關于初中生作文集合9篇【錦集9篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的初中生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生作文 篇1
春雨蒙蒙地下著，輕輕地，輕輕地。
小城被細雨籠罩，一切都籠罩在這四月的煙雨中，到處是綠蒙蒙的一片，宛如一幅淡淡的水墨畫。
在這縷縷的雨絲中，一把把傘像一片片荷葉在春雨中搖擺，又像一個個蘑茹在吮吸著春天的乳汁。
傘，各種顏色的傘：紅傘、綠傘、黑傘、花傘……五彩繽紛。
傘，各種式樣的傘：半自動的，折疊式的，滌絲的……無所不有。
啊，小城也趕上新潮流了!
春雨瀟瀟，這還是五年前的小城，大街上的傘全是單調的油紙傘，沒有現在這般艷麗的色彩，也沒有現在的式樣、質料。那些單調的油紙傘稀稀疏疏地分布在大街上，有誰打了一把布雨傘也會引來人們驚異的目光。這時，正上小學的我和好友方蘭共撐一把傘在雨中走著。
“方蘭，往這邊站，看你身上快濕透了!”我說。
“你的傘，能讓你挨淋?”她低下頭說。
“要是不下雨，該多好啊!”她忽然深深地嘆了口氣說，“那樣我就不會挨淋了!”
方蘭的父母都是賣餛飩的'，家中僅有一把舊油紙傘，上面寫著她父親的名字，總是由她父母用。
幾天后，方蘭忽然轉學了，她們家也搬走了，從此我們再也沒有見面。
春雨瀟瀟，潤濕萬物，洗刷著世界。在這密密細細的雨絲中，我打著一把小花傘漫步，走進一條幽靜的小巷，回想著往事。倏地，一把式樣新穎、色彩絢麗的小花傘躍人我的眼簾，傘下露出一張白哲而豐滿的臉，她競是我正在思念的好友方蘭!
“方蘭，方蘭!”我驚喜地喊。
“小丹，你……”沒等她說完，我就急不可待地說：“方蘭，你們家搬哪去了呀?好久不見，可真想你。”
她笑盈盈地說：“搬到了老家方臺鎮。走得急，沒告訴你!”
“你爸媽現在干什么事呀?”我問。
“還賣餛飩。哥哥中學畢業后在家搞科學養雞，媽媽和爸爸經常利用閑暇時間協助哥哥，我們家年收人上萬元呢!”她接著說，“我家現在還蓋了一座小樓，新買了家具，還買了一臺彩色電視機。”
她指著自己手中的傘說：“你看這傘，又好看又便宜。還是半自動折疊式的，前幾天剛買的，才十兒塊錢。
“你們家的油紙傘呢?”我問。
“早當柴燒了!”她看著自己手中的小花傘得意地說，“我現在一點也不恨雨了，我真喜歡這滋潤萬物的春雨!”
春雨，醉人的春雨，小城被雨霧籠罩著，一片迷茫，方蘭的小花傘也在這雨霧中消失了。
雨中，一把把傘擋住了我的視線，又移開了。在這成千上萬的傘中，再也找不到當年的油紙傘了，全是五顏六色的，各種式樣的……
初中生作文 篇2
還記得，有一種感覺叫做刻骨銘心，如今卻在漸行漸遠……
還記得，有一種童真叫做純潔無暇，如今快要煙消云散……
童年，一個充滿美好的詞，它包含著銀鈴般的歡笑聲，包含著任性和撒嬌時的啼哭聲，包含著天真無邪的笑臉……總之，它包含了所有純潔，天真的瞬間。
回首往事，不禁樂而開笑。還記得，三歲時到水坑里游泳，五歲時穿媽媽的`高跟鞋，七歲時大喊：“不得了了，了不得了！”……小時候，總喜歡在地上爬來爬去，看到媽媽的長發便嫉妒的去揪，看到爸爸寫字，便著急得拿起筆學起來，媽媽看了便幽默地說我再寫“甲骨文”。管6叫niu，管西瓜叫西招，管魚叫吳，管老姑叫老督，媽媽給我糾正，而我去非要這么說，看著媽媽著急的樣子，我還在幸災樂禍呢！
生活在不知疲倦地走著，童年的時光飛逝著，最終，每一件事變成美好的瞬間留在腦海里，但這一瞬間也要離我們而去，取而帶之的是社會的復雜和狡詐。朋友們，讓我們留住這童年美好的回憶好嗎？
不能忘記，有一種快樂叫做發自內心。
不能忘記，有一種童年叫做魂牽夢縈。
初中生作文 篇3
世界如此之大，我想去看看，但媽媽總是我還小，讓我多鍛煉鍛煉，在我求知的路上，緣份讓我們不期而遇。這是什么？是我們之間的緣分？還是一場命中注定的“偶然”。四歲時的相逢，讓我相信這是一場偶然的相逢，卻注定了我們此生無價的友誼的開始。
時間匆匆流逝，尋找不到“它”的痕跡。時間是飛快的，匆匆間便讓當初稚嫩的我們，轉變成如今“懵懂”的少女；或許時間是善良的，因為它允許我們犯下一些無知的錯誤；時間又是殘忍的，讓不分彼此的我們為了相同的目標而彼此分離。
