初中的作文

時間：2026-05-03 00:43:44 初中作文

初中的作文范例(8篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的初中的作文8篇，希望對大家有所幫助。

初中的作文范例(8篇)

初中的作文篇1

　　如果你細心觀察的話，身邊的風景很多。

　　一走出家門，就看見家門口的植物似乎剛醒，欲垂欲開。花盆由于多日不移，盆底與地面的縫隙里已冒出了新綠。荷葉(盆植)上還有幾顆珍珠在滾動著，似乎在玩“警察捉小偷”的游戲。

　　還未走出小巷，就聽見從市場傳來的喧鬧聲。看!這雞蛋被動作嫻熟的.“主人”在鐵板邊緣磕破，蛋黃和蛋清爭先恐后從蛋殼里一涌而出，因后悔而在熾熱的鐵板上發(fā)出了“嗞嗞”聲。在看這被拉長了的面粉，被無情的小販丟進了滾燙的油鍋，這被拉長了的面粉因不愿受束縛，在油鍋里掙扎著、翻滾著。最后小販實在看不下去了，把它從油鍋里揀了出來，唉，這油條太固執(zhí)了，因掙扎、翻滾而留下了永遠的“疤痕”。

　　走出熱鬧的市場，上了大路。最近因修建BRT而使得路上塵土飛揚。一輛汽車疾馳而過，車子是走了，但是留下來的是漫天的塵霧。人們?yōu)榱瞬蛔屵@囂張的塵土進入體內(nèi)，不由得用手遮住嘴和鼻。

　　進入校園，看見許多騎車的同學(xué)推著自己的自行車，把它停在指定地點。為了不讓它進看守所(被扣的車停放處)，都把車子鎖得牢牢地。我想：這下車子該不會再擔心離開主人了!

　　緊張的一天學(xué)習由此而始。

初中的作文篇2

　　我不是完美小孩，因為我有許多缺點，比如：缺點一號：愛分心。

　　我每次在家寫作業(yè)時，總會被書桌上琳瑯滿目的小玩意吸引，一會那兒摸摸，一會兒這兒搞搞。我也會被書吸引，身邊一有新書、好看的書，我就會忍不住去翻看一下，結(jié)果不是被媽媽抓到，就是看著看著忘記了寫作業(yè)。

　　缺點二號：動作慢。

　　我的動作很慢，媽媽老說我的動作超慢，像蝸牛，寫篇作文都要消耗一至三個小時，很啰嗦，主要是因為我寫字就很慢，而且覺得寫這么多的文字比做一道數(shù)學(xué)題麻煩多了。缺點三號：膽小。

　　我很膽小，不敢一個人睡覺，也不敢獨自在家。我一個人在家時，常常把小狗田田叫來陪著我寫作業(yè)。一個人睡覺嘛---暫時還沒有對策。

　　當然，我也有許多的優(yōu)點，比如：

　　優(yōu)點一號：愛看書。

　　我很愛看書，特別是動物小說，我為什么喜歡呢？可能是我覺得動物們都有豐富的肢體語言，獨特的溝通方式，很強的生存能力，動物們是我們的老師也是我們的好伙伴。而學(xué)校里流行的漫畫我?guī)缀鯖]看過。

　　優(yōu)點二號：熱愛小動物。

　　我非常熱愛小貓、小狗、小鳥等毛茸茸的小動物，因為我覺得這些毛茸茸的小動物很可愛，還很溫順。

　　優(yōu)點三號：成績較好，較穩(wěn)定。

　　我的.成績比較好，比較穩(wěn)定，近幾單元的測試都是前幾名。我做題的時候都認認真真地思考，盡量想出最好的答案。

　　我雖然不是完美小孩，有很多的小毛病，但也希望自己能夠改掉這些缺點，做一個真實，更好的自己。

初中的作文篇3

　　春天到了，公園里姹紫蔫紅，百花爭艷，一片生機。

　　人們面帶笑容的散步在這個清晨的公園里，踏著青草，覓著芳蹤。一會兒說這朵花顏色鮮艷，一會兒說那朵花氣味香甜，小草穿著普通的綠衣裳無人贊賞，雖然，他們占據(jù)了公園的四分之三。

