實用的八年級作文（優秀）
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的八年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
春風輕撫我臉龐，四處溢滿了花香，眼看著木棉花已經長出花苞了，可她不在。
只記得那年春天，三年級的時候，她作為插班生來到了我們班。第一次看見她，扎著高馬尾，穿著我們學校黃色的新校服，小手緊緊抓著爸爸的衣角不肯放，嘴里嘟囔著什么。直到她的爸爸抓住她的小手，拉著她走進教室。她有點兒小胖，背著粉紅色的書包，一步一步地走上講臺。陽光灑在她嫩嫩的臉上，泛著微紅，夾雜著燦黃。
“大家好，我，我叫小媚�！彼０椭劬�，靦腆地向著全班說道。從她的眼神里，我看到了她內心的熱情。老師摸著小媚的頭，和氣地向小媚的爸爸說道：“小媚爸爸，你放心吧，她交給我啦！”“好的好的，謝謝老師！小媚，你要好好聽老師的話噢，多跟同學說說話！”小媚爸爸揉著小媚的臉后，便離開了。老師安排小媚坐在我旁邊，要我好好待她。小媚朝我走來，她的面孔一點一點放大，如柳葉般柔滑的眉毛下是一雙水靈的大眼睛，眼睛里似乎有一股清流，流進我心里，“你好，請多多關照！”她在我身旁坐下。“嗯！有什么不懂的都問我吧！”我也微笑著向她說道，原來，她也不那么羞澀。于是，接下來的老師、課程、作業、紀律我都向她一一介紹，我們很聊得來。我還知道，她也不是本地人，而且同我家鄉很近。我們甚至可以用家鄉話交流。
漸漸的，到了夏天，我們成為了好朋友。每天中午，我們兩個都待在一起等父母來接。我們經常一起寫作業，有時候說說笑笑，有時候互相督促：認真寫作業！偶爾，我們做完作業了會在校門口等父母。我們小學門口有一棵老紅棉樹，比我們的教學樓還高。到了夏天，紅棉花開，生機勃勃。每天中午太陽火辣辣的，紅棉花就會脹開。雪白的棉花被風吹著在校園里飄蕩，整個學校都是棉花：草地上，矮灌叢上，教學樓里，還有小媚頭上！“哈哈哈···下雪啦！”我邊說邊幫小媚拍去頭上的棉花。小媚在燦爛的陽光下燦爛地笑著，但是她的笑容比陽光還溫暖：“我們做永遠的好朋友吧！拉勾勾！”我勾住了她的小指，“拉鉤上吊，一百年不許變，變了就是……豬，八，戒！”我們在木棉樹下做了約定。
一年一年很快過去了，我們面臨六年級畢業考了。三年里，每天早上，我們一起在球場上打籃球；每天中午，我們一起寫作業；每天下午，我們一起等爸媽；體育課上，我們互相鼓勵一起跑步；語文英語我們互相補習；數學題目我們一起討論；開心的事情我們一起分享；難過的事情我們互相傾訴……太多太多的`事情都源于那木棉樹下的約定。
但是“永遠的好朋友”不知道能不能實現。緊張的復習階段已經讓我們費盡心思了，但是這時候卻發生了最不該發生的事情。好幾天，她都請假了，可誰會在那么重要的復習時間請假呢？發信息給她也不回。等得我心煩時，她終于返校了。小媚看起來很憔悴，走路似乎都沒有力氣，挺不直腰板，黑眼圈都把她那雙大眼的顏值拉低了。我不敢與她說話，直到放學，我走到她旁邊，問她：“你怎么了？”她轉過頭來，眼睛里的清流溢出來了，我摟住她。她跟我說：“我爸爸，病倒了。”我心里一顫，不知道該說什么，也不知道能做什么。只是摟著她，聽著她抽泣。她家里還有兩個弟弟，頂梁柱到了，不知道這個家還撐不撐得住。
很快，迎來畢業考。我考上公辦學校了，她卻差了那么一兩分。我猜，她應該也在城里讀書吧？應該變得更加堅強，更加顧家了吧？我猜，她也記得木棉樹下的約定吧？
木棉樹下，約定永存，人卻不再！
八年級作文 篇2
有人想成為火，熱情燃燒，用自己換來他人的溫暖；有人想成為水，涓涓細流，為口渴難耐的人們送去絲絲清涼；有人想成為雷，電閃雷鳴，將邪惡之欲驅逐……而我想成為風，無處不在，將污濁之氣吹散。
