八年級作文

時間：2026-05-10 09:33:07 初二作文

【薦】八年級作文10篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的八年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【薦】八年級作文10篇

八年級作文篇1

　　“春日的笙簫吹過，那韻律，隨著風，飄散到遠方，遠方，更遠。哦，花開了，究竟是歡悅，還是悲戚……”

　　——題記

　　風兒捶打著窗戶，發出“沙沙”的聲音。手中如溪水流動的筆觸戛然而止，搖了搖脖頸，休息下眼睛，望向召喚我的窗外：窗外的垂柳已泛起點點不知名的新綠，隨著楊柳的搖動無時無刻的躍動著。草叢中也不再是單調的綠色，五彩斑斕的花兒燃燒著這天地間的一切。

　　我久久凝視著窗外，思索著什么。

　　哦，春終于來了！記得原來的每一年，我都要拉著父母，去戶外春游。他們也微笑的應允著，用滄桑的大手拉起我稚嫩的小手，一起去尋找春的`足跡。還記得，我總會在院子花壇里的那片“花海”中摘下一朵開得最盛的漂亮鮮艷的花朵，別在發鬢處，還會吟誦著“人面桃花相映紅”之類的句子，為新的春日帶來新生機。可父母這時總在哈哈大笑，笑我的“搖頭晃腦”，總說那像憋不住要上廁所的樣子，害的我的好心情徹底被這倆“活寶”父母給攪混了。

　　還記得在水庫旁長著不少的白楊與柳樹，春日里便泛起了一抹新綠。和風吹送，便搖曳著細長的身姿，楊柳也梳起它的頭發。可還沒梳完，便一陣生疼，原來，搗蛋的老爸扯下了柳姑娘的細發，給我做小哨子呢！做好了，我麻利的奪過了哨子，吹出春的旋律。發髻間的野花，好像也變得精神抖擻，似火的紅燃燒得更旺了。這聲音，這美麗的風景，將無數的花兒振奮了。水庫旁的那些蒲公英花，開出了九瓣細細的橢圓形，似是木工細致的雕琢，帶來了無限的美好風景，遠遠望去，紅的，紫的，黃的，綠的……我置身在一片無暇的花海之中，微風吹過，將我的哨聲傳向遠方……

　　思緒從窗外飄了回來，一片不知從何處飄來的四角型紅色花瓣飄入了我的手心里，我凝視著它，又一次響起初二繁忙的生活與父母的不理睬與不在意，心中不禁掀起了一陣生疼。別的那片花瓣，發髻處頓時出現了一片紅色，我推開房門，毅然走出去尋找那些遺失的花兒！

　　窗外，傳來了歡笑聲，如那些花兒一樣美麗！

八年級作文篇2

　　“怎么辦呀?現在天下雨，那本書又那么不好找，明天上學沒得用。”我急得真像熱鍋上的螞蟻。爸爸突然說：“沒關系，我去給你買。”一個小時后爸回來了，我問在哪買的，他說：“你就不用問了，看是這個版的吧。”他早被淋成落湯雞了。看著爸爸渾身滴水，看著爸爸充滿幸福的臉龐，我心里真不是滋味，我頓時明白什么叫偉大的親情。我暗下決心一定要好好學習……

　　爸爸的`愛就像火紅的太陽。給我奮進的力量。

　　生活中這樣的鏡頭無處不在，如果需要我我可以連續播放下去。

　　我們接受著關愛。我們要珍惜這些關愛，我們還要把這些關愛傳遞給需要關愛的人們。

八年級作文篇3

　　就在一個偶然的星期日的下午，我的小姑帶我來到了我市第七中學的校園。

　　初次見到這所學校，它讓我眼前一亮——雖然是后起之秀（８０年建成的）但和老牌名校第一中學比截然不同。一中富麗堂皇，可七中樸素而有特色。

　　進入七中首先映入眼簾的是“七彩長廊”，棚室結構，貫通校園南北，里面是師生榮譽錄，也匯集了一些學校大型活動的照片和師、生及生生間的感人事跡。“七彩長廊”的左側是學生的`宿舍，二層樓高，整潔有序；右面是高大的教學樓和學生活動的操場。