　　蜂兒蝶兒們來了，歡快的撲閃著翅膀，一會兒在這朵花上采蜜，一會兒在那朵花間嬉戲，大家似乎都忽略了占有公園四分之三面積的`小草。

　　小草舒展著身體，沐浴著陽光，感受著春風，它們歡樂地隨風舞蹈，雖然有時會在美麗的鮮花下感受到冷落，但他們依然平凡的生活，簡單的快樂……

　　一朵優(yōu)越感十足的鮮花看見身邊自娛自樂的小草，笑了，說不上嘲笑，也算不上友好，它說：“草啊，你那么普通，那么渺小，永遠也做不了生活得主角的，你真的很開心么？！”

　　小草淡淡的回答：“我知道做不了主角，單我依然有快樂的權(quán)利，一樣接受陽光的溫暖，春雨的洗禮，一樣活在這個世界，我可以開心啊！……并且，我還能夠欣賞到你——那么美麗的容顏！”

　　花朵微笑了：“你為什么不追求像我一樣美麗耀眼？這樣多有成就感呢！”

　　小草為低下了頭：“我……夢想過，但現(xiàn)實告訴我，不可能……不切實際的追求會讓我很不快樂……”

　　“小心！”花朵微微一顫，一個人踩在了小草身上。

　　小草迷迷糊糊抬起頭，可它看見的是——一束空蕩蕩的花枝。

初中的作文篇4

　　影子，人人都有，他是另一個我們，隨著陽光的出現(xiàn)，影子也慢慢被我們踩在腳下。

　　太陽緩緩地從暗綠的山頭升起，鮮紅的日光噴涌而出。小腳走在枯葉上弄的窸窸窣窣，太陽越升越高，腳下的黑影也越來越明顯。我哼著小曲兒蹦跳著往前走去，“你今天怎么這么開心呀？”我下意識回答：“對呀！今天天氣那么好。”不！這是誰在說話？我驚恐的望了望四周“別看啦，我在你腳下。”那個聲音又開口了，“你是誰呀？”我緊緊地攢住衣角“你別緊張，我是豆豆。”我往后退了小兩步，那個豆豆也往前走了小兩步，又重新回到了我的腳下，“豆豆？跟我同名耶！”另一個豆豆又說“不對，你就是我，我就是你，我是你的附屬。”“哦，我明白了！”我恍然大悟，用肉肉的小掌拍了拍腦袋，蹲下身，湊近了瞧瞧。“你蹲下來干嘛呀？”“看你呀，我想知道另一個我是什么樣子的'。”我試著動動身體，她也動了動，“我不跟你長得一樣嗎？你看你自己就好了呀！”“哪有，我有眼睛，有鼻子，你只是一團黑影，不一樣的。”我糾正她的話。“因為我是影子，你的影子，所以才一團黑。”那個豆豆和我爭辯著。太陽越來越烈，我的雙腿已經(jīng)蹲麻了，額頭上的汗珠大滴大滴的往下落，一起身汗水“嘩啦”往下瀉，砸在另一個我身上“啊！好痛，你的汗水砸在我身上了。”“啊！對不起，對不起，我不是故意的。”我趕緊往后倒退幾步。“別退啦，我不還是會跟你走嗎？”“哦，對耶！”我疑惑地撓了撓頭發(fā)。

　　“不如我們?nèi)ミh處的樹蔭底下坐一會兒吧。”我在手指向不遠處的大樹，不得回應(yīng)，便跑到樹蔭底下躲陽。許久，太陽早已跑到白云身后了。當我從樹蔭底下出來時，豆豆已經(jīng)不見了。我自責著，如果不是我這么魯莽的，不等她的回應(yīng)便跑過去，她是不是就不會消失了？我傷心著，輕輕蹲下來用手拍著地，輕聲說著“再見豆豆……”

