[通用]挫折作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的挫折作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

挫折作文 篇1

　　人生在世，誰都希望自己的生活中能夠多一些快樂，少一些痛苦；多一些順利，少一些挫折�？墒�，命運似乎總愛捉弄人，總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。當你面對成功時，也許會輕松地微微一笑，但是面對挫折呢？當我打開記憶的大門，一件令我終生受益的事就浮現在眼前。

　　有一次，老師告訴我們明天要考試語文，我回到家，便認真復習，并做了充分的準備。第二天，我胸有成竹的上了考場，“叮鈴鈴——”隨著鈴聲的響起，大家都拿起筆，“刷刷”地答起題來，這次考試時間很長，我飛快地做完了題，經過反復檢查后，我便想：這次的考試題目這么簡單，準能得“100”分！

　　可是，好景不長，老師發卷紙的時候，我吃驚地張大了嘴。��！這是我的分數嗎？我反復的看了一下我的字體，又看到試卷上批著一個令人驚異的數字——“91”。我驚訝的看著我試卷上的'錯題，天哪！作文扣2分，閱讀扣2分，基礎知識扣3分，呀！這道簡單的填空題竟然連寫都沒寫……，平時，我的語文語文成績都在95分以上，怎么今天……

　　回到家，我沖進房間，撲在床上，傷心的流下了眼淚，淚水浸濕了被單，也浸透了我的心靈。為什么會這樣！難道我沒有復習嗎？有！我有！而且認認真真的復習了！難道我沒有檢查嗎？有！我有！而且是反反復復的檢查了！那為什么考成這樣？或許是我沒有天賦？不可能！不然我以前為什么能考好？我翻過身，無意間看到窗外的一棵小草，它是那么弱小，嬌嫩的身軀似乎經不了一絲壓力與挫折，而它在石頭的壓迫下居然還能茁壯成長，它選擇了生存，就要勇敢的面對暴風雨。而我呢？連這一點挫折都接受不了嗎？連一棵草都不如嗎？

　　我振作起來，找到出錯的原因后，改變了學習方法，認真做題，不會的請教老師，終于，在又一次語文考試中，我取得了令我滿意的好成績！

　　人生在世，不可能事事順心，我們要直面挫折，戰勝自我，只要我們擁有鍥而不舍的恒心，便沒有不可征服的高峰。只要我們擁有勇往直前的決心，就沒有不可逾越的障礙。屠龍寶刀只有經過烈火的鑄造才會鋒利無比，絢麗的彩虹只在風雨過后才會出現。讓我們用笑面對挫折，為自己開辟成功之路。

挫折作文 篇2

　　挫折，是一把雙刃劍，對人的影響有兩重性。雖然我們這個年紀遇到的挫折并不是大風大浪，但卻異常兇猛。

　　初二的時候，我們班主任一而再再而三的強調初二是一個特別大的轉折點，你們要好好把握。然而，在我初二的時候，我們家隔壁有人在裝修，整天整天的，稀奇古怪的雜聲都有。每當我回到家，拿起課本卻無從下手。我特別懊惱，又不敢去投訴人家。只能等到十點后他們休停了，我才從被窩里爬出來，翻開課本重新學習。可想而知，第二天上課總是睡眼惺忪，聽不下去。時間一久，事倍功半，考試的'成績一次比一次少，呈直線下降。每每拖著成績單回家，都會招來一頓又一頓的批評。爸爸媽媽總是會刺激我說：你中考要是考不到好學校，就趁早出來工作，即使我知道這是他們故意刺激我的，也會心如刀絞感到愧疚。就這樣，心里厭學的種子漸漸萌芽，我墮落了好長一段時間。

　　初二下冊，雖然裝修的聲音還未停息，但是這條既起伏不平又彎曲的挫折路我也該離開了。后來，我就漸漸去改變自己。每當我回家，拿起課本卻有些許不習慣。晚上十點后老是會條件反射，爬起來毫無睡意，我就強迫自己看半小時書再睡。第二天，早上剛起床，燦爛的陽光窗戶照射進來，直射在書桌那本《誰的青春不迷茫》上。每每早晨看到這一幕，心情都會自然的變好，那一縷一縷的陽光照射入我的心里。是呀，誰的青春不曾迷茫呢？我也應該振作起來了，畢竟我的青春迷茫期應該過去了，我該像這些陽光一樣耀眼了。從那以后，雖然不能夠在班里高高在上，但是狀態、精神就與之前不同了。成績也理所當然的提升，面對挫折我也重新站了起來。

　　挫折具有兩重性，它是壞事，給人以身體和心理上的打擊，給生活道路造成曲折，但在一定的條件下，可以變成好事，挫折也有其積極的作用。挫折能夠增長人的聰明才智，可以激發進取精神，還能磨礪人的意志，對造就人有著特殊的作用。

挫折作文 篇3

　　每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子�！�—題記

　　面對刺骨的寒流，面對凜冽的狂風，小草化解了脆弱，它頑強地吟唱著生命的贊歌，沖破黑暗去迎接擁抱大地的那一刻；面對白絲的束縛，面對黑暗的侵蝕，蠶蛹化解了苦難，它拼命地擊碎著孤寂的枷鎖，堅持不懈去等待重見光明的那一次；面對暴雨的沖刷，面對漩渦的譏諷，帆船化解了挫敗，它樂觀地抗爭著死神的呼喚，勇往直前堅信著到達彼岸的那一天。