　　七中可真大呀！我和小姑奔跑在寬闊的操場上，盡情地釋放自己的愉快。那時刻，七中在我的心中就像圣地一樣。這里是集教學、管理都非常優秀的學校。我小姑說她從小就向往這所學校。并向我介紹了這所學校的師資情況。她說這里的老師都是從各校中選拔出來的優秀教師，有的是從農村選來的，并經過嚴格的考試、考核。他們都非常敬業，學識淵博，愛生如子。聽后我由衷地敬佩這些老師們。我有一種迫不及待地沖動，極想早點小學畢業，好早一點來到這所學校，上中學。

　　我和小姑穿行在這寬闊的操場上，讓我感到七中像慈祥的母親一樣，胸懷那么寬廣，那么親切。

　　到了傍晚，我和小姑才依依不舍地走出了校門。我暗下決心：七中，不久的將來我還會來的，那時我會成為你的一員！

　　微風拂過，我的心靜如水。我和小姑漫步在回家的路上，聊著各自的理想，聊著七中。不知不覺中我的心緒又久久不能平靜下來了——啊，七中！我心中的圣地，你一定要等我，接納我，我會以優異的成績前來報到。

八年級作文篇4

　　元宵，算是陜西一帶在春節最熱鬧的日子之一。不管是從外地風塵仆仆回來的年輕人，還是步入暮年的老人們，提到元宵，提到社火，誰心中不是立刻想到了一幅熱熱鬧鬧的畫面呢?而我也有幸觀看到了一次社火表演。

　　“社火是中國漢族民間一種慶祝春節的傳統慶典狂歡活動，也是高臺、高蹺、旱船、舞獅、舞龍、秧歌的統稱。”外婆這樣跟我解釋，“走嘍，去看社火了!”

　　到了街上，我驚呆了，表演還沒開始，街道就成了人的海洋，有的`人舉著手機，伸長脖子，焦急地向前方觀望，有的孩子騎在父母身上，有的……忽然，前面有人叫了起來：“來啦來啦!”只見不遠處，一排花車向我們緩緩開來，車上的人踩著高蹺、身穿戲服、擺著高難度的動作，向觀眾們搖手。讓我印象最深的是一位穿白色戲服的小姐姐，她舞著水袖，嫵媚多姿，更厲害的是，在她舉著的一柄青色花傘上，竟還站著一個小姑娘。盡管如此，她們依然神態自如，顯然是科班出身的。看到這兒，我不禁贊嘆起了漢族文化的博大精深。

　　接下來是鑼鼓隊，他們穿著清一色的黃衣，手上操縱著各式各樣的樂器，節奏簡潔有力，給人一種熱熱鬧鬧的感覺。鑼鼓隊后，向我們走來的是舞龍舞獅和旱船的隊伍。獅子頭做的惟妙惟肖，那眼珠子生動得像要蹦出來似的。瞧!長達五米的黃龍踏著歌聲上場了。龍時而向前沖，時而急轉彎，時而繞圈飛舞，從高處看，就像一片黃色的海洋，不斷飄動的龍紋酷似海上的波浪。“咦，旱船來啦!”前后兩人抬著一頂像船一樣的轎子，里面坐著一位亭亭玉立的姑娘，正在表演著《紅樓夢》中的片段。

　　最后出場的是秧歌隊，她們又唱又跳，隊伍時而合攏，時而分散，許多觀眾也被這份熱情所感染，跟著她們跳了起來。歌聲、鑼鼓聲、鞭炮聲，灑滿了大街小巷，也偷偷鉆入了人們的心里。

　　社火表演就這么落幕了，臨走時我不禁感嘆，真的不虛此行啊!過了元宵，冰雪融化，大家又各奔東西。這個元宵，這個社火，跟著人群的散去悄悄溜走了，卻深深烙印在我的心中。

八年級作文篇5

　　當黑夜的幕布落下，銀白的月亮掛在遙遠的夜空，我雙手倚在窗臺望著院內那銀白色的海洋，心緒不由得飄向了那靜謐而又神秘的大海，似乎那里真的有那座水晶宮殿，有著我心中的那份純潔，是否你也像我一樣這般沉醉呢……

　　還記得小美人魚嗎?我想很多人都知道這個故事準確一點只是一個虛無的童話，但我寧愿想他是真的，因為我不懂，因為我不想失去這份純潔，因為……你就是我心中的人魚啊！所以，如果我是你，我會做什么，結局又會是怎樣呢。