童年的記憶是多么的純真，那一年雨季，我們和父母一起去北京，那是一次快樂并令我難忘的旅行，今猶難忘。那天的我精神并不是很好，因為肚子正在如翻江倒海般攪擾，汗水從我的額頭滾落，有如珠簾般不停歇，我咬著牙，硬撐著希望能挺過去。但往往有些事情就是不盡人愿，汗珠依舊不停地滾落，我已經感覺到自己的臉燒得很紅了。就在這時一個人用手帕輕輕擦去我額頭上的汗水，然后對我說：“我們聊會天吧！”我知道你是想轉移我的注意力，但是腹部傳來的疼痛讓我無心聽你說話，當時我只能用“嗯”來應付你。而你卻一直陪在身邊和我說話，最終我吐了，吐的很狼狽，而你卻不停的安慰我，告訴我“堅持住，剛吃完藥要等一會才會有效果，我陪著你！”最后的那句話聽后，我竟流出了眼淚，從眼角滑落。是啊！這句“我陪著你”一直烙印在我的內心深處，這是什么？這是朋友間最無私的承諾，這是姐妹間最無瑕的友愛，這是陪著我度過了六年的時光“感動”。寒來暑往十二載，我希望我們就一直這樣手牽著手并肩走下去，就這樣互相陪伴，就算有些小吵鬧也不會為此分離，因為那是友誼的“調味劑”。
曾記否？過往歲月我們在舞臺下一起努力，一起練習，一起隨著音樂的旋律舞出自己的“內心”的精彩。在我們不懈的努力下，獲得了比賽參選的資格。舞臺上我們將自己的努力與辛苦的成果展現在大家的眼前，那時我們是開心的。因為我們努力了，因為我們行。
這么多年，幼兒園在一起，小學在一起，但是上中學的我們，卻選擇了不同的學校，便因此一年從未相見。直到那一次的相逢，讓我們差點喜極而泣，那復雜的感情無法言喻，真的無法、無法、無法言喻！
炎熱的下午因與你的相逢不再炎熱；煩躁的心情因與你的相逢不再煩躁。看完考場的`我，走出樓門，正當我四處眺望時，就在那一瞬，我看到了那讓我熟悉雙眸。我的心好似在那一瞬間停下了，我們就這樣彼此對視了大概三十秒，心里的那種情緒是什么？驚喜、歡愉還是回味？時間仿佛停滯，好漫長的三十秒，當偶最的驚奇過后，我們就如同脫韁的野馬般奔向對方。將我們這一年的情緒與對對方的思念化作那復合著多種感情的擁抱。這個擁抱是漫長的，因為我們彼此誰都不愿分開。我們怕這是夢，因為一年沒有任何聯系的我們怎會在這相逢！但就算這是一場夢，我們的友誼也會無時無刻擁抱。
自從那次相逢，我們便像從前般如膠似漆。我們不想再分離，如果不得不這樣卻再也不想讓對方連一點消息都沒有。忙，是借口，而忘記，則是罪過。
這一次的相逢如一杯暖茶般，滋潤了我的心窩，使我久久不能忘懷。她喚醒了我對童年最美好的回憶，讓我聯想起那一幅幅歡快的畫面，真摯的友情。我想，無論再過多長的時間，無論今后相距有多遠，到任何時候，我放不下的，還是這份情誼，感謝你，感謝你點綴了我的人生，感謝你給我的點點滴滴。
初中生作文 篇4
日子像流水一樣逝去，六年的小學生活就要劃上一個句號了。每每想到這些，心里便久久不便平靜。回首往事，與同學角逐嬉戲剛入校的這幾天是一部由苦與樂譜寫的樂章。 忘不了如何鉆研怎么快速的把襪子洗干凈，直到發現時時又是何等的快樂；也忘不了每天清晨6：20就起床，然后就去跑800米又是何等的痛苦；忘不了與志同道合的朋友談天說地時的那種快樂；也忘不了去洗澡用的那個可以突然一下子變的熱的冒煙，又可以突然一下子變冷的發涼的洗澡水洗澡的那中痛苦； 也忘不了第一次考試考了198分 ，又是何等的'高興：更忘不了每天吃的是白菜豆芽，好不容易有餐肉，肉又少的可憐，這又是何等的痛苦…… 回想起小學衣物雖然是自己曬，但是起碼是洗衣機洗早晨雖然6：45就起床，但是起碼也不用去跑步雖然在以前學校的飯菜是多么多么的不好吃，但是起碼是熱菜熱飯+熱湯小學里面的澡堂里面雖然會有某些人不敲門就突然進去看，但是水起碼都是可以自己調溫度的
生活中總會有許許多多的苦與樂，會有成功的喜悅，也有經歷挫折的痛苦，這也許就是成長的煩惱，我們也會在苦與樂的體驗中一天天長大！
初中生作文 篇5
人生旅途路漫漫，途中的點點滴滴都是生命中的財富……——題記
當我們背著重重的行囊，手持青春的通行證，揮別童年和故鄉，踏上人生的漫漫征途時，你能否堅持欣賞途中的每一處景?
