初中的作文

時間：2026-02-25 20:03:30 初中作文

[精品]初中的作文10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初中的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[精品]初中的作文10篇

初中的作文篇1

　　沒有歡笑的青春不完整，沒有眼淚的青春更是一種殘缺。

　　——郭敬明

　　有的人說，青春是會慢慢褪色的，要在青春最鮮艷的時候，留下讓自己熱淚盈眶的日子；有的人說，再不瘋狂我們就老了；有的人說，我的青春，白紙黑字。

　　青春，是一朵嬌艷的花兒，婀娜多姿；青春，就是大海的浪花，天真無邪。你的燦爛猶如太陽的光芒，你的美麗猶如淺紫的丁香，你的熱情猶如火熱的玫瑰，散發著襲人香味。

　　青春，是一曲動感的旋律，卻在我們沒有準備好的.時候，發出動感的鼓點，措手不及的我們只得迷惘地硬著頭皮朝前走，即使五音不全，即使遍體鱗傷，也會義無反顧。一張張歡樂的笑臉，一陣陣銀鈴般的笑聲，這不就是青春的代言人嗎？

　　青春，是一朵盛開的向日葵，吸收著太陽光的熱量。天空剛露出魚肚白，我在床上用被子裹住自己，在床上打幾個滾，臉上的汗水告訴我，我是清醒的，要面對現實。驕陽升起，清晨的陽光是暖暖的，起來洗漱，面對一個全新的自己，創造屬于自己的奇跡。

　　青春，是一個漫漫的長路，路途坎坷。我們踏上了青春的征途，年華仿佛在嘲笑我們的年少輕狂，我們的無知，空有著滿腔的熱血，卻不知青春的道路充滿著荊棘與坎坷。退縮的念頭在我們心頭蕩漾，可徐徐吹來的微風告誡這我們：生在天空，就不要忘記飛翔。

　　青春，是滴滴嗒嗒的鐘聲，它不會為任何人停下，也不會為任何人倒流。時間無聲無息地從我指間流過，一分一秒，不留一絲痕跡。我坐在草地上，聞著青草的芳香，讓我忘記我曾經做錯的事情，遺失過去。我只想做好眼前的事，不讓我的將來留下遺憾。

　　莎士比亞曾說過：“青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來的時候，它早已消失得無影無蹤了。”讓我們趁著這短暫的青春，學習無窮的智慧。當青春褪色，回憶起曾在正值青春年華時做過的事，都會微笑。

　　我喜歡青春，因為我正擁有，我擁有青春，所以我要歌頌它。

初中的作文篇2

　　不如初三，面臨中考，它是人生的第一次選擇。有的人會灑下歡欣鼓舞的淚水，有的則啜飲悵然流逝的光陰。無論是哪一種，苦苦酸酸、澀澀甜甜的，無法替代……

　　緊張，是初三的基調。

　　每位老師的行為都在定個化、形式化。目送著數學老師抱著卷子走出教室，正準備長吁短嘆，就被抱著卷子的英語老師打斷了，偶爾物理老師會從“縫中擠進來”揮著手中的粉筆講解試題。課下的氛圍更是讓人難以呼吸，站在講臺上掃視一遍，都在“哇哇”背著一個個英語單詞，甚至搖頭晃腦的背習古詩詞，有的還會圍在一起為一道“二次函數”題爭論不休。這種場面已是家常便飯。嗨！這樣的教室想不緊張都難了！

　　無奈，是初三的情緒。

　　A同學：“嗨，游戲里的`裝備、人物都到期了，任務好久沒做了，等機會不會下降呢？” B同學更無奈的說：“嗨，最近失去了蔡依林的行蹤，她新發的專輯到哪買啊？”小C呆呆的：“我什么都不想做，只想一覺睡它個十天半個月的……” 當我們都在訴說自己的無奈時，小D以利劍的速度沖來，淚流滿面的：“少年愁，白了頭啊！都怪我沒玩寫作業到12點，早上5點起床，現在長出了少白發，嗚嗚……”嗨！初三，真無奈啊！

