草稿發(fā)下來(lái)老師對(duì)我的批語(yǔ)：“順序太亂，中心思想不突出。”

　　真沒(méi)想到作文水平竟然這么差。都怪我平時(shí)一味地抄，現(xiàn)在肚子里沒(méi)有多少墨水。我突然想起來(lái)老師上作文輔導(dǎo)課時(shí)講過(guò)“不想順序亂，先要列提綱”，我照這種方法修改后重寫(xiě)了一遍。老師說(shuō)：“這次作文條理比較清晰，中心思想突出，遺憾的是還有很多句子不通順，錯(cuò)別字較多。”于是我又認(rèn)真檢查，修改病句，又重新謄寫(xiě)了一遍。

　　這樣反反復(fù)復(fù)了好幾次都不行。我真有些泄氣了，可是我一想起平時(shí)一味地抄襲才造成今天被動(dòng)的局面，更加堅(jiān)定了要把這篇作文寫(xiě)好的決心。這一次，我先明確中心思想，再標(biāo)注出各個(gè)自然段的段意。寫(xiě)完之后，又認(rèn)真地檢查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，哪里多字，哪里少子……直到自己特別滿(mǎn)意才交給了老師。

　　作文本發(fā)下來(lái)，我打開(kāi)一看，啊！我第一次得到“優(yōu)”，我終于成功了。那一次，我成功了作文600字我成功了作文450字我成功了作文

我成功了作文篇5

　　我喜歡吃番茄炒蛋，總讓媽媽做，時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽就有些不耐煩，便說(shuō)要把我教會(huì)，免得我一天到晚纏著她。學(xué)就學(xué)，學(xué)會(huì)了我自己就能燒了，何樂(lè)而不為呢？

　　我要開(kāi)始學(xué)習(xí)了。媽媽說(shuō)：“先把番茄洗干凈，切成八塊，再打個(gè)蛋。”這多簡(jiǎn)單，我哼著歌把番茄洗干凈，放到案板上，然后用菜刀切了起來(lái)，我切得很小心，生怕切到手。姐姐在一旁笑著說(shuō)：“小心點(diǎn)，慢點(diǎn)兒切，我們家可不缺肉，而且你的肉也不好吃。”一聽(tīng)這話(huà)我來(lái)氣了，用刀十分快速的切好了番茄，然后得意洋洋地看了姐姐一眼。接著是打蛋，因?yàn)橹皫蛬寢尨蜻^(guò)雞蛋，有一定的基礎(chǔ)，所以這一步很快就做好了。

　　一切準(zhǔn)備就緒，媽媽讓我點(diǎn)火熱鍋。鍋內(nèi)的水分全部燒干后，再倒入適量的色拉油。誰(shuí)知我一激動(dòng)，油倒的太多了，媽媽只好把多余的油倒出來(lái)，差不多多倒了半碗。媽媽邊倒邊說(shuō)：“油不能太多，炒菜油多對(duì)身體不好。”我似懂非懂。

　　這時(shí)，油已經(jīng)燒熱，開(kāi)始冒煙了，“倒蛋液！”隨著媽媽一聲令下，我迅速抄起蛋液的碗往鍋里倒去。“嚓”——一聲脆響，蛋香四溢。鍋中的蛋液正要凝結(jié)成塊，金燦燦的.真好看。

　　這時(shí)，油已經(jīng)燒熱，開(kāi)始冒煙了，“倒蛋液！”隨著媽媽一聲令下，我迅速抄起蛋液的碗往鍋里倒去。“嚓”——一聲脆響，蛋稥飄了出來(lái)。鍋中的蛋液正要凝結(jié)成塊，金燦燦的真好看。“翻炒，斷塊！”我忙不迭地地跟著指令一下一下地翻炒，邊翻邊斷塊。之后便是關(guān)火，當(dāng)時(shí)我很奇怪，番茄沒(méi)炒怎么就關(guān)火了呢？媽媽讓我把炒好的蛋盛出，然后洗鍋，我忍不住問(wèn)道：番茄還沒(méi)做呢？