矢車菊——結識摯友
紫色的矢車菊有著迷人的形態，小卻不雜，低卻出眾。
出門在外，怎能沒有朋友，又怎能沒有一兩個摯友?與摯友的相識多想著矢車菊，活躍而不驕躁，給予你溫暖和力量。在得意之時提醒你不要過于驕傲;在失意之時，鼓勵你;風暴過后依然有晴空，就像這矢車菊——雖小，卻也有自己的閃光點。
香水百合——精彩瞬間
有著獨特的香氣，正如我們滿身的個性;有著華麗的姿態，一如我們以年輕作為資本;有這純潔的色彩，仿佛我們帶著晶瑩的心。飛，飛往城市的地下鐵。我們躋身于城市的大熔爐，幾經拼搏，幾經考驗，終于取得了自己的立身之地。恰似那一朵香水百合，走進了屬于自己的一片天，盡情舒展自己，感受成功的喜悅。
但畢竟喜悅是短暫而難忘的，精彩的瞬間之后，我們變得更成熟，更穩中。宛如香水百合芬芳后便逐漸黯淡無光……
玫瑰——邂逅愛情
人的一生是一只三角形，三角形的三個頂點分別是親情友情和愛情。
遇見一個真正適合自己的人，是人生之一大幸事。執子之手，與子偕老，自古以來就被傳為佳話。“金錢誠可貴，愛情價更高”，真正的愛情是無價之寶。這是浪漫主義詩人理想中神圣的愛情。我們只是平平凡凡的人，不奢求有王子公主般驚天動地的愛情故事，只愿紅色的玫瑰，淡淡的清香，永遠相伴左右。
丁香——永恒記憶
走過人生旅途的一多半，使該停下腳步，整理記憶碎片的時候了，記憶中殘留的點點舊事，往日的一失一得，一磚一瓦，是那么多，那么雜。已開始模糊，不再那樣依稀可見。就讓它們隨風散去，散去另一個無名的.世界，那里沒有憂慮。就像丁香花，有些凄美，有些悲涼。的確，它因凄而美，因悲而涼。因生命中曾有過輝煌，人，便不再那般感傷。
紅色楓葉——夕陽最美
經歷了多少個冬春夏秋，酷暑還寒，人生步入夕陽。歌中曾唱道“最美不過夕陽紅，夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒”。古人不也曾發出“夕陽無限好”地感嘆嗎?與親人一同享受天倫之樂，養養花，種種草，不也是一番閑適?雖未能“采菊東籬下，悠然見南山”，但仍有陶淵明先生的絲絲情趣。
人老心不老，楓葉紅了，預示著它短暫的一生，即將畫上句號，成為歷史。但又有誰能否認它曾經的輝煌呢?曾經有多少戀人在這楓樹下海誓山盟;曾經有多少孩子在這楓樹下嬉戲玩耍;曾經又有多少老人，相扶走過這楓樹下。楓樹見證了一段段真情，見證了一件件往事，記錄了多少歷史。當它回憶起這些，他就再也不會感到孤獨，更會感到人生的美好與偉大。
在人生的秋冬之際，你也會相信：夕陽最美。
后記
人生漫漫征途即將告一段落，清點行囊，時光的小偷偷走了浮躁、幼稚與單純，正義的反扒者送還的卻是沉穩、成熟和機敏。這些不是我的失竊之物，但我更欣慰，這些都是我生命旅途中最珍貴的財富!