　　希望，初三的狂想曲。

　　甲同學邊跑邊大聲喊：“有希望了，據說今年各高中擴招呢，XX重點中學550分錄取分數線……”喜訊一下子喚醒了沉醉在無奈、緊張中的我們，頓時教師像一鍋沸騰了的水……希望，我們有希望啦！

　　無論是多么緊張，或者都么無奈，但是抵不過信心的力量。希望——黑夜中的明燈，指引方向的路標，然在心中的火把……。

　　希望，綻放在初三！

初中的作文篇3

　　離開老家已近20年，最令我難以忘卻的就是那座老屋。老屋始建于哪一年，已無從知曉，但是，從我記事起，她已經在陪伴我了……

　　近日，回到老家，回到了闊別多年的老屋。

　　我的老家在孔子的誕生地——尼山，生我養我的村莊叫顏母莊，相傳是孔圣人的姥姥家。也許是沾了太多圣人靈氣的緣故吧，這里每年出的大學生都比周圍村莊要多得多。村前面是一條小河，名字叫“小沂河”，現在已被尼山水庫吞沒了，村后邊是一座不大不高的山，屬尼山山系，名字已無從查考。這里有山有水，環境優美，空氣清新，特別是夏秋之交的夜晚，月亮是那么的皎潔，星星是那么的耀眼，令人心曠神怡，流連忘返……這里的人們民風淳樸、熱情善良……

　　我家的老屋是父親在世時蓋的,材料是就地取材，用石頭砌壘而成，三間瓦房，石頭壘起的院子，剛落成時，屋頂是用茅草覆蓋的，隨后經過幾次翻新，屋頂的.茅草已被灰瓦代替,在那貧瘠的小村中,當時能夠擁有這樣的房子，也算實屬不易了。當初為了這房子,父母親不知吃過多少苦!印象中聽母親說過,這房子來得可不容易，母親為了這房子，落下了“肺氣腫”的毛病。

　　老屋不大，而且還很簡陋，但她卻是我們全家遮風擋雨之所，是我童年的夢幻之地……人的記憶可真奇怪,近二十年過去了,這屋子的一切還記憶猶新,小時候的童趣——在腦海里閃現,爬樹、打架、下河摸魚、上山捉蝎，“偷”摘鄰居家棗樹上的棗，將金黃色的小米偷偷拿來放在塞子底下捉麻雀,為此常常招來母親的一頓好打,.....一一都在記憶中嚴絲合縫的對應上了。

　　老屋老了，她經歷了太多的滄桑，斑駁陸離的墻體早已不堪重負，望著她那傷痕累累的身體，我不禁淚流滿面……

　　要走了,我摸摸這兒,看看那兒,心里充滿了愧疚,充滿了眷戀，象是要找回以往的甜蜜及自己童年時的影子。我扒在窗臺上,望著窗外遠處的群山,田野,于是我再一次回到了童年:媽媽,山的那一面有什么?山上住著神仙嗎?....小時候的那么多為什么,總是招來大人們善意的笑聲,那笑聲至今還在耳邊回響,回蕩著.....

　　“爸爸，這就是你小時候住的地方嗎？這么破呀？！”女兒的話打斷了我的思緒，是呀，生活在蜜罐中的她，怎會理解父輩的艱辛？父輩的期望？以及爸爸濃濃的鄉情，對老屋依依不舍的感情？

　　長大的我，來到了山的那邊，也終于穿越了童年的夢。但山的曲線一直在我的記憶中刻得很深很深。晚上我做了個夢，夢見了家鄉的炊煙、孩子們的笑聲、喧鬧聲、狗叫聲，而我，又孩子般地嬉戲在老屋！