　　挫折，需要我有一顆堅強的心。

　　秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。瞧，那紅的似火，白的似雪，粉的似霞的菊花。一任秋風把它包裹，一場秋雨把它打濕。它，仍然屹立在那里，優雅的身姿，露出了一顆堅強的心。菊花是不幸的嗎？我想。也許是這樣的，但是它卻說：“如果我承認了這個不幸的挫折，我只會慢慢地死去；而我要面對挫折，才會綻放出傲人的秀麗，我要細細地品味挫折，才會從中發現快樂與幸福�！�

　　挫折，需要我有一顆奮斗的心。

　　一次，我發現了石階上有七只螞蟻，它們正齊心協力地扛著一小塊面包片兒，我好奇地看著它們，并產生了一個邪惡的念頭，不讓它們順利地過去，于是我在它們的面前放了一條細枝，螞蟻們被它堵得團團轉。其中有一只螞蟻先爬了上去，像是在“勘察敵情”，然后呼喚后面的同伴們繼續前進，最終，它們成功了。品味著小小的螞蟻都有一顆奮斗的心，我還有什么理由言渺小，說卑微？

　　挫折，需要我有一顆感恩的心。

　　當我無法到達跑線的終點，沮喪的.我突然聽到朋友的吶喊、家人的祝福，還有那付出的汗水和邁出的腳步在激情躍動。懂得感恩，就會使心靈明亮起來。千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。不再害怕挫折，不再躲避挫折，我要用心去細細品味挫折，發現它就像一杯釅釅的茶，苦澀中透著一股怡人的清香。

　　“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”這是高爾基說過的一句話，對待挫折我同樣可以發出這樣的吶喊，我要在挫折這場暴風雨中磨練自己的意志、洗刷自己的靈魂，活出那份自信與堅毅、勤奮與樂觀。品味挫折，感激挫折，重塑自己。

挫折作文 篇4

　　我是一顆被人種在荒郊野外的一顆小樹。

　　“你們好，我是剛剛來到這里的植物。你們別看我現在很小，但是等我長大的時候會為你們遮風擋雨，保護你們的。”我對這里的植物說。小草對我說：我很期待你保護我們的那一天，你看我身高雖然是這里最矮的，但是我的堅韌是不比這里那些高大的植物差�！�

　　就在這時，天空突然風云巨變。由原來的全白變得一半黑一半百，正如一張雪白的紙被黑黑的墨水侵占。風突然變得猛烈起來。雨點一滴滴的變得更沉重。我想這一定是老天對我來到這里的一次考驗，考驗我是否能在這里生存下去，適者生，不適者死。風吹著我嬌嫩的枝條和柔軟的枝干，使我感覺到好像有一雙碩大的無形的手掌在推著我，想讓我倒下，再也起不來。沉重的雨滴一滴滴的打在我凌弱的身體上，正如一顆顆堅硬而又冰冷的.石子打在我的身上，使我痛不欲生�？墒俏乙е�牙堅持著，掙扎著，反抗著。

　　黑色的天空漸漸淡去，雨滴漸漸變小，漸漸的停了下來。天空中出現了一道美麗的彩虹，那一定是老天對我的認可，認可我可以在這個地方生存下去。讓我長大，讓我在這里種下新的希望。

　　日子一天天的過去了，我也長大了，我每天受著風的吹打，和陽光的炙烤，在成長的同時，我的意志也受到了很多的磨練。我的身體也變強了很多，從嬌嫩的枝條變為粗壯的枝干。從瘦小的身軀變為魁梧的身軀，我終于可以保護別人了。

　　生長是漫長的。它是磨練你意志的惡魔，也是見證你長大的天使。

挫折作文 篇5

　　自小學開始，我的作文就寫得非常好。敘事、抒情、寫景，得心應手。在各種作文競賽中頻頻獲獎。捧著一大疊的證書，并不覺得這有什么，反而覺得是應得的。望著旁人驚羨的目光，只是昂起頭，傲然走過。

　　因了這些經歷，上了初中的我更加鋒芒畢露。初一秋季的作文競賽，是班上唯一獲得一等獎的;初二稍有失手，卻還是得了名次;初三——也就是剛結束不久的比賽，以年級第二的`成績毫無懸念地拿下了一等獎，這回的名次卻有不同的意義——便是被派到區里參加比賽。

　　“我可以，我一定可以的，我相信�！�

　　區里的現場作文大賽班里選了我和另一位女生。我只是嗤疑，她不過是陪襯，怎么可能獲獎呢?看我的表現吧!

　　競賽的題目并不難，我思躇了一會，最后選定了自己并不擅長，卻易得高分的散文。寫完后還滿意地看了幾遍試卷，覺得行文很美，有希望得獎呢。停筆鈴響后，滿臉自信的交上了答卷。

　　之后便是等待結果了，那幾天是漫長的，也是興奮的。

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