初中生作文 篇6
生活的色彩，5彩繽紛，燦爛奪目，生活的色彩。紅的，黃的，藍的，綠的，白的。這是生活的色彩。
紅色，是熱情，是對生活的熱情。它想火紅的太陽，給予青春，給予生命活力。紅色的生活，是學生們對學習的熱情；紅色的生活是人們對生活永不言棄的熱情。
黃色，是堅持，是對生活的堅持。它像勤勞的蜘蛛，堅持工作，堅持奮斗。黃色的生活，是106年學生堅持不懈的.學習；黃色的生活，是人們對理想，對目標堅持不懈的努力。
藍色，是理想，是對生活的理想，生活的色彩。它像樹苗兒，以長大為理想，以成為參天大樹為理想。藍色的生活，是學生們的生活理想；藍色的生活，是人們不斷追求，不斷向前追的理想。
綠色，是享受，是對生活的享受。它像美麗的花兒，享受暖暖的陽光，享受人們的欣賞。綠色的生活，是學生們快樂地享受學習；綠色的生活，是人們享受自然，享受美好。
白色，是快樂，是對生活的快樂。它像自由的鳥兒，快樂地飛翔，快樂地歌唱。白色的生活，是學生們學習的快樂；白色的生活，是人們不斷地探索，的快樂。
啊！生活。啊！生活。你是多么艷麗，你是多么5彩繽紛，你是多么有意義。你構成了1幅，彩色的畫卷，走進畫卷，你會感到多么舒服；走進生活，你會感到融融快樂。
初中生作文 篇7
媽媽，我特想和您說說我的心里話。不過，總是礙于自己的面子沒能把自己的心里話說出口，現在，媽，我對您說出我想說的。
您是嘮叨的。每次做過的事，您總會詢問好幾遍，總是很不放心，總要問我好幾遍，每次回答之后您總會在不久之后再問我一遍。每次我要外出時，您總會詢問我去哪兒？和誰去？什么時候回來？甚至有時候我沒了自由。每當我做錯事，您總會一直說我，我知道是要讓我記在心里以防再犯。
您是慈祥的。我是個男孩子，受傷時最平常不過的事，每次受傷之后，您總會及時看看我傷在哪里，問我疼不疼，有時候即使是疼的，但是我也會笑著回答您不疼不疼。因為看到您著急的表情，我便不覺得傷口疼，覺得心疼。記得那一天，我在學校打了一架，身上掛了彩。回到家，覺得傷口有點疼，沒告訴您，怕您擔心，睡覺時候，您看到了我的傷口，詢問我是怎么回事，我照照鏡子，笑嘻嘻的告訴您是讓樹枝掛了一下，您相信了，看著一道刮痕，您的心情變得傷感，我掩蓋過去。我瞄了您一眼，您擔心的眉頭依舊緊鎖。
您是辛苦的。每天我和爸爸都不常在家，繁重的家務全在您一人身上。您的個子并不高，似乎是被這勞累的家務累彎了吧。家里的衛生，每天的三餐都是您一人在忙碌，那天，您不在家，輪到我做飯了。雖不常下廚房，但是會做幾個菜。中午，我下廚房做飯，一頓蒸炒之后，感覺腰有點酸，當我收拾完家務之后就徹底快累趴下了。那時我明白您是辛苦的'。
您是善良的。俗話說遠親不如近鄰，以前在舊院時您一直把這句話體現的淋漓盡致，甚至到現在也依然是那樣。每當鄰居有困難時，只要找到您，您一定會盡自己的能力幫忙。
母親，雖然您有時候會嘮叨我，但我知道您永遠是對我好的，您永遠是愛我的。20xx年，我做過一些讓您生氣的事，希望您能原諒我，我愛您，我的母親。
初中生作文 篇8
爺爺老了，走路的時候膝蓋彎曲著，走得很慢。爺爺的褲子似乎總是差了一段，每次看見爺爺，總是露出大半截黑色的尼龍襪，腳上的運動鞋爺爺曾經把它們擦得很干凈，可是現在兩個腳趾頭總是不情愿地露在外面了。
爺爺雖然老了，雙腿瘦得只有碗口那么大，可爺爺的背從來不駝，就像他的頭發，雖然稀少又灰白了，卻總是堅硬又固執地豎在頭皮上一樣。這大概是爺爺當兵時保留的習慣吧，爺爺曾是共產黨的偵察員，受過傷，立過功，甚至有好幾枚勛章。我曾經遠遠地看見過爺爺小心地從一個陳舊的塑料袋里打開層層布包，那些勛章躺在干凈的帕子里，依舊閃閃生輝。
爺爺每天起早貪黑地種地，不善言語，我算是家族中喊“爺爺”喊得最勤的人，雖然爺爺每次都未表現表現出過多的高興，但我一直覺得我已經做得夠好了。