初中的作文篇5

　　當我成功時，

　　我的心情是多么喜悅和興奮；

　　當我失敗時，

　　我的心情是多么灰心和沮喪；

　　當我趕不上時間時，

　　我的心情又是多么的'著急！

　　我的心情時時刻刻都在變，

　　都在變，

　　就像鬧鐘每天走。

初中的作文篇6

　　風，吹不散南歸的大雁；雨，打不落點水的蜻蜓。我不是大雁，也不是蜻蜓，但是，我的思想可以飛，向著夢想飛，自由自在的飛翔！

　　人生沒有絕對的自由，自由總是相對的。我像許多同齡人一樣，生活在一張張束縛我們自由的網(wǎng)里，卻生活得自由自在。在家里，父母的巴掌是一張網(wǎng)，網(wǎng)住了童年的放縱，網(wǎng)住了童年叛逆的心；在學(xué)校，校紀校規(guī)是一張網(wǎng)，網(wǎng)住了我放蕩不羈的陋習，網(wǎng)住了我罪惡心靈的滋生。

　　可我沒有沖破這張網(wǎng)的遐想，因為我知道，網(wǎng)外的世界雖然無比精彩，可那份精彩不屬于我，也不應(yīng)該屬于我；網(wǎng)外的世界雖然無比自由，可那自由里有我看不見的黑暗。而我們現(xiàn)在所處的“黑暗”，不過是為了迎接黎明的到來。

　　機會永遠只屬于那些準備好了的人，所以丑陋的毛毛蟲在歷經(jīng)蛹的`束縛之后終于破繭而出，成為美麗的蝴蝶。我不會作繭自縛，因為我已經(jīng)生活在一張張生活早已為我準備好了的網(wǎng)里，我就如同蛹里的毛毛蟲，網(wǎng)破之日，便是我輝煌之作文時。

　　我不是韓寒，為了自由，他十七歲時變有了和中國教育制度決裂的勇氣。因為要表達自由，他寫的《三重門》將他的才氣揮灑得淋漓盡致。他成功了，他到達了別人無法逾越的高度，我敬佩他。可我不會效仿他，他是一個不尋常的人，所以他不走尋常路。他想向世界證明，中國教育制度下難以出全才；他想向世界證明，讀書不是的出路；他想向世界證明，是金子總會發(fā)光。可曾幾何時，他可曾發(fā)現(xiàn)，普通的玉石需要精心的雕琢才能成為價值連城的玉器；他可曾聽說，讀書不是的出路，可不讀書又沒有好的出路；他可曾想過，術(shù)業(yè)有專攻，人不可通百術(shù)而不精一術(shù)。中國教育制度下固然難出全才，可這世界上又有十全十美的人嗎？世界頂尖級科學(xué)家又有幾人是“本根”出生。又有多少成功人士從小就可以自由的放縱？監(jiān)獄里的犯人曾經(jīng)有多么的自由，而如今卻受到百倍的束縛，是為什么呢？

　　我渴望自由，但如果今天的自由知識為了明天的束縛，那我寧愿放棄。

初中的作文篇7

　　我有個哥哥不喜歡講話，他做事情非常有目的性。每次我們在一起聊天的時候，他總是能直接去入主題，然后做出一些總結(jié)的結(jié)論，最后讓我們不知道怎么接話，每次我們這個做出格的事情，他總是最理智的人，每次我們玩耍的一塌糊涂的時候，他總是負責收拾殘局的那個人。

　　雖然他人挺好的，但是t他的媽媽每次都會說他這輩子可能就這樣了，不會有太多出彩的地方，也不會出什么錯誤。

　　因為我比他小很多歲，所以我總是會做一些不禮貌的事情，有一次奶奶過生日的時候，我就心想他平時都好正經(jīng)，就想讓他多喝點酒，然后讓他說一些淚奔的事情。果然他講出了一個讓我震驚的故事。那是一個暑假，當高三的同學(xué)都丟掉書本，開始瘋狂旅行的時候，他卻已經(jīng)開始糾結(jié)自己填報的志愿。因為我伯父是部隊的，所以他從小就給自己定下了目標，自己以后要報考軍校。可是他的父親卻堅決反對她進入部隊。他不想讓我哥哥繼承他的事業(yè)，因為他不想把自己的想法強加給自己的孩子。還有就是他知道自己的生活不是自己想要的，自己在部隊過的非常的難受，而我哥哥以有更好的選擇。他們兩個人就因此吵了好幾天。也沒有一個結(jié)果。我伯父偷偷的改了哥哥的志愿，被我哥哥發(fā)現(xiàn)了。第二天哥哥就不知道去哪兒了。伯父焦慮的找了哥哥兩天也沒找到人，終于這一天節(jié)到了部隊的電話。原來哥哥是去了他父親曾經(jīng)所在的部隊，那一刻，他的`父親妥協(xié)了。