春天，一年的開始，春風，吹醒了一切。漫步校園，春風輕撫臉龐，似母親的雙手一般溫暖。春風撫過小草，小草褪去了褐黃的冬衣，換上了嫩綠的春衣，讓人一眼就注意到了它們，雖然個子不大，但是又多又密，十分可愛；春風拂過河流，河面的`嚴冰融化了，水“嘩嘩”地流著，河邊的楊柳也抽出了葉芯。
夏天，驕陽似火，悶熱難耐。夏風吹來，習習如意，暑熱頓消。夏風掠過大樹，大樹頻頻點頭，給人們撐起一片綠蔭。夏風拂過河面，河水嘩嘩作響，孩童盡情戲嬉玩耍。
秋天，碩果累累，秋風，清涼舒適。漫步公園，秋風輕輕揚起，紅葉飄飛，如詩如畫。秋風輕搖果樹，果樹上掛滿了一個個碩大、飽滿的果實，等待人們來采摘。秋風拂過菊花，菊花開出美麗花朵，散發陣陣清香，令人流連。
冬天，銀裝素裹，冬風，冰涼刺骨。人們都躲進家中，不愿外出。冬風掠過樹木，樹木換了一個發型，它的“頭發”都被剃光了，不知它會不會感冒。冬風拂過大地，大地蓋上了白色的棉被，陷入了沉睡之中。
我的夢想就是成為風，隨心所欲，毫無拘束的風，為人們帶去生機，帶去綠色，帶去收獲，帶去美景……
八年級作文 篇3
記得，有一次媽媽忙里忙外了一中午，媽媽忙里忙外的結果是想給我做一頓好吃的飯菜�？墒菋寢屧僭趺醋鲞�是那么的難吃，但這些話我是不敢給媽媽說的。
不一會兒媽媽終于忙完了，看著媽媽滿頭大汗的樣子她肯定是忙的不亦樂乎，媽媽興高采烈的把飯菜端到桌子上開始開開心心的讓我品嘗，哈哈！我可不敢說錯話呢！媽媽問：“好吃么？”我連忙回答：“嗯嗯。好吃。”媽媽一聽到我說這個，她立刻就笑了。還讓我多吃。一會兒媽媽坐下了，也開始品嘗她的得意之作，我們都吃的.不亦樂乎，一會兒媽媽去盛飯了，我剛想去夾那個菜可是掉到地上了，我想：媽媽要是看見我把菜掉在了地上一定會開始對我念“緊箍咒”的，所以我趕緊把掉在地上的菜夾了起來，放在了一個顯眼的地方，想：誰吃到它誰就倒霉了。（當然不可能是我啦！）媽媽回來了，她把盛好的粥放在桌子上，我也沒注意，就喝粥了，一會兒，媽媽給我夾了一口菜，我津津有味的吃了，我想看看那個掉在地上的菜被人吃了沒啊！我一看，哈哈！那個菜沒了，應該就是被人吃了吧！就在我暗暗高興的時候一想，不對��！媽媽沒有吃�。〔粫�！不會是媽媽喂我的那一口兒，就是那個吧！��！我咋這么倒霉��！不行我還是要確認一下，接著，我問了問，一聽真的是啊！唉！媽媽好像看出來了，就對我說：“你是不是有什么貓膩兒？”我猶豫了一下最后還是招了，媽媽一聽哈哈大笑了起來，媽媽說我這叫自食其果。唉！吃完飯以后，我想了想，媽媽她其實是一番好意，她想把吃的給我，而我卻是把我不想吃的給她，我感到很慚愧。這應該就是母愛的偉大吧！在那以后我在也沒有在辦過這種傻事！那一刻，我嘗到了自食其果的壞處。我眼前的世界就像春天一樣，我明白了母愛的偉大。
那一刻我的世界真是春暖花開！
八年級作文 篇4
生活像一杯咖啡，苦里帶甜，甜中帶苦。你只有慢慢品味，細細享受，才能發現其中的快樂。于我，于樂當我沉醉于愛好之中，便會像五柳先生一樣“欣然忘食”。
我的愛好與陶淵明相同，每當我讀書時便會樂在其中，不時會感受到文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”愛國情懷；在書中遨游時，能讓我看到李清照“簾卷西風人比黃花瘦”時的凄涼與孤獨；每當我看到此時時，我不禁會忘記周圍的一切，沉于書中。在書的世界中自娛自樂，書還給予了我那些無法讓人理解的世界；書讓我感受到了蘇軾那“不知天上宮闕，今夕是何年�！钡臑槌⒎蠲男那榕c他那“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！彼监l之情。