初中的作文篇4

　　世界很大，而我們去過的地方卻有限。但我認為腳路長。

　　有了腳什么地方不可去？有了腳還怕路途遙遠嗎？

　　現在就讓我們的腳帶著去旅途吧！

　　腳使我踏遍千花萬草。在荒廢了的田地里我和蝴蝶捉著迷藏，任春風隨意的拂過我的臉龐，擺弄著我的發絲。我自由的歡快的呼吸著大量空氣，空氣中夾雜著鮮花的芬芳。聽著鳥兒歡快的叫聲，我也在田地里蹦了起來。在花的海洋里我大聲的歡笑。

　　腳使我穿過大街小巷。在熙熙攘攘的胡同里，我感受到生活的多姿多彩，各種方言夾雜交錯，組成了特色音符，在美妙的旋律里忘卻了自我。賣唱聲，討價還價聲，小孩兒的'嬉笑、哭鬧聲中此起彼伏，不乏動聽。大街上的雜耍，活動更是美不勝收。在雜技表演---胸口碎大石前，我呆呆的癡望，隨著施加人揮動拿著大錘的臂膀時，我的心也弦到了嗓子眼。當大錘即將落下，所有人都倒吸一口氣，緊張的看著臺上。而臺上那個頂著大石塊的人，似乎一點事也沒有，只是把握緊了的拳頭松了開來，輕松的跳下臺，高興地和場下的觀眾打招呼。這算是我見過的奇跡了，經過這么大的精神折磨，居然能在剎那后活潑亂跳。真不愧是雜技人才。在人情冷暖的鄉間里我真開了眼界。

　　腳使我領略自然風光。在高高的山頂上，我大口大口的呼吸著頂層清新的空氣。空氣中有蜜的甜，有花的香，有草的味。我盡情的享受著自然帶來的恬靜，張開雙臂擁抱著微風。透過一縷縷風絲。看那遠處的山此起彼伏，一座挨著一座，樹兒們也一顆接著一顆。像一張水墨畫，再仔細的看那山，那山像一座寶塔，而寶塔的周圍，毅力著無數守衛著他的戰士，他是神圣不可侵犯的，在自然的風光里，我體會到大自然的神奇美妙。

　　腳使我穿梭在學校，這里有滿腹經綸的年青學子，我常常奔波于食堂和宿舍間，操場上少了我的身影，教室里永遠坐著孤寂的自己，在校園里我迷了方向，忘記了勇往直前。疲憊讓我不在挺直腰板，倔強的我只能一遍又一遍咀嚼著無味的書，是當初的慵懶造就了今天的倔強。那我為何不充分的利用起來，在學業越來越重的學校里我努力找尋屬于自己的方向。

　　腳使我面朝大海。在心中激昂，熱血沸騰的世界里，我看到了大海，現在我面前的大海像一張薄紙平鋪在我的腳下，海水輕輕地涌動，不輕不重的擊打在我的腳踝，眺望著遠方，海水真的很藍，天空真的澄澈，無邊無際的大海只能被我眼前的大塊巖石遮住一角，我相信大海的寬闊是無法用眼力來辨別的。

　　腳可以到我們很多很多的地方，有了腳還怕路長嗎？

初中的作文篇5

　　那是一個十分悶熱的下午，剛放學，天就陰下來了，還刮起了大風，街道上塵土飛揚，一場大雨即將來臨。我一面用手遮住眼睛，一面飛快的往家跑。突然，我覺得自己像踩著什么似的，還沒來得及細看，就摔了個“嘴啃泥”。下巴和膝蓋疼得鉆心，要不是街上還有行人，我準會大哭起來。我忍住疼痛扭過頭來，想看看那“作案者”究竟是誰。啊，竟是一塊翡翠色的西瓜皮。