　　當你無憂的在藍色的海洋里暢游，你是多么的開心，你是美人魚的公主，是上帝的寵兒，是海神最珍貴的寶貝，是整個海底世界的明珠。在這片通澈的大海，藍色水珠更是洗滌了那顆心，變得純粹而透明。

　　也許是命運捉弄，善良的你救了那陸上的王子，從此一切變得難以挽回。

　　如果我是你，遇到受傷的.王子也會去救吧，可我不會貪戀那無意的溫暖，因為我知道貪戀的后果，將是難以承受的悲痛。如此聰明的你又怎會不知那迷途的艱難，可你仍然義無反顧的去追尋，就像打開了那潘多拉寶盒，誘惑天真的你走向無歸的歧途。

　　當你穿過黑色的荊棘來到巫婆那里，用你美妙的嗓音換來一雙行走在陸上的雙腿，失去了那曼妙的魚尾而換來只要輕步就如刀割般疼痛的雙腿，可你不后悔，仍保持那迷人的微笑，那使我看到了一個夢，一個如泡沫般易碎的夢。

　　是啊，那只是一個夢，一個一觸就碎的夢，你應該也明白吧，為什么還要義無反顧的去追尋呢，類似的夢數不勝數，又有幾個是真的圓滿的，那些夢不都是以悲傷而結局的嗎?

　　如我所料，你的王子要娶領國的公主，而你只是一個客卿，只能作為祝福的旁觀者，你灰心了天空因你變得昏暗了，大海也在憤怒的咆哮，你的姐姐們用她們心愛的頭發換來一雙匕首，一雙能讓你重獲魚尾，重歸海洋的匕首。可你放棄了，在黎明的陽光照射下化為海上的泡沫。我的心已經漠然，只想知道你可曾后悔……

　　如此善良的你終是離去，如果我是你，我不會迷戀，因為我舍不得陪伴了我幾百年的親人和朋友，他們終是我難以舍棄的珍寶。

　　耳邊似乎傳來一首美妙的歌，我知道那是你的歌聲，你在唱誦那份無望的夢，如果我是你，結局該會是不一樣的吧。

八年級作文篇6

　　今年暑假，在我的軟磨硬泡下媽媽終于答應讓我學游泳了！

　　第一天，我興高采烈地去了游泳館學游泳了。下水前，教練叫我們做熱身以免受傷、抽筋。熱身后下水嘍，教練叫我們先試著憋氣，慢慢地加長時間，可能是因為我領悟能力強吧！一會兒就學會了，我高興瘋了。接著我們學漂浮，我也學得不錯，我心里沾沾自喜。但讓我沒想到的是，后面的訓練是這么枯燥無味。教練叫我一個個都趴在岸上，一步步的教我們蹬蛙泳腿，我的腿一直懸空著，第一感覺，酸啊~~~

　　5天后，我學會手腳并用著劃水了。教練笑咪咪地說：“大家學得都不錯，該來學換氣了。”教練話音未落，不少同學不約而同地叫“啊！現在就要學換氣啊！”“你們知道嗎！換氣很難的！”“天哪！我學不會的！”我聽他們連聲哀叫，不禁想：換氣有這么難嗎？

　　學了之后我才知道換氣真的很難。在換氣時主要講究緩吐猛噴，首先蛙泳手要不停地劃水，在水下要緩緩吐氣，在劃第二次時，頭起來，猛得一噴水，在吸進氣就完成了。但是我總是不停地嗆水，害得我鼻涕、眼淚一大把，我正準備放棄時，我的同學對我說：“你真的想放棄嗎？你真的想不學了嗎？不行，你一定要學，我支持你！加油！”我聽了她的'話，看看周圍全在努力練習的同學，覺的我不能輸給他們。我練啊練，慢慢地一點一點地掌握了。

　　15天后，我能跳水了，我能潛進水里貼著地面游了，我能在水里和同學互相追逐了。水里的比賽真的好快樂啊！

　　通過這次學游泳，我明白了不怕苦不怕累不怕失敗不輕易放棄才會成功的道理。以后我做任何事一定要堅持到底，永不松懈。

八年級作文篇7

　　徜徉在無盡的書海中，不得不叫人手不釋卷。形形色色的好書，像磁鐵般深深吸引了我。書上一個個如精靈般跳動的文字，述說著人世的悲歡離合，我為之感慨，我為之動情，而一本《海底兩萬里》更是在萬千好書中脫穎而出，牢牢地抓住了我的心！