我從小就喜愛書籍，家中的書多的需兩個大書架也放不下。我喜歡站在書架前把一本本書拿下再一本本重新分類后再小心翼翼地放上去。常常在整理時看到一本心儀的書便會放下一切，置身于中。雖然我在書中明了了“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春�！睍r新舊更迭，但我依舊沒有放棄我的`任何一本書；雖然我明白“長江后浪推前浪”，但我不愿將我的收送人，因為那是我的世界，我的生活全部。媽媽說我如五柳先生，但我卻認為我是伯樂，是專識千里馬——書的伯樂，因為它使我的精神世界更加明媚。
樂，就要樂在其中，讀書也要意境，只有真正明白“樂在其中”的人，真正會享受生活的人，真正領悟人生的人才能真正在讀書中，生活中，樂在其中。因為樂使人宜心，樂使人的生活燦爛，使人的精神層面如五柳先生一般充實滿足，書帶給了我無形的財富。我在其間遨游，我樂在其中。
八年級作文 篇5
家，是我們的避風港、是我們成長的搖籃。母愛是日常的、瑣碎的，父愛是博大精深的，相比之下母愛更接近于生活的真實和人的本性。
當我第一次喊出“爸爸媽媽”時，爸媽是多么地開心，當媽媽把我從懷中放到地上，讓我爬、讓我走，當我跌倒了，她把我扶起來，繼續操練……從此，我便學會了走路。開始了全新的人生。
爸爸的為人很好，人品也好，為人正直，也很勤勞。爸爸是一個地地道道的農民，家里的農活他是全包的，他付出的辛苦是為了讓家里的生活過得更好，因此，日夜操勞的他頭上布滿了“銀絲”，他也常常嘆道自己老了，不過他在我心中永遠是最年輕的。爸爸在教育我方面是極其看重的。有一次，我把他的老花鏡打碎了，我不敢承認錯誤，但當爸爸講了《狼來了》這個寓言故事給我聽后，我知道了小孩子是不能說謊的`，我承認了錯誤，他才放心。爸爸總在我做錯事的時候，在我身邊悉心地糾正我。他不希望我以后和他一樣當文盲。常常給我講“知識改變命運”的故事給我聽，他的話語時常激勵著我前進。如果我有好的品行和學習習慣。我都得感謝我的父親。
古人云：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”是的，母親十月懷胎把我生下來，對我的照顧是很周到的，母親的愛猶如春天里燦爛的陽光，照耀著我弱小的心靈，每當我心情低落的時候，她總在我的身邊鼓勵我、支持我。媽媽那股如絲般連綿不斷的愛意成為了我堅強的后盾，讓我時時刻刻不再有空虛的感覺。
我從爸爸媽媽那里得到的不只是愛的撫慰，往往還有做人的道理、處世的態度、待人的方式。人們常說：“家是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師�！睈塾袊缾酆湍鐞��！段业哪赣H》這篇文章中，作者的母親對他是嚴愛；《伊索寓言》中的母雞對它的孩子是溺愛，母雞從不讓它的孩子出來見世面，每天把孩子捂得緊緊的，最終導致了孩子成為了老鷹的美餐。
父母是我一生中最親的人，他們付出的愛是天地間最偉大的愛。從我呱呱墜地來到這個世界的那一刻，爸爸媽媽就開始愛著我，猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。
說起我的爸爸媽媽，心頭就涌起了無限的感激，爸爸媽媽為了我的成長，嘔心瀝血，這份恩情我該如何報答呢？
愛就是對成長的負責，對孩子一生的負責，父母的責任很重大。爸媽，你們是我一生的驕傲，我永遠愛你們！
八年級作文 篇6
一天，我撿到一顆發光的糖果，迫不及待地吃了下去，發現自己突然變成大人了。
我發現自己像橫空出世一樣，在人民醫院上班。穿著白大褂，戴上大口罩，在病房里來回穿梭，詢問病情。周圍其他醫生護士都向我投來了異樣的目光，用不善的語氣，陰陽怪氣地說:“哪冒出來的冒牌貨，怎么從來沒見過......”我心想我可不是什么冒牌貨，我是正宗醫科大學畢業的博士生呢，沒見我在用我的妙手診治疑難雜癥嗎?