　　“轟隆隆”，一個悶雷從天邊滾來，我急忙從地上艱難地爬起來，一瘸一拐地向家中走去。

　　“丁零零”，一陣清脆的鈴聲在我的身邊響起，大雨唰唰的傾瀉下來，我不由得加快了腳步，但腿部的痛使我走起路來非常吃力。“小姑娘來，上車吧。”我扭頭一看，原來是一位蹬三輪車的大伯。矮個子，臉兒黑生生的`，眉毛很濃，大約四十來歲。我低下頭，不好意思地說：“不，我沒帶錢。”說著繼續向前走去。雨越下越大，大伯又把車向我蹬來，“小姑娘，坐車吧，我送你回家，不收錢，”大伯和藹可親，我卻不敢相信，生怕遇見壞人。大伯仿佛看出了我的心思，笑著說：“怎么，不相信我嗎？告訴我你家在哪兒？”說著，我半信半疑地上了車。大伯飛快地蹬車，我仔細地打量著他。啊！他沒穿雨衣，一條擦汗的毛巾搭在肩頭。他每用力蹬一下，小腿肌肉就繃緊一下。雨越下越大，大伯全身都被淋濕了，而我卻安然地坐在三輪車里面，真是過意不去。他雖然沒有體面的外表，卻擁有著一顆美好的心靈。

　　“嘎”一個急剎車，到家了。我對大伯說：“謝謝您！請您等一會兒”。我飛快地跑回家拿出錢和雨衣，又趕緊跑到大門外，可是街道上哪里還有他的身影！我站在雨霧中沉思良久，眼睛濕潤了DD

初中的作文篇6

　　天邊露出抹魚肚白時，昭示著新的一天的來臨，光明再次降臨到我的心野。而這一切，都是因為你。是你，占據了我的心海。是你，讓我的時間過得飛快。是你，令我的世界異彩紛呈。

　　第一次看見你的時候，沒有太過于關注你。而是流連與玩具中，說什么也不肯與你面。媽媽對此也是萬分頭痛，可卻沒有絲毫辦法。還記得那次嗎？我不喜歡你，于是把你丟在一旁，去旁邊看電視，可不料，手一顫，滿杯的水都傾灑在你身上，你面目全非。為此，爸爸大罵了我一頓，而你依舊那么平靜，亦如那年我初次見你時的樣子，還有一次，那天的天空分外的壓抑，空氣仿佛不流通了一般，我拉著你，走在回家的路上。忽然大雨傾盆般的'落了下來，不知道為什么，大雨落在的身上時，我想到的并不是找東西遮雨，而是一把將你護在我的懷中，抱著你，就如同抱著全世界最珍貴的珍寶。到了家，我濕得不成樣子，而你卻干燥的像出門時的樣子。風險我沒事，我笑了，笑得像窗外那抹剛冒出來的陽光般。

　　時光荏苒，日月如梭，現在的你已經融入了我的生命。成為了我生活中不可或缺的一部分。曾經的陰霾，早已煙消云散；伴著歲月的長河無影無蹤。是你，為我事來了世上最美的風景；也是你，為我的世界增添了一抹最絢麗的光芒。你，就是我的珍寶，世上最美的珍寶——書。

初中的作文篇7

　　在她的世界里與大家截然不同，大家在那一群一群的討論問題，唯有她在位子上孤孤單單的一人。她不斷的寫著作業，她要掩飾自己，她不愿被同學們發現父母離異的事實。生活給她的打擊太大。她時時去上網，想在網絡上尋找她的知己，但是卻沒有，她喜歡把什么都藏在心里。她什么都不說，表面上她看起來十分的'開朗。但誰又知道她心里是灰暗的。

　　有一次老師說要做一張報紙，可以幾人和做，但是她始終沒有找到自己的伙伴，她只好一人完成她的作品，沒有人去幫助她，關心她，在大家的生活中早已沒有了她，她想離開，但是她又能去哪，人生的路上如同大海茫茫，她找不到屬于她自己的路。

　　她沒有什么興趣，她最長干的事情就只有讀書了，她要讓自己溶入到書中去，她不想在這個孤獨的世界，但她時常的分心，她在班上的學習并不是很好她在等待，等待有一天有人無關心她愛護她去照顧她。