直到兩個星期前，爺爺住院了。
醫生說，再耽擱兩天，爺爺就再也無法走路了。聽到這個消息后，我猛然覺得生活中缺了一些什么，擔心、害怕充斥著我的腦海，我突然感到遺憾與不安，我真得是愛爺爺嗎？我關心爺爺嗎？各種質問一起涌了上來，我才發覺我不過是禮貌機械地學會了打招呼，不過是一直把自己看成最好最問心無愧的罷了。我甚至在爺爺洗腳的時候刻意地避開，我從來沒有真正為爺爺做過什么，讓他高興、知足。
我舉起電話，想給醫院的爺爺打去，猶豫地按了幾個數字，我才知道自己從來未給爺爺打過一個電話。電話通了我要說些什么？爺爺現在還有精力與我說話嗎？我這樣做……我的眼里突然噙滿了淚水，為自己過去的.無知、虛榮、洋洋得意以至于現在的局促。
最終我沒有撥通這個電話，但我總算明白了些什么，我只希望爺爺能健康地回來，然后高興地對別人說“我的孫女很聽話，很貼心……”
所幸，我做到了，爺爺在幾天前出院了，當我真得在今天中午聽到爺爺對姑姑充滿笑容欣慰地這樣說時，我竟莫名地被自己感動了。
如果你的心里每天都會想念自己的家人，如果你曾關心過自己的外公外婆是否過得高興，如果你曾給自己的爺爺打過電話，那么，為自己感動吧！
初中生作文 篇9
火紅的星點，隨著藍色的音樂，緩緩伴著音符的旋律降落在翠綠的葉片上，音符在五線譜上跳躍著，譜出我們的情一提著凈空的行李，穿梭在校園的每一角，把點點滴滴的回憶帶走。躺在草地，用我的淚水滋潤它，用我的體溫去感受它的溫度。這一刻，我們用彼此的手，拼成一只雄偉的鳥，展翅高飛著……
人生的交叉路口，通往著不同的命運。我決擇了一條通往屬于自己的路，打開了命運之門。心中想像著初中的平順，但卻越的背后，卻隱藏著憂慮的陰影……
當我踏進初中的那一刻，腦海中強烈的斗志油然而生，許下三個愿望，期許初中三年能如愿以償的完成。愿望在我心中根深蒂固的種下。
我的愿望一：好成績。這是在補習班培養出來的，小學畢業時，抱持著“隨遇而安”的心態，經過老師的遵遵教誨，后來才知道“要讀書”，這樣才不用為了上不了好大學或好工作“掉頭發”。
愿望二：擁有“大愛”。大愛，在我心中有著至高不下的地位，也是社會中不可或缺的要素。擁有大愛的人，就媲美的.上“觀世音菩薩”，是人人效仿的偶像。例如陳樹菊女士，盡管生活過的多困苦，仍捐出積蓄，幫助他人。因為他知道，世界上還有更多需要幫助的人。最近，還有一位“香瓜奶奶”，也不愿接受社會的救助，幫助更多需要幫助的人。他在火傘高張的烤爐里，大粒汗、小粒汗的，用它的汗水，匯集成香甜多汁的香瓜。謝謝您，愿意將小愛化為大愛。這些經歷，原本沒有特別的觸碰到我心，直到這天……
天空降下了灰黑色的布幕，也灑滿地了淚水。我走在路上，茫茫然的，兩眼無助的四處張望。站在屋檐下，雨滴滴答答的墜落，突然，溫熱的傘柄地來我面前，說；“這給你，我已經快到了”心噗通噗通的跳動著，暖流流經我心房。這我才明白人間的溫暖，我用手握住傘柄，那溫熱傳遞到我手心，奔流入我的心房，我在心中發誓，我一定要記的你，我也要用我的能力幫助更多人。原來，傳遞愛是這種感覺。
愿景三：意志力。是完成夢想之匙，我必須堅持，因為“機會是留給不放棄的人”。要更加努力，因為“要怎么收，先那么栽”。擁有意志力，這樣才能邁向成功的舞臺。
時光飛逝，轉眼之間，一年過去了。這之間，我更明白成功的路，是荊棘織就成的，或許傷痕累累，或許徒勞無功，但都在記錄著我的成長。我相信，我抱著愿望，一步一腳印的達成；持著“志要堅、心要細、氣要柔”的座右銘，堅持到最后。進入初二的關卡，我重整裝備，再次展翅高飛。
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