查完病房，我回到坐在門診室里，右手抓住鋼筆，左手按著紙在沙沙地寫。分析病人的病情。我時而皺一下眉頭，時而滿懷笑容......突然，廣播聲叫到“請外科、血科、麻醉科醫生，速到2號手術室，請速到2號手術室接診......”我和助手急忙沖向手術室。一位病人被推了進來，他臉色蒼白，手微微抽搐著。這是并發癥，馬上準備手術，摘除腫瘤!我吩咐著，將病人推向急救室。
腫瘤分兩種，一種是良性，一種是惡性，良性腫瘤只要切除，手術后有藥可醫，而惡性腫瘤是只能治其標，不能醫其本的。當一切準備就緒，我拿起手術刀，往病灶部下刀，沒想到，心急一慌張，竟然把好的'部位切除了，壞的部位還在那里......病人立刻出現了呼吸衰竭，心臟跳動緩慢，危在旦夕，我嚇出了一身冷汗，還好導師就在旁邊，立刻過來幫我解圍，經過一番努力，我們終于把病人從死亡的邊緣拉了回來。
當一切處理完畢，病人被推出手術室，家屬看見他身上兩處傷痕時，我支支吾吾，答非所問。家屬來氣了，拿東西砸我，罵我，我抱頭喊救命，最后還是導師幫我打了個圓場，說明了情況。
說實話，我是一位醫生，每次走進病房看見那些被病痛折磨的人們，我也很心疼。這次意外是我醫術不精導致的，醫生的職責就是為人民服務，為病人鏟除病魔。當病人命懸一線時，用最有效的方法給病人看病。以后我一定多學習，多實踐，以精湛的醫術幫助更多的病人恢復健康。我相信，總有一天，我能治好所有的病人。
八年級作文 篇7
美麗的校園中，有著一股濃濃的書香味。在空氣中散發著甜蜜的芬芳，卻似乎還蘊含著一絲絲的不舍。
回顧往事，四年中的點點滴滴，歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉，那樣的難以忘懷……
記得在一年夏天，我帶著興奮與好奇，走進了我的母�！虾Ｊ辛窃瓕嶒瀸W校。四年的時間看似十分的漫長，可對我來說卻似一轉眼。帶著依依不舍的情懷，我獨自走在校園的小路上，看，那朵花是我和同學一起種下的；看，在寬敞的圖書館里，我好似見到了同學們看書的身影；望著那領獎臺（領操臺），我似乎看到了我第一次上臺領獎；看，那大廳里，我似乎看到了以前我與同學們共同背誦《老子大學》；看，在那寬大的操場上，我與同學們共同踢足球……在這里我有太多的故事值得我去回味和留戀。
還記得在那美麗的.櫻花樹下，我與同學一起在小道上散步。這時，從操場那邊向我飛來一個足球，還好我及時躲開，不過還是沒能幸免——手臂上劃開一個小口子，是同學們的安慰撫平了那火辣辣的傷痛，使我感受到了那份純真的友誼，在這里我學到了很多書面知識和情感友誼。
往事如風，卻永遠記在我的心頭。我將帶著這份珍貴的記憶，去放飛夢想燃燒希望。
再見了，我的母校！
八年級作文 篇8
有人說，人死了會化作星星，在天上靜靜地凝望著這個世界
在外國的歷史上，曾經有這樣一個人，他發現了影響世界的“日心說”，但是卻為此付出了生命的代價，他就是波蘭的天文學家——哥白尼。在哥白尼生活的那個時代，人們信奉統治階級宣揚的`“地心說”，以為太陽一直繞著地球旋轉；哥白尼經過長時間的觀測，用所收集的數據駁倒了所謂的“地心說”，證實了“日心說”。可是這樣一個偉大的發現，卻因為與統治階級信奉的宗教教義背道而馳，而遭到了他們的反對和誣蔑。為了科學，為了真理，這位偉大的天文學家最終葬身于烈火之中。
我相信，哥白尼必定是化作了一顆星星，永遠閃爍在屬于他的那片天空中。此刻，生命如同星星那樣，即使天再黑，那點點星光也能照亮夜空，即使被云朵遮住，也依舊閃耀著迷人的光芒。