　　她有不會作的題目，她想去問同學，但不知道怎么開口，她不知道去如何解決這尷尬的情形。她想去問老師，她怕老師叫她作一些類似的題，她思維比較緩慢，往往人家只需要幾分鐘想出來的題目，但她學要花幾個小事去思考，她常常一兩點鐘睡覺。

　　她一次無意中拿著毛筆在美術課上畫畫，卻被老師當堂表揚，她還不知道自己畫畫的天分這么高，從未手國表揚的她，心里有種與眾不同的感覺，回到家后，她仔細端詳這副畫卻不知道這副畫為什么畫的好。

　　她就是這樣一個孤單的人，她沒有知心的朋友，有些人為了一時之笑把她的心事全部抖露出來，害的她苦不堪言，從那時候她在沒有對任何人說過心里話，許多人只關注她的外表一個并不是漂亮的女孩，她不好為這去爭辯什么，她在班上根本是沒有地位的人，學習不出眾長得也不漂亮，自卑的心站了上峰。

　　她用什么去挽救，她試著和同學接近，沒有人去關心她，沒有人走進去看她，更沒有人走進她的世界，她注定是孤單的。

初中的作文篇8

　　聽聽雨的足音

　　因寒冷禁錮了一冬的種子；因寒冷失去牛羊蹤跡的牧場；因寒冷在魚塘寒淺留滯的游魚；因寒冷漸漸不能唱歌的小溪。每當快樂而沉靜的雨，從天空中飄落，，它們便伴著雨歡快的足音，蕩漾出陶醉的'笑意，雨，則投入大地的懷抱，在泥土中漸漸消融。

　　“嘀嗒——嘀嗒——淅淅瀝瀝——”這就是雨那靈動的聲音，用生命敲擊世界的聲音，雨，滴落在屋檐瓦楞之間，飄灑在花草樹木之中，融入了江河湖海之上。這一種又一種雨的足音，不正像一個個音符，組成了一曲優美動聽的歌謠嗎？

　　雨，無聲息的到來，“潤物細無聲”，在迫切期待中的雨來臨是那么的受歡迎，討人喜歡。

　　說說雨的功過

　　自古以來，雨，并不是總討人喜歡。在干旱少雨的時候，雨便成了人們迫切企盼的天使，希望雨能如期而至；在淫雨霏霏的時候，雨又成了造成洪澇災害的罪魁禍首，人們怕雨泛濫成災，沖毀農田，所以壘壩筑堤。

　　雨澆灌了農田，蕩滌了灰塵，也浸潤了人們多情的心。但雨也有數條“罪狀”：發洪水，沖毀橋梁堤壩，淹沒房屋農田，對人們的家園造成了巨大的破壞。

　　雨可以說是功不可沒，又可以說是罪狀數條，什么都是兩面性的，雨也不例外。

　　讀讀雨的韻味

　　“我是大海的嘆息，使天空的淚水，使田野的微笑。”在一些作品中總少不了雨的身影，因為雨是烘托氣氛、抒發感情的得力助手。寫雨景、抒雨情的作品多得數不勝數。

　　雨那奇異的形體和清透的心靈，多么純潔美麗。雨是春天的使者，當雨來臨時，不要打開油傘把雨抗拒，，不要把自己關在屋中，不要忙著穿蓑衣，急著戴斗笠，走進大自然和雨擁抱，不更好嗎？

初中的作文篇9

　　我是個寂寞的小孩，我喜歡在九月的陽光下，看著微藍的天空，貪婪的呼吸陽光的氣息，周圍充滿了淡淡的哀傷。

　　我希望自己是一個永遠長不大的孩子，可我還是不可避免的一天天長大了。看著時間從我眼前急馳而過，我想抓住它，伸出手，卻什么也沒抓著，我只能聽著自己的心跳，眼睜睜的看著自己漸漸老去。記憶里美麗如花的童年也漸漸變得模糊，以至于在某天某個午后和爸爸大吵一架后，看著爸爸那惱羞成怒的面孔，我極力回想童年那個慈愛的爸爸，可我卻怎么也想不起那個屬于我的美麗童年，這才發現，童年已經遠去了，它再也不會回來了！