　　從小，我就對海洋世界充滿向往。一次偶然的機會我發現了《海底兩萬里》這本書，它滿足了我對海洋世界所有的渴望，同時又感受到了自然的神奇和科學的力量。

　　這本書主要講的是一位法國生物學家，應邀登上一艘驅逐艦，參與驅逐盛傳的`海上“怪物”反而被“怪物”俘獲。但其實，所謂的“怪物”是一艘當時尚無人知的潛水艇。他們雖然身為俘虜，但卻收到尼摩船長的善待。只不過為了保密的緣故，不許他們離開潛水艇。因此，生物學家一行人被迫隨潛水艇游歷各個海洋。后來他們幾經艱險終于逃脫。最終將這一海底秘密公諸于世。

　　在潛水艇中生物學家一行人與世隔絕，但他們仍然存活了長達十個月的時間。這一切都是因為尼羅船長高于常人的頭腦。他利用海浪發電，用海中的植物做衣服、食物。

　　說實話，我十分羨慕這位生物學家同他的伙伴們在海底的這次游歷，他們乘“鸚鵡螺”號周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南北兩極海岸，遇見了許多罕見的海底動植物。飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀，最終到達挪威海岸。整個航程高潮迭起：海底森林打獵，“鸚鵡螺”號擱淺，進入珊瑚墓地，經過阿拉伯海底地道，地中海48小時……

　　但是在這將近十個月的漫長旅程中，他們也經歷了土人圍攻，冰山封路，鯊魚，章魚襲擊等許多危險。小說通過巧妙的構思和詭譎多變的情節，生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界，情節古怪離奇，對各種海底事物的說明，入木三分，惟妙惟肖，讓我仿佛身臨其境，如癡如醉。

　　讀完這本書之后，我發現自身有很多的不足，阿龍納斯教授的樂于探索，康塞爾的忠實，尼摩船長的勇敢，遇事冷靜，都值得我學習。

八年級作文篇8

　　人的一生只是一次旅行，走過了就不能回頭，因為一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　人的一生好像一朵花，開過了季節就會凋謝，因為期時以過，時間不留人。

　　人的一生就像蒲公英，成熟了就要飛走，因為此處不留人，自有留人處。

　　“我有我的人生”這是我所要追求的一種向往，象征著我需要自由，不想被別人支配，活在別人的愿望中！然而，我始終都不能如意，一次經歷改變了我的看法。

　　一次的一巴掌讓我眼淚婆娑，盡管以前我演追求自由演得很好，但這一巴掌讓我由脆弱變的剛強；由外表的熱情變得安靜；由開朗變得冷漠。這是一個人變化的開始！我討厭了外表的熱鬧，沉醉在自己的`世界里，我親手把自己那一段美好的回憶埋在了心的深處，我把自己鍛煉成一個魔鬼，我力爭強者的位置，討厭弱者，整個人埋在了打敗弱者的喜悅中，我努力著，就是為了那打敗弱者瞬間的喜悅，即使會偏體磷傷，我也毫不畏懼，因為我在不斷進步，總有一天我會還那打我一巴掌的人！我確信著！我努力著！

　　有一天我終于還了她那一巴掌，看見她的恐懼我并沒有想象中那么喜悅，只是淡淡的覺得解脫了，我感嘆著撫慰著，感嘆人生短短幾十年為了一次報復我陪上了一生，我撫慰我也做了一件有意義的事。

　　這樣一生就完了，就是旅行一樣，走過了就不能回頭；就是一朵花，開過了季節就會凋謝；就是蒲公英，成熟了就要飛走。我挽留但我是心有余力而不足，時間一去不復返，我的吶喊只是浪費時間的另一方式，我不在只是被動，我想，我要趁有生之年做一些彌補，我要做一些有意義的事，為我即將死去靈魂做一個補償。

　　人生如戲啊！你瞧，剛剛過了秋天，冬天的田野，顯得特別空曠，遼闊。東北風在田野里一無阻擋地呼嘯著。村子里的柴草被吹的翻飛起來，樹枝上僅有的幾片黃葉被吹落了，這些葉子也像怕冷一樣，一片跟著一片向土溝里滾著，向路上行人腳下滾著，我也結束了生命！