八年級作文 篇9
風起，花落。欲尋，已無跡。
周末，老師組織外出寫生。公園里有嘩嘩水聲，高低錯落的假山。岸邊幾樹繁花簇擁起來的稻草小亭里，幾位老者正悠閑地在亭中品茶、交談。
真是一個好地方。
我們坐下來自主選景來繪圖。岸邊，幾株垂柳，隨風搖曳，風姿綽約。女孩子大都喜愛這柔柔的一片綠，眾人便在水邊坐下。
“唰——唰——唰——”一陣有節奏的聲音，逐漸清晰。下意識地回頭看，鵝卵石的小徑上，走過來一位老者。他穿著一套有些褪了色的湖藍色員工服，面部黝黑，兩腮的皺紋延長到嘴角。他抱著一把大大的淺黃色竹掃帚，側著身子看一個男生作畫�？串嫊r，老人十二分地專注。冷不丁，男生連連呵斥，讓他退到一邊去。老人連忙退到一邊，并道歉，然后接著掃落下的花瓣和大家丟下的紙屑。男生高傲地揚起眉毛，一副不屑的樣子。同伴向我撇撇嘴，是為老者，還是因為那男生？我說不上來。此刻，只是心覺，風停了。
抬頭，柳枝依然在飄動。
老人走到我身后，看我作畫。“畫得不錯，特別是那風和落花，畫得很傳神。有出息……”他的嘖嘖稱贊聲，如一縷春風。從沒有人這樣夸贊過我，包括我的老師和父母。風過，心里陣陣暖，仿佛有了更多的信心。
“孩子們，作業可以交了嗎？”老師站在不遠處的橋上，向我們喊話。待紙張收齊后，老師一一翻看，老人也側過頭去看�！斑@些孩子畫得不錯，特別是剛才那個女孩，還有那個小男生。”
男生依然不屑，高昂著頭，對著老人呶呶嘴。一個傲氣的轉身，不小心竟把洗筆的水桶打翻在地。近似銀灰的顏色玷污小路一片。老人忙跑過去，拿來擦汗的`毛巾艱難地蹲在那兒在縫隙里吸著臟水。男生好像犯了錯似的，自覺地走過去幫助清理。老人攔住他：“這本來就是我該做的事，你們就該好好讀書�！蹦猩恢�，低下高傲的頭，連忙說了幾聲道歉。老人看著男生，笑聲如一縷春風……
坐車回去時，老人依然在忙碌，絲毫沒有一點抱怨。
風拂過發梢，掠過發絲，吹來陣陣暖意。
已近暮色。那幅夕陽勾勒出的蒼茫剪影，也許依然正拿著一把竹掃帚，揚起落花，揚起歡笑，更揚起這五月天的“春”的意味。他多像一縷春風��！
八年級作文 篇10
清晨，我看著路上成群結伴的伙伴，讓我不禁一件想起了我學校的伙伴。雖然我不知道他們在干嗎，但我們心中都在思念著他們。自從我們小學畢業來我們各奔東西，都踏上了艱辛求學的道路，尋找著自己的方向，為了未來拼搏著，奮斗著。
小學——充滿我的'歡聲笑語，他帶給我無窮的歡樂。曾經，我有一位朋友，學習挺好，但也喜歡動歪才，每當我東西壞了，他都會幫我修好。但是他也經常弄壞我的東西，我就是不想罵他，我想這就是友誼的最高境界吧！
青春的我們很愛張揚，愛在風中大笑，因為我們有活力，有朝氣。太過張揚的我使我們錯過了珍貴的東西。好朋友相繼離開，丟下一句話便轉身離去，我心中想著：你便不再是我的朋友。誰都不肯低頭，恐折了自己的傲骨。我不干，拼我的一切去學習，只為超過他，滿足我邪惡的虛榮心。我真沒辜負自己，我握著我的成績單。唯獨沒有勝過他的得意，原來時間真能改變一切，當時只是青春的狂傲罷了。
還記得考試那天，在筆記本扉頁上寫下的：“是否迷茫，依然迷茫；是否憧憬，依然憧憬；是否期待，依然期待”。初中的生活，我認為它是美好的。但現實告訴我，那都成為回憶了。
現在呢？分班了，人散了。我也已經融入了這個班集體，我經常對初中同學說，我真想念我的小學同學。我時常在想，小學真的對我這樣重要嗎？
20xx年X月X日
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