　　“洗完鍋才能炒番茄呢？不然要糊的，”媽媽認(rèn)真地解釋。原來(lái)如此，我恍然大悟。熱鍋，加油倒入番茄，翻炒直到番茄炒出紅紅的汁，再放入炒好的蛋，然后放入老酒和鹽還有少許的水，小火燜一會(huì)，香噴噴的番茄炒蛋出貨咯。

　　品嘗著鮮美的番茄炒蛋，我心中充滿(mǎn)了成功的喜悅。

我成功了作文篇6

　　在學(xué)校一個(gè)不起眼的角落里，有一個(gè)鐵梯，不算很高，只有兩米左右，可是從一年級(jí)入學(xué)以來(lái)，我從未去過(guò)那里，因?yàn)槲遗隆?/p>

　　又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了，第一節(jié)的體育課是自由活動(dòng)，許多同學(xué)都到了爬鐵梯玩，可是我還依舊不靠近那里，這一舉動(dòng)被體育老師看見(jiàn)了，他眉頭皺了一下。下課了，老師用洪亮的聲音把我留了下來(lái) ，他叫我試試爬鐵梯，我沒(méi)有去，只是定在那里，淚珠不知不覺(jué)的.從眼角溢了出來(lái)“如果你不敢面對(duì)，你將永遠(yuǎn)不會(huì)面對(duì)困難！這就向你面對(duì)社會(huì)一樣，你不進(jìn)步，就會(huì)被淘汰。”說(shuō)完他走了，只剩下我一個(gè)在灰溜溜地站在那里，看著前面恐怖的鐵梯，我想起媽媽的一番話(huà)“人生就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，從失敗到成功，人低音到高音，認(rèn)真彈好它，等你回首，一定是首美妙的歌。”我的身體好像不受控制似的，向那個(gè)方向走去，終于，我爬了起來(lái)，到最困難走的時(shí)候，有幾十雙眼睛看著我，從眼睛中，我看到了鼓勵(lì)，看到了信念，我使出很大的力氣，終于跨了過(guò)去。

　　我成功了，我能夠戰(zhàn)勝困難了！我知道，我成功不是我一個(gè)人的努力，而是所有人和我一起努力。

我成功了作文篇7

　　今年暑假里，我成功地學(xué)會(huì)了游泳，從開(kāi)始不敢悶水，到后來(lái)能自如地游來(lái)游去，我經(jīng)歷了一個(gè)難忘而又愉快的過(guò)程。

　　看別人游泳感到很容易，等自己一下水，立刻就緊張起來(lái)。教練先教我悶水和漂浮，接著是加上手和腳的動(dòng)作劃水，然后是憋一口氣游，最后要學(xué)會(huì)換氣游。

　　“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，開(kāi)始我怎么也不敢悶水，回家后，媽媽拿個(gè)臉盆盛上水讓我練習(xí)，幾天下來(lái)，我能悶半分鐘了，但還是不敢松開(kāi)欄桿自己漂浮。當(dāng)看到周?chē)∨笥讯汲晒Φ馗∑饋?lái)時(shí)，我也鼓勵(lì)自己，暗下決心一定要成功。我深吸了一口氣，一頭扎進(jìn)水里。先試著松開(kāi)手，再抓住欄桿，再松開(kāi)手，再抓住欄桿。接著，我離開(kāi)欄桿靠著墻，試著一手摸墻浮起來(lái)。最后，我終于可以不扶任何東西，很自然地?fù)溥M(jìn)水里，靜靜地浮起來(lái)了。

　　我成功了，通過(guò)有技巧地反復(fù)練習(xí)，終于克服了恐懼心理，戰(zhàn)勝了自己。學(xué)會(huì)了悶水和漂浮，很自然就會(huì)劃水游了。我體會(huì)到了游泳的樂(lè)趣，也由衷地體會(huì)到了成功的`喜悅。

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