（優秀）第一次的作文3篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的第一次的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一次的作文 篇1
今天是星期六，媽媽帶我到爺爺奶奶家。
爺爺奶奶正在包餃子，我連忙去洗了手，也加入了他們的隊伍。
我學著奶奶的樣子，先拿起一張搟好的面皮，面皮白白的、圓圓的，就象一個小月亮。我把面皮平攤到桌子上，然后舀了一勺餃子餡，放到面皮中間，接著輕輕地拿起面皮的一邊，把它對折過來，最后再一點一點捏緊。因為是第一次包餃子，我包得并不好，有的餡露了出來，有的皮沒有捏緊，還有的`癟癟的，但是我沒有灰心，還是認真地包著，大家都夸我干得不錯。
聽著媽媽和爺爺奶奶的表揚，我覺得心里象吃了蜜一樣，干得更歡了。
中午吃飯的時候到了，今天的餃子我吃著格外的香，因為這里面有我的一份功勞。
第一次的作文 篇2
在我童年的記憶里，有過許許多多的“第一次”。第一次炒菜、第一次洗碗、第一次打乒乓球、第一次騎自行車……它們就像美麗的貝殼，被鑲在了童年的海灘上。在這眾多貝殼中，最讓我留連忘返的還是那第一次釣魚的經歷。
記得那一次我到老家過暑假。有一天下午，外公看我無所事事，就問我說：“無聊啊？跟我去釣魚怎么樣啊？”我眼睛一亮就興奮的應了一聲：“好啊！”釣魚？我還沒試過呢！這可是第一次啊！我二話沒說一把抓著魚竿提了水桶就要往外跑，可是卻一把被叫住：“哎、哎、哎！跑那么快干嗎？你只帶著魚竿和水桶，難不成魚兒會自己上鉤么？釣魚的第一步是：挖魚餌！去！把鋤頭和袋子拿來，我們先挖魚餌去！”我這才恍然大悟：對啊！釣魚要魚餌啊！可為什么要挖呢？這魚餌究竟是什么呀？
我懷著滿肚子的疑問跟在外公的'后面。到了一塊濕潤的土地旁，外公停了下來，把魚竿放在一旁，拿過我手中的鋤頭就開始在地里挖。終于，外公把這魚餌從地里抓了出來放進了袋子里，這神秘的魚餌總算揭開了它的面紗，這魚餌原來就是它——蚯蚓！外公又接著挖出來好幾條后就出發去魚塘了。
來到了魚塘，我不禁又興奮了起來，總算可以開始釣魚了。我把魚餌裝上去以后，外公就給我示范了一次。看著他那嫻熟的動作、輕松的表情，魚鉤在空中拋出一道優美的弧線，就像個舞蹈演員在跳舞。我看了外公的示范后，覺悟得很簡單嘛，不就是一拋嘛！他可以我也可以。可是，就這一個動作沒有我想的那么簡單。我那笨拙的動作、焦急的表情，魚鉤怎么也拋不遠，不是沒拋好，就是太用力被彈了回來。那樣子，就像個不懂事的孩子在趕鴨。
我給急的面紅耳赤，心里猶如火燒，哎，就這一個動作都做不好，多丟人哪！外公看著我著急的樣子，便走到我旁邊又示范了一次，還講解了一番：“你不要那么急躁，一點點來。這拋竿啊，看起來很簡單，只要一拋就好了，但是它也要技巧的。你要先捏住魚鉤上面的那條線，輕輕一拉，再一松手，借著魚竿的彈力再拋出去就好了。”
我按著外公的話去做，果然跟他說的一樣，這樣子拋得更遠了。接下來就只是等待了。
等了許久還是沒有魚上鉤，我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻，讓我坐立不安。突然，魚浮動了一下，我一急，沒等魚整個吞了魚餌，自己先拉竿了。結果，魚沒釣到，還白白浪費了一個魚餌。
外公看了跟我說：“釣魚不能急，要有耐心。”我又裝上魚餌，拋了竿，又陷入了漫長的等待。這回我聽了外公的話，耐心的待待，總算功夫不負有心人。終于，我釣到魚了。我高興的不得了，嘴巴都要咧到耳朵后了。我提著裝著魚的水桶，蹦蹦跳跳的回家去了。
我的第一次釣魚讓我明白了：做事要有耐心，一步步來。人生也是這樣，不要想著一步登天，要有恒心和耐心，做什么事情都要腳踏實地的慢慢來，才可以找到成功的鑰匙，開啟成功之門。
第一次的作文 篇3
由于數學成績不佳，我心里不由自主地冒出很多猜測和擔憂：這位新老師是高是矮是胖是瘦脾氣怎樣當然，最后這一項是我最在意的。
數學課開始了，一位身材適中的女老師走了進來，老師留著齊耳的短發，看起來有幾分嚴肅。我有些怕，心里“咯噔”了一下。
上課時，我一如既往地走神了。“第三排最后一個男生回答一下這個問題。”老師一點名，驚醒了我這個“夢中人”。我站起來，看著黑板上的題目，稀里糊涂地報了一個答案。這時，同學們哄堂大笑，我羞愧地坐下來，等著新老師批評。
這有什么好笑的'，你們難道就沒有做錯的時候嗎”范老師的聲音很響亮，班里頓時安靜下來。下課后，范老師走過來間我：“趙益輝，今天放學再給你講講題，好不好“噢老師怎么知道我的名字我結結巴巴地說：“好，好的，老師！
放學后，同學們紛紛離開教室，老師拿著教案和資料走到我的課桌旁，對我說：“我們現在開始吧！”她的語氣還是那么干脆利落，聲音也還是郡么柔和。
范老師從最簡單的乘除法講起，枯燥的內容變得生動有趣了。大概過了一個多小時，我發現老師的臉頰有些泛紅，便問道：“老師，您發燒了嗎”“你先認真聽，不要分心老師說完，又埋頭講起來，她的聲音開始變得有些沙啞，卻讓人感到如沐春風。這個下午，我學得特別專注。后來，我聽說范老師給我補完課就去醫院“打點滴”了，心里不由有些內孩不到一個學期，班里的同學在范老師無私的鼓勵和愛的澆灌下都喜歡上了數學。
第一次見到范老師的場景讓我至今難忘。因為從那以后我不再害怕數學，而是深深地喜歡上了這學科。我也開始明白，學習要專注要“今日事今日畢”
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