　　真想，如果還有重新選決的機會我多么想好好地把握好著一次人生，可惜人生沒有得從來，天下沒有后悔藥買啊！

八年級作文篇9

　　樹根實在是不平凡的，我要贊美樹根！

　　參天大樹，頭頂著天，腳踏著地，甚是壯觀，猶如蓋世英雄；靚麗小樹，頭戴小花，散發迷人香氣，猶如人間仙境；繁茂灌木，綻開花蕾，給地球以五彩繽紛，猶如油畫幅幅。烈日當空，熱火朝天，樹木們撐開自己那華麗大傘，給過路的人一個遮陰納涼的地方。狂風暴雨，會讓地動，會讓山搖，但有地球的衛士——樹，暴風雨都起不了什么作用。

　　以上的這些豐功偉績都是樹干、樹枝創造的嗎？不，不是的。我們最應該贊美的是樹根。

　　它好像蚯蚓般不斷地向地下鉆，為的是尋找更多的水分。它用那滿是皺紋的手緊緊抓住泥土，為的是攫住土中的養分。它的一些軀體露出地面被人踐踏猶如飽經風霜的老人，傷痕累累，觸目驚心。但是它依然不放棄自己的職責——汲取營養送給樹干，讓它長得更壯更高，給樹葉，讓它長得更大更綠，給樹花，讓它開得更多更香。

　　樹根雖然沒有光滑的皮膚，沒有美麗的外表，也許你說它不美，如果美專指外表靚麗的話，樹根算不上好女子，但如果沒有它給予樹干豐富的營養，樹干會傲然挺立？如果沒有它給予樹花甘甜的乳汁，難道樹花會散發出芳香嗎？如果沒有它深入暗無天日的'地宮把泥土給綁起來，地球就不會地動山搖嗎？難道你現在還只覺得它只是平凡無奇的樹根嗎？

　　古往今來，文人墨客寫了多少文章來贊美樹干、樹枝、樹葉、樹花，但又有多少字屬于樹根？是文人們不識真才嗎？不是的，是樹根本身就不好功名。它在面對成就時，選擇做默默的貢獻者。它的成就越大，它就越向深土里扎。它居功不自傲，甘把自己的功勞給別人。我們身邊有樹根這樣的人嗎？有。想想，是誰讓我們衣食無憂，是誰送我們走上獎臺？是我們的父母，是我們的老師。

　　我要高聲贊美樹根！

八年級作文篇10

　　這天，是周五，剛開始時還是大太陽，可到了下午，天空烏云密布，黑沉沉的，好像老天爺在板著臉生氣呢。路上行人腳步匆匆，要下雨了！同學們更是抓緊時間回家。但沒想到，我們想象的傾盆大雨并沒有下，反倒到了晚上……..

　　我正玩著電腦，媽媽就板著臉過來叫我睡覺，我一看表，才十點而已。但媽媽的表情還是讓我乖乖關了電腦。當我準備睡覺時，終于，我聽見了下雨的聲音，剛開始時，小雨點敲打在窗面的聲音――“滴滴答答”的，自然天成，聽上去就好像是一曲美妙的交響樂。但不一會，雨漸漸大了，雨點敲打在窗面上發出了“噼噼啪啪”的聲音。

　　這時的我很開心，我從來沒有嘗試過晚上起來觀雨。不過，今天，現在，我這么做了。我摸索著起了床，慢慢向窗戶走去。看到對面的幾棟樓家家戶戶都是著著燈的，也是啊，今天是周五。站在窗前，風很大，很涼快，我希望雨下的更久一些。由于現在是晚上十點，街道上已經沒有了人，本來我想觀看雨的風景，但由于天黑，我沒有看到雨水，只看到了樓下地面的水坑和對面車庫上面的水。整個大地都籠罩在一片茫茫的.雨簾之中，馬路上早已是水流成溪了。

　　我忽然覺得,身邊的雨夜是那樣的美好。我不希望第二天是“太陽高高照”，我希望天還能繼續下雨，讓這幾天的“燥熱”消失。我希望明天早上起來，天還是灰蒙蒙的，還會有著涼爽的風。我希望明天可以看到煥然一新的樹木，可以呼吸著清新的空氣。

　　我停止了訥訥地坐在窗前，雨還沒有停，我就停止了看雨，伴隨著雨的聲音睡覺，也是一種美好……

　　夏雨，希望久一點。

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