　　哥哥去了他夢寐以求的軍校訓(xùn)練，比所有人都刻苦，表現(xiàn)比所有人都好，別人跑步5000米，他就跑1萬米，別人學(xué)習到九點他就學(xué)習到12點。我本以為故事到這里就是一個美好的結(jié)局。可是后來他被分配到最艱苦的地方，那里連手機都不讓用。后來終于他退伍了，他告訴我們：“他去了最艱苦的地方，該體驗的都體驗了，他應(yīng)該換個方式生活了。”他也確實換了他的生活方式，也就是我們現(xiàn)在所看到的一個攝影師。我很不懂事的問他：“你都堅持了這么多年，你不覺得這些年都浪費了嗎？如果你這些年都在學(xué)攝像就好了呀。”他繼續(xù)喝了一杯酒說：“其實不存在白活的日子。不經(jīng)歷那些，我永遠不知道自己愛什么；不經(jīng)歷那些，我永遠不知道現(xiàn)在的生活是多么可貴；不經(jīng)歷那些，年老的時候我一定會后悔這些沒做只是想想的日子。”

　　通過那次他所說的一切，我對他便多了幾分崇拜之意，而且他也算是我的人生導(dǎo)師，我終于明白，兩點之間的線段雖然最短，但是曲線才是最美的。而世界上太多美麗的圖畫，都很少有直線，都是由那些一道道曲線構(gòu)成的。我雖然還是不知道我哥哥他的生活到底是否幸福，但是我只知道他終于邁出了他在第一步。或許他現(xiàn)在也不再那么喜歡攝像了。想去學(xué)學(xué)做導(dǎo)演了，想去學(xué)學(xué)音樂了，想去學(xué)學(xué)畫畫了，或者是其他的。而不論是什么，在這一路上，他看見的風景，經(jīng)歷的事情，是金錢無法買到的。正如他所說的一樣，生活并不存在白活的日子，也沒有什么路是白走的，沒有什么事情是白做的。有很多都是看似無意義的事情，其實都是我們成長的基石。如果沒有那一步，我們便無法佇就就人生的高墻。

　　不要去抱怨和后悔你所選擇的路，要知道這是個世界上沒有一條路是白走的。

初中的作文篇8

　　可以玩的時候就盡心玩，該收心的時候就得收心，人和人的區(qū)別，非常多時候不在其他，而在本身的自制力，越是缺乏自制力，越是過得不自在。

　　我從小到大都非常羨慕那些有著異常強的自控力的人，他們不需別人約束就能完全完美的完成任務(wù)。我小學(xué)同學(xué)其中有一個就這樣，她不需爸媽催促，放了學(xué)就去寫作業(yè)在我們還在院子里玩耍，看電視的時候她就把作業(yè)做完了。每次周末回家布置了作業(yè)，她也總是會先做完作業(yè)再玩，等我們在集體補作業(yè)的時候，她早已云淡風輕了。

　　再者，我們初中作業(yè)量加大了許多，可是仍有同學(xué)可以按時完成作業(yè)，甚至是提早非常多完成作業(yè)。我就非常羨慕他們，后來慢慢向他們學(xué)習，可總是失敗。我就找原因，可怎么也做不到向他們那樣。后來我知道了自制力這個詞，知道了他們身上有一種能力，叫做自制力。這種能力讓他們玩的時候盡情玩，學(xué)的時候盡情學(xué)，時間一點也不浪費。既學(xué)了習，也玩耍了，兩全其美。可像我一樣大多數(shù)人卻是另外一種，學(xué)習的時候不投入，學(xué)不下去，玩的`時候心里還想著未完成的作業(yè)，什么事情都做不好。

　　所以呀，我們一定要提高自己的自制力，這樣才能讓自己不虛度。

　　提升自制力，過程非常難，可結(jié)果非常美好，一旦養(yǎng)成了習慣，我們就可以向那些不拖延的人一樣了。過程是非常難，我也在此過程中，體會得到那種困難，但我們一定要堅持下去啊，我們，一起努力。

【初中的作文】相關(guān)文章：