　　現在的我每天面無表情的騎著單車上學，放學。好象我的生活就是這樣的了，只是覺得少了點什么。初中以前的我是個很乖的女孩，成績也很出色。但上了初中之后，太多太重的壓力讓我疲乏，我的成績在我花了大量時間之后，仍然前進的像蝸牛在爬。偶爾一個不小心，我便被千軍萬馬從成績這個獨木橋上擠下來，擠得我好痛好痛，好象快要窒息。可我還是在寂靜的考場里，用淚水打濕一份又一份試卷。

　　無數次在夢中夢到我順利走過了成績這座獨木橋，站在彼岸，舉目四望，周圍的一切真是好美啊！我看見那時的我的臉就像一朵盛開的花。每次從夢中笑醒，才發現淚水早已打濕了枕巾。之后我會更加拼命的聽課，拼命的做習題。有時會難過的對著書本發泄，聽著一滴滴淚珠打在課本上，我極力抑制自己，告訴自己：堅持就是勝利。

　　我注定逃不過這場戰爭，為了自己的結果不會那么悲觀，不會被別人從獨木橋上擠下來，我只有用知識來武裝自己，我知道，我別無選擇。

　　漸漸地，我開始沉默，開始冷漠的看著身邊所有的.人。我會用一點點的時間去仰望那個大大的天空，然后輕輕閉上眼睛，用力，貪婪的呼吸著周圍憂傷的空氣。明亮溫暖的陽光灑在我的身上。已是初秋了，樹葉也開始在空中輕盈的舞動，靜靜地飄落在我迷失的途中，我聽見他們哭泣的聲音。

　　九月，秋天，又是一個季節。明年的這個季節我又何去何從？輕輕睜開眼睛，一顆淚珠悄然落下。

初中的作文篇10

　　我的爸爸

　　我有一個不愛爭辯，也不怎么會說話，卻很有耐心的人。

　　有一次，爸爸沒有上班，結果沒有看見衛生間里面堆放著一些臟衣服，因此受到媽媽的嚴厲責備。

　　那天早晨，他起床后與往常一樣，吃好早飯就去上班了。來到廠里，那里的人對他說：“老詹，今天沒有什么事情可做，所以廠長說今天放假。你可以回家去休息了。”他就回到家里休息了。由于，那幾天他干活干得實在太累了，所以回到家里就到床上倒下就睡覺。他一直躺到下午二點才起來。自身到廚房燒了一點吃的。然后他去田里干活去了。他在田里又是拔草，又是放水，還要施肥……一直做到了四點半才回家燒飯。五點鐘，媽媽回家了，他看到爸爸已經在家里燒飯就問：“今天，你怎么這么早就在家里了。是休息了嗎？”爸爸說：“是的。今天廠里沒有活干，所以就放了一天假。”這時，媽媽看到衛生間里的臟衣服沒有洗，于是，她大發雷霆，大聲吼了起來：“怎么，你今天休息？你在家里干了哪些事情，怎么這些臟衣服都沒有洗呢？你老實說你在干什么？”爸爸一聲不吭，只是默默地燒飯炒菜。媽媽更火了，罵得更加厲害了。但是爸爸就是不開口，不為自身辯護。我想爸爸的'脾氣真好，于是，我對媽媽說：“我放學回家時看到爸爸在田里干活，你可以去田里看一看就知道我說的話是真的。”媽媽果然走到門外田邊去看了一看。她回家時火氣全消了，不好意思地對爸爸說：“你真好，怎么不把真相跟我說一說呢？還是小朋友好，我才沒有錯怪你了。以后有什么事情要對我說一個明白。”爸爸還是沒有說，只是憨厚地笑了笑。

　　我們那里的人都說我爸爸是一個老實人，脾氣好。我的爸爸就是這樣人。

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